... đệm acetate: CH3COOH 1N + CH3COONa 1N [H]+ = 10 -5 = Ka. 1N. VCH3COOH/1N. VCH3COONa = 10 -4,75. VCH3COOH/VCH3COONa 1ml CH3COOH 1N + 1, 8ml VCH3COONa 1N - KMnO4 + Br- ... Bài giảng Lý thuyết và ThựchànhHoá phân tích Định tính - 23 - * Phần thực hiện với hỗn hợp Cation nhóm I, II. TT Phần thực hiện Kết quả cho điểm Đã thực hiện Không thực hiện 1 Sử dụng ... Bài giảng Lý thuyết và ThựchànhHoá phân tích Định tính - 18 - * Phần phát hiện ion ở mẫu riêng: Có 4 mẫu thử 1, 2, 3, 4. Chọn 1 trong 4 mẫu: TT Phần thực hiện Kết quả cho điểm Thực hiện...
... gam hay 13 ,5 ml ( 0 ,15 mol ) ; axit nitric ( d = 1, 4) 21 gam hay 15 ml (0, 21 mol) ; axit sunfuaric (d = 1, 84) 35,9 gam hay 19 ,5 ml ; dung dịch natri cacbonat. Cách tiến hành Cho 19 ,5 ml ... 13 7 IV. ĐIỀU CHẾ ANILIN 13 8 V. PHẢN ỨNG TẠO THÀNH VÀ PHÂN GIẢI CÁC MUỐI CỦA ANILIN 13 9 VI. PHẢN ỨNG OXI HÓA ANILIN 13 9 VII. PHẢN ỨNG BROM HÓA ANILIN 14 0 VIII. PHẢN ỨNG SUNFO HÓA ANILIN 14 0 ... Hoá Học Thựchànhhoá hữu cơ - 6 - LỜI NÓI ĐẦU Sách thựchànhhóa học hữu cơ gồm ba phần. Phần I là phần đại cương về kỹ thuật thựchành tổng hợp hữu cơ, phần II là phần thựchành tổng...
... Hình 1. 12 . Một số loại pipet (a. thông thường, b. pipet microlit, c. pipet lấy NH3, d. bóp cao su, e. pipet hiện ñại) 1. 10 .11 . Bình làm khô Hình 1. 13 . Bình làm khô 11 1. 10.5. ... Chương 10 Gluxit 10 5 Chương 11 Aminoaxit và protein 11 4 Chương 12 Polime tổng hợp 11 9 B. THÍ NGHIỆM LƯỢNG LỚN 12 8 Chương 1 Phản ứng thế hiñroxi bằng halogen - Tổng hợp etyl bromua 12 8 ... nhựa Khóa sắt Hình 1. 8. Giá sắt, khóa sắt , kẹp sắt và vòng sắt 1. 10.7. Lọ ñựng hóa chất Lọ có nút nhám Lọ có ống hút Lọ mỏ vịt (lọ nhỏ giọt) Hình 1. 9. Một số lọ ñựng hóa chất...
... dài dài hơn” khi cho Sinh viên thựchànhHóa học. Hiện nay, việc học tập Hóa học của Sinh viên thông qua môn thựchành thí nghiệm ở bậc Đại học, theo Tôi vẫn chưa thực sự phản ảnh đúng với bản ... Tại sao cần đổi mới phương pháp dạy trong thựchành thí nghiệm Hóa học? Mấy năm vừa qua, tuyển sinh Đại học nước ta thực hiện theo tiêu chí 3 chung. Môn Hóa học được đánh giá theo phương pháp ... trong lí luận và thực tiễn về Hóa học chỉ có thể thực hiện trong phòng thí nghiệm. Mục đích của bài viết này là làm thế nào để kích thích Sinh viên không chuyên Hóa, thích học Hóa học và thích...
... 2 1 x = 1, y = 2Vậy công thức của hợp chất là NO2 1. 0 1. 0 Duyệt ngày :10 tháng 10 năm 2 011 P. hiệu trưởng Nguyễn Quốc Lĩnh Chương II: PHẢN ỨNG HÓA HỌCNgày soạn: 11 /10 /2 012 Ngày dạy: 15 /10 /2 012 ... mMagieoxit -Về nhà làm bài tập: 1, 2,3 Tr 54- Đọc trước bài mới Ngày soạn: 25 /10 /2 012 Ngày dạy: Lớp 8 1 : 02 /11 /2 012 Lớp 82: 01/ 11/ 2 012 Tiết 22: PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC(T1)Những kiến thức học sinh ... bị tiết thực hành GV: Mỗi tổ chuẩn bị:Một chậu nướcQue đóm Nước vôi trong.Bài tập về nhà: 5, 6 (SGK tr. 51 )Ngày soạn: 18 /10 /2 012 Ngày dạy: Lớp 8 1 :26 /10 /2 012 Lớp 82:25 /10 /2 012 Tiết...
... thi thựchành rất gần với nhiều kỹ thuật HS-SHPT mà lớp huấn luyện đã thực hiện Trong lễ bế mạc khóa tập huấn, các học viên đã được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa tập huấn. Hy vọng qua khóa ... năng thựchành cho giáo viên phổ thông bắt nguồn từ yêu cầu thực tế của nước ta, thực hiện kiến nghị của các Hội thảo đào tạo Hóa sinh toàn quốc lần I và lần II, nhấn mạnh tầm quan trọng của khóa ... đoán bệnh’, ‘Proteomics: thành tựu và thách thức’ do các thầy cô giáo trình bày. Trong suốt khóa tập huấn, các học viên đã được trực tiếp thực tập các kỹ thuật của hóa sinh – sinh học phân tử...
... THIẾT KẾ KẾ HOẠCH BÀI THỰCHÀNH HÓA HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC . Bước 1/ xác định mục tiêu của bài thựchành háo học : + Kiến thức : Biết thựchành các thí nghiệm trong bài thựchành . Củng cố ,khắc ... xét chung . II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bài thựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thựchànhhóa học C. Natri phản ứng với hiđrô.D. ... xét chung .II/ ÁP DỤNG VÀO BÀI THỰCHÀNH CỤ THỰCHÀNH CỤ THỂ. Bài thựchành 6 : TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC . Bước 1/ Xác định mục tiêu của bài thựchànhhóa học- Kiến thức :- Kó năng :-...
... 10 9 35 32 55 50 10 9ã Heỏt hoùc kì I năm học 2005 – 2006 Mức độThống kêGiỏi Khaù Trung bình yeáuSL % SL % SL % SL %Hoïc sinh 18 16 ,4 51 46,4 40 36,4 1 0,8Qua bảng ta thấy chất lượng thực ... NGHIÊN CỨU 5B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 6I. THỰC TRẠNG 6II. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC 14 III.BÀI HỌC KINH NGHIỆM 16 C- KẾT LUẬN 17 Phụ lục 18 Tài liệu tham khảo 18 2 Sáng kiến kinh nghiệm - Nguyễn Duy ... Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm.HS: Lắng nghe, HS các nhóm tiến hành thí nghiệm. 11 Sáng kiến kinh nghiệm - Nguyễn Duy Tuấn Anh - Trường THCS Chu Văn An- 16 nút cao su đậy miệng...