... phương pháp giải thông minh, BT biện luận… 2.2.4 Thu thậptưliệuđểthiếtkếhệthốngtập - Thu thập sách tập, tài liệu liên quan đến hệthốngtập cần xây dựng - Tham khảo sách, báo, tạp chí hóa ... tập + Bàitập cân phương trình phản ứng + Bàitập viết chuỗi phản ứng + Bàitập điều chế + Bàitập nhận biết + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập xác định thành phần hỗn hợp + Bàitập xác ... Quy trình thiếtkếhệthốngtập 32 T T 2.2.1 Xác định mục đích hệthốngtập 32 T T 2.2.2 Xác định nội dung hệthốngtập 32 T T 2.2.3 Xác định loại dạng tậphệthống ...
... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitập phản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi, ... chất + Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập điều chế chất + Bàitập hình vẽ - Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn ... dụng hệthốngtập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtập xây dựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xây dựng sử dụng hệthốngtập hóa...
... có biểu tư phát triển - Tái nhanh chóng kiến thức, mối quan hệ cần thiếtđể giải toán Thiết lập nhanh chóng mối quan hệ chất vật tư ng - Có khả phát chung tư ng khác nhau, khác tư ng tư ng tự ... xây dựng tập xếp theo chương với dạng: tập trắc nghiệm khách quan, tậptự luận đònh tính, tập đònh lượng III.1 Hệthốngtập chương nguyên tử: III.1.1 Bàitập trắc nghiệm khách quan: Bài 1: Năm ... động tư trừu tư ng thực tiễn Quá trình tư hóa học quan sát tư ng hóa học phân tích yếu tố trình biến đổi để tìm mối liên hệ mặt đònh tính, đònh lượng, quan hệ nhân tư ng trình hóa học để xây...
... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitập phản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi, ... chất + Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập điều chế chất + Bàitập hình vẽ - Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn ... dụng hệthốngtập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtập xây dựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xây dựng sử dụng hệthốngtập hóa...
... dụng hệthốngtập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtập xây dựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xây dựng sử dụng hệthốngtập hóa ... tài “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬP HÓA HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN DÙNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT” Mục đích nghiên cứu - Tuyển chọn xây dựng hệthống dạng tập hoá học gắn với thực ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG HỆTHỐNGBÀITẬP HOÁ HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT CHƯƠNG THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...
... hóa học tập: + Bàitập hóa đại cương: tập chất khí, tập dd, tập điện phân,… + Bàitập hóa vô cơ: tập kim loại, tập phi kim, tập loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối,… + Bàitập hóa hữu cơ: tập hiđrocacbon, ... tập: + Bàitập dùng kiểm tra đầu + Bàitập dùng củng cố kiến thức + Bàitập dùng ôn luyện tổng kết + Bàitập dùng bồi dưỡng HS giỏi + Bàitập phụ đạo HS yếu… - Theo Lý luận dạy học hóa học, tập ... hiđrocacbon, tập ancol - phenol amin, tập anđêhit - axit cacboxylic - este,… - Dựa vào nhiệm vụ đặt yêu cầu tập: + Bàitập cân PTPƯ 16 + Bàitập viết chuỗi phản ứng + Bàitập điều chế + Bàitập nhận...
... chọn hệthốngtập HH vô bám sát chuẩn chương trình tài liệu giáo khoa môn HH lớp 12, tăng cường tính thực tiễn nhằm nâng cao hứng thú học tập cho HS yếu - Hướng dẫn sử dụng hệthốngtậpđể góp ... cao chất lượng dạy học Để có hệthốngtập phù hợp với đối tư ng HS yếu-kém,giúp GV tham khảo nhằm nâng cao hiệu giảng dạy thiết nghĩ việc cần thiết. Chính lí mà lựa chọn để nghiên cứu đề tài: “TUYỂN ... tài: “TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆTHỐNGBÀITẬP HÓA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệthốngtập phần kim loại kiềm – kim...
... có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitập phản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - Bàitập oxi, ... chất + Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập điều chế chất + Bàitập hình vẽ -Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn ... dụng hệthốngtập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu hệthốngtập xây dựng 6 Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, GV xây dựng sử dụng hệthốngtập hóa...
... THPT ta có: - Bàitập cấu tạo nguyên tử - Bàitập bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn - Bàitập liên kết hóa học - Bàitập phản ứng hóa học nói chung phản ứng oxi hoá - khử - Bàitập halogen - ... chất + Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp + Bàitập nhận biết chất + Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp + Bàitập điều chế chất + Bàitập hình vẽ -Dựa vào khối lượng kiến thức chia thành tập đơn ... lượng cần đủ để hình thành kĩ cần thiết - Mở rộng đào sâu thêm kiến thức chương - Có số tập hay để phát triển lực tư duy, rèn trí thông minh cho HS Muốn có hệthốngtập (ví dụ khoảng 20 bài) cần...
... Theo ngun tắc hệthốngtập xây dựng từdễ đến khó, dạng tập có tập điển hình, tậptư ng tự Các tậphệthống cần phải có mối quan hệ hữu với nhau, tập trước sở tảng để thực tập sau, tập sau cụ thể ... - Hệthống lí thuyết Ankađien - Hệthống lí thuyết Ankin - Hệthống lí thuyết Ankyl Benzen - Hệthống lí thuyết Dẫn xuất Halogen - Hệthống lí thuyết Ancol - Hệthống lí thuyết Phenol - Hệthống ... dùng để củng cố kiến thức - Bàitập dùng để ơn luyện, tổng kết - Bàitập dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bàitập dùng để phụ đạo học sinh yếu … 1.3.2.10 Dựa theo bước q trình dạy học - Bài tập...
... cứu tài liệuBàitập thực tiễn sử dụng dạy nghiên cứu tài liệu thường tập sử dụng để tình có vấn đề Yêu cầu HS vận dụng kiến thức có để GQVĐ 16 Ví dụ, nghiên cứu Cacbon, GV sử dụng tập sau để tạo ... Việc xếp hệthống BTHH thực theo nguyên tắc: - Sắp xếp theo mức độ nhận thức đặc điểm tập định hướng lực - Sắp xếp theo thứ tự nội dung học tập chương Như hệthốngtập xếp theo dạng: - Các tập vận ... học để phát triển lực PH GQVĐ cho HS Lựa chọn, xây dựng hệthốngtập định hướng phát triển lực chương Cacbon-Silic - Hóa học 11, đề xuất phương pháp sử dụng hệthốngtập xây dựng dạy học để phát...
... - Bàitập biện luận - Bàitập dùng giá trị trung bình - Bàitập dùng đồ thị… 1.4.9 Dựa vào mục đích sử dụng - Bàitập dùng để kiểm tra đầu - Bàitập dùng để củng cố kiến thức - Bàitập dùng để ... kết - Bàitậpđể bồi dƣỡng học sinh giỏi - Bàitậpđể phụ đạo học sinh yếu… 1.4.10 Dựa theo bước trình dạy học - Bàitập mở bài, tạo tình dạy học - Bàitập vận dụng giảng - Bàitập củng cố, hệ ... kiểu hay dạng tập - Bàitập xác định CTPT hợp chất - Bàitập xác định thành phần % hỗn hợp - Bàitập nhận biết chất - Bàitập tách chất khỏi hỗn hợp - Bàitập điều chế chất - Bàitập hình vẽ…...
... dạy học *Tư phát triển tư dạy học hóa học: Khái niệm tư duy, đặc điểm tư duy, phẩm chất tư duy, thao tác tư duy, dạy học để phát triển tư duy, đánh giá trình độ phát triển tư HS *Bài tập phát ... dụng tập sách giáo khoa, sách tập, sách tham khảo, tự soạn tập Việc biên soạn tìm kiếm tậptừ internet chưa phát huy mức Chính điều làm cho hệthốngtập ngày khô khan nhàm chán Hệthốngtập ngày ... Trừu tư ng hóa trình dùng trí óc để gạt bỏ thuộc tính, mối liên hệ, quan hệ thứ yếu không cần thiết phương diện giữ lại yếu tố cần thiếtđểtư - Khái quát hóa trình dùng trí óc để bao quát đối tư ng...
... dạy học *Tư phát triển tư dạy học hóa học: Khái niệm tư duy, đặc điểm tư duy, phẩm chất tư duy, thao tác tư duy, dạy học để phát triển tư duy, đánh giá trình độ phát triển tư HS *Bài tập phát ... Trừu tư ng hóa trình dùng trí óc để gạt bỏ thuộc tính, mối liên hệ, quan hệ thứ yếu không cần thiết phương diện giữ lại yếu tố cần thiếtđểtư - Khái quát hóa trình dùng trí óc để bao quát đối tư ng ... học tập môn 13 1.4 Quan hệtập hóa học với việc phát triển lực nhận thức tư HS Trong học tập hóa học, hoạt động chủ yếu để phát triển tư cho HS hoạt động giải tập Vì GV cần phải tạo điều kiện để...
... - Bàitập định tính (không có tính toán) - Bàitập định lượng (có tính toán) 1.3.2.2 Dựa vào nội dung chủ đạo tập hóa học - Bàitập lý thuyết - Bàitập định lượng - Bàitập thực nghiệm - Bàitập ... - Bàitập tính theo công thức phương trình - Bàitập biện luận - Bàitập dùng giá trị trung bình - Bàitập dùng đồ thị 1.3.2.9 Dựa vào mục đích sử dụng - Bàitập dùng để kiểm tra đầu - Bàitập ... dùng để củng cố kiến thức - Bàitập dùng để ôn luyện, tổng kết - Bàitập dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bàitập dùng để phụ đạo học sinh yếu … 1.3.2.10 Dựa theo bước trình dạy học - Bài tập...
... phù hợp với đối tư ng học sinh - Cung cấp nhiều tập cho học sinh học tập tảng để phát triển chương sau IV- GIẢ THIẾT KHOA HỌC : Nếu biết cách vận dụng kiến thức cấu tạo, chất liên kết dự đoán tính ... DỰNG MỘT SỐ BÀITẬP VỀ TÍNH CHẤT CỦA ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT HALOZEN II.1.1 Bàitập tính chất điều chế đơn chất halogen Trang SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHẠM THỊ HẢI LÝ- THPT CẨM XUYÊN Bàitập Cho m gam ... trường axit Học sinh viết phương trình phân tử ion để làm tập này.Nếu đọc không kỹ em dễ nhầm tập thiếu giả thiết, phải tìm V nằm khoảng định Bàitập 5: Cho 9,42 gam hỗn hợp Fe Al vào 118,26 gam...
... chất tập: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Dựa vào nội dung hóa học tập: - Bàitập cân phương trình phản ứng - Bàitập viết chuỗi phản ứng - Bàitập điều chế - Bàitập nhận biết - Bàitập ... thiếtkếhệthốngtập [6], [11], [35], [54] 52 T T 2.2.1 Xác định mục đích hệthốngtập 53 T T 2.2.2 Xác định nội dung hệthốngtập 53 T T 2.2.3 Xác định loại tập, kiểu tập ... dựng hệthốngtập [35],[54],[55] 50 T T 2.1.1 Hệthốngtập phải góp phần thực mục tiêu môn học 50 T T 2.1.2 Hệthốngtập phải đảm bảo tính xác, khoa học 50 T T 2.1.3 Hệthốngtập phải...