0

thư viện trường đại học văn hóa hà nội

Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Hà Nội

Nghiên cứu cơ cấu tổ chức và hoạt động thư viện trường đại học Ngoại Thương Nội

Khoa học xã hội

... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NỘI Thư viện trường Đại học Ngoại thư ng được thành ... THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG 2 I. QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NỘI 2 II. CHỨC NĂNG - NHIỆM VỤ CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ... về nhà. Thư viện trường Đại học Ngoại thư ng có tổng số cán bộ là 7 người: - Thư viện trưởng được đào tạo chính quy và tại khoa thư viện trường đại học Tổng hợp (cũ) - nay là trường đại học...
  • 20
  • 1,501
  • 2
Công tác đảm bảo thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nội

Công tác đảm bảo thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp nội

Khoa học xã hội

... của Thư viện Trường Đại học. 2. Bộ Văn hóa – Thông tin, (2002), Về công tác Thư viện – các văn bản pháp quy hiện hành về thư viện, Vụ Thư viện, Nội. 3. Đảng cộng sản Việt Nam, (2001), Văn ... động thông tin thư viện, Nxb Đại học Quốc Gia, Nội. 7. Thị Huệ, (2005), Tăng cường nguồn lực thông tin tại Trường ĐH Bách Khoa Nội, Luận văn Thạc sỹ Khoa học Thư viện, Nội. 8. Lê ... Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Công nghiệp Nội Đỗ Thị Thanh Lương Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Luận văn ThS. ngành: Khoa học thư viện; Mã số: 60 32 20...
  • 4
  • 619
  • 0
Tổ chức quản lý công tác thông tin   thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

Tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo

Khoa học xã hội

... Cambridge, Viện Harvard-Yenching, Đại học Cornell, Đại học Pari 6, Đại học Pari 7, Đại học Sorbone (Pháp); Đại học Humboldt, Đại học Bon (Đức), Đại học Lômônôxốp, Viện Hàn lâm khoa học (Nga), Đại học ... - Thư viện trong trường đại học: 1.2.1. Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong trường đại học: Thư viện trường đại học là trung tâm thông tin văn hóa, khoa học kỹ thuật của một trường ... Giám đốc Đại học Quốc gia Nội trên cơ sở hợp nhất các thư viện của các trường đại học thuộc Đại học Quốc gia Nội. Trung tâm là một đơn vị sự nghiệp trực thuộc Đại học Quốc gia Nội, có...
  • 26
  • 798
  • 0
Tổ chức và hoạt động của trung tâm thông tin - thư viện trường Đại học Giao thông vận tải Hà Nội

Tổ chức và hoạt động của trung tâm thông tin - thư viện trường Đại học Giao thông vận tải Nội

Khoa học xã hội

... dựng và trƣởng thành, Trung tâm Thơng tin - Thƣ viện đã góp phần khơng nhỏ vào thành tích chung của Nhà truờng. Trung tâm Thơng tin - Thƣ viện Trƣờng Đại học Giao thơng Vận tải Nội nằm trong ... và nghiên cứu khoa học về các khoa học giao thơng vận tải, Trƣờng Đại học Giao thơng Vận tải Nội hơn 60 năm qua đã đào tạo đƣợc hàng nghìn kỹ sƣ, thạc sỹ, tiến sỹ khoa học ngành giao thơng ... loại 100 Triết học và các khoa học liên quan 200 Tôn giáo 300 Các khoa học Xã hội 400 Ngôn ngữ học 500 Các khoa học Tự nhiên 600 Các khoa học Ứng dụng 700 Nghệ thuật 800 Văn học 900 Địa...
  • 76
  • 1,178
  • 1
Tổ chức và hoạt động của Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học giao thông vận tải Hà Nội

Tổ chức và hoạt động của Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học giao thông vận tải Nội

Khoa học xã hội

... dựng và trƣởng thành, Trung tâm Thơng tin - Thƣ viện đã góp phần khơng nhỏ vào thành tích chung của Nhà truờng. Trung tâm Thơng tin - Thƣ viện Trƣờng Đại học Giao thơng Vận tải Nội nằm trong ... và nghiên cứu khoa học về các khoa học giao thơng vận tải, Trƣờng Đại học Giao thơng Vận tải Nội hơn 60 năm qua đã đào tạo đƣợc hàng nghìn kỹ sƣ, thạc sỹ, tiến sỹ khoa học ngành giao thơng ... ơn chân thành nhất tới ngƣời đã tận tình hƣớng dẫn và giúp đỡ em hồn thành Khố luận này. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cơ giáo trong Khoa Thơng tin- Thƣ viện trƣờng Đại học Khoa học xã hội...
  • 73
  • 944
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Nội

Thạc sĩ - Cao học

... VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích Mã số : 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC Hướng dẫn khoa học : PGS. TS. TRẦN THỊ HỒNG ... Đại học Sư phạm - Đại học Quốc gia Nội có cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... và phương pháp kiểm tra truyền thống trong dạy học tâm lý học [7]. Năm 1995 - 1996 trường Đại học Đà Lạt đã tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào Đại học bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm và có rất...
  • 141
  • 7,547
  • 35
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Nội

Công nghệ thông tin

... bộ th viện. 2.2. Cấu trúc Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Nội Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Nội nói riêng và các cơ quan thông tin Th viện nói ... thông tin trong Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Nội. Chơng 2: Thực trạng Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Nội 2.1 Khái quát về ... máy tra cứu tin tại Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Nội Qua tìm hiểu về Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Nội, tôi thấy khá hoàn...
  • 48
  • 2,319
  • 2
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Nội

Kinh tế - Thương mại

... GIẢI PHÁP ĐỂ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC VĂN THƯ – LƯU TRỮ TRONG VAN PHÒNG TRƯỜNG ĐHBK NỘI1. Ưu điểmNhìn chung công tác Văn thư – lưu trữ của văn phòng trường ĐHBK Hà nội đã thực hiện tốt chức năng, ... tác Văn thư Trường ĐHBK nội là một đơn vị ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác văn thư từ năm 1992, đến cuối năm 1998 chương trình văn thư mới được cải tiến một bước. Văn bản đến, văn ... tác Văn thư – lưu trữ tại Trường ĐHBK Hà Nội, đồng thời góp phần vào việc xem xét tổ chức hoạt động văn thư - lưu trữ ở các cơ quan khác nói chung. Hiện nay công tác Văn thư – lưu trữ trong văn...
  • 56
  • 2,983
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25