thư viện hà nội với sự phát triển kinh tế văn hóa xã hội thủ đô
giáo án tốt vật lí 9 tiết 24 - bài 22
... học sinh bố trí thí nghiệm theo hướng dẫn (chia bạn nhóm làm đôi , nửa tiến hành thí nghiệm với dây dẫn có dòng điện , nửa tiến hành với nam châm) → Thống trả lời câu C2 , C3 ? H?: Thí nghiệm chứng ... Ơ-xtét ghi nhớ nhà bác học người Đan Mạch Ơ-tét tiến hành năm 1820 Kết qủa thí nghiệm mở đầu cho bước phát triển điện từ học kỉ XIX XX - Yêu cầu học sinh hoàn - Hoạt động cá nhân thành câu hỏi C4, ... em nhà tìm hiểu thông qua 23: “ Từ phổ – Đường sức từ ” IV – RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng trang Năm học: 2008 - 2009 Trường THCS Bùi Thò Xuân :Giáo Viên: Khổng Văn...
- 7
- 4,801
- 12
Giao an TC vat li 8 - Tuan
... II Bài tập Bài 1: Hiện tợng sau không Bài 1: phải chuyển động học: Đáp án C A Sự rơi B Sự di chuyển đám mây trời C Sự thay đổi hớng tia sáng từ Nêu ý nghĩa vận tốc? Trờng THCS Phợng Mao Thanh ... Vật lí Giáo viên: Đinh Công Tuân không khí vào nớc D Sự đong đa lắc đồng hồ Bài 2: Một vật A xuất phát từ A chuyển động phía B cách A 120m với vận tốc m/s Cùng lúc vật B chuyển động từ B A Sau ... không hoà tan với nớc có trọng lợng riêng dl = 12700 N/m3 Ngời ta đổ nớc vào bình cột nớc cao 30 cm so với mặt ngăn cách chất lỏng nớc bình Hãy tìm chiều cao cột chất lỏng bình bên soa với mặt ngăn...
- 32
- 441
- 0
GIÁO ÁN CHUẨN VẬT LÝ 8
... hiểu nội dung thực hành chuẩn bị thực hành - Y/cầu hs đọc nội dung thực hành phần chuẩn bị - HS đọc sgk - GV phát dụng cụ TH phân vị trí TH - Nêu mục đích y/cầu Th - HS nhận dụng cụ chuẩn bị nội ... cách làm vừa tiến hành TH dụng cụ cho hs quan sát - Tiến hành trình tự bớc theo sgk cho hs q/sát Hoạt động 3: HS tiến hành TH dụng cụ theo nhóm dới hớng dẫn GV - HS tiến hành thực hành theo nhóm ... buổi thực hành - HS hoàn thành mẫu báo cáo - GV nhận xét buổi TH đánh giá TH, ý thức thái độ thực hành nhóm - Rút kinh nghiệm cho buổi sau - GV thu mẫu báo cáo TH 5, Dặn dò - Hớng dẫn nhà - Xem...
- 46
- 394
- 1
giáo án môn vật lí 10 cơ bản
... v13 = v12 + v23 với quy ước: số ứng với vật chuyển động; số ứng với HQC chuyển động, số ứng với HQC đứng yên Củng cố: phút Hướng dẫn HS làm tập 4, trang 38 SGK Hướng dẫn học tập nhà: phút - Cần ... dụng giống hệt lực Đặc điểm: Phân tích lực thành hai lực thành phần đồng quy phải tuân theo quy tắc hình bình hành - Đọc SGK - Phân tích lực thành lực thành phần theo phương vuông góc cho trước ... Kiểm tra cũ: phút - Phát biểu định nghĩa lực điều kiện cân chất điểm - Tổng hợp lực gì? Phát biểu quy tắc hình bình hành - Phân tích lực gì? Nêu cách phân tích lực thành hai lực thành phần đồng quy...
- 61
- 656
- 0
Giao an chuan KTKN li 9 tron bo
... Để đèn sáng bình thư ng U1Đ U2 có giá trị ? Rb = Ub = = 8Ω Ib 0,75 b) Đèn mắc // với phần R1 biến trở, đoạn mạch // mắc nt với phần lại biến trở R2 = 16 – R1 Để đèn sáng bình thư ng HĐT hai đầu ... 1kW.h=1000W.3600s=3600000J=3,6.106J thức? “số” điện tương ứng với 1kW.h Một số điện tương ứng với 5.Định luật Jun-len xơ: kWh? Bao nhiêu J? Hệ thức định luật: Q=I2.R.t Phát biểu nội dung định luật JunTrong đó: I đo ampe ... R D = 16 – R1 R1 + R D UD Với RĐ = = = 8Ω ID 0,75 8.R1 Ta có: = 16 – R1 ⇒ R1 ≈ 11,3Ω + R1 Đáp số: a) Rb =8 Ω ; b) R1 ≈ 11,3Ω Hay : ? I1Đ so với I2 ? ? Từ suy R1Đ so với R2 ? RĐ = ? ? Lập phương...
- 40
- 414
- 0
Giáo án môn Vật lí lớp 10 hay
... ngun tố hóa học có tính chất hóa học Hoạt động 3: Gv: Hóa trị gì? Hs: số biểu thị khả liên kết ngun tử ngun tố với ngun tử ngun tố khác Gv: cho Hs kể hóa trị số ngun tố, nhóm ngun tử Hs: Hóa trị ... ngun tử có số hạt proton hạt nhân 3 .Hóa trị ngun tố: - Quy tắc hóa trị: tích số hóa trị ngun tố tích số hóa trị ngun tố + Ngun tố A có hóa trị a, ngun tố B có hóa trị b AxBy: ax = by ⇒ x/y = b/a ... đọc phát biểu định luật tuần hồn ngun tố hóa học NGUYỄN THỊ NGUYỆT ÁNH Nội dung II Hóa trị ngun tố HS: Quan sát HS: Trong chu kì từ từ trái sang phải, hóa trị cao ngun tố oxi tăng từ đến hóa...
- 140
- 1,455
- 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 6
... dùng thư c có GHĐ 1m ĐCNN 1cm -Vì thư c chọn lần, đo nhiều lần kết không xác - C7: Thợ may thư ng dùng thư c thẳng có GHĐ 1m 0,5m để đo chiều dài mảnh vải dùng thư c dây để đo thể khách hàng ... thư c * ĐCNN thư c độ dài vạch chia liên tiếp thư c C5: kết tùy theo thư c học sinh - C6: Đo chiều rộng sách vật lý dùng thư c có ĐCNN 1mm GHĐ 20cm - Đo chiều dài sách vật lý dùng thư c có GHĐ ... đề thư c đo chọn lần - GV Gọi HS đọc trả lời câu C7 - HS: Đọc C7, thực theo yêu cầu GV, bổ sung cho nhóm để hoàn thành nội dung, trình bày làm theo hướng dẫn GV * GHĐ thư c độ dài lớn ghi thư c...
- 86
- 547
- 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT
... Hoạt động HS Nội dung - HS ghi nhận nhu cầu I Bài tốn truyền tải điện việc truyền tải điện xa xa Pphát = UphátI - Cơng suất phát từ nhà máy: Pphát = UphátI P R Php = RI = R phát = Pphát - Cơng ... phát = Pphát - Cơng suất hao phí toả U phát U phát nhiệt đường dây: - Giảm R (khơng thực tế) Pphát R Php = RI = R = Pphát tăng Uphát (tăng Uphát 10 lần Uphát U phát Php giảm 100 lần) có hiệu rõ rệt ... trình sóng T λ hàm tuần hồn điểm mơi trường hàm cosin hai biến độc lập t x Mà hàm cosin hàm tuần tuần → phương trình sóng hàm tuần hồn + Với điểm xác định (x = const) → uM hàm cosin thời gian...
- 61
- 493
- 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... không chứa electron tự Sự phân biệt vật dẫn điện vật cách điện tương đối Sự nhiễm điện tiếp xúc Giải thích Thực C4 Nếu cho vật tiếp xúc với vật nhiễm điện nhiễm điện dấu với vật Sự nhiễm diện hưởng ... Kiến thức - Phát biểu đònh nghóa cường độ dòng điện viết công thức thể đònh nghóa - Nêu điều kiện để có dòng điện - Phát biểu suất điện động nguồn điện viết công thức thể đònh nghóa - Mô tả cấu ... mạnh yếu điện trường điểm Đònh nghóa Cường độ điện trường điểm Nêu đònh nghóa biểu thức Ghi nhận đònh nghóa, biểu đại lượng đặc trưng cho tác dụng lực đònh nghóa cường độ điện điện trường điện...
- 116
- 695
- 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11
... dòng điện tương tác dòng điện dòng điện Giữa nam châm với nam châm, với nam châm dòng điện nam châm với dòng điện, dòng điện với dòng điện với dòng điện có tương tác từ Dòng điện nam châm có từ ... ý nghóa vật lý từ thông - Phát biểu đònh nghóa hiểu có tượng cảm ứng điện từ - Phát biểu đònh luật Len-xơ theo cách khác biết vận dụng để xác đònh chiều dòng điện cảm ứng trường hợp khác - Phát ... từ Hoạt động (5 phút) Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên u cầu HS ghi lại tập nhà làm xem lại tập giải Hoạt động học sinh HS nhận nhiệm vụ nhà IV RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY Tiết 59 TỪ TRƯỜNG...
- 113
- 464
- 0
GIÁO án 10 vật lí cơ bản hay nhất
... hờ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò + GV tóm lại nội dung + u cầu HS nhà làm tập + u cầu: HS chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY GV: Lê Văn Ngun cái thư ́c đo chiều dài đoạn đường từ vật ... tóm lại nội dung + u cầu HS nhà làm tập + u cầu: HS chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY Tiết: I MỤC TIÊU Về kiến thức BÀI TẬP Giáo án 10 - Cơ GV: Lê Văn Ngun + Củng cớ lại kiến thư c về ... Vậy phép đó thư - Việc tính sai sớ các chính xác phép phép đo gián tiếp thư c sự đo thư nhất quan trọng vì trogn hầu hết các bài thư c hành đều phải thư c hiện các...
- 127
- 209
- 1
giáo án môn vật lí lớp 10 phần cơ bản
... chuyển đô ng tròn, chuyển đô ng tròn đều I Định nghĩa Hãy cho ví dụ thư c tế về Nêu thí dụ về chuyển Chuyển động tròn chuyển đô ng tròn đô ng tròn Chuyển đô ng tròn chuyển đô ng ... chuyển đô ng vtb = đô dài cung tròn / trung bình Thời gian chuyển đô ng thẳng, tốc đô trung bình thời giai chuyển đô ng Chuyển động tròn chuyển đô ng tròn gì? Chuyển đô ng tròn ... chuyển đô ng Phát biểu định nghĩa có quỹ đạo một đường tròn đường gì? chuyển đô ng tròn, chuyển Tốc độ trung bình CĐ tròn đô ng tròn đều Đô dài cung tròn vật được Tốc đô =...
- 165
- 881
- 0
giáo án chuẩn lí 7
... dao động (rung động, ) trả lời câu hỏi C3 đến C5 SGK âm phát Yêu cầu nhóm làm TN với dụng cụ C4: Cốc thủy tinh phát âm thành cốc theo bước: thủy tinh có rung động.(Treo lắc bấc Biên soạn : Nguyễn ... phản xạ gương phẳng nằm mặt phẳng với: A Tia tới đường vuông góc với tia tới B.Tia tới đường pháp tuyến với gương C.đường pháp tuyến với gương đường vuông góc với tia tới D Tia tới đường pháp ... Ống có nhiều nước phát âm bổng 2.CỦNG CỐ Các vật phát âm có chung đặc điểm gì? -Các vật phát âm dao động -Yêu cầu HS đọc mục “ Có thể em chưa biết” -Bộ phận cổ phát âm -Cổ họng phát âm dây âm cổ...
- 87
- 295
- 0
GIÁO ÁN BDHSG VẬT LÝ 9 CHUẨN
... Nguyễn Văn Tú Trang7 Trờng THCS Thanh Mỹ v v k Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý Trang 1.2.1 Các nhà thể thao chạy thành hàng dài l, với vận tốc v nh Huấn luyện viện chạy ngợc chiều với họ với ... u
- 29
- 756
- 4
GIAO AN BDHSG VAT LY 9 CHUAN
... Nguyễn Văn Tú Trang7 Trờng THCS Thanh Mỹ v v k Giáo án bồi dỡng học sinh giỏi Vật lý Trang 1.2.1 Các nhà thể thao chạy thành hàng dài l, với vận tốc v nh Huấn luyện viện chạy ngợc chiều với họ với ... u
- 29
- 400
- 1
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 872 pptx
... êlectron B cảm ứng điện từ C quang – phát quang D quang điện Câu 27: Một máy phát điện xoay chiều pha với rôto nam châm có p cặp cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông ... lắc đơn có chiều dài dây treo A T 2 2T B dao động điều hoà với chu dao động điều hoà với chu kì C 2T D T Câu 24: Khi nói sóng cơ, phát biểu sau sai? A Sóng không truyền chân không B Sóng trình ... thức Φ = Φ cosωt (với Φ0 ω không đổi) khung dây xuất suất điện động cảm ứng có biểu thức e = E cos ( ωt + ϕ ) Giá trị ϕ A − π B C π D π Câu 19: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa với ánh sáng đơn...
- 6
- 560
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 916 pot
... Câu 13: Một máy phát điện xoay chiều pha với rôto nam châm có p cặp cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông qua cuộn dây stato biến thiên tuần hoàn với tần số: A ... động pin quang điện dựa vào tượng A phát xạ nhiệt êlectron B quang – phát quang C quang điện D cảm ứng điện từ Câu 22: Khi nói dao động điều hoà chất điểm, phát biểu sau sai? A Cơ chất điểm bảo ... chất điểm tỉ lệ thuận với độ lớn li độ Câu 23: Dao động lắc đồng hồ A dao động điện từ B dao động tắt dần C dao động cưỡng D dao động trì Trang 2/4 - Mã đề thi 916 Câu 24: Với dòng điện xoay chiều,...
- 6
- 495
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 263 pptx
... B cảm ứng điện từ C phát xạ nhiệt êlectron D quang – phát quang Câu 35: Một máy phát điện xoay chiều pha với rôto nam châm có p cặp cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây ... Hz lan truyền không khí với tốc độ 360 m/s Coi môi trường không hấp thụ âm Trên phương truyền sóng, hai điểm cách 2,4 m dao động π A pha với B lệch pha π D ngược pha với C lệch pha Câu 20: ... hướng vị trí cân D Vectơ gia tốc vật hướng vị trí cân có độ lớn tỉ lệ với độ lớn li độ Câu 13: Một vật dao động điều hòa với phương trình x = 5cos10t ( cm ) (t tính s) Tốc độ cực đại vật A 250...
- 6
- 622
- 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 318 potx
... cam, màu lam, màu đỏ, màu chàm từ không khí vào nước với góc tới So với phương tia tới, tia khúc xạ bị lệch tia màu A chàm B cam C đỏ D lam Câu 38: Khi nói sóng điện từ, phát biểu sau sai? A Sóng ... Câu 34: Một máy phát điện xoay chiều pha với rôto nam châm có p cặp cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông qua cuộn dây stato biến thiên tuần hoàn với tần số: 60n ... Hz lan truyền không khí với tốc độ 360 m/s Coi môi trường không hấp thụ âm Trên phương truyền sóng, hai điểm cách 2,4 m dao động π A lệch pha B pha với π C ngược pha với D lệch pha Câu 13:...
- 6
- 473
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25