thống kê số lượng câu hỏi được dùng để biểu thị các hành vi ngôn ngữ gián tiếp thuộc nhóm hành vi xác tín

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU TRUYỆN KIỀU THEO HƯỚNG NGÔN NGỮ HỌC CÁCH SỬ DỤNG CÂU HỎI CỦA NGUYỄN DU

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU TRUYỆN KIỀU THEO HƯỚNG NGÔN NGỮ HỌC CÁCH SỬ DỤNG CÂU HỎI CỦA NGUYỄN DU

Ngày tải lên : 24/06/2016, 19:53
... Câu hỏi biểu thị hành vi ngôn ngữ gián tiếp 45 2.2.1 Câu hỏi biểu thị hành vi ngôn ngữ gián tiếp thuộc nhóm hành vi xác tín 46 2.2.2 Câu hỏi gián tiếp thuộc nhóm hành vi ... thể câu hỏi dùng để biểu thị hành vi ngôn ngữ trực tiếp câu hỏi dược dùng để biểu thị hành vi ngôn ngữ khác ( gián tiếp) Truyện Kiều 2.1 âu hỏi đƣợc dùng để biểu thị h nh vi ngôn ngữ trực tiếp ... 53 2.2.3 Câu hỏi biểu thị hành vi ngôn ngữ gián tiếp thuộc nhóm hành vi biểu cảm 57 2.2.4 Câu hỏi dùng để biểu thị hành vi ngôn ngữ gián tiếp khác 63 2.2.5 Câu hỏi kể lại lời...
  • 154
  • 1.2K
  • 1
Tính biểu trưng của các khuôn vần trong truyện kiều của nguyễn du

Tính biểu trưng của các khuôn vần trong truyện kiều của nguyễn du

Ngày tải lên : 16/12/2015, 08:07
... từ ngữsố nét giống cấu ngữ âm- ngữ nghĩa Và đó, nghĩa biểu tượng ngữ âm có sẳn ngôn ngữ, mang tính chất ngôn ngữ Lựa chọn âm sử dụng, tạo phù hợp, thống hai hình thức ngữ âm nội dung biểu ... Phong cách học đặc điểm tu từ tiếng Vi t ông nói “ biểu trưng ngữ âm biểu tượng ngữ âm” vậy, tìm hiểu ý nghĩa biểu trưng khuôn vần tìm hiểu biểu tượng ngữ âm Và ông cho rằng: “ biểu tượng ngữ ... tr.132] Cách giải thích ông gần với cách giải thích Hoàng Hinh Theo Nguyễn Văn Nở, “ Biểu trưng tượng mang tính phổ quát ngôn ngữ nghệ thuật ngôn từ Đây hình thức dùng vật, tượng để biểu cách trừu...
  • 119
  • 715
  • 1
Thi pháp nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Thi pháp nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:03
... điển cách điển hình mà ta tìm thấy sống ngôn ngữ nhân vật ngôn ngữ đời sống thực Đó hệ thống nhân vật phản diện Có nhiều biện pháp khác vi c xây dựng nhân vật Ở xét số biện pháp chung tiêu biểu ... thống Truyện Kiều xây dựng nhân vật người thật Mỗi nhân vật có tính cách, số phận riêng, đời sống tâm lý riêng Chủ nghĩa thực tái hiện thực hình thức thân đời sống Nhân vật thực nhân vật có tính ... nhân vật tác phẩm, bên cạnh vi c xác định nét tính cách nó, cần nhận vấn đề thực quan niệm nhà văn mà nhân vật muốn thể Do nhân vật có chức khái quát tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn...
  • 16
  • 5.5K
  • 32
Thi pháp nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du”

Thi pháp nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du”

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:47
... điển cách điển hình mà ta tìm thấy sống ngôn ngữ nhân vật ngôn ngữ đời sống thực Đó hệ thống nhân vật phản diện Có nhiều biện pháp khác vi c xây dựng nhân vật Ở xét số biện pháp chung tiêu biểu ... thống Truyện Kiều xây dựng nhân vật người thật Mỗi nhân vật có tính cách, số phận riêng, đời sống tâm lý riêng Chủ nghĩa thực tái hiện thực hình thức thân đời sống Nhân vật thực nhân vật có tính ... nhân vật tác phẩm, bên cạnh vi c xác định nét tính cách nó, cần nhận vấn đề thực quan niệm nhà văn mà nhân vật muốn thể Do nhân vật có chức khái quát tính cách, thực sống thể quan niệm nhà văn...
  • 16
  • 4K
  • 16
Mối quan hệ giữa cảnh và tình qua nghệ thuật thể hiện tâm lí các nhân vật kim trọng và thuý kiều trong truyện kiều của nguyễn du

Mối quan hệ giữa cảnh và tình qua nghệ thuật thể hiện tâm lí các nhân vật kim trọng và thuý kiều trong truyện kiều của nguyễn du

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:09
... vết ngời cách làm bật nội tâm nhân vật SV: Nguyễn Trọng Dơng 42 42E1 Ngữ Văn khoá luận tốt nghiệp Ta thấy vi c miêu tả tình yêu cách trực tiếp, Nguyễn Du gián tiếp tô đậm tình yêu ngôn ngữ thiên ... trình Văn học Vi t Nam nửa cuối kỷ XVIII hết kỷ XIX vi t: Trong Truyện Kiều Nguyễn Du kể lại diễn biến câu truyện, vi c, hành động mà trọng nội tâm nhân vật Nhà thơ có nhiều cách biểu nội tâm ... chức ngôn ngữ thiên nhiên Truyện Kiều: Chức nói lên thay đổi tâm trạng, tính lu chuyển đời sống nội tâm ngời [9;183] SV: Nguyễn Trọng Dơng 42E1 Ngữ Văn khoá luận tốt nghiệp Chức thứ hai ngôn ngữ...
  • 43
  • 2.1K
  • 2
So sánh biểu tượng trăng trong truyện kiều của nguyễn du và trong ca dao người việt

So sánh biểu tượng trăng trong truyện kiều của nguyễn du và trong ca dao người việt

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54
... khác để so sánh, để ngụ ý hay gửi gắm tâm ca dao nhân dân hay dùng lối so sánh để biểu tình cảm kính đáo So sánh trực tiếp hay so sánh gián tiếp Do ca dao Ngời Vi t mang tính biểu tợng tính chất ... đợc tinh thần hai câu ca dao Dao vàng bỏ đãy kim nhung, Biết quân tử có dùng cho chăng! Hoặc có dùng ta chăng! dùng cho thành câu nghi vấn (?) dùng ta thành câu cảm thán (!) Câu khác biệt thứ ... nhân dân ta lấy vầng quế để nói tới biểu t ợng trăng Vi c dùng từ ngữ để biểu đạt thể thái độ nâng niu, trân trọng ngời tình ca dao thuộc chủ đề tình yêu đôi lứa Có đặt hệ thống thấy đợc không ca...
  • 55
  • 1.8K
  • 10
hội thoại trong truyện kiều của nguyễn du

hội thoại trong truyện kiều của nguyễn du

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:23
... tiếp ngôn ngữ hệ thống tín hiệu ngôn ngữ tự nhiên Các phương tiện sau ngôn ngữ tự nhiên chi phối diễn ngôn: Đường kênh thính giác thị giác ngôn ngữ, loại thể a Đường kênh thính giác thị giác ngôn ... ngôn ngữ Ngôn ngữ tự nhiên ngôn ngữ có đường kênh đường kênh thính giác Về sau, với phát triển xã hội, ngôn ngữ có đường kênh thị giác.Từ đó, ngôn ngữ có thêm đường kênh thị giác diễn ngôn Do ... trình ngôn ngữ học”, Nguyễn Thiện Giáp nêu khái niệm cách cụ thể hơn: Ngữ dụng học môn ngôn ngữ học nghiên cứu cách sử dụng ngôn ngữ giao tiếp, tức cách sử dụng ngôn ngữ ngữ cảnh cụ thể để đạt...
  • 105
  • 1.1K
  • 7
Phân tích đoạn trích Trao duyên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du từ câu đầu ...Vật này của chung

Phân tích đoạn trích Trao duyên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du từ câu đầu ...Vật này của chung

Ngày tải lên : 05/10/2015, 19:07
... Thúy Kiều không dùng từ nhờ mà lại dùng từ cậy? Không dùng từ nhận mà lại dùng từ chịu? Chính từ có khác biệt tinh vi Đặt nhờ vào chỗ cậy, âm điệu câu thơ nhẹ đi, không đọng chữ thứ câu thơ mà làm ... gan ruột thế, hỏi Thúy Vân nỡ chối từ? Ngôn ngữ Kiều lúc đầu ngôn ngữ lí trí Tuy Kiều đa cảm với chuyện trọng đại đời người nàng dùng tình cảm đơn mà thuyết phục em Phải bình tĩnh dùng lí lẽ phân ... coi chịu lời Thúy Vân hành động hi sinh Đối với cử hi sinh phải có thái độ kính phục biết ơn Thúy Kiều lạy em lạy hi sinh cao Trong giây phút đau đớn cùng, Thúy Kiều quên để nghĩ đến người yêu...
  • 3
  • 2.7K
  • 17
Phân tích đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du ( bài 2).

Phân tích đoạn thơ Mã Giám Sinh mua Kiều trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du ( bài 2).

Ngày tải lên : 06/10/2015, 08:07
... dối quê "Lâm Thanh gần" Hắn tên buôn thịt bán người mập mờ khoe hão sinh vi n trường Quốc tử giám, họ Mã, nghĩa trí thức phong kiến thuộc tầng lớp quý tộc Nhân cách lộ dần Ngoài bốn mươi tuổi mà ... biến hóa, tài tình Ngôn ngữ mang sắc thái biểu cảm đầy ấn tượng Tóm lại, cảnh Mã Giám Sinh mua Kiều có giá trị tố cáo thực chứa chan tinh thần nhân đạo Đoạn thơ khởi đầu tiếng kêu thương kiếp đoạn ... lên án nạn buôn thịt bán người vô nhân đạo, đạo đức giả xã hội phong kiến suy tàn, thối nát Kiều thiếu nữ hiếu thảo, giàu đức hi sinh Trước cảnh gia biến nàng bán để chuộc cha, để cứu gia đình...
  • 3
  • 518
  • 0
Tìm hiểu tác tử thì, mà, là trong truyện kiều của nguyễn du

Tìm hiểu tác tử thì, mà, là trong truyện kiều của nguyễn du

Ngày tải lên : 15/12/2015, 18:13
... trƣớc tới nay, có nhiều vi t ngôn ngữ Truyện Kiều nhƣ: - Đi tìm vài đặc điểm ngôn ngữ truyện Kiều – Đào Thản, sở thống trình bày cách thuyết phục vi c khẳng định ngôn ngữ Truyện Kiều phong phú ... vấn đề thành tựu ngôn ngữ văn học Nguyễn Du Truyện Kiều Hầu nhà nghiên cứu, bình luận khẳng định Nguyễn Du bậc thầy ngôn ngữ dân tộc, tập đại thành ngôn ngữ thời đại ông, người nâng ngôn ngữ văn ... thuyết câu tiếng Vi t đƣợc nhận diện nhờ số yếu tố đặc biệt: thì, mà, Các yếu tố đƣợc Trƣơng Văn Chình Nguyễn Hiến Lê Khảo luận ngữ pháp Vi t Nam gọi “trợ từ” với chức “phân cách” số thành phần câu. [6:125]...
  • 75
  • 568
  • 0
Hành vi cảm thán trong truyện ngắn của nguyễn thị thu huệ

Hành vi cảm thán trong truyện ngắn của nguyễn thị thu huệ

Ngày tải lên : 28/12/2015, 14:15
... loại hành vi cảm thán: hành vi cảm thán trực tiếp hành vi cảm thán gián tiếp 2.2.1 Hành vi cảm thán trực tiếp Để phân biệt hành vi cảm thán trực tiếp hành vi cảm thán gián tiếp thể đơn vị câu ... người giao tiếp sử dụng bề mặt hành vi lời lại nhằm hiệu hành vi lời khác gọi tượng sử dụng hành vi ngôn ngữ theo lối gián tiếp Một hành vi sử dụng gián tiếp hành vi người nói thực hành vi lời lại ... niệm "hành vi ngôn ngữ" Trong giao tiếp, ngƣời thực nhiều hoạt động khác cách sử dụng ngôn ngữ Các hành động đƣợc thể đa dạng nhƣng đƣợc gọi chung hành vi ngôn ngữ Hành vi ngôn ngữ loại hành động...
  • 101
  • 407
  • 1
TÌM HIỂU VỀ LẬP LUẬN  CỦA CÁC NHÂN VẬT KIM TRỌNG, THÚC SINH, TỪ HẢI  TRONG “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU

TÌM HIỂU VỀ LẬP LUẬN CỦA CÁC NHÂN VẬT KIM TRỌNG, THÚC SINH, TỪ HẢI TRONG “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU

Ngày tải lên : 14/04/2016, 14:45
... nhân vi n trẻ A phát đồng nghiệp già B có cô gái xinh Anh ta đổi gọi B từ “bác” sang “bố” tạo nghĩa hàm ẩn “Con muốn làm rể bố” b Các hành vi ngôn ngữ gián tiếp Các hành vi ngôn ngữ gián tiếp ... giao tiếp, mà chức giao tiếp lại chức quan trọng ngôn ngữ Và phát triển mạnh mẽ ngữ dụng học, hình dung hộp bao chứa toàn kiện ngôn ngữ học, mặt cực đoan cách tiếp cận ngôn ngữ từ trường ... ngôn ngữ nhân loại, ngôn ngữ dân tộc, ngôn ngữ cá nhân Thông qua lập luận, người thể cách tư duy, suy luận, trình độ, tính cách “Truyện Kiều” Nguyễn Du kiệt tác văn học Vi t Nam, kết tinh thành...
  • 101
  • 720
  • 0
Nghiên cứu cách dịch cấu trúc sóng đôi trong truyện kiều của nguyễn du từ tiếng việt sang tiếng anh

Nghiên cứu cách dịch cấu trúc sóng đôi trong truyện kiều của nguyễn du từ tiếng việt sang tiếng anh

Ngày tải lên : 07/06/2016, 10:26
... variety of stylistic devices were wonderfully utilized to make its success These stylistic devices make the epic more vividly, more poetic, and more smoothly In these stylistic devices, one of the ... review Chapter 3: Methods and Procedures Chapter 4: Findings and discussion Chapter 5: Conclusions and implications CHAPTER LITERATURE REVIEW AND THEORETICAL BACKGROUND 2.1 THE REVIEW OF PREVIOUS ... Nguyễn Du was born in the village of Tien Dien, in Nghi Xuan district of Ha Tinh province He is a celebrated Vietnamese poet who wrote in Chữ Nôm, the ancient writing script of Vietnam Nguyễn Du wrote...
  • 27
  • 535
  • 0
ĐỀ TÀI CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TỪ LÍ THUYẾT BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC - NGHĨA HỌC - DỤNG HỌC

ĐỀ TÀI CÁC TỪ HÔ GỌI TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU XÉT TỪ LÍ THUYẾT BA BÌNH DIỆN KẾT HỌC - NGHĨA HỌC - DỤNG HỌC

Ngày tải lên : 20/06/2016, 21:47
... tƣ cách biểu thức ngôn ngữbiểu thức miêu tả; vi c nghiên cứu mối quan hệ câu ý nghĩa mà câu biểu Ngày nay, cách hiểu phổ biến ý nghĩa từ: “Ý nghĩa từ cấu trúc gồm số thành phần nhỏ hơn, thành ... nghiên cứu ngôn ngữ học, nghiên cứu quan hệ ngôn ngữ sản phẩm ngôn ngữ với ngữ cảnh, đặc biệt với nhân vật, với hoàn cảnh giao tiếp với hoạt động giao tiếp thực ngôn ngữ xã hội.” Hiểu cách đơn ... Bằng hành vi chiếu vật ngƣời nói đƣa vật tƣợng định nói tới vào diễn ngôn từ ngữ, câu Kết cấu ngôn ngữ (từ, cụm từ, câu) đƣợc dùng để chiếu vật đƣợc gọi biểu thức chiếu vật Sự vật tƣơng ứng với biểu...
  • 101
  • 750
  • 1
Các từ hô gọi trong Truyện Kiều của Nguyễn Du xét trên ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học

Các từ hô gọi trong Truyện Kiều của Nguyễn Du xét trên ba bình diện: kết học – nghĩa học – dụng học

Ngày tải lên : 14/08/2016, 15:58
... tƣ cách biểu thức ngôn ngữbiểu thức miêu tả; vi c nghiên cứu mối quan hệ câu ý nghĩa mà câu biểu Ngày nay, cách hiểu phổ biến ý nghĩa từ: “Ý nghĩa từ cấu trúc gồm số thành phần nhỏ hơn, thành ... nghiên cứu ngôn ngữ học, nghiên cứu quan hệ ngôn ngữ sản phẩm ngôn ngữ với ngữ cảnh, đặc biệt với nhân vật, với hoàn cảnh giao tiếp với hoạt động giao tiếp thực ngôn ngữ xã hội.” Hiểu cách đơn ... Bằng hành vi chiếu vật ngƣời nói đƣa vật tƣợng định nói tới vào diễn ngôn từ ngữ, câu Kết cấu ngôn ngữ (từ, cụm từ, câu) đƣợc dùng để chiếu vật đƣợc gọi biểu thức chiếu vật Sự vật tƣơng ứng với biểu...
  • 101
  • 561
  • 2
Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn  truyện kiều  của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Phương pháp giảng bình và việc vận dụng nó vào dạy học các trích đoạn truyện kiều của nguyễn du ở trường phổ thông trung học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:04
... đề chọn điểm để giảng bình vấn đề giản đơn Một câu hỏi đặt để bình đúng, bình trúng tín hiệu ngôn ngữ trích đoạn để giảng thực thành công? sau xin đề xuất hai hớng mà ngời giáo vi n cần ý vận ... đại thành ngôn ngữ Tiếng Vi t Nghĩa với Truyện Kiều Nguyễn Du đa ngôn ngữ Tiếng Vi t lên đến đỉnh cao sáng linh hoạt biểu đạt nội dung t tởng, ý nghĩ thẩm mỹ; với kế thừa, tiếp thu, vận dụng thành ... nghĩa ngôn ngữ tác phẩm nghệ thuật ngôn từ lại thứ ngôn ngữ không mang dấu ấn chủ quan mà có tính đa nghĩa nghĩa miêu tả có nghĩa biểu cảm thứ ngữ nghĩa không nằm trực tiếp dấu hiệu ngôn từ mà...
  • 59
  • 898
  • 1
Truyện kiều của nguyễn du với sự tiếp biến các hệ tư tưởng nho

Truyện kiều của nguyễn du với sự tiếp biến các hệ tư tưởng nho

Ngày tải lên : 29/04/2014, 15:52
... phúc không đâu xa Xác định mục đích sống hạnh phúc ta có mục đích sống ta có nghị lực vượt lên khổ đau để sống Người Vi t Namcũng người Trung Hoa ý niệm sống để rửa tội, để sau chết sung sướng ... xã hội luân lý, vi c Chung ông giúp Kiều để cứu cha nàng vi c nghĩa, vi c Kiều khuyên Từ Hải hàng để cứu nhân dân vi c nhân Tác giả lại khéo tả cách hành động kẻ gian ác, thói tham nhũng bọn ... cần biện hộ chi nhiều hành động, vi c làm Kiều, cần mượn câu đánh giá Khổng Tử luân lý Kinh Thi để biện hộ cho luân lý Truyện Kiều Đó câu: “ Thi tam bách ngôn dĩ tế chi vi t: tư vô tà”( ba trăm...
  • 52
  • 706
  • 0