... KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG PHÁP PHÂNTÍCHHOÁLÝ TRONG HOÁPHÂNTÍCH
ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HÀ NỘI
Chuyên ngành : Hoáphântích
Mã số : 60.44.29
LUẬN ... được
xác định theo hằng số tạo thành của phức.
II.1.2.4. Các phương pháp phântích điện phân [11]
a, Điện phân khi cường độ dũng khụng đổi
Thiết bị điện phân gồm một bộ
acqui B, ampe kế ... biết khống chế nhiều điều kiện
thực nghiệm khác.
a, Cỏc yếu tố vật lý ảnh hưởng lên tính chất của kết tủa
Kết tủa tách ra khi điện phân dùng cho các mục đích phântích cần phải
bám chặt vào điện...
... Nam
mùa hè nóng khô, mùa đông
ấp mưa nhiều
2. Phântích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
Bài 28
Biểu đồ A
Biểu đồ BBiểu đồ C
Biểu đồ D
2. Phântích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ A
Biểu ... tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
Biểu đồ A
Biểu đồ C
Biểu đồ B
Biểu đồ D
Bài 28
Minh họa :
Thực hành
Bài 28
...
... kiểm tra vở thựchành một số HS, nhận xét, tổng kết kết quả làm việc của
các nhóm, cá nhân, cả lớp trong giờ thực hành.
- Hệ thống hoá các kiến thức đã học, nhấn mạnh những kiến thực cơ bản.
5. ... biểu đồ:
I. Yêu cầu
- Phântích sự chuyển dịch cơ cấu ngành
trồng trọt
+) Phântích các bảng số liệu -> trả lời các
câu hỏi kèm theo.
+) Vẽ biểu đồ
+) Nhận xét.
II- Tiến hành:
1. Bài tập 1:
a. ... đới, đặc biệt là
đất đai, khí hậu được phát huy ngày càng có
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Bài 23: Thực hành: Phântích sự chuyển dịch cơ cấu ngành
trồng trọt.
I. Mục tiêu.
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
-...
... thích:
DS: Giảm 0,7%
Diện tích: Giảm 3%
SLLT: Giảm 3,9%
BQLT: 15,3%
HĐ5: Yêu cầu học sinh phântích thuận
lợi và khó khăn do dân số tới quá trình
sản xuất lương thực, thực phẩm ĐB.
HĐ6: Yêu cầu ... tổng hợp đánh giá chung.
SH = 95 x100
2005
*Nhận xét:
DS: Giảm
Diện tích LT: Giảm
SLLT: Giảm
BQLT/Người: Giảm
3. Phântích và giải thích mối quan hệ DS – SX
+ Thuận lợi:
+ Khó khăn:
4. Phương ... trồng vật nuôi.
áp dụng KHKT.
+ Giải quyết:
Giáo dục DS KHH gia đình.
Quy hoạch đất hợp lý.
Giảm diện tích đất hoang hoá.
4. Đánh giá:
- Kiểm tra vở làm một số HS, tổng kết.
5. Hoạt động nối...
... tập về nhà
Hoàn thành bài thực hành
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Bài 40: Thực hành: Phântích tình hình
phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
Rèn luyện kĩ năng phân tích, xử lí số ... triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ
- Phântích vai trò của ĐNB trong cơ cấu công
nghiệp cả nước nói chung và từng vùng công
nghiệp nói riêng
4. Củng cố
Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Hoạt động 2:
- Giáo viên
+ Hướng dẫn học sinh cách xử lí số liệu
và vẽ
- Xử lý theo %
- Vẽ biểu đồ hình tròn
GV gọi 1 học sinh lên bảng làm bài tập,
các học sinh ở dưới lớp...
... ĐỊA LÝ 9
Bài 44 : THỰCHÀNH
PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN .
VẼ VÀ PHÂNTÍCH BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG .
I/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức :
- Có khả năng phântích ... triển của nền kinh tế Long An như thế nào?
- Về hoàn thành bài thựchành vào vở .
- Xem lại những kiến thức đã học từ bài 31-41và những bài thựchành .
- Tiết sau ôn tập
... .
2. Bài mới :
- Các thành phần tự nhiên của Long An có đặc điểm gì ?Cơ cấu kinh tế ra sao?
ĐỊA LÝ 9
- Hs: Trình bày.bảng
- Gv: Chuẩn xác .
- Hs Dựa vào biểu đồ đã vẽ phântích biến động của cơ...
... nào trong phát triển kinh tế ?
- Vai trò của vùng đối với cả nước như thế nào ?
- Hoàn thành bài thưchành vào vở
- Chuẩn bị bài 35 : Vùng Đồng bằng sông Cửu Long
+ Xác định vị trí địa lí ... Điêden 77,8
Hoá chất Sơn hoá học 78,1
Vật liệu xây dựng Xi măng 17,6
Dệt may Quần áo 47,5
Chế biến thực phẩm Bia 39,8
- Dựa vào nội dung phần thuật ngữ trang 153 sgk để nêu khái niệm ngành công
nghiệp ... 2 :Bài tập 2
HS đọc yêu cầu BT 2
- Thảo luận nhóm : 4 nhóm – 5 phút
- Nhóm 1.2 : câu a, b
ĐỊA LÝ 9
- Nhóm 3.4 : câu c, d
- Căn cứ biểu đồ đã vẽ và các bài 31,32,33 hãy cho biết:
- HS trình bày.
-...
...
4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’
- Đánh giá tiết thực hành.
- Thu tập bản đồ chấm điểm.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’
- Xem lại bài thực hành.
- Chuẩn bị bài mới: Các đới khí hậu trên ...
Trong thời gian 12 tháng.
Bài tập 1:
1. Quan sát biểu đồ H55:
Bài 21: THỰC HÀNH.
PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Học sinh biết cách ... TRÒ.
N
ỘI DUNG.
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1.
** Sử dụng biểu đồ khai thác kiến thức.
** Phân tích.
- Quan sát H 55. biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa
+ Những yếu tố nào được thể hiện trên biểu...
...
- Nhóm giảm tỷ lệ dưới
Bài 4: THỰCHÀNH
PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI
1. MỤC TIÊU:
b. Kiến thức :Củng cố cho Học sinh
- Khái niệm mật độ dân số và phân bố dân số không đồng đều trên ... cư nông thôn là nhà cửa được quây quần thành thôn xóm, làng bản
sống dựa vào Họat động NN, nông nghệp, ngư nghiệp
- Quần cư đô thị: Nhà cửa quây quần thành phố xá, Sống bằng các họat động
CN ... sinh đọc lược đồ
phân bố dân cư H 4.4.
+ Tìm trên lược đồ của bản đồ TNCA những
nơi tập trung đông dân ? Đó là khu vực nào ?
TL:
+ Tìm trên lược đồ các đô thị lớn ? Phân bố?
TL:
-...
...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……………………………………………………
Bài 28: THỰC HÀNH.
PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN,
BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Học sinh nắm sự phân bố các môi trường ... động 2.
** Phương pháp phân tích.
- Quan sát H 28.2 SGK. – Giáo viên cho trình bày
bảng phụ.
+ Phântích biểu đồ khí hậu A,B,C,D?
2. Phântích biểu đồ
nhiệt độ, ... thích
được nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó.
- Nắm được cách phântích biểu đồ khí hậu châu Phi, xác định được các môi
trường châu Phi.
b. Kỹ năng: Phântích biểu đồ, xác định vị trí môi...
...
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………
Bài 4: THỰCHÀNH
PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI
1. MỤC TIÊU:
b. Kiến thức :Củng cố cho Học sinh
- Khái niệm mật độ dân số và phân bố dân số không đồng đều ... sinh đọc lược đồ
phân bố dân cư H 4.4.
+ Tìm trên lược đồ của bản đồ TNCA những
nơi tập trung đông dân ? Đó là khu vực nào ?
TL:
+ Tìm trên lược đồ các đô thị lớn ? Phân bố?
TL:
- ... cư nông thôn là nhà cửa được quây quần thành thôn xóm, làng bản
sống dựa vào Họat động NN, nông nghệp, ngư nghiệp
- Quần cư đô thị: Nhà cửa quây quần thành phố xá, Sống bằng các họat động
CN...
... ĐTH ½ cầu
Bài 28: THỰC HÀNH.
PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN,
BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Học sinh nắm sự phân bố các môi trường ... động 2.
** Phương pháp phân tích.
- Quan sát H 28.2 SGK. – Giáo viên cho trình bày
bảng phụ.
+ Phântích biểu đồ khí hậu A,B,C,D?
2. Phântích biểu đồ
nhiệt độ, ... thích
được nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó.
- Nắm được cách phântích biểu đồ khí hậu châu Phi, xác định được các môi
trường châu Phi.
b. Kỹ năng: Phântích biểu đồ, xác định vị trí môi...
... tâm
khí áp theo mùa.
- Giáo viên đánh giá tiết thực hành. Chấm điểm tập bản đồ.
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : (3
’
)
- Xem lại bài thực hành.
-Chuẩn bị bài mới:Đặc điểm dân cư, xã hội ... vực?
TL:
* Nhóm 2: Quan sát H4.1 Xác định và đọc tên các
trung tâm khí áp?
TL:
Hđ1.
1. Phântích
hướng gió về mùa
đông
Ap thấp(-
)
Aixơlen, Alếut,
Xíchđạo,ôxtrâylia.
... Tháng 2 Mhạ
Cao
áp(+)
Axo, Xibia,
NamĐTD,Nam
AĐD.
Haoai,Otrâylia,
NamĐTD,AĐD,Axo
2. Phântích
hướng gió mùa hạ:
- Sông ngòi và hồ ở châu Á có giá trị rất lớn trong s
ản...