... -*** - KẾ HOẠCH THỰCHIỆNCHỦĐỀ I BÉ VÀ CÁC BẠN Nhóm trẻ 24-36 tháng Họ tên : Năm học: 2009-2010 TRƯỜNG MẦM NON YÊN ĐỨC KẾ HOẠCH THỰCHIỆNCHỦĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Lớp mấu giáo ... 3-Quê hương yêu quí Chủđề lớn:Trường tiểu học -Nhánh: 1-Trường tiểu học 2-Bé chuẩn bị để học lớp 1 tuần 1 tuần 1 tuần 1 Tuần 1 CHỦĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: tuần, từ ngày 14/9/2009 ... TUẦN : TRƯỜNG MẦM NON ( Tuần) Tuần :Chủ đề nhánh 1: Trường Mầm Non em Thời gian thực hiện: từ ngày 14/9/2009 đến ngày 18/9/2009 1.Kết mong đợi : Sau học xong chủđề trẻ : -Biết tên ,địa chỉ,quang...
... đội ngũ chủđề năm học có kế hoạch tổ chức thực cụ thể C Nội dung thực Về việc đổi quản lý - Thực Thông t liên tịch số 07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 15 tháng năm 2009 hớng dẫn thực quyền tự chủ, tự ... toàn huyện Từ đó, đơn vị trờng học, cán quản lý giáo viên có kế hoạch cụ thể đểthực tốt chủđề năm học - Thực tốt chủđề năm học góp phần nâng cao hiệu quả, hiệu lực công tác quản lý trờng học, ... / Bộ phận, cá nhân thực (Ghi rõ phận, cá nhân thực hiện) Kết đạt đợc Nội dung điều chỉnh, bổ sung (đánh giá nhận xét có số liệu cụ thể kết đạt đợc ứng với nội dung thực hiện) (ghi nội dung bổ...
... Tiếp tục đổi công tác quản lí ngành thực cải cách hành chính; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lí kịp thời rút kinh nghiệm thực tốt tự chủ tổ chức, tự chủ tài chính; đổi hình thức kiểm ... chuyên đề nhằm nâng cao hiệu giáo dục cấp học - Tăng cường dự đột xuất từ Phòng GD&ĐT đến trường Tổ môn, trọng việc khảo sát thực tế việc rèn kỹ cho học sinh - Tiếp tục xây dựng hoàn thiện đề kiểm ... cụ thể đểthực đạt hiệu - Kết thúc học kỳ, năm học tố chức đánh giá kết thực báo cáo Phòng GD&ĐT Trên kế hoạch thực đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục; Phòng Giáo dục Đào tạo đề nghị Hiệu...
... thảo chuyên đề nhằm nâng cao hiệu giáo dục cho đơn vị - Tăng cường dự đột xuất tất điểm trường, trọng việc khảo sát thực tế việc rèn kỹ cho học sinh - Tiếp tục xây dựng hoàn thiện đề kiểm tra ... cụ thể đểthực đạt hiệu - Kết thúc học kỳ, năm học tố chức đánh giá kết thực báo cáo Phòng GD&ĐT Trên kế hoạch thực đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dụccủa trường tiểu học An Điền, đề nghị ... lí đơn vị; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lí kịp thời rút kinh nghiệm thực tốt tự chủ tổ chức, tự chủ tài chính; đổi hình thức kiểm tra đánh giá; tổ chức kiểm định chất lượng giáo...
... đề “nâng cao chất lượng, chống học sinh bỏ học” tổ chức cho hệ thống trị có chương trình hành động thực Nghị quyết, góp phần phối hợp Nhà trường thực tốt chủđề năm học Rút kinh nghiệm thựcchủ ... học đường 5- Đầu tư CSVC-KT điều kiện thựcchủđề năm học: “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” cần có điều kiện bản: Kế hoạch thựcchủđề “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất ... tốt chủđề năm học Rút kinh nghiệm thựcchủđề năm học trước về, có sở thuận lợi tổ chức thực khoa học, có hiệu Năm học 2010-2011 – năm học thựcchủđề “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng”...
... đề “nâng cao chất lượng, chống học sinh bỏ học” tổ chức cho hệ thống trị có chương trình hành động thực Nghị quyết, góp phần phối hợp Nhà trường thực tốt chủđề năm học Rút kinh nghiệm thựcchủ ... học đường 5- Đầu tư CSVC-KT điều kiện thựcchủđề năm học: “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” cần có điều kiện bản: Kế hoạch thựcchủđề “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất ... tốt chủđề năm học Rút kinh nghiệm thựcchủđề năm học trước về, có sở thuận lợi tổ chức thực khoa học, có hiệu Năm học 2010-2011 – năm học thựcchủđề “Tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng”...
... kiệm sử dụng có hiệu học chơi trẻ IV - MỞ CHỦĐỀ - Cô trò chuyện với trẻ ND chủđề lúc đón trẻ, lúc chơi … - Trang trí phòng lớp đẹp mang tính chất chủđề - Giới thiệu góc chơi hướng dẫn trẻ chơi ... quan: túi kỳ lạ, nghe đoán tên hát III - CHUẨN BỊ HỌC LIỆU - Đồ dùng, thơ, truyện, hát phù hợp ND chủđề - Chuẩn vở, giấy thủ công , bút sáp, đồ dùng để học cô trẻ - Vở thủ công ghi đủ ngày tháng ... thận không làm đổ, không làm ướt áo bít tất - Tiếp tục dạy trẻ biết tên ăn mùa đông trường MN - Thực nhắc trẻ có thói quen vệ sinh văn minh, biết giữ thân thể không cho tay vào miệng * Vận động...
... -Hát hát theo chủđề trẻ chơi Kế hoach thựcchủđề quê hương -đất nước- Bác Hồ Kế hoạnh thực tuần 3:Bác Hồ với cháu thiếu niên nhi đồng ời gian thực :Từ (12/5-16/5-2014) Giáo viên thực :Phan Thị ... danh lam hát chủđề hình buổi sáng-câu đố có thắm cảnh quê -Trẻ chơi góc Chơi góc chủđề hương theo ý thích -Chơi tự -Rèn kỹ vệ sinh chân tay Chuẩn bị đồ dùng trước Kế hoach thựcchủđề quê hương- ... dương Kế hoạch thựchiênchủđề Quê hương đất nước Bác Hồ Kế hoạch thực tuần (từ ngày 28/4-16/5/2014) Kế hoach thực nhánh 1:Quê hương tươi đẹp Thời gian thực :từ 28/4-2/5 Giáo viên thực :Phan Thị...
... vi 10(CS104) *GDTC:Nhảy lò cò bước liên tục , đổi chân theo yêu cầu HĐTH:Giáo viên chọn đề tài theo chủđề nuớc tượng tự nhiên Hoạt động ngoàt trời -Quan sát bầu trời ,cảm nhân thời tiết hiểu ... ao hồ thả cá tôm ….Hoạt động chiều -Trò chuyện với trẻ số tượng tự nhiên -chơi góc -Ôn hát có chủđề -Chơi tự -Ôn thơ câu đố tượng tự nhiên -Chơi góc -Ôn chữchữ số học - tập tô viết chữ số chữ ... phẳng 1-Ổn định tổ chức giới thiệu : -Cô cho trẻ hát hát : cho làm mưa với -Cô trò chuyện trẻ chủđề 2-bài mơi (trọng tâm ): -a-Khởi động : -Cho trẻ vồng tròn kiểu mũi chân gót chân ; thường nhanh...
... đề “nâng cao chất lượng, chống học sinh bỏ học” tổ chức cho hệ thống trị có chương trình hành động thực Nghị quyết, góp phần phối hợp Nhà trường thực tốt chủđề năm học Rút kinh nghiệm thựcchủ ... nề nếp học đường 5- Đầu tư CSVC-KT điều kiện thựcchủđề năm học: “Đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” cần có điều kiện bản: Kế hoạch thựcchủđề năm học 2009-2010 – Trường THCS Chuyên Ngoại ... học Rút kinh nghiệm thựcchủđề năm học trước “ứng dụng CNTT quản lý dạy học ”, có sở thuận lợi tổ chức thực khoa học, có hiệu Năm học 2009-2010 – năm học thựcchủđề “đổi quản lý, nâng cao chất...
... Báo cáo thựcChủđề năm học 2009 - 2010 Về phương tiện dạy học: Các phương tiện dạy học công cụ hỗ trợ dạy ... cao chất lượng: a Về mục đích: Trường Tiểu học Số I Hải Ba - Hải Lăng - Quảng Trị Báo cáo thựcChủđề năm học 2009 - 2010 - Trang bị tri thức cần thiết, làm cho giáo viên, phận trường nâng ... đánh giá cảm tính đối với học Trường Tiểu học Số I Hải Ba - Hải Lăng - Quảng Trị Báo cáo thựcChủđề năm học 2009 - 2010 2) Chú trọng mục tiêu để xây dựng phương pháp học tập, đặc biệt...
... - Thực hành nhận khăn mặt), vở… - Nghe kể chuyện, đọc biết đồ dùng cá - Lắng nghe đọc thơ chủđề nhân theo ký truyện hiểu nội trường MN dung câu Hiểu nội dung câu chuyện, thơ chủ chuyện, thơ đề ... chuyện, nghe dưỡng giới thiệu, tìm hiểu Dinh bữa ăn SK: - Trẻ biết số - Phân biệt thực phẩm trường, số thựcthực phẩm thông ăn đơn giản phẩm đơn giản để thường ích lợi trường MN chế biến ăn, ... số thói quen, ăn uống nếp thói quen, hành hành vi tốt ăn - Thực hành tự xúc vi tốt ăn uống uống: tự xúc cơm, ăn ăn không nói chuyện - Thực hành rửa tay - Tự phục vụ giữ - Làm quen với cách trước...
... ngoan” - Trẻ hát, nghe nhạc nghe hát chủđề thân… cam - Vận động( Vỗ tay, gõ đệm, múa ) Chơi - Hát giai điệu lời ca, hát rõ lời thể trò chơi âm nhạc thể nội dung chủđề sắc thái qua giọng hát, nét ... nghe, có cử lễ phép, lịch với góc chơi sau chơi người xung quanh - Thảo luận, trò chuyện với trẻ chủđề thân - Tổ chức cho trẻ hoạt động theo nhóm ... hiểu nội dung thơ, câu chuyện mà cô giáo đọc, kể chuyện Đọc thuộc thơ diễn cảm, đồng dao, ca dao chủ điểm kể câu xung quanh chuyện theo hình thức khác - Trẻ thể thái độ hành động phù hợp nhân...
... tách khép chân - Thực số vận động khéo - Luyện cho trẻ cử động bàn tay, ngón tay léo bàn tay, ngón tay: cài mở cúc áo, xếp chồng khối hình,… - Thực vận động: Ném xa *Tổ chức HĐ học thực vận động ... tố chất vận * Thể dục sáng - Cô tập trẻ, nhắc trẻ tập đúng, tập CHẤT động: xác động tác: - Trẻ thực đúng, động tác Tập động tác theo nhịp hát: “cháu yêu bà”, “Cả nhà - Hô hấp: Thổi nơ bay thương...
... hỡnh - Thực VĐ gập mở ngón tay, phối hợp cử động tay- mắt * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe - Biết ích lợi thức ăn có nguồn gốc -Nhận biết phân nhóm thực phẩm, chợ mua từ vật với sức khoẻ thực phẩm ... có nguồn gốc -Nhận biết phân nhóm thực phẩm, chợ mua từ vật với sức khoẻ thực phẩm - Biết cách đề phũng tiếp xỳc với cỏc - Nhận biết thức ăn có nguồn gốc từ động vật vật cách chế biến số ăn đơn ... biệt hình tam giác, chữ nhật theo đặc điểm riêng - Nhận cỏc hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc thực tế chắp ghộp hỡnh, tạo thành hỡnh cú hỡnh dạng cỏc vật gần gũi, quen thuộc - Trẻ hiểu nắm cách...
... xanh… * Cô trẻ trò chuyện chủđề chơi - Trẻ nhận vai chơi góc xây dựng lăng bác có xanh, bồn hoa thảm cỏ… * Chuẩn bị : Đồ dùng nấu ăn xoong nồi bát - Góc bán hàng, bán loại thực phẩm… - Góc nấu ăn ... chơi Biết phối hợp hành động chơi nhóm cách nhịp nhàng - Biết liên kết nhóm chơi với - Bán loại thực phẩm, chế biến ăn ngày GÓC NGHỆ THUẬT - Trẻ sử dụng kỹ học để vẽ tô màu số cảnh đẹp thủ đô ... trẻ Cô đọc cho trẻ nghe câu thơ “ Quê hương chùm khế ngọt……con rợp bướm vàng bay” Trò chuyện trẻ chủ điểm a/ Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu chân chạy chậm… b/ Trọng động : * BTPTC...
... PTGT LLGT Tham khảo tuyển chọn trò chơi hát, câu đố thơ chuyện mẫu giáo 3-4 tuổi TRIỂN KHAI CHỦĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG YÊU CẦU : - Trẻ gọi tên số phương tiện giao thông (Ô ... có chủ định cho trẻ Chuẩn bị : Tranh xe ô tô, xe đạp, máy bay tàu thuỷ Tranh lô tô… Hướng dẫn : Ổn định cho trẻ hát “ Bạn có biết không” - Bài hát nói phương tiện ? Cô trò chuyện với trẻ chủ ... hát xong cô trẻ trò chuyện chủ điểm - Sau cô gợi hỏi trẻ hôm thích vẽ ? - Trẻ nói lên ý thích Con thích vẽ ôtô Thế vẽ ôtô vẽ nào? - Ai thích vẽ ? thích vẽ máy bay… * Trẻ thực : Cô bao quát giúp...
... hàng - Lần : Cô thực kết hợp giải thích ngắn gọn gọi trẻ lên thực lần * Trẻ thực : Mỗi trẻ thực 2-3 lần cô ý sửa sai cho trẻ * Củng cố: Cô hỏi trẻ vừa tập gì? Cô mời 1-2 trẻ lên thực lại * Trò ... KẾ HOẠCH THỰCHIỆN TUẦN NỘI DUNG MỤC ĐÍCH Y/ CẦU THỂ DỤC SÁNG -Trẻ tham gia tập thể dục sáng 100% - Trẻ có ... Cho trẻ chơi trò chơi “ trời mưa” Cô trẻ trò chuyện chủ điểm Sau gợi hỏi trẻ xem thích vẽ ? Kỹ vẽ ? gọi trẻ đứng lên trả lời câu hỏi cô Cho trẻ thực cô bao quát giúp trẻ Động viên khuyến khích trẻ...