thư viện giáo án điện tử môn công nghệ 8
Thư viện Giáo án điện tử
- 12
- 2,710
- 2
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pptx
... thiện bảng(dùng từ có hoặc không):-Có chai mông lớn, túi má lớn, đuôi dài khỉ -Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi v ợn-Không có chai mông,túi má và đuôi khỉ hình ng ờiĐại diệnSống ... có sừng.2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi.BI TP CNG CBI TP CNG C Các ... điểm chung nhất của lớp thú ? TRÒ CHƠI“THẢ THÚ VỀ RỪNG” khỉ V ợnkhỉ hình ng ờiChai môngCó(lớn) Có(nhỏ) KhôngTúi má Có(lớn) Không KhôngĐuôi Có(dài) Không KhôngĐại diệnĐặc điểm...
- 26
- 872
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đặc điểm chung của lớp thú pot
... alt="" II. BỘ THÚ TÚI.KANGURU GẤU TÚI CHUỘT TÚITiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI Bảng. So sánh đặc điểm đời sống và tập tính giữa thú mỏ vịt và kanguruLoài ... mẹ cho sữa chảy ra rồi liếm sữa hoặc bơi theo mẹ uống sữa hoà trong nước.ĐÁP ÁN PHIẾU HỌC TẬP 1Tiết 50, Bài 48: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI KIM TRA BI CãCõu hi: Nờu nhng ... mẹCác bộ thú còn lạiCon sơ sinhphát triển bình thư ngĐại diện: Thú mỏ vịtĐại diện: Kanguru
- 21
- 1,023
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: bộ thú túi pdf
... phát triển bình thư ngCác bộ thú còn lạiLớp thú Sóc túiChuột túiChuột đất túiChó sói túi - Học bài- Đọc mục em có biết- Làm câu hỏi 1, 2 SGK trang 1 58 - Chuẩn bị bài mới:+ ... kanguru) thư ng phân bố ở Châu Úc, ít thấy ở nơi khác( môi trường sống đặc trưng). Như vậy chúng ta phải xây dựng các chương trình bảo tồn và tạo điều kiện cho chúng phát triển BÀI 48 ĐA DẠNG ... thú túi. BÀI 48 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII. Sự đa dạng của lớp thú-Lớp thú có số lượng loài rất lớn (khoảng 4600 loài, 26 bộ), sống ở khắp nơi. BÀI 48 ĐA DẠNG CỦA LỚP...
- 26
- 566
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: đời sống và tập tính của thú có túi pdf
... CỦA BỘ ĂN THỊTBỘ ĂN THỊTChó sói lửa thư ng săn mồi về ban ngày, vuốt cùn không thu được vào trong đệm thịt, săn mồi theo đàn bằng cách đuổi mồiHổ thư ng săn mồi vào ban đêm, vuốt có thể...
- 20
- 1,743
- 13
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp thú pdf
... :%F%c&71dK"&*&N&H,e&K"&*&N&H,e&T&SfZ,!&(g&T&SfZ,!&(g&F*&fF*&f55hHiShHiSPcOO&W:&*PcOO&W:&*j&1k&:j&1k&:66aO*&+#hlaO*&+#hl-%-%Kj&(/&m&$&Kj&(/&m&$&&e$,!(gf&e$,!(gfnnaO@Y:J*aO@Y:J*Q"A*T+&Q"A*T+&T"T"''o$%%TZ,p&o$%%TZ,p&! (8 /&! (8 /&`q<Z1*p`q<Z1*pOO&1U]/OO&1U]/%/!,m#%/!,m# ... lại các bộ thú chính ?đựơc và nhắc lại các bộ thú chính ?2. Cho biết thú thư ng sống ở những môi 2. Cho biết thú thư ng sống ở những môi trường nào ?trường nào ?3. 3. Hãy trình bàyHãy ... 6 7 8 # @W*]@W*]Q!F/1(@mWQ!F/1(@mWj7[+b$/,31j7[+b$/,31\\DE'>!*@*<FG'(@#')<(HCần 5 Báo rình mồi 1234567 8 9 Con hợ...
- 48
- 731
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: thụ tinh và thụ thai pot
... và tránh điều gì để thai phát triển tốt?- Khi mang thai, người mẹ cần được cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và tránh các chất kích thích có hại cho thai như: rượu, thuốc lá Tiết 68- Bài ... trứng được thụ tinh bám vào thành tử cung tiếp tục phát triển thành thai.+ Điều kiện thụ thai: trứng được thụ tinh phải bám vào thành tử cung.Tieát 68- Bài 62: THỤ TINH, THỤ THAIvà PHÁT ... niêm mạc tử cung bong ra từng mảng cùng với máu và dịch nhầy thoát ra ngoài Kinh nguyệt xảy ra khi nào ? Thời gian bao lâu? - Kinh nguyệt xảy ra khi đến tuổi dậy thì,theo chu kỳ 28 32 ngày...
- 15
- 559
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: tập tính loài thú pptx
... tính sinh sản là tập tính bẩm sinh, mang tính bản năng. Thư ng khởi đầu là do một kích thích của môi trường ngoài như thời tiết, ánh sáng, âm thanh… tác động vào các giác quan hay do kích thích ... có tập tính cư trú khác nhau. Tập tính cư trú ở động vật được hình thành do nhiều yếu tố như ánh sáng, nhiệt độ, nguồn thức ăn…+ Đối với những sinh vật sống dưới nước: Có loài sống ở nước ... HÌNH VỀ TÂP TÍNH CỦA THÚ+ Dạng có cánh: Dạng này thích nghi với môi trường sống không khí, có khả năng bay lượn. Giữa các ngón của chi, có lớp da, y như cánh của các loài chim, ví dụ: Dơi,...
- 15
- 494
- 0
Giáo án điện tử môn Sinh vật học : Nhập môn Công nghệ sinh học Chương 1 pot
... bảo an toàn sinh học (biosafety) Công nghệ sinh học là gì? Nhập môn Công nghệ sinh họcLớp DH06SHHKII-2007-20 08 Nguyễn Vũ Phong nvphong@hcmuaf.edu.vnTel: 08 722 0295 Chng III: CNSH vi ... Penicillin được sản xuất rộng rãi ở quy mô công nghiệp và thư ng mại hóa. Công nghệ sinh học là gì? 185 9 186 5Học thuyết tiến hóaQuy luật di truyềnKhoa học công ngh mi nhn ca th k XXãCỏc phỏt ... trường Công nghệ sinh học là gì? Chng II: CNSH phõn tãCỏc k thut cụng ngh gene (Genetic engineering)- Cỏc cụng c- Phng phỏp c bnãng dụng công nghệ gene- Khai thác DNA genomic- Công nghệ...
- 40
- 2,538
- 2
Giáo án điện tử môn Sinh vật học : CÔNG NGHỆ GENE (GENETICS ENGENEERING) pps
... thác DNA các bộ gene2. Công nghệ RNA3. Công nghệ protein tái tổ hợp4. Chẩn đoán phân tử 5. Vi sinh vật chuyển gene6. Thực vật chuyển gen7. Động vật chuyển gene 8. Công nghệ gene đối với sức ... protein từ gene được tạo dòng. Ứng dụng công nghệ gene1. Khai thác DNA các bộ gene2. Công nghệ RNA3. Công nghệ protein tái tổ hợp4. Chẩn đoán phân tử -Dựa trên phương pháp lai DNA-DNA ... đoạn nối (linkers)Kỹ thuật và phương pháp căn bản Ứng dụng công nghệ gene1. Khai thác DNA các bộ gene2. Công nghệ RNA3. Công nghệ protein tái tổ hợp-Sản xuất r-protein-Chế tạo protein*...
- 45
- 830
- 2
Giáo án điện tử môn sinh vật học:CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC VẬT doc
... tớnhãThay th hay ghộp c quan ngi Nhõn bn vụ tớnh ng vtãNhõn bn cỏc ng vt khỏcãCỏc ng dng CÔNG NGHỆ SINH HỌC ĐỘNG VẬTNguyễn Vũ PhongChương V Tế bào gốc •Lập ngân hàng gene thực vậtỨng ... (7-7,3)–Nguồn năng lượng từ glucose–Có phenol để theo dõi pH–Huyết tương: 5-10%–Chất kháng khuẩn và kháng nấm c imãK thut phc tp khú thc hinãPhc v cho phũng v cha bnhãD ng dng cho con ... thực vật •Sản xuất cây giống sạch mầm bệnh- Cây nhiễm vi khuẩn, nấm, tuyến trùng: chọn cành nhánh không nhiễm đem nuôi cấy- Nhiễm virus, mycoplasma, viroid+ Cấy truyền nhiều lần, loại bỏ dòng...
- 37
- 751
- 3
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ TỰ THỤ PHẤN VÀ QUẦN THỂ GIAO PHỐI GẦN pps
... AA 1/4 aa1/4 Aa3 /8 AA 3 /8 aa1 /8 Aa7/16 AA 7/16 aaAa = 1/2n2211nAA−=2211naa−=>>A!1(6>AB1(A!1(7 83 "9:;9*<=$5>#*<(?@$9A7'()$*!+- ... th trờn? Công thức tổng quát tính tần số alen và kiểu gen trong quần thể? 99 999999999-999 99 :;<=Kiểu gen đồng hợp tử lặnKiểu gen dị hợp tử Kiểu gen đồng hợp tử trộiThế ... hợp tử Aa. Xác định thành ph n kiểu gen (Tỉ lệ các kiểu gen AA : Aa: aa) của quần thể qua các thế hệ tự thụ phấn bằng cách điền tiếp các số liệu vào bảng d ới đây:./012($342*56706 68* -...
- 18
- 1,144
- 4
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào ppsx
... Đột biến trội Đột biến gen lặn trên NST thư ng I,II….IV 1,2…14 1324 56 8 79 1014131211IIIIIIVI: Nữ bình thư ng: Nữ bình thư ng: Nam bình thư ng: Nam bị bệnh: Vợ chồng: Anh ... Y Đáp án phiếu học tập: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TẾ BÀO HỌCMục đíchTìm ra khuyết tật về kiểu nhân của các bệnh di truyền để chẩn đoán và điều trị kịp thờiNội dungQuan sát so sánh cấu trúc ... A, tóc thẳng do gen a nằm trên NST thư ng quy định; còn bệnh mù màu đỏ, lục do gen lặn m nằm trên NST giới tính X gây nên.a.Bố và mẹ tóc quăn, mắt bình thư ng sinh ra một con trai tóc quăn,...
- 21
- 595
- 2
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào doc
... đối với VSVnho chanhI. Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến II. TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO1 .Công nghệ tế bào thực vật 3. Một số thành tựu tạo giống ở Việt Nam3. Một số thành tựu ... bội b. Công nghệ cấy truyền phôiCắt phôiCắt phôiNhiều vật nuôi cái mang phôiNhiều vật nuôi cái mang phôiCó thể tạo ra nhiều cơ thể có các KG giốngNêu vai trò và ý nghĩa của công nghệ cấy ... phôi.+Chuyển phôi vào tử cung của cừu mẹ khác để nó mang thai.=>sinh ra cừu con Dung hợp 2 tế bào trần khác loài2n= 24(2n)Cây lai72 NST (24+ 48) TB lai72 NST (24+ 48) Dung hợp tế bào...
- 18
- 1,492
- 5
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12-Tạo giống nhờ công nghệ Gen Triển doc
... BẰNG CÔNG NGHỆ TẠO GIỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ GENGEN I. Công nghệ gen: 1. Khái niệm công nghệ gen: 2. Các bước cần tiến hành trong kỹ thuật chuyển gen: a. Tạo ADN tái tổ hợp: I. Công nghệ ... hợp I. Công nghệ gen: 1. Khái niệm công nghệ gen: - Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào, sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới. I. Công nghệ gen: 1. ... Gen kháng thuốc diệt cỏGen kháng kháng sinhGen phát sángGen kháng mặnThuốc lá có gen phát sáng của sứaChuột mang gen phát sáng của sứa Tỷ lệ tế bào nhận được...
- 31
- 492
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12-Tạo giống nhờ công nghê Gen(Cơ bản) potx
... y0 w0 h0" alt="" 1. Khái niệm công nghệ gen: - Công nghệ gen là quy trình tạo ra những tế bào, sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới. I. Công nghệ gen: ... hợp.ADN tái tổ hợp là gì? * ADN tái tổ hợp là phân tử ADN có sự kết hợp giữa gen cần chuyển và thể truyền. I .Công nghệ gen: 1. Khái niệm công nghệ gen: 2. Các bước cần tiến hành trong kỹ thuật ... I .Công nghệ gen: 1. Khái niệm công nghệ gen: 2. Các bước cần tiến hành trong kỹ thuật chuyển gen:b. Đưa ADN tái tổ hợp vào trong tế bào nhận: Sử dụng dung dịch CaCl2, xung điện cao...
- 48
- 1,002
- 0
- thư viện giáo án điện tử môn công nghệ 10
- thư viện giáo án điện tử môn toán lớp 11
- thư viện giáo án điện tử môn hóa học 8
- thư viện giáo án điện tử môn toán lớp 6
- thư viện giáo án điện tử môn vật lý 7
- thư viện giáo án điện tử môn toán lớp 7
- thư viện giáo án điện tử môn toán lớp 8
- thư viện giáo án điện tử môn công nghệ 6
- thư viện giáo án điện tử môn địa lí 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25