... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
1
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA TIÊU HÓA
ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY TIÊU HÓA TRẺ EM
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 03 ... nhân ngoại khoa:
Thờng khi các triệu chứng ngoạikhoa đà rõ rng hoặc có hớng chẩn đoán đau bụng ngoại
khoa, cần theo dõi các dấu hiệu ngoại khoa. Cần gửi tới các bệnh viện phòng khám ngoại ...
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 06 tiết
2. Đối tượng: sinh viên Y4, Y6 đa khoa
3. Địa điểm: phòng khám đa khoa, Bệnh phòng khoa tiêu hóa bệnh viên nhi TƯ
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa...
... xác .
2. Các bớc thực hnh các kỹ năng :
A . Khai thác tiền sử :
a. Tiền sử sản khoa :
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
111
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG
KHOA DINH DNG
... bản y học.
3. H Huy Khôi (2002). Dinh dỡng lâm sng. Nh xuất bản y học.
4. Nelson Textbook of pediatrics (2000).
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
121
trẻ 3tháng tuổi ... thiết, cần
ăn các thực phẩm giầu Canxi nh tôm,cua
- Đủ dầu, để tăng nguồn năng lơng v tăng hâp thu các vitamin tan trong dầu nh−
vitamin A,D, E,K.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY...
...
ã Lâm sng có hai hội chứng thiếu hụt tế bo máu v thâm nhiễm
ã Huyết đồ: có các dấu hiệu gợi ý nh trên
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
66
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG
KHOA ... khảo
1. Bi giảng nhi khoa tËp II- 2000. 89- 95
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
78
Hội chứng xuất huyết trẻ em
I. Hnh chính:
1. Đối tợng: Y4 đa khoa
2. Thời gian giảng: ... quan sát nớc tiểu xem mu sắc nh thế no: đỏ hay sËm mμu?
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
76
- Triệu chứng lâm sng: Thiếu máu, vng da, lách to hoặc không to, cơn sốt, đau lng...
... Tiếp cận chẩn đoán Nhi khoa- Nh Xuất bản Y học 2001.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
19
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA HÔ HẤP
THĂM KHÁM LÂMSÀNG HỆ HÔ HẤP TR EM ... 6 tiết (180 phút)
3. Địa điểm giảng: Bệnh viện (khoa hô hấp, phòng khám)
4. Ngời biên soạn: ThS Trần Thị Hồng Vân
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
28
- Công thức máu: Tăng ... theo: nôn, ỉa chảy, bú kém, bỏ bú, sốt, li bì, hôn mê
2. Cách khám lâm sng bộ máy hô hấp trẻ em :
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
26
- Khi trẻ tím nặng, ngừng thở: đặt nội...
... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
92
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA NI TIT
Bớu cổ đơn thuần ở trẻ EM
I. Hnh chính:
1. Đối tợng học tập: Sinh viên Y6 Đa khoa.
2. Thời ... Định kỳ theo hẹn phải cho trẻ đi khám lại để chỉnh liều thuốc cho thích hợp.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
93
2. Kỹ năng thăm khám:
- Cần khám kỹ bớu cổ để xác định đợc: ... có thể gây cờng giáp trạng:
+ Sút cân, mất ngủ, ra mồ hôi nhiều, tiêu chảy.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
95
- Xác định đây l bệnh có thể điều trị có hiệu quả nếu đợc chẩn...
... giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
48
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA SƠ SINH
CHĂM SÓC TRẺ SƠ SINH ĐỦ THÁNG V THIU THNG
I/ Phần hnh chính:
1. Đối tợng: sinh viên Y4 đa khoa ... mũi, miệng.
- Loại trừ các dị tật cần can thiệp ngoại khoa:
+ Không hậu môn
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
50
Để thực hnh lâm sng bi ny, nhất thiết sinh viên phải khám trực ... bệnh thì bilirubine tự
do không liên kết albumine mới thực sự độc với thần kinh. Vì vậy nếu albumine máu thiếu thì
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
62
- Phát hiện dấu hiệu của...
... Bớc 5: Nhận định kết quả
1. Không bình thờng:
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
84
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG
KHOA THN KINH
Đặc điểm hệ thần kinh trẻ em
I. Hnh chớnh ... một số đặc điểm riêng so bệnh ở trẻ nhỏ
4. Mức độ kỹ năng thực hnh theo mục tiêu của bi thực hμnh: møc 2
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
85
2. Kỹ năng khai thác bệnh sử ... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
86
Sự phát triển tâm thần - vận động trẻ em
I. Hnh chính:
1. Đối tợng: sinh viên Y4 đa khoa
2. Thời gian: 03 tiết
...
... quang.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
98
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA THN
Đặc điểm hệ tiết niệu trẻ em
I/ Hnh chính:
1. Đối tợng: Sinh viên Y 4 đa khoa.
2. Thời ... kỹ năng cần đạt đợc: Mức 2: thực hiện có sự giám sát của thy.
T lợng giá:
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
106
Xét nghiệm nớc tiểu phải đợc thực hiện ngay, nếu không phải ... Công thức máu ngoại biên: bạch cầu tăng, đa số bạch cầu đa nhân trung bình.
- Tốc độ lắng máu cao > 30 mm ở giờ thứ nhất
- Tăng CRP (C reactive protein)
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn...
... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
30
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA TIM MẠCH
ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU VÀ SINH LÝ HỆ TUẦN HOÀN
I. Hành chính
1. Đối tượng: Y4 đa khoa.
2. ... điều trị nội khoa và phương hướng điều trị ngoại khoa.
- Kỹ năng tư vấn cho gia đình bệnh nhân TBS.
6. Yêu cầu về mức độ đạt được của các kỹ năng là mức 2.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn ... tạo thái độ hợp tác giữa cán bộ y tế, trẻ và gia đình.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
43
4. Các bước thựchành của từng kỹ năng
4.1. Kỹ năng khai thác tiền sử, bệnh sử bệnh...
... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY Hà Nội
1
BÀI GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNGKHOA TIÊU HÓA
ĐẶC ĐIỂM GIẢi PHẪU SINH LÝ BỘ MÁY TIÊU HÓA TRẺ EM
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 03 ... nhân ngoại khoa:
Thờng khi các triệu chứng ngoạikhoa đà rõ rng hoặc có hớng chẩn đoán đau bụng ngoại
khoa, cần theo dõi các dấu hiệu ngoại khoa. Cần gửi tới các bệnh viện phòng khám ngoại ...
I. Hành chính:
1. Số giờ thực hành: 06 tiết
2. Đối tượng: sinh viên Y4, Y6 đa khoa
3. Địa điểm: phòng khám đa khoa, Bệnh phòng khoa tiêu hóa bệnh viên nhi TƯ
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa...
... vấn đề
ĐỔI CÁCH TIẾP CẬN BỆNH NHÂN TRÊN LS
ĐỔI CÁCH TIẾP CẬN BỆNH NHÂN TRÊN LS
THỰC HÀNHLÂM SÀNG
THỰC HÀNHLÂM SÀNG
SINH VIÊN Y6
SINH VIÊN Y6
Bộ môn Nhi
Bộ môn Nhi
ĐHYD Tp.HCM
ĐHYD Tp.HCM
... Tình hình thực tế của SV và những
thay đổi của BM
2. Kết quả điều tra thực tế trên SVY6
3. Kết luận
ã
Thụng bỏo mc tiờu thc tp lõm sng
Sỏch giỏo khoa
–
Sách kỹ năng thực tập lâm sàng
–
... LUẬN
1. Thông báo mục tiêu thực tập rõ ràng
2. Xây dựng nội dung và phương pháp hướng
dẫn của thựchành LS theo hướng giải quyết
vấn đề
3. Tổ chức học theo từng môn, vừa thực hành,
vừa lý thuyết,...
... GIẢNG THỰCHÀNHLÂMSÀNG IMCI
Phát hiện, đánh giá V xử trí
các dấu hiệu nguy hiểm ton thân ở trẻ em
I Hnh chính:
1. Thời gian giảng: 4 giờ.
2. i tng: Y4, Y6 a khoa
3. Địa điểm giảng: Thực ... ơ không chú ý tới ngoại cảnh gọi l ngủ g.
- Trẻ khó đánh thức l trẻ không phản ứng khi chạm vo ngời, lay hoặc hỏi chuyện, không
thể đánh thức đợc.
Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY ... Bài giảng lâmsàng Nhi khoa Bộ môn Nhi ĐHY H Ni
124
- Trẻ có nôn ra tất cả mọi thứ không? Cần khai thác đặc điểm...
... Để xác định khoang gian sờn : dới xơng đòn là
khoang gian sờn 1, tiếp đó thứ tự lần tìm các
khoang gian sờn còn lại.
- Để xác định diện đục của gan, cần gõ thêm 2
đờng nữa trên thành ngực là ... thể đau (quan sát
nét mặt bệnh nhân), gợi ý ®Õn mét æ apxe trong
gan.
Tốp 2 DY3
1
Thực hànhlâmsàng
khám gan to
I. Giải phẫu sinh lý liên quan
1. Giải phẫu
Gan là tạng to nhất ... đại tràng : rối loạn đại tiện, dấu hiệu bán tắc
ruột.
III. Giá trị của khám lâmsàng gan to
Khám lâmsàng gan to để chẩn đoán trong các
trờng hợp sau đây :
1. Gan to có vàng da:
a....
... cổ trướng ngăn cách.
1
THỰC HÀNHLÂMSÀNG
KHÁM CỔ TRƯỚNG
I. Giải phẫu sinh lý liên quan
1. Phúc mạc (peritoneum) là một màng thanh
mạc che phủ tất cả các thành trong ổ bụng,
bao bọc ... Mạc dính : thành hoá các tạng với thành
bụng sau (mạc Told, mạc Treizt).
Ổ phúc mạc là 1 khoang ảo nằm trong ổ
bụng, giới hạn giữa lá thành và lá tạng phúc
mạc. Ở nam giới nó là 1 khoang kín, ... lá :
- Lá thành : lót mặt trong thành bụng.
- Lá tạng : bao bọc mặt ngoài các tạng.
Liên tiếp giữa 2 lá là các nếp phúc mạc.
- Mạc treo, mạc chằng : treo các tạng vào
thành bụng (mạc...