thầy trò sử dụng tiếng anh để trao đổi chiếm lĩnh tri thức toán học đảm bảo hiểu đúng và đạt
Giáo dục tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh tri thức toán học của học sinh trung học phổ thông trong dạy học tự chọn chủ đề bám sát đại số 10 nâng cao
Ngày tải lên :
19/07/2015, 20:30
... động chiếm lĩnh tri thức học sinh dạy học Để dẫn đến cấp độ hoạt động chiếm lĩnh tri thức học sinh dạy học dựa vào sau: - Độ liên kết lôgic kiến thức tiến hành hoạt động chiếm lĩnh tri thức; ... chiếm lĩnh tri thức Vì “ Vai trò phát huy tính tích cực, chủ động chiếm lĩnh tri thức học sinh” dạy học đóng vai trò quan trọng đổi phương pháp dạy học 20 1.1.3 Khái niệm chiếm lĩnh tri thức Theo ... sung vào vốn hiểu biết riêng có 1.1.3.2 Những thể chiếm lĩnh tri thức dạy học Toán - Người học tự chủ, tìm tòi vấn đề đặt ra; trao đổi, tranh luận nhằm xây dựng bảo vệ tri thức vừa tìm được; - Chiếm...
- 152
- 462
- 0
tóm tắt tiếng anh nghiên cứu giải pháp chống mạch đùn mạch sủi đảm bảo an toàn đê trên địa bàn tỉnh hà nam.
Ngày tải lên :
28/07/2014, 09:23
... initially identified by underground erosion in the background and brought tribute Seepage comes from the two sides to talk to bring tribute Through this shows the bottom drain waterproofing dykes, drains, ... (Huu hong dike and Ta day dike) near 90 km long dykes IV (Song nhue river, Chau giang River, Hoanh Uyen, Ha Tay + Duy tien water barrier) longer than 98 km Although the annual budget of the ... (mechanical, permeability) high The piping usually occurs in areas where shallow aquifers are distributed near the downstream toe, toe to ÷ 20 meters from where the individual is between 100 ÷...
- 24
- 555
- 0
tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh nghiên cứu xác định chỉ tiêu thuốc nổ nhằm đảm bảo mức độ đập vỡ đất đá hợp lý cho một số mỏ khai thác vật liệu xây dựng của việt nam
Ngày tải lên :
22/08/2014, 11:48
... blasting method (1934 ÷ 1935) and non - electric facility (1970 ÷ 1973) has been brought a big efficiency in open pit mining Millisecond delay non-electric blasting 1.4 OVERVIEW OF BLASTING PARAMETERS ... (I.P.Oxanhit and P.X Mirônov) - Method of determining powder factor according to standard powder factor (V.V Rjevxki) - Method of determining powder factor according to the rule of size distribution ... mm, bench height in 7÷15m, bucket capacity in 2÷5 m3, millisecond delay non-electric blasting method (with non-electric facility), AD-1 explosive, ratio of oversize rock in heap less than 2÷3%...
- 13
- 657
- 0
Để có thể gõ được công thức toán học trên web thì một cách hiệu quả là dùng Latex và mintex
Ngày tải lên :
12/06/2013, 01:25
... Hướng dẫn gõ cơng thức tốn diễn đàn onthi.com Các cơng thức tốn onthi.com đuợc gõ dạng mã latext theo quy định sau Tất công thức phải viết bên [ct] [/ct] Bắt đầu [ct] ... viết mã [tex][/tex] diễn đàn khác Ví dụ [ct]\sqrt{x^2+1}[/ct] hiển thị : Dưới số dạng công thức thường sử dụng cách viết mã Tham khảo thêm viết mã wiki Ý nghĩa Cách viết VD: [ct]\sqrt{2 - x^2} \sin ... x \ \arg x \dim x Mũi tên \Leftarrow \; \Rightarrow \; tương \Leftrightarrow đương \Longleftarrow \; \Longrightarrow \; \Longleftrightarrow (or \iff) \Uparrow \; \Downarrow \; \Updownarrow \pi,...
- 4
- 1.2K
- 5
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
20/12/2013, 22:44
... vật lý học Giai đoạn vận dụng tri thức mới: kiến thức thu có ý nghĩa gì, ứng dụng khoa học, đời sống? Các tình đặt để HS vận dụng tri thức vừa thu nhận để giải nhiệm vụ, qua vừa cố kiến thức vừa ... giả thuyết khoa học đợc xác nhận - Chỉnh lý giả thuyết để trở thành tri thức lý thuyết Đó quy nạp, chấp nhận tri thức mới, xếp vào lĩnh vực kho tàng tri thức khoa học vật lý Ở cần học sinh tập luyện ... Pha thứ ba: Tranh luận, thể chế hóa, vận dụng tri thức Dưới hướng dẫn GV, HS tranh luận, bảo vệ xây dựng GV xác hóa, bổ sung, thể chế hóa tri thức HS thức ghi nhận tri thức vận dụng 35 Pha thứ...
- 86
- 377
- 0
Thử nghiệm can thiệp của dược sỹ lâm sàng vào việc sử dụng Vancomycin nhằm đảm bảo hiệu quả và an toàn trong điều trị tại Bệnh viện Bạch Mai
Ngày tải lên :
27/04/2015, 15:02
... kháng: Cđáy>10μg/mL - Đảm bảo hiệu : Đảm bảo hiệu an toàn - Đảm bảo hiệu : Đảm bảo hiệu an toàn Cđáy: 12-18μg/mL Cđáy>10μg/mL - Đảm bảo hiệu : Cđáy: 10-20μg/mL - Bệnh nhân sử dụng liều cao nồng ... 10-20 μg/mL Hướng dẫn giám sát nồng độ để đảm bảo hiệu nên lấy mẫu máu sớm (trong thời gian từ ngày thứ 3) điểm để hạn chế việc sử dụng liều Nồng độ đảm bảo hiệu đạt sớm, khả thành công lâm sàng cải ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI LÊ VÂN ANH THỬ NGHIỆM CAN THIỆP CỦA DƢỢC SỸ LÂM SÀNG VÀO VIỆC SỬ DỤNG VANCOMYCIN NHẰM ĐẢM BẢO HIỆU QUẢ VÀ AN TOÀN TRONG ĐIỀU...
- 144
- 480
- 4
luận án tiến sĩ dược học Thử nghiệm can thiệp của dược sỹ lâm sàng vào việc sử dụng Vancomycin nhằm đảm bảo hiệu quả và an toàn trong điều trị tại Bệnh viện Bạch Mai (TT)
Ngày tải lên :
06/05/2015, 13:52
... Các để xây dựng hướng dẫn sử dụng vancomycin bao gồm: 1) Thực trạng sử dụng vancomycin Bệnh viện Bạch mai 2) Các hướng dẫn sử dụng vancomycin Việt Nam giới sử dụng Bệnh viện: * Tờ hướng dẫn sử dụng ... tụ cầu vàng khả đạt số AUC/MIC mục tiêu bệnh nhân nhiễm tụ cầu vàng - Xây dựng hướng dẫn sử dụng vancomycin - Can thiệp dược sỹ lâm sàng vào việc sử dụng vancomycin theo hướng dẫn sử dụng ban ... dựng tiêu chuẩn sử dụng vancomycin theo kinh nghiệm nhằm đảm bảo sử 23 dụng phù hợp, hạn chế trường hợp sử dụng vancomycin không cần thiết - Cần tiến hành đánh giá tình hình sử dụng vancomycin...
- 27
- 873
- 7
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi áp dụng phương pháp giải quyết vấn đề giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao
Ngày tải lên :
22/12/2015, 00:29
... có tinh thần hợp tác việc học tập mơn Vật lí, việc áp dụng hiểu biết đạt Có ý thức vận dụng hiểu biết Vật lí vào đời sống nhằm cải thiện điều kiện sống, học tập để bảo vệ giữ gìn mơi trường ... tri n gần Vưgốtxki, tương tác thầy – trò trò – trò lớp học giúp cho HS vượt qua trở ngại để đạt đến hiểu biết Qua thảo luận, tranh luận, ý kiến cá nhân bộc lộ, khẳng định hay bị bác bỏ, qua hiểu ... hoạch để kiểm tra 2.4.3 Kiểm tra, vận dụng kết Cũng học khác, kết thúc phần vận dụng kiến thức áp dụng vào thực tiễn để giải vấn đề, vướng mắt gặp phải Tuy nhiên, dạy học phát GQVĐ phần vận dụng...
- 89
- 321
- 0
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi áp dụng pptn giảng dạy chương 2 động lực học chất điểm, vật lý 10 nâng cao
Ngày tải lên :
22/12/2015, 01:21
... phó, học tủ, học lệch, học khơng “tư duy”, khơng có khả tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức Nội dung đánh giá phải đổi theo hướng phát tri n lực tự học, khả tự chiếm lĩnh kiến thức HS theo mục tiêu đổi ... dung học c Vận dụng khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết thông tin để giải vấn đề đặt ra; khả đòi hỏi HS phải biết vận dụng kiến thức, biết sử dụng ... phƣơng pháp tự học Để hình thức tự học đạt hiệu GV cần: - Giúp HS nhận thấy vai trò việc học nhà để từ hình thành phát tri n nhu cầu tự học cho em - Phối hợp với gia đình để đảm bảo cho em có...
- 85
- 325
- 0
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN tình huống BẢO VỆ TỪNG TẤC ĐẤT THIÊNG LIÊNG CỦA TỔ QUỐC
Ngày tải lên :
08/01/2017, 01:59
... Việt, mà để tất hệ Việt Nam hôm hiểu rõ kinh nghiệm xương máu cha ông đấu tranh giữ nước để từ hiểu rõ trách nhiệm bảo vệ tấc đất thiêng liêng Tổ quốc Mỗi phải làm để góp phần bảo vệ Tổ quốc học sinh ... phẩm văn chương viết công đấu tranh bảo vệ Tổ quốc giúp chúng em hiểu rõ trách nhiệm hệ trẻ ngày với đất nước, non sông Môn Lịch sử: dựa vào kiến thức môn Lịch sử để làm sáng tỏ ý chí độc lập tự ... kiến thức từ cô giáo dạy môn Địa, Giáo dục công dân, Ngữ văn, Lịch sử trường để hiểu rõ vấn đề (dữ liệu ghi vào sổ ghi chép vận dụng vào việc tạo lập văn bản) XỬ LÍ THƠNG TIN, TẠO LẬP VĂN BẢN BẢO...
- 14
- 242
- 0
Tài liệu Chiếm lĩnh tri thức về điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, pptx
Ngày tải lên :
12/12/2013, 18:15
... xác định số giao điểm x = 5t ‘ đường thẳng mặt phẳng CH6: Cách tìm giao điểm và d’ : z = - 3t’ đường thẳng ? - Gọi học sinh giải ví dụ y = - t’ * Chú ý: d - Trả lời CH6 d’ Nhận xét: SGK VD2: SGK ... 5+3t z = +2 t Mệnh đề sau A d vng góc (P) ; B d //(P) ; C d chứa (P) ; D d cắt (P) Hướng dẫn học sinh học nhà tập nhà : - Nắm dạng phương trình đường thẳng trung gian - Biết cách xét vị trí tương ... HĐPT3: Cũng cố điều kiện: y0 + a2t = y’0 + a’2 t ‘ - Gọi học sinh trình bày ví dụ z0 + a3t = z’0 + a’3 t’ Ví dụ1: Xét vị trí tương đối cặp đường thẳng sau:...
- 5
- 2.7K
- 4
phân tích một số khó khăn của học sinh trong hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình tin học 11 và đề xuất một số biện pháp khắc phục
Ngày tải lên :
08/03/2014, 23:33
... thường gặp HS việc chiếm lĩnh tri thức nói chung tri thức cương trình Tin học 11 nói riêng Do đó, đề tài “Phân tích số khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 đề xuất ... số khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương Đề xuất số biện pháp khắc phục khó khăn học sinh hoạt động chiếm lĩnh tri thức chương trình Tin học 11 Chương ... dạy – học 1.2.1 Khái niệm tri thức[ 13] Tri thức toàn hiểu biết người lĩnh vực hay tồn bộ, tổng thể vật, việc Trong đề tài, tri thức chương trình Tin học 11 biểu biết người Tin học chọn học theo...
- 138
- 560
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VỀ VIỆC XÂY DỰNG LƯỚI TRỤC TRÊN CÁC SÀN THI CÔNG NHÀ CAO TẦNG NHẰM ĐẢM BẢO HIỆU QUẢ VÀ ĐỘ CHÍNH XÁC CAO" docx
Ngày tải lên :
21/07/2014, 17:20
... theo cơng thức (2), hệ phương trình số hiệu chỉnh bao gồm 12 phương trình (4 điểm chiếu đứng có phương trình tọa độ phương trình chiều dài cạnh kiểm tra) Áp dụng công thức trên, sử dụng tọa độ ... Định tâm thiết bị chiếu đứng điểm gốc Cân dụng cụ để đưa điểm ngắm vị trí thẳng đứng Trên mặt cần chuyền tọa độ lên người ta đặt vào đường thẳng đứng quang học (hoặc laze) lưới chiếu (tấm Paletka) ... chiếu đứng trị đo kết hợp với trị đo kiểm tra máy TĐĐT để tính tốn bình sai lưới, quy trình hệ thống cơng thức tính toán nêu báo rõ ràng, dễ tri n khai máy tính TÀI LIỆU THAM KHẢO PHAN VĂN HIẾN...
- 6
- 854
- 5
Đề tài giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lĩnh tri thức trong môn sinh học 7
Ngày tải lên :
21/09/2014, 07:59
... lĩnh tri thức môn sinh học mẫu vật để ghi nhận kiến thức Bên cạnh học sinh vận dụng kiến thức vào thực tế địa phương để bảo vệ môi trường sống động vật Qua hoạt động nhóm học sinh hăng hái học ... tượng học sinh biết khả học tập em , từ mà có phương pháp vận dụng tốt để giúp em học tập đạt kết cao SKKN: Giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động, tích cực tự lực chiếm lĩnh tri thức ... pháp đổi đạt kết cao giúp học sinh có phương pháp học tập tốt Tôi xin chân thành cảm ơn SKKN: Giúp học sinh tiếp thu kiến thức cách chủ động, tích cực tự lực chiếm lĩnh tri thức môn sinh học */Ý...
- 11
- 2.5K
- 6
tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực chiếm lĩnh kiến thức khi giảng dạy chương v. dõng điện xoay chiều, vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên :
12/10/2015, 16:26
... nội dung học c Vận dụng khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết thông tin để GQVĐ đặt ra; khả đòi hỏi HS phải biết vận dụng kiến thức, biết sử dụng PP, ... có mục đích chiếm lĩnh tri thức môn học mà tri thức đƣợc mục tiêu môn học định yêu cầu HS phải đạt đƣợc Mức độ đạt đƣợc tri thức so với yêu cầu tạo nên giá trị sản phẩm mà trình DH đạt đƣợc Mục ... mềm vi tính nhằm đổi phƣơng pháp DH Vật lí 28 CHƢƠNG TỔ CHỨC HĐ HỌC TẬP VÀ HD ĐỂ HS TỰ LỰC CHIẾM LĨNH KIẾN THỨC TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP 29 2.1 Vấn đề tự lực chiếm lĩnh kiến thức 29...
- 109
- 656
- 0
Khai thác và tập luyện cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy chủ đề phương trình và hệ phương trình ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/01/2016, 10:08
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HOÀNG THANH HƯƠNG KHAI THÁC VÀ TẬP LUYỆN CHO HỌC SINH CÁC HOẠT ĐỘNG NHẰM PHÁT TRI N KHẢ NĂNG CHIẾM LĨNH TRI THỨC TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG ... pháp dạy học tích cực nhằm phát tri ̉n khả chiếm lĩnh tri thức toán học học sinh 1.4.1 Cơ sở lựa chọn phương pháp dạy học Sử dụng phương pháp cho phù hợp với tri nh độ học sinh câu hỏi thường ... dắt học sinh chiếm lĩnh tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp phương tiện kết hoạt động Tri thức vừa điều kiện, vừa kết quả của hoạt động Vì vậy dạy học ta cần quan tâm cả tri...
- 142
- 493
- 0
Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh
Ngày tải lên :
19/03/2013, 08:15
... nhiệm hướng dẫn giáo dục học sinh trở thành người có tài có đức Ngoài ra, nhà tuyển dụng yêu cầu sinh viên sư phạm tiếng Anh phải có khả sử dụng công nghệ, ý thức tự học để nâng cao chuyên môn ... viên sư phạm có trình độ tiếng Anh, kỹ giảng dạy tiếng Anh tốt đạo đức nghề nghiệp cao với hy vọng sinh viên giáo viên dạy học sinh tiếng Anh hiệu gương mẫu mực cho học sinh sống Rõ ràng giáo ... trình đào tạo cần tập trung vào việc nâng cao khả tiếng Anh, kỹ giảng dạy kiến thức chuyên mơn cần mang tính thực tiễn hơn, phát tri n kỹ sử dụng công nghệ, trau dồi kiến thức bổ trợ, kinh nghiệm...
- 17
- 689
- 1