... phân bố có sẵn từ xa xưa.Chúng ta làm gì để thế giới sinh vật mãi phong phú, đa dạng? [?]Động vật ở nước ta có phong phú, đadạng không?II. ĐADẠNG VỀ MÔI TRƯỜNG SỐNG:[?] đặc điểm nào thích ... Bài 1: Thếgiớiđộngvật đa dạng và phong phú [?] Độngvật có ở khắp nơi do:a. Do con người tác độngb. Do chúng có khả năng ... như ở vùng cực ?[?]Ba môi trường sống ở vùng nhiệt đới?[?]Cho ví dụ về sự phong phú, đa dạng của đôïng vật? Động vật phân bố khắp nơi trên Trái đất: dưới nước, trên cạn, trên khơng, và ở...
... đadạngthể hiện ở lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển. Bài học hôm nay sẽ giúp các em thấy được sự đa dạng của độngvật ruột khoang.2.2) Các hoạt động :2.2.1) Hoạt động : Tìm hiểu sự đadạng ... sinh qua kính hiển vi … Bắt đầu từ bài học này, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu thếgiới vô cùng đadạng của các độngvật nguyên sinh.2.2) Các hoạt động :2.2.1) Hoạt động 1 : Quan sát trùng giàyMục ... cũ : - So sánh những điểm giống và khác nhau giữa độngvật và thực vật ?- Nêu những đặc điểm chung của độngvật ?- Nêu vai trò của độngvật đối với con người ?2) Giảng bài mới : 2.1) Mở bài...
... đa dạng. - Một số loài độngvật có với số lượng cá thể rất nhiều. Chim vẹtChim uyên ương Độngvật nước ta có đa dạng, phongphú không? Vì sao? Thếgiớiđộngvật quanh ta vô cùng đadạng ... dạng về loài: I/ ĐADẠNG LOÀI VÀ PHONGPHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂQuan sát một số hình ảnh sau:1. Đadạng về loài:Câu hỏi 2: Độngvật nhiệt đới, đadạng phong phú hơn độngvật vùng ôn đới do:a. ... phongphú về số lượng cá thể: I/ ĐADẠNG LOÀI VÀ PHONGPHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂTHẾ GIỚIĐỘNGVẬTĐA DẠNG, PHONG PHÚCâu hỏi 1: Độngvật có ở khắp mọi nơi do:a. Chúng có khả năng thích nghi...
... -Động vật nước ta có đadạng và phongphú không ? Vì -Động vật nước ta có đadạng và phongphú không ? Vì sao ? sao ? Động vật nước ta rất đadạng và phongphú . Vì nước ta ở Động vật ... nhân nào khiến độngvật vùng nhiệt đới đadạng -Nguyên nhân nào khiến độngvật vùng nhiệt đới đadạng và phongphú hơn độngvật vùng ôn đới và Nam Cực ?và phongphú hơn độngvật vùng ôn đới và ... 2 : “phân biệt độngvật với thực vật đặc Đọc trước bài 2 : “phân biệt độngvật với thực vật đặc điểm chung của độngvật và trả lời các câu hỏi trong điểm chung của độngvật và trả lời các...
... đới đadạng và phongphú hơn ĐVvùng ôn đới và vùng cực? (Nhiệt độ ấmáp, thức ăn phong phú, môi trờng sốngcực kì đa dạng. )+ ở nớc ta ĐV có đadạng và phong phú không? vì sao? (Có phôngphú ... KL?- Tai sao thếgiới Đv lai đadạng phong phú nh vậy?-GV thông báo: Một số ĐV đợc con ngờithuần hoá thành vật nuôi, có nhiều điểmphù hợp với nhu cầu của con ngời.Hoạt động 2: Đadạng về môi ... luận.- Sự đadạng của giới ĐV thẻ hiện ởnhững điểm nào? -Thế giới ĐV rất đadạng về loài và đa dạng về số lợng cá thể trong loài.2. Sự đadạng về môi trờng sống.- ĐV có ở khắp nơi do chúng thích...
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai Chủ điểm: Thếgiớiđộngvật Đề tài: Những chú cá đáng yêu Lớp : Mầm ... chúng như thế nào? Những con cá trong bể kính đang làm gì? (bơi, đớp mồi, lặn…) Cô giới thiệu với trẻ hình ảnh từng con cá: - Màu sắc của cá có gì đặc biệt? - Đặc điểm đuôi cá như thế nào? ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết một vài loại cá cảnh trang trí trong gia...
... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ biết đặc điểm đặc trưng của cá nước ngọt , biết giá ... cá mà bé biết Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai Đề tài : CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU ...
... chuyện có những nhân vật nào? Cáo đã làm gì để bắt được gà trống? Ai đã cứu gà trống? Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai Cuối cùng ... xét giờ học. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố và rèn luyện kỹ năng kể chuyện diễn cảm, kể chuyện ... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thếgiới ngày mai Bắt đầu: chia trẻ làm 2, 3 đội xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát, khi nghe...
... bay cao hơn ? ” Câu hỏi đàm thoại : ¯ Có những con vật nào đã được nhắc đến trong câu truyện ? ¯ Ngày xưa , Gà trống là con vật như thế nào ? ¯ Sau khi được tặng chiếc vương miện về tài ... ( Mỗi đội luân phiên phát biểu , phát biểu đúng được thưởng một ngôi sao ) ¯ Đố các con làm thế nào mà có được những chú Gà con ? ¯ Cho trẻ xem 01 đoạn video clip ( gà mẹ ấp trứng và dắt ... định , đếm số lượng và luyện viết chữ số tương ứng - Tăng cường tình cảm thương yêu những con vật nuôi trong gia đình của trẻ - Giáo dục trẻ tránh được tính kiêu căng , tự cao , tự đại của...