... Hoạt động 2: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết số đi u cấn lưu ý PTGT Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv hd hs quan sát h 4, 5, 6, 7/ 43 sgk tlch với bạn Hs quan sát tranh tlch theo ... Hoạt động 3: Vẽ tranh Mục tiêu: Củng cố kiến thức bài: 19 20 Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ phươngtiện GT Bước 2: hs ngồi cạnh nhau, cho xem tranh nói với ( sgv ) Bước 3: Gv gọi số hs trình ... hiểm có thển xảy phươngtiện GT Cách tiến hành: Bước 1: Gv chia nhóm Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận TH tlch gợi ý/ sgv Bước 3: Gv gọi nhóm đại diện trình bày Kết luận: Để đảm bảo an toàn, ngồi sau...
... ảnh antoàn tham gia giaothông ? Đúng đi n Đ , sai đi n S Đ Đ Đ 97 Đ TựnhiênxãhộiAntoànphươngtiệngiaothông Hình ảnh tai nạn giaothôngTựnhiênxãhộiAntoànphươngtiệngiaothông ... TỰNHIÊN VÀ XÃHỘIAntoànphươngtiệngiaothông Để đảm bảo an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy Để đảm bảo antoàn phải bám vào ngườian toàn khitrước Khi Để đảm bảo ngồi phía phươngtiệngiaophương ... bị ngã xuống đường xe chạy TỰ NHIÊN VÀ XÃHỘIAntoànphươngtiệngiaothông Em bé đứng thuyền Em bé bị ngã xuống sông TỰ NHIÊN VÀ XÃHỘIAntoànphươngtiệngiaothông Em bé thò đầu tay xe...
... cũ: Hãy kể tên số phươngtiệngiaothông mà em học Thứ nămngàythángnăm 200 8 TựnhiênxãhộiAntoànphươngtiệngiaothông Hoạt động 1: Thảo luận tình Đi u xảy hình * Đi u xảy ra? * Đã có ... xe dừng hẳn xuống Hoạt động 3: Vẽ tranh * Tên phươngtiệngiaothông mà vẽ * Phươngtiện loại đường giaothông nào? * Những đi u cần lưu ý phươngtiệngiaothông đó? ... an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại, nô đùa ô tô, tàu hoả, thuyền, bè Không bám cửa vào, không thò đầu, thò tay ngoài, khi tàu, xe chạy Hoạt động 2: Quan...
... Thứ tưngày 12 thángnăm 201 1Tựnhiênxãhội KIỂM TRA BÀI CŨ : Câu : Kể tên phươngtiệngiaothông đường đường thủy ? Thứtưngày 12 thángnăm 201 1TựnhiênxãhộiAn toµn ®i c¸c ph¬ng tiÖn giao ... Thứtưngày 12 thángnăm 201 1Tựnhiênxãhội KIỂM TRA BÀI CŨ : Câu :Em kể tên loại đường giaothông ? - Có loại đường giaothông Đó : Đường bộ, đường thuỷ, đường sắt vµ đường hàng không Thứ ... bạn ngồi cạnh nhau, cho xem tranh nói với về: * Tên phươngtiệngiaothông mà em vẽ * Phươngtiện loại đường giaothông ? * Những đi u cần lưu ý phươngtiệngiaothông ...
... 2- Các hoạt động: 27P HĐ 1: Quan sát tranh (SGK) - GV: Yêu cầu H quan sát hình vẽ (SGK) MT: Biết cách phòng tránh đứt tay - H: Chỉ nói lên bạn hình ... giá KL: Khi sử dụng đồ dùng rễ vỡ => Két luận vật sắc nhọn, phải cẩn thận để tránh, đứt tay, đồ dùng để xa tầm tây trẻ Nghỉ giải lao HĐ2: Đóng vai theo tình - GV: Chia lớp thành (3 nhóm) giao nhiệm ... đại diện nhóm gây cháy: trình bày ? Em có suy nghĩ ? Khi thể bai - GV: Đặt câu hỏi gợi ý diễn ? - H: Trả lời => H khác bổ sung ? Nếu em, em có cách ứng sử khác GV: Nhận xét -> Đánh giá không ? ?...
... Tranh - Nhóm - Tranh - Nhóm - Tranh - Tranh - GV gọi số em lên trình bày, nhóm khác bổ sung Kết luận: Để tránh xãy tai nạn đường người phải chấp hành quy định AnToànGiaoThông - Quan sát tranh ... Giới thiệu bài: Antoàn đường học ( 2’) - CN + ĐT - Các em thấy tai nạn đường chưa? - Theo em lại có tai nạn xãy ra? (Tai nạn xãy đường không chấp hành quy định trật tựantoàngiaothông Hôm tìm ... tiêu: Biết quy định đường Cách tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK trang 43 - Đường tranh thứ khác với đường tranh thứ 2? - Người tranh vị trí đường? - Người tranh vị trí đường? - GV gọi...
... động1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết cách phòng chống đứt tay Cách tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát - Chỉ cho bạn thấy nội dung hình - Quan sát cặp - Quan sát hình 30 SGK - Dự kiến xem đi u ... bày xãy GV kết luận: Khi phải dùng dao hay đồ -HS trình bày dùng dễ vỡ sắc, nhọn cần phải cẩn thận đề phòng đứt tay Hoạt động2: Quan sát hình SGK đóng vai Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa Cách ... vai, GV nhận xét tuyên - Quan sát hình SGK dương, lớp bổ sung đóng vai - Em có suy nghĩ hành động đóng vai? - Các bạn nhỏ khác có nhận xét vai diễn bạn? - Nếu em, em có cách ứng xử khác không? -...
... x + = + 200 6 200 7 200 8 200 9 (1đ) x4 x3 x2 x 1+ = 1+ 200 6 200 7 200 8 200 9 x 201 0 x 201 0 x 201 0 x 201 0 + = + 200 6 200 7 200 8 200 9 1 (x 201 0 ) + ữ= 200 6 200 7 200 8 200 9 x - 201 0 = ( ... 0) 200 6 200 7 200 8 200 9 x = 201 0 Vậy phơng trình có nghiệm x = 201 0 b P = n4 + = n4 + 4n2 + - 4n2 = (n2 + 2)2 - (2n)2 = (n2 - 2n + 2)(n2 + 2n + 2) = [(n - 1)2 + 1][(n+1)2 + 1] Vì n số tựnhiên ... a) Tơng tự ta có: b2(1 - b) 0, c2(1 - c) a (1 a) = Nên (1) b (1 b) = c (1 c ) = Kết hợp với đầu a2 + b2 + c2 = ta đợc a, b, c { 0;1} có hai số số Vậy N = a2006 + b2007 + c2008 = ...
... học: GV: Tranh vẽ SGK, bảng phụ H: SGK – tập III .Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: GV: Hướng dẫn cách chơi làm mẫu Trò chơi: “Hướng dẫn giao GV: Hô đèn xanh thông H: ... sinh thực tốt TỰNHIÊNXÃ HỘI: BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I.Mục tiêu: - Giúp học sinh kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Có ý thức tự giác thực đi u học vào ... số thực phẩm, đồ uống - Ăn nhiều thức ăn có lợi cho H: Lên chọn thức ănăn sức khoẻ chưa ăn b) Giải thích em phải ăn GV: Kết luận uống hàng ngày H: Quan sát tranh (SGK) trả lời câu hỏi GV: Đặt...
... biết kể tên thức - HS nêu ăn, đồ uống thường ăn uống hàng ngày - HS quan sát hình Cách tiến hành: SGK - GV hỏingày thường ăn - Đánh dấu thức ăn thức ăn gì? mà HS ăn thích - GV ghi tên thức ăn mà ... uống nước ăn cỏ vào hang” Mục tiêu: Gây hứng thú cho HS Cách tiến hành: - GV vừa hướng dẫn vừa nói: + Khi nói: Con thỏ để tay lên trán vẫy vẫy tư ng trưng cho tai thỏ + Khi nói: An cỏ, tay để xuống ... lời hàng ngày Bước 1: Quan sát hỏi câu hỏi - Các hình cho biết lớn lên thể? - Lớp theo dõi - Các hình cho biết bạn học tập tốt? - Hình cho biết bạn có sức khoẻ tốt? - Tại cần ăn uống hàng ngày? ...
... toánđi n tửgiaothôngđi u cần thiết cần áp dụng Mục tiêu nghiên cứu -Thẻ toánđi n tửgiaothông sản phẩm có tiềm lớn tư ng lai vì: +Trong nước tai chưa có thẻ toán cho loại hình +Trong tư ng ... …… Kế hoạch thời gian nghiên cứu - tháng ,từ ngày lên ý tư ng 9.Dàn ý nội dung đề tài: 1.1 Xu hướng xử dụng thẻ đi n tửgiaothông -Hiện giới việc dùng thẻ toán tham gia giaothông không xa lạ ... giao nhận thẻ , mã pin hướng dẫn khách hàng sử dụng thẻ , kể từ thời gian khách hàng đề nghị mua thẻ đến nhận thẻ thường không ngày 1.6 Cách Thức Sử Dụng Thẻ -Thẻ toánđi n tửgiaothông ví đi n...
... tre, nứa, gỗ… - Ga, xăng, chập đi n Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 201 1Tựnhiênxãhội Phòng cháy nhà Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 201 1Tựnhiênxãhội Bếp không antoàn để vật dễ bắt lửa gần bếp ... Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 201 1Tựnhiênxãhội Kiểm tra cũ: Họ Những ainhững ai? nội gồm xếp vào họ ngoại? Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 201 1Tựnhiênxãhội Phòng cháy nhà Các vật ... Hình xảy cháy Bếp antoàn vật dụng xếp gọn gàng, ngăn Hình nắp để xa bếp đun nấu Thứ năm, ngày 10 tháng 11 năm 201 1Tựnhiênxãhội Phòng cháy nhà Cách phòng cháy nhà: - Không để thứ dễ cháy gần...
... kiến thức HS đọc mục bóng đèn toả sáng để ghi nhớ Về xem lại Dặn dò: Chuẩn bò sau: Ôân tập: Xãhội - Nhận xét học Đi u chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 20 MÔN: TỰNHIÊN VÀ XÃHỘI TIẾT: ... học Đi u chỉnh bổ sung: Ghi Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 17 MÔN: TỰNHIÊN VÀ XÃHỘI TIẾT: 34 BÀI: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (TIẾT 1) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó - Nêu tên vò trí phận quan ... Hệ thống kó năng, kiến thức Dặn dò: Về xem lại Chuẩn bò sau: Ôn tập học kì (tiết 2) Nhận xét học Đi u chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 18 MÔN: TỰNHIÊN VÀ XÃHỘI TIẾT: 35 BÀI: ÔN TẬP VÀ...
... Gv hướng dẫn hs quan sát -Quan sát thảo hình trang 50,51 theo cặp luận theo cặp, + Bạn cho biết tranh vẽ gì? bạn hỏi, bạn trả +Chỉ nói tên trò chơi nguy lời hiểm có hình vẽ ? -Đi u xảy chơi trò ... việc học tập tiết sau -Leo trèo ngã, gãy chân tay -Kết thúc học, gv cho học sinh chơi nghe HĐ 3: trò chơi : “ Phóng viên ” Trò chơi -Mục tiêu: Củng cố để hs nhớ trò Phóng viên chơi antoàn tránh ... -Liên hệ thực tế+ tổng kết bài: -Nhắc nhở hs sử dụng thời gian nghỉ chơi, không chơi trò nguy hiểm -1 hs đọc Nhận xét - -Nhận xét tiết học dặn dò -Dặn hs học ( phút) -Chuẩn bị sau: Tỉnh ( thành...
... nghĩa chúng sau: có ba khoai, áo, quần Trời Mặt trờivà mặt dùng Từ gồm mặt thờng lau TựnhiênXãhội MặT TRờI Và PHƯƠNG HƯớNG CủNG Cố DặN Dò: - Về xem lại - Chuẩn bị bài: Mặt trăng ... T nhiờn Xó hi MT TRI V PHNG HNG - Hot ng 2: Tho lun nhúm Trong khụng gian cú cú my phng chớnh?phng ụng, - Trong khụng gian phng chớnh ú l ú l phng phng tõy, phng nam v phng bc no? Bc Tõy ụng ... xa Trỏi t chiu sỏng si m b) Mt tri luụnv Trỏi t T nhiờn Xó hi MT TRI V PHNG HNG Hot ng 1: Quan sỏt tranh v tr li cõu hi Hng ngy, Mt tri mc vo lỳc no, ln vo lỳc no? Mt tri mc Mt tri ln Hng ngy,...
... gây chảy máu Trò chơi antoàn Tác dụng Đá cầu Tinh thần thư giãn, thể khoẻ mạnh Nhảy dây Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn Ô ăn quan Luyện trí thông minh Chuyền thẻ Luyện nhanh nhẹn, khéo léo Đọc ... tay… Kết luận: Khi chơi nên chơi trò chơi cho vui vẻ khoẻ mạnh, antoàn Không nên chơi trò chơi nguy hiểm Trò chơi: thi gắn nhanh, tên trò chơi nên, không nên trường Nên chơi Ô ăn quan Chuyền thẻ ... Bạn cho biết tranh vẽ gì? Các bạn hình chơi trò chơi gì? Chỉ nói tên trò chơi nguy hiểm Các trò chơi nguy hiểm Bắn súng cao su Chạy đuổi Đánh quay Ném Kết luận Sau học mệt mỏi ,các em cần lại,...
... chiếm tỉ lệ tư ng đương thấp xe đạp b Nhận thức học sinh mức độ ảnh hưởng phươngtiệngiaothông tới môi trường Khiđi u tra mức độ ảnh hưởng môi trường loại phươngtiện mà bạn sử dụng cho cách nhìn ... môi trường ngày biến đổi nhanh chóng tác nhân tựnhiên người gây Trong có nguyên nhân thuộc người, đặc biệt việc sử dụng phươngtiện tham gia giaothông hàng ngày * Tác động phươngtiện đến việc ... sử dụng phươngtiệngiaothông tới môi trường không khíthủ đô - Đưa giải pháp để hạn chế ảnh hưởng phươngtiệngiaothông tới môi trường không khíthủ đô Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc...