... b*ln(X) 2.5 Phương pháp ước lượng mơ hình sinh trắc Phương pháp bình phương tối thiểu ước lượng hàm phi tuyến tuyến tính hóa Phương pháp bình phương tối thiểu ước lượng Thử nghiệm phương pháp ... hình Khi RSE cng ln thỡ CF cng Nông nghiệp phát triển nông thôn - K - THáNG 1/2014 112 KHOA HỌC CÔNG NGHỆ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN Kết hình cho thấy Cp bé 5.0 Trong nghiên cứu này, sở khoa ... điều tra thng kờ kinh Nông nghiệp phát triển nông thôn - K - THáNG 1/2014 113 KHOA HC CÔNG NGHỆ điển Với việc sử dụng tiêu chuẩn Cp nghiên cứu phát thêm khẳng định biến số CA quan trọngảnh hưởng...
... ).P ( A / Bi ) i =1 Công th c 4-3 :công th c xác su t Công th c y c g i công th c xác su t y 4.1.2.3 Công th c xác su t Bayes: T công th c:Công th c 4-1, Công th c 4-2 Công th c 4-3, ta có: P( ... y – công th c xác su t Bayes 35 4.2 Ph ng pháp phân lo i Naïve Bayesian : 36 4.3 Phân lo i email b ng ph ng pháp Naïve Bayesian : 37 4.3.1 Phân lo i email d a thu t tốn Nạve Bayesian ... ∑ P( Bi ).P( A / Bi ) i =1 Công th c 4-4 : công th c xác su t Bayes 35 4.2 Ph ng pháp phân lo i Naïve Bayesian : Phân lo i Bayesian ph ã qua hu n luy n Ph d ng pháp phân lo i s d ng tri th c xác...
... thông tin phổ biến phương thức thu thập thông tin sử dụng phiếu trả lời phương thức vấn Haiphương thức so sánh điểm mạnh điểm yếu bảng 6[7, 21] Bảng So sánh phương thức sử dụng phiếu trả lời phương ... lời, ngôn ngữ, tỷ lệ trả lời, độ tin cậy, hiệu lực Các tiêu 16 đánh giá lập thành danh sách kiểm tra (check-list) để đánh giá câu hỏi, mô tả Phụ lục 1.3.3 Phương thức thu thập thông tin Haiphương ... áp dụng vào phân tích chi phí – giá trị thỏa dụng (CUA), HRQOL phải đo lường phương pháp dựa tính ưa thích Các phương pháp đo lườngbao gồm loại chính: phương pháp ước tính trực tiếp phương pháp...
... khoa h c Nông nghi p 2.2.1 Do môi trờng ngoại cảnh Môi trờng ngoại cảnh l yếu tố gây bệnh dịch, mối quan hệ Cơ thể Mầm bệnh Môi trờng l nguyên nhân không ổn định sức khoẻ, đa đến phát sinh bệnh ... ng môi trờng nuôi cấy thông thờng Khi nuôi cấy môi trờng, để tủ ấm ë 37oC v sau 24 giê vi khuÈn sÏ ph¸t triển nh sau: + Môi trờng thạch thờng: Hình th nh khuẩn lạc tròn, ớt, bóng láng không suốt, ... mùi phân thối + Môi trờng MacConkey: Khuẩn lạc có m u hồng cánh sen, tròn nhỏ, lồi, không trầy, rìa gọn, không l m chuyển m u môi trờng + Môi trờng thạch máu: khuẩn lạc to, ớt, lồi, viền không...
... Hải Phòng, nơi công tác Trong trình làm nghiên cứu sinh nhận đ-ợc giúp đỡ ban lãnh đạo cán bộ, công nhân viên trại lợn Móng Cái - Công ty Chăn nuôi Hải Phòng, ban lãnh đạo Phòng Nông nghiệp PTNT ... 2006 (Cục Chăn nuôi, 2007) [8] Do điều kiện ngoại cảnh, đàn lợn n-ớc ta phân bổ không vùng sinh thái khác nhau: vùng Đồng Sông Hồng chiếm tỷ trọng lớn (7.420.600 con), vùng Đông Bắc Bộ (4.568.600 ... tr-êng thĨ hiƯn th«ng qua hai thành phần sai lệch môi tr-ờng chung môi tr-ờng đặc biệt Sai lệch môi tr-ờng chung sai lệch cá thể hoàn cảnh th-ờng xuyên không cục gây Sai lệch môi tr-ờng đặc biệt sai...
... ………………………36 t m u phân ph t ng 3.4.3 Phương pháp giám ñ nh vi khu n Salmonella phân l p ñư c Bao g m phương pháp sau: * Ki m tra hình thái h c * Ki m tra kh di ñ ng * Ph n ng sinh Indol * Ph n ... khoa h c Nông nghi p ………………………33 th c có s n bao g m: - Môi trư ng BPW, RV, Mac Conkey, Môi trư ng th ch CHROMTM Salmonella th ch DHL dùng ñ nuôi c y, phân l p vi khu n Salmonella - Môi trư ng ... cs, 2002[68]) Trong môi trư ng LIM (Lysine Indole Motility), vi khu n không làm chuy n màu môi trư ng, môi trư ng có màu tím nh t Mơi trư ng Malonate, vi khu n không phát tri n nên không làm thay...
... thành b t ñ u sinh s n c 4h l i sinh s n m t l n, có th sinh s n 10 th h trư c ch t Vòng đ i c a lồi Brachionus plicatilis đư c khép l i b ng haiphương th c sinh s n Trong giai ño n sinh s n đơn ... lư ng Th y sinh v t môi trư ng s ng nh ng y u t t o nên h sinh thái th y sinh v t H sinh thái luôn v n đ ng t o nên chu trình chuy n hoá v t ch t lư ng th y v c Vi c nâng cao su t sinh h c c ... c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c s khoa h c Nông nghi p ………………………30 kg/3ao thí nghi m + Phân vi sinh: s n ph m phân vi sinh dùng làm nguyên li u t t nh t nh trình lên men t d ch th vi sinh...
... chìm khối chất nhầy ba m vàcây thủy sinh (như ô c đá, ô c Limnaea, Busycon, Aplysia v.v…), số đẻ trứng đám ba m vào hốc đất, bùn (ô c nhồi, ô c sên…) Một số khác Littorina và Mang ... cùng lứa tuổi ô c cái lớn ô c đực đỉnh vỏ thấp và không nhọn bằng ô c đực -Sinh sản: + Ô c nhồi là loài thụ tinhÔ c đực và ớc cái sẽ kếthợp măƠt thoáng Ô c nhồi thường ... ngư sinh trưởng châÔm Năm thứ sinh trưởng về kích thước, Năm thứ haisinh trưởng về phần mềm, lớn bốn tuổi là ngừng sinh trưởng Bao ngư sinh trưởng đều, không thay đổi tỉ l Ô sinh...
... định thông số vật lý với phương pháp phổ đại - Phương pháp đánh giá hoạt tínhsinh học: Trong luận án này, dịch chiết thô chất phân lập thử nghiệm hoạt tính chống ôxi hóa theo phương pháp bảo vệ ... điều tra cộng đồng - Phương pháp nhân giống: Sử dụng hom giống (có ảnh hưởng nhân tố) hạt từ lồi Nhàu lơng mềm (M tomentosa) - Phương pháp phân lập xác định cấu trúc hoá học hợp chất: Phân lập phương ... Xác lập ô tiêu chuẩn khảo sát trạng khả tái sinh tự nhiên loài Nhàu dài (M longifolia) Thừa Thiên Huế lồi Nhàu lơng mềm (M tomentosa) Khánh Hòa - Phương pháp xác định đặc điểm tái sinh - Phương...
... t c phân tích th nghi m b n ñ ng l c qu n lý + Giai ño n KTV c n th c hi n ki m traphân tích, ki m 3.2.6 Hồn thi n l c ho t ñ ng Ban ki m sốt Cơng ty tra chi ti t ho c k t h p c hai Các phương ... d ng phân tích Đ hồn thi n n ng l c ho t ñ ng c a Ban ki m sốt Cơng ty, thư ng s d ng như: phân tích ngang (phân tích xu hư ng), phân tích c n thi t ph i th c hi n vi c xây d ng n i dung công ... ph i không n a v y l i ích kinh t t s linh ho t c a thu phát sinh, tránh trư ng h p phát sinh chi phí làm thay đ i đ t thơng tin s m t bi n cho chi phí SX, KD, ho c nh ng r i ro làm phát sinh nghĩa...
... T=10÷30 oC Sinh viên: Vũ Đình Qùn KSTN-ĐTVT-K52 Đờ án tớt nghiệp Đại Học Hình 1.3 Tốc ô âm phụ thuộc vào nhiệt ôvàô sâu (S=33ppt) Dù tốc ô âm tăng theo nhiệt ôvàô sâu, ... trị α phụ thuộc vào nhiệt ô của nước biển T (oC) và áp suất hoặc ô sâu Mặc dù sự chủn đổi giữa áp śt và đợ sâu ảnh hưởng bởi một vài thông số khác, những ảnh hưởng này ... ô âm phụ thuộc vào nhiệt ôvàô sâu (S=33ppt) Hình 1.4 Sự phụ tḥc tốc ô âm vào ô mặn nước Hình 1.5 Lan trùn sóng âm mơi trường vật chất [1] .7 Hình 1.6 Sự phụ thuộc...
... x A= ữ: x+ x x +1 x + x +1 2) Haiô tô xuất phát từ A đến B, ô tô thứ chạy nhanh ô tô thứ hai 10 km nên đến B sớm ô tô thứ haiTính vận tốc hai xe ô tô, biết quãng đờng AB 300 km Câu IV ... bậc hai nhận hai số nghiệm? Câu IV(1,5 điểm) Một ôtô khách ôtô tải xuất phát từ địa điểm A đến địa điểm B đờng dài 180 km vận tốc ôtô khách lớn ôtô tải 10 km/h nên ôtô khách đến B trớc ôtô tải ... đề tuyển sinh vào lớp 10 ( Năm học 2009-2010) Trang 37 Câu (3 điểm) Cho phương trình ba c hai: x2 – 4x + m + = a) Tìm điều kiện tham số m để phương trình có hai nghiệm phân biệt b) Giải phương...
... định công thức phân tử X biết nhiệt độ dùng phân hủy không cao phản ứng xẩy hoàn toàn Khối lượng mol phân tử X 79 g/mol Viết phương trình hóa học phản ứng xẩy ra? Bài giải: Một muối nhiệt phân ... hành kiểm tra xử lý kết thực nghiệm: + Kiểm tra: Sau học xong chuyên dề, cho HS làm kiểm tra 45 phút + Chấm kiểm tra theo thang điểm 10, xếp kết kiểm tra theo thứ tự từ thấp đến cao, phân thành ... tích cực học sinh - Làm cho học sinh tự nhận thức lợi ích, giá trị việc chọn vào đội tuyển học sinh giỏi - Soạn thảo nội dung dạy học khoa học có phương pháp dạy học hợp lý - Kiểm tra, đánh giá...
... hy sinh Th ba: s hy sinh tài s n chi phí b ph i h p lý Tài s n b hi sinh ph i tài s n nguyên lành, s hàng ã cháy m c dù v t xu ng bi n cháy to v n t n th t riêng, neo tàu b k t vào h c không lôi ... t chung nh ng hy sinhó thu c nhi m v c a tàu Th hai: ph i hành ng hy sinh t nguy n c ý có d ng ý c a ngư i tàu Hành vi t n th t chung ph i t nguy n có ch ý, ch không ph i không th tránh c Ví ... tr chi phí t n th t chung hay c u h ) Nh ng chi phí bao g m chi phí d x p, g i hàng, phân lo i, óng gói l i bao bì, thay th bao bì… phí i v i lô hàng ang t n th t Tuy nhiên ch nh ng chi c ng i...
... VỀPHƯƠNG TRÌNH TÍCH, TỔNG HAI SỐ KHƠNG ÂM VÀ NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẬC A = Phương trình tích: A.B = ⇔ B = A = Tổng hai số không âm: A + B = ⇔ B = 2 Phương pháp đối lập: Xét phương ... để phương trình: 1/ m.16x + 2.81x = 5.36x có hai nghiệm dương phân biệt ( ) 2/ 16x − m.8x + 2m − 4x = m.2x có ba nghiệm phân biệt 3/ 4x − 2x x2 +2 + = m có ba nghiệm phân biệt x2 + = m có ba ... …………… Hệ phương trình mũ logarit Khi giải hệ phương trình mũ logarit, ta dùng phương pháp giải hệ phương trình học như: Phương pháp Phương pháp cộng đại số Phương pháp đặt ẩn phụ Phương...