0

thử sức trước kì thi đề số 5 2013

Thử sức trước kì thi đề số 8 pot

Thử sức trước thi đề số 8 pot

Cao đẳng - Đại học

... )2 5 2 5 0y k x kx y k = - + Û - - + = .Từcôngthức ( )0os , os 45 dc n n c D = uur uurtatìm được1 55 k k = - = .QuaAcónhiều nhất 2đườngthẳngthoảmãngiả thi t.VậyPTcủa2đườngthẳngtìmđược ... z - + + = ,từ úcúc128 212 116 57 57 57 H ổ ử ỗ ữ è øDobán kính mặtcầu ( )Slà AH,nênPTcủa ( )Slà ( ) ( ) ( )2 2 217021 2 3 57 x y z - + - + + = .CâuVIIb.Từ ... hsphitỡml2 3 410 10 10.9 .36 .16 80 85 C C C + + =.NHÓMHỌCSINHLỚP12A1TRƯỜNGPTDTNỘITRÚTHÁI NGUYÊNwww.VNMATH.com3 HƯỚNGDẪNGIẢIĐỀSỐ8CâuI.1)Bạn đọctự giải.2)Điều...
  • 3
  • 472
  • 0
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THTT SỐ 400-10/2010 doc

THỬ SỨC TRƯỚC THI THTT SỐ 400-10/2010 doc

Toán học

... VIETMATHS.com THỬ SỨC TRƯỚC THI THTT SỐ 400-10/2010 ĐỀ SỐ 01 Thời gian làm bài 180 phút PHẦN CHUNG Câu I: Cho hàm số: 3y x 3mx 3m 1 (1)    1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số ... VIETMATHS.com THỬ SỨC TRƯỚC THI THTT SỐ 401-11/2010 ĐỀ SỐ 02 Thời gian làm bài 180 phút PHẦN CHUNG Câu I: Cho hàm số: 3 2y 2x 3x 1 (1)   1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ ... VIETMATHS.com THỬ SỨC TRƯỚC THI THTT SỐ 402-12/2010 ĐỀ SỐ 03 Thời gian làm bài 180 phút PHẦN CHUNG Câu I: Cho hàm số:  4 2y x 2 m 1 x 2m 1      . 1) Khảo sát sự biến thi n và...
  • 22
  • 339
  • 0
de  thu suc truoc ki thi dai hoc

de thu suc truoc ki thi dai hoc

Toán học

... Thí sinh dự thi khối A làm câu IV.2.a, thí sinh dự thi khối B làm câu IV.2.b - Ban tổ chức sẽ trả bài thi lần thứ I vào ngày 20/04/2008 và tổ chức thi thử lần II vào ngày 11/ 05/ 2008 . - ... 000 Thử sức trớc thi đại học - cao đẳng năm 2007 - 2008Lần thứ i - khoá ngày 12-13. 04. 2008Môn thi : Toán . Khối A-B ( Thời gian làm bài : 180 phút, không kể thời gian giao đề )_____________________________________________Câu ... )222 2 5 y 2 13 y 2 13x 1 y 2 13x 1 5 y 2 13x 1 5 y 2 13 − + + − =+ + − =  ⇔ + = − ++ = − +0, 25 ( ) ( )( ) ( )2x 2y 2 2y 026 y 2 130 y 2 156 0y 2 3x 1 5 y...
  • 5
  • 552
  • 2
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI

THỬ SỨC TRƯỚC THI

Toán học

... + = = =−. THỬ SỨC TRƯỚC THI ĐỀ SỐ 1(Thời gian làm bài: 180 phút)I. PHẦN CHUNGCâu 1. (2 điểm)Cho họ đồ thị (Cm) y = 22 11x x mx+ + −−.a) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số với m = 1.b) ... Phương trình của (β):-18(x - 5) + 25( y - 0) - 9(z - 4) = 0 ⇔ 18x - 25y + 9z + 54 = 0.Vậy phương trình đường vuông góc chung của AB và CD là: 17 5 43 39 018 25 79 54 0x y zx y+ − + =− ... y1y2 = 0 ⇔ x1 x2 + 4(x1 + 1)(x2 + 1) = 0 ⇔ 5x1x2 + 4(x1 + x2) + 4 = 0 ⇔ 5( -m - 1) + 4.2 + 4 = 0 ⇔ -5m + 7 = 0 ⇔ m = 7 /5 (t/m).Câu 2. a) sin 3 sin 2 .sin sin 2 sin 2 .cos4...
  • 6
  • 543
  • 0
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI ĐH 2009 MÔN SINH

THỬ SỨC TRƯỚC THI ĐH 2009 MÔN SINH

Sinh học

... lí thuyết tỉ lệ các kiểu gen làA. 0 ,55 00AA: 0, 150 0Aa: 0,3000aa B. 0, 251 5AA: 0,1 250 Aa: 0,6235aaC. 0,1 450 AA: 0, 354 5Aa: 0 ,50 05aa D. 0,43125AA: 0,0375Aa: 0 ,53 125aaCâu 18: Giả sử trong điều kiện ... C4 C 14 A 24 B 34 B 44 A 5 A 15 D 25 A 35 B 45 B6 A 16 B 26 A 36 A 46 D7 D 17 D 27 C 37 C 47 B8 B 18 A 28 C 38 B 48 A9 B 19 C 29 D 39 D 49 A10 C 20 A 30 A 40 D 50 D6 TR ƯỜNG THPT NGUYỄN ... đột biến 5BU (5- brôm uraxin) khi thấm vào tế bào gây đột biến thay thế cặp A–T thành cặpG–X. Quá trình thay thế được mô tả theo đồ:A. A–T → X–5BU → G–5BU → G–X B. A–T → A–5BU → G–5BU → G–XC....
  • 6
  • 502
  • 1
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI ĐH -CĐ 2009 MÔN SINH HỌC

THỬ SỨC TRƯỚC THI ĐH -CĐ 2009 MÔN SINH HỌC

Sinh học

... là:A. 25% . B. 43, 75% . C. 56 , 25% . D. 87 ,5% .Câu 9: Giả sử ở thế hệ xuất phát có tỉ lệ kiểu gen dị hợp (Bb) là 100%. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở quần thể F 5 làA. 3,1 25% . B. 6, 25% . C. 12 ,5% . D. 25% .Câu ... trong đó có 1 250 cây thấp, hạt bầu. Cho biết nếu hoán vị genxảy ra thì tần số hoán vị dưới 50 %. Tỉ lệ cây thân cao, hạt dài ở F2 là bao nhiêu?A. 0,06 25. B. 0,18 75. C. 0,3 75. D. 0 ,56 25. Câu 32: ... vật có thành phần kiểu gen là 25% AA : 50 % Aa : 25% aa. Nếu tiến hành tự thụphấn bắt buộc thì tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở thế hệ F2 làA. 6, 25% . B. 12 ,5% . C. 25% . D. 50 %.Câu 11: Xét một quần thể...
  • 110
  • 420
  • 1
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI ĐH 2009 SINH HỌC

THỬ SỨC TRƯỚC THI ĐH 2009 SINH HỌC

Sinh học

... xitôzin (X) . Số nuclêôtit loại A và G của gen sau đột biến lần lượt là A. 3 75 và 7 45 B. 355 và 7 45 C. 3 75 và 7 25 D. 370 và 730Câu 42: Phát biểu không đúng về sự phát sinh sự sống trên Trái ... cân bằng di truyền có 75% số cây quả đỏ và 25% số cây quả vàng. Tần số tương đối của các alen A và a trong quần thể làA. 0,2A và 0,8a. B. 0,4A và 0,6a. C. 0,5A và 0,5a. D. 0,6A và 0,4a.Câu ... hiđrô và có số nuclêôtit loại guanin (G) bằng hai lần số nuclêôtit loại ađênin (A). Một đột biến xảy ra làm cho chiều dài của gen giảm đi 85 0A. Biết rằng trong số nuclêôtit bị mất có 5 nuclêôtit...
  • 4
  • 490
  • 1
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI ĐH 2009 SINH

THỬ SỨC TRƯỚC THI ĐH 2009 SINH

Sinh học

... bởiA. số lượng, hình dạng, cấu trúc nhiễm sắc thể B. số lượng không đổiC. số lượng, cấu trúc nhiễm sắc thể D. số lượng , hình thái nhiễm sắc thểCâu 31: Môi trường sống là nơi sinh sống của ... cả các khả năng trênCâu 35: Loài ưu thế là loài có vai trò quan trọng trong quần xã doA. số lượng cá thể nhiều B. sức sống mạnh, sinh khối lớn, hoạt động mạnhC. số lượng cá thể nhiều, sinh ... với lông dài, cho P: lông ngắn x lông dài thì F1 là:A. 100% lông ngắn B. 50 % lông ngắn : 50 % lông dàiC. 75% lông ngắn : 25% lông dài D. A hay BCâu 38: Nếu các gen phân li độc lập, trội hoàn toàn...
  • 5
  • 354
  • 0
THU SUC TRUOC KI THI DH 2009 SINH HOC.doc

THU SUC TRUOC KI THI DH 2009 SINH HOC.doc

Sinh học

... thể luôn có xu hướng tăng số lượng cá thể ở mức tối đa tạo thuận lợi cho sự tồn tại và phát triển trước những tai biến của tự nhiên.B. Quần thể luôn có xu hướng giảm số lượng cá thể tạo thuận ... với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.C. Quần thể luôn có xu hướng tự điều chỉnh tăng hoặc giảm số lượng cá thể tuỳ thuộc vào khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.D. Quần ... bằng: số lượng cá thể ổn định và cân bằng với khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường.Câu 30: Câu có nội dung đúng sau đây làA. các đoạn mang gen trong 2 nhiễm sắc thể giới tính X và Y đều...
  • 4
  • 355
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008