0

thế chung của thế giới về đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển năng lực

đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển  năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán

đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán

Toán học

... BC , CM DM ? Tích vơ hướng Phát biểu định Dùng định nghĩa giải Dùng định nghĩa để tính Áp dụng tích vơ hướng hai vectơ nghĩa tích vơ hướng thích tích vơ hướng tích vô hướng của vectơ không không ... tích hình thang cong - Biết định nghĩa tích phân hàm số liên Khi đổi biến số cần cho trước phép đổi biến số Ví dụ Tính Về kỹ năng: Ví dụ Tính rõ cách đổi biến số khơng đổi biến số lần) để tính tích ... NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO Nguyên Định nghĩa - Phát biểu định nghĩa Sử dụng định nghĩa để Sử dụng định nghĩa để Sử dụng định nghĩa để hàm nguyên nguyên hàm giải thích tìm ngun...
  • 10
  • 1,372
  • 4
THAM LUẬN:  GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Ngữ văn

... tạo đốn mò, rèn trí nhớ máy móc, phát triển tư duy, khơng rèn luyện lập luận, trình bày tốn Trên giải pháp để thực đổi theo định hướng phát triển lực học sinh Vì lực điều kiện khách qua khác nên ... động mạnh đến khâu q trình dạy học Vì để thúc đẩy đổi PPDH không đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Là giáo viên nên lựa chọn xác định hình thức kiểm tra đánh giá học sinh cho phù ... thường xuyên định kì Bộ việc biên soạn đề kiểm tra kết học tập học sinh - Sử dụng tài liêu Kiểm tra đánh giá thường xuyên định kì Bộ để tham khảo, có số nội dung tương đối cao so với lực học sinh...
  • 3
  • 17,767
  • 570
ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiều ranh giới chúng bị nhòe mờ Năng lực chung sở lực chuyên biệt, chúng phát triển dễ dàng đạt lực chuyên biệt Sự phát triển lực chuyên biệt điều kiện định lại có ảnh hưởng phát triển lực chung ... QH Đề án Chính phủ Đổi CT, SGK Sự cần thiết phải đổi  MT, Nguyên tắc ND đổi   Chương trình theo định hướng phát triển lực   Một số khái niệm Đặc điểm CT theo định hướng lực Phần I NGHỊ QUYẾT ... CNTT&TT để hỗ trợ đổi việc lựa chọn, thiết kế ND giáo dục, PP hình thức tổ chức giáo dục  12 12 d) Đổi HT PP thi, kiểm tra, ĐGCLGD ĐGCLGD theo hướng hỗ trợ phát triển phẩm chất lực HS; phản ánh...
  • 50
  • 1,211
  • 7
skkn THIẾT kế GIÁO án THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH lớp 12 về CHỦ đề “THƠ CA SAU 1975”

skkn THIẾT kế GIÁO án THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH lớp 12 về CHỦ đề “THƠ CA SAU 1975”

Trung học cơ sở - phổ thông

... NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Dạy học theo định hướng phát triển lực HS nước có giáo dục phát triển định hướng từ lâu, Việt Nam nghành giáo dục quan tâm thời gian gần Dạy học theo hướng phát triển lực học ... giá theo định hướng phát triển lực học sinh chủ đề cụ thể bao gồm bước: Lựa chọn chủ đề, xác định chuẩn KT, KN cần đạt, lập bảng mô tả mức độ đánh giá theo định hướng phát triển lực, xác định ... THIẾT KẾ GIÁO ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 12 VỀ CHỦ ĐỀ “THƠ CA SAU 1975” I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong Luật Giáo dục số 38/QH11, Điều 28 quy định: Phương pháp giáo dục phổ...
  • 49
  • 1,533
  • 1
skkn thiết kế giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 về chủ đề “thơ ca sau 1975”

skkn thiết kế giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 về chủ đề “thơ ca sau 1975”

Giáo dục học

... NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Dạy học theo định hướng phát triển lực HS nước có giáo dục phát triển định hướng từ lâu, Việt Nam nghành giáo dục quan tâm thời gian gần Dạy học theo hướng phát triển lực học ... giá theo định hướng phát triển lực học sinh chủ đề cụ thể bao gồm bước: Lựa chọn chủ đề, xác định chuẩn KT, KN cần đạt, lập bảng mô tả mức độ đánh giá theo định hướng phát triển lực, xác định ... THIẾT KẾ GIÁO ÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH LỚP 12 VỀ CHỦ ĐỀ “THƠ CA SAU 1975” I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong Luật Giáo dục số 38/QH11, Điều 28 quy định: Phương pháp giáo dục phổ...
  • 49
  • 982
  • 0
Dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin (phần CNXH KH) theo định hướng phát triển năng lực tự học ở các trường đại học tại Hà Nội hiện nay

Dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin (phần CNXH KH) theo định hướng phát triển năng lực tự học ở các trường đại học tại Hà Nội hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN ( PHẦN CNXHKH ) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học theo định hướng phát triển lực tự học 1.1.1 ... trường đại học 2.1.1 Năng lực tự học phát triển lực tự học 2.1.1.1 Năng lực tự học * Năng lực Năng lực phạm trù diễn đạt theo nhiều cách khác nhau: Dưới góc độ tâm lý học, "Năng lực tổ hợp thuộc ... (PHẦN CNXHKH) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 2.1 Cơ sở lý luận dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần CNXHKH) theo định hướng phát triển lực tự học...
  • 230
  • 724
  • 0
Dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin (phần CNXH KH) theo định hướng phát triển năng lực tự học ở các trường đại học tại Hà Nội hiện nay (Luận án tiến sĩ)

Dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin (phần CNXH KH) theo định hướng phát triển năng lực tự học ở các trường đại học tại Hà Nội hiện nay (Luận án tiến sĩ)

Tiến sĩ

... NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN ( PHẦN CNXHKH ) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học theo định hƣớng phát triển lực tự học 1.1.1 ... định hướng phát triển lực tự học trường đại học .33 2.1.1 Năng lực tự học phát triển lực tự học .33 2.1.2 Dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin (phần CNXHKH) theo định hướng ... VỀ DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN ( PHẦN CNXHKH ) THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan nghiên cứu dạy học theo định hướng phát...
  • 230
  • 277
  • 0
Sản phẩm thảo luận đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực Chuyên đề thơ ca yêu nước đầu thế kỉ 20 Ngữ văn 8 2014

Sản phẩm thảo luận đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực Chuyên đề thơ ca yêu nước đầu thế kỉ 20 Ngữ văn 8 2014

Ngữ văn

... hoàn toàn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (Bài: Sự phát triển từ vựng) Các cấp độ tư Nhận biết Chủ đề Nghĩa từ Thành ngữ Nghĩa từ Từ đồng âm Sự phát triển từ vựng Thông hiểu Vận dụng Thấp TN C4 0.25 ... Từ thơ “Tiếng gà trưa” nhà thơ Xuân Quỳnh, viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ em người thân gia đình để lại em ấn tượng sâu sắc nhất? Định hướng trả lời - Sử dụng phương thức biểu cảm kết hợp với ... tà ngữ VB - Xác định nội dung số câu/đoạn thơ - Xác định cảm xúc chủ đạo tư tưởng, chủ đề đoạn/bài thơ 2,0 Vận dụng cao - Kể tên số tác phẩm đề tài với tác phẩm học; rút nét chung từ tác phẩm...
  • 11
  • 1,314
  • 5
CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

Sinh học

... Một là: Đổi yếu tố chương trình giáo dục: Chuyển từ chương trình định hướng nội dung dạy học sang chương trình định hướng lực định hướng chuẩn đầu phẩm chất lực chương trình giáo dục cấp THCS ... giá theo định hướng lực Bước - Lựa chọn quan điểm, thuyết phương pháp dạy học tích cực phù hợp với nội dung giảng chủ đề đề cập nhằm phát huy lực người học Trên chuyên đề về: Đổi PPDH, KTĐG theo ... giá lực tư bậc cao tư sáng tạo; xem đánh PPDH (tích hợp đánh giá vào trình dạy học); tăng cường sử dụng CNTT kiểm tra, đánh giá Về phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển...
  • 2
  • 9,687
  • 169
Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Tâm lý học

... VẤN ĐỀ NĂNG LỰC NĂNG LỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC TÍNH TỐN NĂNG LỰC CHUNG CỐT LÕI CỦA HS NĂNG LỰC GIAO TIẾP NĂNG LỰC HỢP TÁC NĂNG LỰC SÁNG TẠO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNG LỰC TỰ ... cảnh định www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC CHUNG CỦA HS VIỆT NAM NĂNG LỰC GIAO TIẾP NĂNG LỰC HỢP TÁC NĂNG LỰC SÁNG TẠO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CNTT NĂNG LỰC TỰ QUẢN LÍ NĂNG LỰC NGƠN NGỮ NĂNG LỰC GQ ... NĂNG LỰC TỰ QUẢN LÍ NĂNG LỰC NGƠN NGỮ NĂNG LỰC GQ VẤN ĐỀ NĂNG LỰC NĂNG LỰC TỰ HỌC www.trungtamtinhoc.edu.vn NĂNG LỰC TÍNH TỐN CÁC NĂNG LỰC CHUN BIỆT CỦA MÔN NGỮ VĂN NĂNG LỰC NĂNG LỰC GIAO TIẾP GIAO...
  • 20
  • 8,779
  • 16
HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ  KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HỌC TẬP MÔN MỸ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TIỆP

Trung học cơ sở - phổ thông

... HS theo định hướng phát triển lực, tiến hành nghiên cứu áp dụng đơn vị nội dung đề tài “ Hiệu việc đổi dạy học kiểm tra đánh giá kết số chủ đề học tập môn Mỹ thuật theo định hướng phát triển lực ... phẩm làm đồ vật xung quanh * Năng lực đạt được: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực giải vấn đề - Năng lực quan sát, khám phá - Năng lực thực hành, sáng tạo - Năng lực đánh giá tự đánh giá II ... theo định hướng phát triển lực học sinh khâu quan trọng trình dạy học Khoa học KTĐG giới qua tìm hiểu từ báo, đài, internet…đã có bước phát triển mạnh mẽ lý luận thực tiễn, Việt Nam ngành giáo dục...
  • 22
  • 997
  • 1
Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và sự cần thiết của việc đổi mới SGK

Các phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và sự cần thiết của việc đổi mới SGK

Báo cáo khoa học

... vấn, lực phát triển nghề nghiệp phát triển trường học Mơ hình bốn thành phần lực phù hợp với bốn trụ cốt giáo dục theo UNESCO: Từ cấu trúc khái niệm lực cho thấy giáo dục định hướng phát triển lực ... quản lý chất lượng giáo dục theo định hướng kết đầu Ưu điểm chương trình giáo dục định hướng phát triển lực tạo điều kiện quản lý chất lượng theo kết đầu quy định, nhấn mạnh lực vận dụng học sinh ... 29-NQ/TW8 đổi toàn diện giáo dục đào tạo “Tiếp tục đổi mạnh mẽ đồng yếu tố giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, lực người học” Đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng đại; phát...
  • 18
  • 1,330
  • 3
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG DIỄN ĐÀN VỀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Trung học cơ sở - phổ thông

... hệ thống Ảnh thẻ quy định kích cỡ 4x6 cm Kích chuột vào nút “Browse” chọn file ảnh thẻ (Hình 5, số 1) c) Đổi mật Thầy thay đổi mật cách nhập mật vào (Hình 5, số 2) Nếu thay đổi mật thành công, ... lại (Hình 8, số 2) + Theo dõi số người phản biện câu hỏi (Hình 8, số 3) Nếu câu hỏi có người phản biện, màu câu hỏi chuyển sang màu thẫm Hình 2.3 Chỉnh sửa lại câu hỏi Nếu phát có thơng tin sai ... sổ (Hình 10, số 2) + Tải file góp ý phản biện xuống (Hình 10, số 3) + Nếu cần thay đổi, chỉnh sửa lại câu hỏi theo góp ý phản biện, ta thực bước chỉnh sửa câu hỏi mơ tả mục 2.3 trình bày Hình...
  • 12
  • 444
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Giáo dục học

... thích hợp để dạy học đảm bảo phát huy lực chung học sinh như: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng công nghệ thông ... xây dựng chương trình gọi theo hướng phát triển nội dung Chương trình xây dựng theo hướng phát triển lực HS, tức xuất phát từ lực mà HS cần có sống kết cuối phải đạt lực Theo đó, nội dung, phương ... có hiệu việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh mới, tài liệu kinh nghiệm giảng dạy cững tổ...
  • 15
  • 947
  • 1
Một số vấn đề về đổi mới chương trình SGK toán tiểu học theo định hướng phát triển năng lực

Một số vấn đề về đổi mới chương trình SGK toán tiểu học theo định hướng phát triển năng lực

Mẫu Slide - Template

... dung) CÁC NHÁNH NĂNG LỰC (đường phát triển lực) CÁC ĐƯỜNG LIÊN KẾT NGANG PGS.TS Đỗ Tiến Đạt - TS Trần Thúy Ngà 8.Mỗi đơn vị kiến thức cần tham chiếu bởi: -Đáp ứng mục tiêu dạy học phát triển NL người ... (đối với mơn tốn) - Hình thành phát triển lực tư (tư logic, tư phê phán, tư sáng tạo, khả suy diễn, lập luận toán học); lực giải vấn đề; lực mơ hình hóa tốn học Phát triển trí tưởng tượng khơng ... Ngà II Mục tiêu chung mơn tốn Hoạt động dạy học tốn trường phổ thơng Việt Nam nhằm giúp cho HS: - Có kiến thức kĩ tốn học bản, phổ thơng, làm tảng cho việc phát triển lực chung lực đặc thù (đối...
  • 14
  • 392
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Mầm non - Tiểu học

... thích hợp để dạy học đảm bảo phát huy lực chung học sinh nhƣ: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng công nghệ thông ... chƣơng trình nhƣ đƣợc gọi theo hƣớng phát triển nội dung Chƣơng trình đƣợc xây dựng theo hƣớng phát triển lực HS, tức xuất phát từ lực mà HS cần có sống kết cuối phải đạt lực Theo đó, nội dung, phƣơng ... học - giáo dục, đánh giá trình dạy học - giáo dục đánh giá kết giáo dục; thực trung thực thi, kiểm tra - Phần lớn giáo viên có nhận thức đắn đổi phƣơng pháp dạy học Nhiều giáo viên xác định rõ...
  • 15
  • 731
  • 0
đổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lực hóa học

đổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lực hóa học

Hóa học

... ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PPDH VÀ KTĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG PTNL Company LOGO Những định hướng đổi CT GDPT Khái niệm lực Đổi PPDH theo định hướng PTNL Đổi KTĐG theo định hướng PTNL www.themegallery.com Định hướng ... Một số lực chung Company LOGO -Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học; NL giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực tự quản lý - Nhóm lực quan hệ xã hội - Năng lực giao tiếp; - Năng lực hợp ... TIẾP CẬN NĂNG LỰC CTGD định hướng nội dung Cơ chế bao cấp, áp đặt mệnh lệnh Về quản CT giáo dục thực rập lý dạy khơn, máy móc học theo theo quy định cấp Company LOGO CTGD định hướng lực Cơ chế...
  • 77
  • 2,433
  • 14
Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... KTĐG đại Đổi PPDH KTĐG theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh I Chủ trương Đảng, nhà nước đổi PPDH, KTĐG Nghị 29: - Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng đại; phát huy ... học liên mơn, tích hợp; - Mơ hình nhà trường đổi đồng PPDH KTĐG kết giáo dục; Triển khai thí điểm nhiều hình thức giáo dục theo hướng phát triển lực học sinh - Cuộc thi KHKT dành cho HS trung ... môn, nâng cao chất lượng đội ngũ GV III Đổi PPDH, KTĐG theo định hướng phát triển lực học sinh Định hướng đổi PPDH • Định hướng đổi chung – Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập HS; – Dạy...
  • 76
  • 8,065
  • 14
đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường thcs theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học

đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ở trường thcs theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tin học

Tin học văn phòng

... luật Định hướng phẩm chất lực chương trình giáo dục phổ thơng Về lực chung: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực ... đồng 2 Xác định chuẩn theo định hướng phát triển lực • Căn vào chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ theo chương trình hành; • Nghiên cứu tài liệu định hướng dạy học KTĐG phát triển lực học sinh; ... CNTT-TT Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực tính tốn So sánh số đặc trưng CTGD định hướng ND CTGD định hướng lực CTGD định hướng nội dung Mục tiêu Mục tiêu dạy học mô tả không giáo chi tiết không dục...
  • 67
  • 3,248
  • 7

Xem thêm