thọng qua hóỷ 8 vaỡ hóỷ 16 õóứ chuyóứn hó

hệ thống điều khiển thiết bị từ xa và tự động quay số báo động thông qua mạng điện thoại, chương 16 ppsx

hệ thống điều khiển thiết bị từ xa và tự động quay số báo động thông qua mạng điện thoại, chương 16 ppsx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 12:21
... tải giả (nhấc máy), sau quay số điện thoại cho chủ nhà Số điện thoại cài đặt sẵn trước thông qua bàn phím điện thoại Cách cài đặt số điện thoại trình bày phần sau Sau quay xong số điện thoại ... thời gian Ví dụ: Khi có cháy xảy hệ thống tự động quay số báo động cho ngườ có trách nhiệm bảo vệ khu vực biết Khi người có trách nhiệm khu vực biết quay số thuê bao có gắn mạch điều khiển để tắt ... tiếp không Nếu có thực tiếp quay trở lại đợi tiếp 30giây Nếu sau 30giây phím nhấn hệ thống tự động mơ ûtải giả tắt kết nối thuê bao,kết thúc việc điều khiển TỰ ĐỘNG QUAY SỐ BÁO ĐỘNG BẢO VỆ KHI...
  • 8
  • 346
  • 0
Tiểu luận phân tích chính sách thuế Giải pháp kiềm chế lạm phát thông qua thuế đánh vào hàng hóa dịch vụ

Tiểu luận phân tích chính sách thuế Giải pháp kiềm chế lạm phát thông qua thuế đánh vào hàng hóa dịch vụ

Ngày tải lên : 16/11/2014, 16:30
... Nghị định 87 : Đối tượng chịu thuế xuất khẩu, nhập gồm:  Hàng hóa xuất khẩu, nhập qua cửa khẩu, bin giới Việt Nam;  Hàng hóa đưa từ thị trường nước vào khu phi thuế quan từ khu phi thuế quan vào ... cần thiết trước cắt giảm đợt đầu loại hàng hóa bao cấp thuộc danh mục xa xỉ phẩm, lý để trợ cấp qua thuế loại hàng hóa không hỗ trợ qua thuế cho hàng hóa nguyên liệu đầu vào cho sản xuất xuất ... hàng hóa tiêu dùng, dịch vụ sử dụng lãnh thổ Việt Nam mà cụ thể phần giá trị tăng thêm hàng hóa, dịch - vụ Điều kiện để hàng hóa dịch vụ đối tượng chịu thuế thuế giá trị gia tăng: o Phải hàng hóa,...
  • 21
  • 468
  • 0
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, sinh học, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “mắt” môn vật lý 9

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, sinh học, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “mắt” môn vật lý 9

Ngày tải lên : 10/12/2016, 01:10
... mắt bảo vệ đôi mắt Nhóm giáo viên đề số giải pháp vận kiến thức môn học toán, sinh Giáo dục công dân để giải tốt vấn đề “ Mắt” phần quang học * Kiến thức - Các em hiểu rõ phận quan trọng mắt thể ... thủy tinh đến màng lưới không đổi B − GV: Qua việc dụng ảnh em có nhận xét độ dài tiêu cự? − HS: Vật xa -GV: Đây hình ảnh trực tiêu cự dài quan mắt quan sát cách sử dụng tam giác đồng dạng hình ... d = 20m C5 h = 8m d = 20m Gợi ý HS: Câu C5 tương tự d’ = 0,02m h = 8m câu C6 47 d’ = 0,02m h’ =?  Gọi HS lên bảng chữa Giải câu C5 h’ =? Chiều cao ảnh là: Giải d' 0,02 = = 0,0 08( m) Chiều cao...
  • 13
  • 429
  • 0
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, sinh học, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “mắt” môn vật lý 9

Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, sinh học, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “mắt” môn vật lý 9

Ngày tải lên : 10/12/2016, 01:10
... tt: AB = 8m = 80 0cm A O = 20m = 2000cm A/ O = 2cm AB = ?(cm) B A A O B GII: S A'B'O ABO A'B' A'O => A'B' = AB A'O= 80 0 = 0,8cm => = 2000 AO AB AO Vy nh ca ct in trờn mng li s cao 0,8cm IV Vn ... qua bi hc hụm TIT 54 I CU TO CA MT 1)CU TO + V phng din quang hoc mt cú nhng b phn quan nao ? + B phn nao cua mt úng vai trũ nh TKHT ? Tiờu c cua nú cú th thay i c khụng ? Hai bụ ụ phõ ụn quan ... mang li.Mun vy mt ta phai qua qua trỡnh iu tit vy iu tit la gỡ? II) S iu tit S iu tit ca mt l gỡ? S iu tit la s thay i tiờu c cua th thuy tinh lam cho anh cua vt cn quan sat hin rừ trờn vừng...
  • 27
  • 456
  • 2
Sự can thiệp của FED thông qua các công cụ CSTT giai đoạn khủng hoảng 2007 - 2008

Sự can thiệp của FED thông qua các công cụ CSTT giai đoạn khủng hoảng 2007 - 2008

Ngày tải lên : 27/03/2013, 08:54
... 11/03/20 08 205 191,3 Hỗ trợ cho J.P Morgan’s mua lại Bear Stearns 14/03/20 08 28, 8 26,9 PDCF 16/ 03/20 08 50,2 50,2 AMLF 19/09/20 08 69 ,8 60 ,8 CPFF 07/10/20 08 1 .80 0 265,7 MMIFF 21/10/20 08 600 n.A ... thích kinh tế 03/02/20 08 1 68 1 68 Giải cứu Freddie Mac & Fannie Mae 07/09/20 08 200 n.A Quỹ ổn định thị trường MMF 18/ 09/20 08 50 50 Cắt giảm thuế cho ngân hàng 30/09/20 08 29 29 Chương trình giải ... 600 n.A TALF 25/11/20 08 200 Mua trái phiếu phát hành GSEs MBS GSEs bảo đảm 25/11/20 08 600 10 DW - 91,7 91,7 11 Hỗ trợ cho AIG 122 .8 tỷ USD & Citigroup 326 tỷ USD - 4 48, 8 4 48, 8 12 Các chương trình...
  • 40
  • 526
  • 0
GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HIỆU QUẢ QUẢNG BÁ  HÌNH ẢNH DOANH NGHIỆP VIỆT NAM THÔNG QUA TỔ CHỨC SỰ KIỆN TÔN VINH VĂN HÓA DÂN TỘC

GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HIỆU QUẢ QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH DOANH NGHIỆP VIỆT NAM THÔNG QUA TỔ CHỨC SỰ KIỆN TÔN VINH VĂN HÓA DÂN TỘC

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:54
... NAM THÔNG QUA TỔ CHỨC SỰ KIỆN TÔN VINH VĂN HÓA DÂN TỘC . 58 I SỰ CẦN THIẾT CỦA HOẠT ĐỘNG QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH DN VIỆT NAM THÔNG QUA TỔ CHỨC SỰ KIỆN TÔN VINH VĂN HÓA DÂN TỘC 58 Hoạt động ... ĐỘNG QUẢNG BÁ HÌNH ẢNH DOANH NGHIỆP THÔNG QUA TỔ CHỨC SỰ KIỆN TÔN VINH VĂN HÓA DÂN TỘC I TỔNG QUAN VỀ VĂN HÓA DÂN TỘC Khái niệm văn hóa dân tộc Văn hóa khái niệm đƣợc hiểu theo nghĩa nhân văn ... kiện tôn vinh văn hóa dân tộc Sự kiện tôn vinh văn hóa dân tộc kiện mà chủ đề xoay quanh yếu tố văn hóa thông qua kiện phải làm bật lên đƣợc giá trị chân-thiện-mỹ mang đậm sắc văn hóa dân tộc Sự...
  • 93
  • 680
  • 3
Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức kỹ năng thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực

Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức kỹ năng thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực

Ngày tải lên : 08/10/2013, 16:32
... giúp đỡ, điều phối Trong HS làm việc theo cặp/nhóm, GV quanh nhóm giám sát, nhắc nhở cho họ không sử dụng nhiều tiếng mẹ đẻ luyện tập ngoại ngữ, nhóm nói nhiều ít, HS có vướng mắc ngôn ngữ GV ... họ nắm ý chung như- bố cục làm tập, sau HS thấy khó cho nghe lại đoạn, dừng lại sau chỗ khó Nên hạn chế cho HS nghe câu một, làm khiến HS có thói quen không tốt phải hiểu nghĩa từ, câu nghe Các ... cặp / nhóm để tiết kiệm thời gian luyện tập nói nhiều Lưu ý: GV nên cho HS thay đổi thường xuyên cặp, nhóm để HS luyện với nhiều đối tượng khác học nhiều Có thể sử dụng kĩ thuật chia nhóm thật...
  • 36
  • 553
  • 0
Một vài kiến nghị với sự can thiệp của Chính phủ đối với hoạt động thương mại quốc tế thông qua biện pháp tài chính trong tiến trình hội nhập của Việt Nam trong thời gian tới

Một vài kiến nghị với sự can thiệp của Chính phủ đối với hoạt động thương mại quốc tế thông qua biện pháp tài chính trong tiến trình hội nhập của Việt Nam trong thời gian tới

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:20
... cầu hóa, khu vực hóa Việt Nam có quan hệ thơng mại với nhiều nớc giới với hiệp định thơng mại song phơng, đa phơng Đó vừa tạo hội vừa tạo khó khăn cho Việt Nam nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, ... khác Mức bảo hộ cho nhóm có khả cạnh tranh phải thấp mức bảo hộ cho nhóm sản phẩm khác Chẳng hạn mức bảo hộ cho nhóm sản phẩm có khẳ cạnh tranh mức thuế suất tối đa 50 - 60%; nhóm có khả cạnh tranh ... cần chia theo cấp độ bảo hộ loại hàng hóa Những hàng hóa dc bảo hộ mức cao hàng hóa ta có lợi cạnh tranh với nớc Tùy theo mức độ khả cạnh tranh khác mà hàng hóa lại sẽdc chia cấp độ bảo hộ Các...
  • 8
  • 601
  • 2
Một vài kiến nghị với sự can thiệp của Chính phủ đối với hoạt động thương mại quốc tế thông qua biện pháp tài chính trong tiến trình hội nhập của Việt Nam trong thời gian tới.

Một vài kiến nghị với sự can thiệp của Chính phủ đối với hoạt động thương mại quốc tế thông qua biện pháp tài chính trong tiến trình hội nhập của Việt Nam trong thời gian tới.

Ngày tải lên : 04/11/2013, 18:20
... cầu hóa, khu vực hóa Việt Nam có quan hệ thơng mại với nhiều nớc giới với hiệp định thơng mại song phơng, đa phơng Đó vừa tạo hội vừa tạo khó khăn cho Việt Nam nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, ... khác Mức bảo hộ cho nhóm có khả cạnh tranh phải thấp mức bảo hộ cho nhóm sản phẩm khác Chẳng hạn mức bảo hộ cho nhóm sản phẩm có khẳ cạnh tranh mức thuế suất tối đa 50 - 60%; nhóm có khả cạnh tranh ... cần chia theo cấp độ bảo hộ loại hàng hóa Những hàng hóa dc bảo hộ mức cao hàng hóa ta có lợi cạnh tranh với nớc Tùy theo mức độ khả cạnh tranh khác mà hàng hóa lại sẽdc chia cấp độ bảo hộ Các...
  • 8
  • 498
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TUỔI THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA ĐỖ QUYÊN

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG TUỔI THÔNG QUA GIỜ KỂ CHUYỆN Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA ĐỖ QUYÊN

Ngày tải lên : 06/06/2014, 20:58
... thỏng tui thụng qua gi k chuyn trng mm non Hoa Quyờn * Thc trng chung Phỏt trin ngụn ng cho tr thụng qua cỏc mụn hc, cỏc hot ng trng mm non l mt vc lm vụ cựng quan trng Trong nhng nm qua i ng giỏo ... hp 2.7 Su tm cỏc trũ chi, cỏc hot ng, thụng qua ú phỏt trin ngụn ng cho tr 24 n 36 thỏng tui 2 .8 Cho tr tham gia xem tranh nh, dựng trc quan cú liờn quan n ni dung cõu chuyn mi lỳc mi ni 2.9 ... giỳp tr tỡm hiu, khỏm phỏ v nhn thc v mụi trng xung quanh, thụng qua c ch v li núi ca ngi ln tr lm quen vi cỏc s vt, hin tng cú mụi trng xung quanh, tr hiu nhng c im, tớnh cht, cụng dng ca cỏc...
  • 16
  • 20.5K
  • 99
skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

skkn rèn tư duy học sinh thông qua một số dạng bài tập điện phân – hóa học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 17/07/2014, 12:51
... Cu tan PTĐP: Cu + 2Ag+ = Cu2+ 8. 10-4  16. 10-4  + 2Ag↓ 16. 10-4 mol Khôí lượng catot tăng = 16. 10-4 1 08 = 0,17 28 gam Khôí lượng anot giảm = 8. 10-4 64 = 0,0512 gam 18 Dạng 3: dự đoán trình điện ... I.t qua - Bình X : M.I.t/2.96500 = 1,6  I.t = 2.1,6.96500/M - Bình Y: 1 08. I.t/1.96500 = 5,4 I.t = 5,4.96500/1 08= 482 5 2.1,6.96500/M = 482 5  M = 64 (Cu) 3, n Ag+ bị điện phân = 16, 2/1 08 = 0,15 ... khí thu hai điện cực 0,1245 mol Giá trị y là? A 3,920 B 4, 788 C 4, 480 D 1, 680 Gợi ý: - Dung dịch trước điện phân M2+ = a mol = 13, 68/ (M+ 96) Thí nghiệm 1: Điện phân với thời gian t(s): số mol...
  • 24
  • 721
  • 0
NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG dạy một số nội DUNG  HOÁ đại CƯƠNG   TRUNG học PHỔ THÔNG

NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH THÔNG QUA VIỆC GIẢNG dạy một số nội DUNG HOÁ đại CƯƠNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 21/07/2014, 09:18
... kiểm tra, đánh giá 18 1.4.1 Định hướng nội dung hình thức đánh giá 18 1.4.2 Định hướng đổi kiểm tra, đánh giá kết 18 1.4.2.1 Mục đích đánh giá . 18 1.4.2.2 Nội dung đánh giá ... nghiệm hóa học theo định hướng nguồn để HS nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức hóa học Sử dụng câu hỏi tập hóa học nguồn để HS tích cực thu nhận kiến thức Nêu giải vấn đề dạy học hóa học ... Sử dụng yếu tố tích cực có phương pháp dạy học hóa học phương pháp thực nghiệm, nêu giải vấn đề, đàm thoại, trực quan, … - Tiếp thu có chọn lọc số quan điểm, phương pháp tích cực khoa học giáo...
  • 134
  • 494
  • 0
Phân phối thông qua phúc lợi tập thể , phúc lợi xã hội docx

Phân phối thông qua phúc lợi tập thể , phúc lợi xã hội docx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 07:20
... Tính chất quan hệ phân phối quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất định Khi ta xét quan hệ người người phân phối quan hệ sản xuất định Quan hệ sản xuất quan hệ phân phối Xã hội tồn mối quan hệ sản ... có quan hệ chặt chẽ với nhau,trong sản xuất khâu đóng vai trò định;các khâu khác phụ thuộc vào sản xuất,nhưng chúng có quan hệ trở lại sản xuất ảnh hưởng lẫn vi có trinh phân phối có tác động qua ... VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUAN HỆ PHÂN PHỐI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 1.1/TÍNH TẤT YẾU KHÁCH QUAN CỦA VAI TRÒ PHÂN PHỐỈ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Trong kinh tế thị trường phân phối giữ vi trí quan trọng Trong...
  • 25
  • 235
  • 0
Lập trình mở  rộng thông qua môi trường lập trình VBA được tích  hợp sẵn trong  microsfot excel

Lập trình mở rộng thông qua môi trường lập trình VBA được tích hợp sẵn trong microsfot excel

Ngày tải lên : 09/09/2014, 21:52
... Ví dụ: KetQuaThi = IF(DuDiemVaKhongBiLiet, "Đỗ", "Trượt") Đôi bạn lồng vào cấu trúc IF dạng ElseIF (Lưu ý viết liền) Ví dụ: Gioi = (Tongdiem> =8) Kha = (TongDiem>=6.5) AND (TongDiem =5) ... Trang TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH IF OHienTaiLaSo Then KetQua = KetQua + OHienTai3 End If Next TONGLAPPHUONG = KetQua End Function Thông thường ô Excel thường sử dụng hàm sau để kiểm ... cách sau:  Lập trình mở rộng thông qua môi trường lập trình VBA tích hợp sẵn Microsfot Excel Theo cách này, người sử dụng lập trình mở rộng Excel cách nhanh chóng dễ dàng với ngôn ngữ lập trình...
  • 14
  • 768
  • 0
một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chuyên đề “chúng em kể chuyện bác hồ

một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua chuyên đề “chúng em kể chuyện bác hồ

Ngày tải lên : 06/10/2014, 14:01
... 20 08 – 2009; 2009 – 2010; 2010-2011; 20112012 để nghiên cứu các phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh qua học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thông qua hình thức hoạt động ngoại khóa ... qua kết qua sau: - Cả năm học qua 100% các lớp (12/12 lớp) có học sinh tham gia hội thi - Từ lúc đầu GVCN phải hướng dẫn các em dự thi kể chuyện soạn đề cương chuyện kể (năm học 20 08- 2009) ... đề xuất: Qua năm triển khai đề tài giải pháp nâng cao hiệu qua giáo dục đạo đức học sinh nhà trường phổ thông qua chuyên đề “Chúng em kể chuyện Bác Hồ” trường THCS Đông Hưng B hiệu qua , từ...
  • 15
  • 1.1K
  • 0
Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sở  thông qua các bài toán chứng minh trong hình học phẳng

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua các bài toán chứng minh trong hình học phẳng

Ngày tải lên : 30/10/2014, 09:44
... TH a b c d 7.31 6 .81 5.12 80 .76 6 .82 7 .86 4.7 80 .62 9. 68 19.04 47. 68 23.6 9.07 11. 08 39.62 40.23 11 .86 11.14 41.72 35. 28 40.72 43.94 10.34 10.24 68. 21 11.01 10.54 - Kt lun s b: Qua kt qu ca phiu ... nhng hot ng ngụn ng [16, tr. 388 ] Nh vy bi toỏn cú v trớ, vai trũ quan trng hot ng dy, hc toỏn trng THCS Vỡ th cn cú nhng bin phỏp thớch hp nõng cao hiu qu ca vic gii bi toỏn qua ú rốn luyn c nng ... ca HS Qua ú ỏnh giỏ c nng lc gii toỏn ca HS - Bng thng kờ kt qu iu tra: iờm 10 Tng Lp 8A 0 s 31 8B 0 3 31 - Phõn tớch kt qu iu tra: Lp 8A: + im gii: HS chim 6.45% + im trung bỡnh tr lờn: 18 HS...
  • 68
  • 1.1K
  • 7

Xem thêm