0

thứ tự ưu tiên của toán tử

o chu tieng anh

o chu tieng anh

Toán học

... lời dành cho khán giả Hàng ngang thứ chín gồm 9chữ bảy Hàng ngang thứ baờigồm109chữcái Hàng ngang thứsáu gồm7 chữ Hàng ngang thứhai gồm chữ mtgồm gồm Hàng ngang thứ nămgồm74chữ chữ chữ 20 04 05...
  • 3
  • 207
  • 1
Tro choi O CHU- TIENG VIET

Tro choi O CHU- TIENG VIET

Ngữ văn

...
  • 1
  • 3,983
  • 53
Hướng  dẫn  thi Ô lymp Tiếng Anh cấp huyện

Hướng dẫn thi Ô lymp Tiếng Anh cấp huyện

Tư liệu khác

... trình 6.Tài liệu tham khảo : - Chương trình tiếng Anh tự chọn Bộ GD&ĐT ban hành QĐ 50/BGD&ĐT ngày 30/10/2003 - Sách giáo khoa Tiếng Anh tự chọn Let’ s Learn Enghlish ( , hết ), bao gồm nội dung ... trưởng trường tiểu học nghiêm túc triển khai thực Nơi nhận - Như kính gửi; - Lãnh đạo PGD, - Lưu CM,VT TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) Lâm Thị Phúc Dung ...
  • 2
  • 360
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ CHIẾN LƯỢC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC VIÊN LỚN TUỔI Ở KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" pptx

Báo cáo khoa học

... ngôn ngữ thứ hai, NHLT mở rộng cải tiến vốn kiến thức hiểu biết sẵn có Những kiến thức đươc tích luỹ dần chuyển đổi thành kinh nghiệm học vấn e) NHLT cần có hội luyện tập nhiều kỹ kiến thức học ... Tuyết, 2006) Họ học lớp mà thời gian học nhà Một số khác đến lớp kiến thức mà cần lấy để thăng tiến, xin việc mục đích mưu lợi cá nhân khác Vì thiếu vắng động học tập làm người học dễ chán nản, ... tạo hội để người học nắm vững thực hành kiến thức học lớp Điều lớp học hay nhà người học có thời gian bận rộn với công việc gia đình để củng cố kiến thức học Hơn nữa, thiếu hỗ trợ hướng dẫn giáo...
  • 6
  • 885
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH  PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 8

Lớp 8

... đáp án h Ordering: - Đây dạng tập học sinh nghe xếp từ, câu tranh theo trình tự nội dung nghe - Học sinh đưa đoán thứ tự câu, tranh - Học sinh nghe kiểm tra đoán Ví dụ: Phần Listen - Unit 9: A ... Hưng Sáng Kiến Kinh Nghiệm 12 - Sau học sinh xem kỹ hình ảnh tranh tên gọi chúng - Học sinh đoán thứ tự hình ảnh tranh - Giáo viên giải thích cách thực cho học sinh nghe lần - Học sinh trao đổi kiểm ... phương tiện để kiểm tra mức độ nghe hiểu học sinh Nghe xác đònh tranh có liên quan, xếp tranh theo thứ tự Tiến hành nghe theo ba giai đoạn: trước, sau nghe Chia trình nghe thành bước: - Nghe ý - Nghe...
  • 16
  • 841
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM VỀ VIỆC TỔ CHỨC MỘT SỐ CÁC HOẠT ĐỘNG  KHỞI ĐỘNG Ở MÔN TIẾNG ANH 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM VỀ VIỆC TỔ CHỨC MỘT SỐ CÁC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Ở MÔN TIẾNG ANH 8

Tiếng Anh

... Hangman: Hoạt động tương tự “Shark attack” Tôi gạch đường ngắn bảng Mỗi gạch tượng trưng cho mẫu tự từ (tuỳ theo số mẫu tự mà có số gạch tương ứng) Học sinh đoán mẫu tựtừ Nếu lần học sinh ... thật sưu tầm thay cho tranh sách để gây hấp dẫn, hỏi kiến thức cũ có liên quan đến mới, Dương Quang Minh Trường THCS Long Hưng Sáng kiến kinh nghiệm chơi số trò chơi nhỏ để khai thác kiến thức ... thực chất nói đến tính tích cực nhận thức, biểu hiện: học sinh có nhu cầu tiếp thu kiến thức, kó năng, vận dụng kó để giao tiếp, gây hứng thú học tập, từ em tự giác học tập, chủ động huy động vốn...
  • 13
  • 1,945
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH  PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI Ở MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

Tiếng Anh

... phần B1, trang 119 Sau học sinh thực hành viết tên loại đồ ăn, thức uống theo tranh, giáo viên giúp học sinh ơn số từ số tranh hình thức nói Giáo viên đưa vật thật bất kỳ: trái chuối, hộp sữa, ... hình thức cá nhân ln phiên Học sinh thay phiên diễn tả đốn nghề nghiệp Việc làm tạo hội cho nhiều học sinh thực hành nói Hơn nữa, hoạt động giúp cho lớp học sinh động tạo cho học sinh có thêm tự ... trở nên sinh động hứng thú + Giáo viên dễ dàng việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ nói cho em + Học sinh yếu – có phần tự tin mạnh dạn việc trao đổi thảo luận ý kiến tập thể cá nhân - Với...
  • 13
  • 1,345
  • 2
skkn_phát huy tính tích cực của học sinh trong phương pháp dạy học thảo luận nhóm ở môn tiếng anh.

skkn_phát huy tính tích cực của học sinh trong phương pháp dạy học thảo luận nhóm ở môn tiếng anh.

Giáo dục học

... bước Cho nhóm thảo luận: yêu cầu thảo luận sôi phải trật tự Bước 3: Tiến hành thảo luận (5 phút) Hoạt động học sinh: nhóm thảo luận theo hình thức cá nhân phát biểu ý kiến ( cá nhân làm câu), sau ... vựng nói thứ khứ Bước1: Giáo viên chia sẵn lớp làm nhóm lớn giao vấn đề thảo luận cho nhóm Nhóm 1: Discuss and write sentences you used to last year and now ( Hãy thảo luận viết câu thứ mà năm ... em nhận xét trình độ hiểu biết chủ đề thầy nêu ra, thấy cần học hỏi thêm gì, học trở thành trình tự học hỏi lẫn tiếp nhận thụ động từ giáo viên Cơ sở thực tiễn: Phương pháp dạy học thảo luận nhóm...
  • 10
  • 2,018
  • 9
skkn cách giải quyết khó khăn trong hoạt động thảo luận nhóm ở giờ tiếng anh

skkn cách giải quyết khó khăn trong hoạt động thảo luận nhóm ở giờ tiếng anh

Giáo dục học

... theo cặp, theo nhóm phương pháp mang lại hiệu cao Nó ưu tiên cho khám phá học sinh, thu hút học sinh tham gia giải vấn đề nhằm lĩnh hội kiến thức Nếu hoạt động thầy giáo sử dụng rộng rãi thường ... kiến thức sẵn có mà đơi em khơng biết nói Các em khơng thể sử GV: Quách Ngọc Bích Trang Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh dụng ngơn ngữ tình thật cách tự nhiên ... đổi ngồi cho đối diện Thảo luận cặp thảo luận nhóm dược áp dụng cho nhiều kiểu lên lớp cách tự nhiên với hiệu cao VÍ DỤ 1: Trong luyện nói sử dụng từ vựng câu điều kiện, giáo viên dùng phương...
  • 12
  • 1,745
  • 4
Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm ở Khoa tiếng Anh và các ngôn ngữ hiện đại - Viện Đại học Mở Hà Nộ

Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng dạy - học tiếng Anh chuyên ngành cho học viên hệ vừa học vừa làm ở Khoa tiếng Anh và các ngôn ngữ hiện đại - Viện Đại học Mở Hà Nộ

Sư phạm

... thức phương pháp nhận thức khoa học, kinh nghiệm hoạt động sáng tạo tri thức đại, tri thức khoa học bản, tri thức khoa học sở 10 tri thức khoa học chuyên ngành Ngoài loại tri thức chủ yếu trên, ... trắc nghiệm tự luận dạng đơn giản chủ đề học chương trình nêu phần kỹ viết Bài kiểm tra sinh viên năm thứ ba có cấu trúc số lượng câu sinh viên năm thứ nãm thứ hai, khác chỗ kiến thức kiểm tra ... giúp sinh viên thực trình nhận thức nội dung Phương tiện góp phần nâng cao mức độ nhận thức nội dung tạo hội cho sinh viên học tập tích cực, tự chiếm lĩnh tri thức Các phương tiện phương pháp...
  • 89
  • 644
  • 0

Xem thêm