... có đạo đức, đạođức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Người quan niệm đạođức tạo sức mạnh, nhân tố định thắng lợi công việc: “Công việc thành công thất bại, cán tốt hay kém” Quan niệm lấy đức ... mặt đức, coi nhẹ mặt tài Người cho có tài mà đức người vô dụng có đức mà tài làm việc khó Cho nên, đức gốc đức tài phải kết hợp với để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Trong chuẩn mực chung đạođức ... rèn luyện đạođức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm đạođức tảng sức mạnh người cách mạng, coi gốc cây, nguồn sông nước Người cách mạng phải có đạođức cách...
... tác đưa hai tay dang ngang TTCB:Đưa tay sang hai bên cao ngang vai, hai tay sấp ngón tay khép lại, thân người thẳng mặt hướng trước GV theo dõi sửa sai cho học sinh Học động tác đưa hai tay lên ... I.Mục tiêu : -Ôn số kĩ đội hình đội ngũ -Ôn tư đứng bản, đứng đưa hai tay trước, học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V II.Chuẩn bị : Còi, sân bãi … III Các ... Buổi trưa em ăn thứ gì? • Đến trường, chơi em chơi trò gì? 4.Củng cố : Hỏi tên : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức Nhận xét Tuyên dương 5.Dăn dò: Nghỉ ngơi lúc chỗ, ăn thức ăn có lợi...
... thể theo tình Học sinh khác nhận xét Học sinh trả lời Đạo ức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.Mục tiêu : HS biết • Củng cố hệ thông hóa kiến thức học chủ điểm gia đình nhà trường • HS biết cư xử ... bản: Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông: đến lần GV nêu tên động tác sau làm mẫu vừa giải thích động tác vừa cho học sinh tập theo nhịp: Nhịp 1: Đưa chân trái trước hai tay chống hông Hoạt ... lắng nghe nhẫm theo GV Học sinh thực -> lần động tác Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đưa chân phải trước hai tay chống hông Nhịp 4: Về TTĐCB Sau lần tập GV sửa động tác cho học sinh Trò chơi: Chuyển bóng...
... lời thầy giáo, cô giáo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: VBT Đạođức - HS : VBT Đạo đức, bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (3 phút) - GV nêu câu hỏi ... dặn dò: (2 phút) Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 09 ttháng 01 năm 2009 Tiết 1: TOÁN HAI MƯƠI HAI CHỤC (Tiết PPCT: 76) I MỤC TIÊU: - Giúp HS nhận biết số lượng 20, 20 gọi hai chục - Biết đọc, biết viết ... TOÁN HAI MƯƠI HAI CHỤC I MỤC TIÊU: - HS đọc, viết số số từ 10 đến 20 tương đối nhanh - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC...
... cho HS bước để giải toán có lời văn - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới ... nhắc HS giữ an toàn sử dụng kéo - GV nhận xét học - Nhắc HS chẩn bị giấy màu để học sau Tiết 4: ĐẠOĐỨC EM VÀ CÁC BẠN (Tiết PPCT: 22) I MỤC TIÊU: Hình thành cho HS: - Cách nhận xét, đánh giá hành ... với bạn - Hành vi cư xử với bạn học chơi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - VBT Đạodức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra cũ: (3 phút) - GV nêu câu hỏi - Muốn có nhiều...
... - Nhận xét học Tiết 4: ĐẠOĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUI ĐỊNH (Tiết PPCT: 24) I MỤC TIÊU: - HS thực qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra ... HS: - Đọc, viết, cấu tạo số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu ... Cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu...
... giảng: Thứ ba, ngày 17 tháng 03 năm 2009 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 106) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố viết số có hai chữ số; tìm số liền trước, số liền sau số; so sánh số có hai chữ số; thứ ... về: - Viết số có hai chữ số,tìm số liền trước số liền sau số, thứ tự số - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới ... LUYỆN TẬP SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố so sánh số có hai chữ - Củng cố cộng trừ số có hai chữ số, giải toán có lời văn - Vận dụng kiến thức học vào làm tập II ĐỒ...
... lập đề toán, tự giải toán có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu ... (8phút) số đẹp để tuyên dương - GV nhắc lại nội dung - Nhận xét học Củng cố dặn dò: (2phút) Tiết 4: ĐẠOĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết PPCT: 29) I MỤC TIÊU: - Tôn trọng, lễ phép với người - Quí trọng ... cố làm tính nhẩm trường hợp đơn giản - Vận dụng kiến thức vào làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu...
... tính chất giao hoán phép cộng quan hệ hai phép cộng trừ - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ... gọi ngày tuần lễ Biết tuần lễ có ngày - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu ... tập, việc chuẩn bị đồ dùng, kĩ kẻ, cắt, dán HS - Nhắc HS chuẩn bị giấy màu để học sau Tiết 4: ĐẠOĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (Tiết PPCT: 31) I MỤC TIÊU: - HS kể tên từ đến việc làm để...
... 100 - Củng cố so sánh số có hai chữ số - Rèn kĩ giải toán có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu ... hành giấy ô li - GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng - GV nhắc lại cách kẻ, nhận xét học Tiết 4: ĐẠOĐỨC NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (Tiết ... định vị trí kim ứng với số mặt đồng hồ - Vận dụng kiến thức vào làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu...
... Ngày giảng: Thứ ba, ngày 05 tháng 05 năm 2009 Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiết PPCT: 132) I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cốvề: - Đếm, đọc, viết số phạm vi 100 - Cấu tạo số có hai chữ số - ... dung - Nhận xét học Ngày giảng: Thứ năm, ngày 07 tháng 05 năm 2009 Tiết 1: TOÁN ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (Tiết PPCT: 135) I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cốvề: - Nhận biết thứ tự số từ 0- 100; Đọc, viết, ... đổi - Biết nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc quần áo phù hợp với thời tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm trabài cũ: (3 phút)...
... vi đạođức Vậy tiết thực hành có nhiệm vụ hỗ trợ kiến thức, tri thức đạođức chi tiết nhằm cung cấp cho em nhận thức đắn chuẩn mực đạođức Qua tiết thực hành đạođức rèn luyện mặt lý luận, ý thức ... đạođức nhiệm vụ quan trọng phục vụ cho mục đích giáo dụcđạođức trường Tiểu học Việc dạy đạođức cho học sinh Tiểu học nhằm xây dựng ý thức đạođức trường tiểu học, bồi dưỡng tình cảm đạođức ... dành cho việc khai thác chuyện kể đạođức với nhiệm vụ cung cấp chuẩn mực hành vi đạođức Do tiết lý thuyết, tiết tiết quan trọng việc dạy đạođức cho học sinh lớp Bởi muốn cho tri thức học sinh...
... nổi, dấu thu nhỏ dấu thứhai nội dung dấu thứ trình Lãnh đạo ký ban hành - Vụ Pháp chế chuyển Quyết định cho phép khắc dấu nổi, Bước dấu thu nhỏ dấu thứhai nội dung dấu thứ cho Bộ phận cửa để ... bước - Cơ quan, tổ chức gửi hồ sơ đề nghị cho phép khắc dấu nổi, Bước dấu thu nhỏ, dấu thứhai nội dung dấu thứ phận cửa Bộ - Bộ phận cửa Bộ kiểm tra hồ sơ Nếu hồ sơ đầy đủ Bước vòng ngày Văn phòng ... tổ chức đề nghị Bộ trưởng ban hành Quyết định cho phép khắc dấu nổi, dấu thu nhỏ dấu thứhai nội dung dấu thứ - Bản chứng thực Quyết định thành lập quan, tổ chức - Bản chứng thực Quyết định cho...
... tượng nghiên cứu Phần thứ hai: "Công dân với đạo đức" - chương trình GDCD lớp 10 1.4 Nhiệm vụ nghiên cứu "Tích hợp giáo dục kĩ sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạođức - chương trình ... vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với Đạođức GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Về nội dung: "Tích hợp giáo dục kĩ sống vào giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạođức - chương trình GDCD lớp 10” - Về thời ... phần thứ hai: Công dân với đạođức - chương trình GDCD lớp 10” - Lấy số ví dụ để chứng minh cho phương pháp đặt 1.2.2 Phạm vi nghiên cứu Tích hợp giáo dục kỹ sống vào giảng dạy phần thứ hai: ...
... giảng dạy phần thứ hai: Công dân với đạođức - chương trình GDCD lớp 10” - Về thời gian: Đề tài nghiên cứu ứng dụng 03 năm 1.3 Đối tượng nghiên cứu Phần thứ hai: "Công dân với đạo đức" - chương ... dục kĩ sống phần thứ hai: “Công dân với đạođức Tùy vào nội dung kiến thức bài, mục giáo viên lựa chọn tích hợp loại kĩ sống phù hợp Qua việc giáo dục kĩ sống làm thay đổi nhận thức học sinh môn ... dạy phần thứ hai: Công dân với đạođức - chương trình GDCD lớp 10” Giải vấn đề 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề Trên giới tồn nhiều định nghĩa quan niệm khác kĩ sống Mỗi định nghĩa thể cách thức khác...
... số nội dung phần thứ hai: “Công dân với đạođức Tùy vào nội dung kiến thức bài, mục… giáo viên lựa chọn nội dung thích hợptích hợp Qua việc giáo dục kỹ sống làm thay đổi nhận thức học sinh môn ... tập trung vào kiến thức học đủ, không cần phải tích hợp nội dung khác Từ thực tiễn mạnh dạn chọn đề tài: “Tích hợp giáo dục kỹ sống vào dạy học phần thứ hai: công dân với đạo đứctrong chương trình ... giáo dục kỹ sống: + Trong 10: Quan niệm đạođức Giáo viên tích hợp kỹ so sánh, kỹ xác định giá trị, kỹ thể tự tin, kỹ thể thông cảm… Khi dạy mục 1.a: Đạođức gì? Giáo viên yêu cầu học sinh lấy...
... mọc mấu nhỏ, hai nhân chui vào mấu Mỗi nhân phân cắt thành hai, hai thành bốn nhân, hai nhân giữ lại đỉnh tế bào, nhân chui vào mấu, nhân nằm gốc tế bào Tế bào đỉnh ban đầu xuất hai vách ngăn, ... theo định kỳ ngày lần, ngày thứ 3.3.5 Khảo sát tăng trọng tơ nấm Linh chi môi trƣờng lỏng Quá trình nuôi cấy đƣợc chia làm đợt, đợt cấy 30 chai Tổng số chai đợt 90 chai Tiến hành thu nhận sinh ... loại nấm Linh chi đỏ mọc tự nhiên khu vực Thủ Đức, Tp Hồ Chí Minh, tiến hành thí nghiệm sau: Thí nghiệm đƣợc lặp lại lần với nghiệm thức, nghiệm thức 10 đĩa Mỗi lần thực 50 đĩa petri Tổng số...
... không kiêu ngạo, không hủ hóa Đó biểu đạođức cách mạng Ngời cho đạođức cách mạng đạođứcĐạođứcđạođức vô sản, đạođức cộng sản Những chuẩn mực đạođức trung với nớc, hiếu với dân, tâm phấn ... dựng đất nớc Đạođức Hồ Chí Minh đạođức tích tụ nhiều giá trị đaođức truyền thống dân tộc nhân loại, có t tởng đạođức chủ nghĩa Mác - Lênin Đạođức Hồ Chí Minh trở thành tảng đạođức xã hội ... Chí Minh Đạođức cách mạng Hồ Chí Minh đạođức mang chất giai cấp công nhân, kế thừa chọn lọc truyền thống đạođức dân tộc tinh hoa đạođức nhân loại sở phát triển cao chất Nền đạođức đợc Đảng...