... ngoi nh S nguyờn lý may iu hũa hai phn t - mt chiu Ti liu: in lnh A B B Phn nh A Phn ngoi nh S nguyờn lý mỏy iu hũa hai phn t - hai chiu 2.1.2.2.2 Nguyờn lý lm vic V nguyờn lý, mỏy iu ho hai ... Ch chiu ng i ca mụi cht si m S nguyờn lý mỏy iu hũa mt phn t - mt chiu Ti liu: in lnh S nguyờn lý mỏy iu hũa mt phn t - hai chiu A B B A 2.1.1.2.2 Nguyờn lý lm vic a) Mỏy iu ho mt chiu Khi cp ... mỏy hai chiu) - Khi nh gm: Gin trao i nhit, qut ly tõm, bng iu khin 2.1.2.2 Nguyờn lý lm vic 2.1.2.2.1 S nguyờn lý 1- Mỏy nộn cũn gi l block 2- Gin trao i nhit 3- Phin lc 4- Tit lu 5- Qut giú 6-...
... tốc độ nhanh hợp lý (là hành động trở thành tự động hóa nhờ luyện tập) Đặc điểm Kỹ năng: Nội dung trình tâm lý Gắn với hành động cụ thể Thể kiến thứchành động: MĐ,ND,Phương thứchành động Có nỗ ... bài) II.Tâm lý học dạy thựchành Kỹ năng: Định nghĩa: Là khả thực công việc có hiệu quả, chất lượng điều kiện, thời gian định dựa sở kiến thức kỹ có Kỹ Xảo: Định nghĩa: Là lực thựchành động ... Điều khiển hình thành khái niệm học sinh Bản chất tâm lý trình hình thành khái niệm trình chuyển chỗ khái niệm Muốn phải lấy hành động chủ thể thâm nhập vào đối tượng Sự hình thành khái niệm...
... kinh nghiệm họ vào lýthuyết để hiểu rõ rút học từ thử thách họ trải qua Khi áp dụng nguyên lýlýthuyết lập kế hoạch khác vào thựchành New Britain, mô hình cụ thể phù ... việc lập kế hoạch, nhà tư vấn định tiến hành đánh giá hoạt động họ dựa lýthuyết chuẩn lập kế hoạch cố gắng đặt trường hợp vào khung lýthuyết Thoạt nhìn lýthuyết lập kế hoạch phù hợp với việc ... gia vào dự án công dân không tin cậy phủ Bài báo cố gắng đặt thựchành phát triển cộng đồng bối cảnh lập kế hoạch lýthuyết phát triển cộng đồng đồng thời phản ánh nguyên tắc áp dụng giải pháp thực...
... đáp tập 309 Phần I Lýthuyết phân tích định tính 309 Phần III Lýthuyết phân tích định l ợng 312 Phần IV Thựchành phân tích định l ợng 313 Tài liệu tham khảo 314 13 Phần Lýthuyết phân tích định ... đối lớn 1.2 Ph ơng pháp vật lý - hóa lý: Là ph ơng pháp phân tích định tính dựa tính chất vật lý hóa lý mẫu vật cần kiểm nghiệm Ví dụ, ph ơng pháp th ờng dùng là: 40 a Ph ơng pháp soi tinh thể: ... dính thành dụng cụ thành giọt dụng cụ ch a cần phải rửa lại Có nhiều ph ơng pháp rửa dụng cụ: rửa ph ơng pháp học rửa ph ơng pháp hóa học 48 Thông th ờng rửa cách dùng chổi lông cọ sát vào thành...
... 17 - Bài giảng LýthuyếtThựchành Hoá phân tích Định tính * Phần phát ion mẫu riêng: Có mẫu thử 1, 2, 3, Chọn mẫu: TT Phần thực Kết cho điểm Thực Không thực Phát ion Không phát Thực phản ứng ... Kết cho điểm Đã thực Không thực Đã phát Không phát ion ion 03 03 03 10 Bài giảng LýthuyếtThựchành Hoá phân tích Định tính * Phần thực với hỗn hợp Cation nhóm I, II TT Phần thực Sử dụng thuốc ... K4[Fe(CN)6] - 27 - Bài giảng LýthuyếtThựchành Hoá phân tích Định tính C – Báo cáo kết phân tích mẫu * Phần thực chung TT Phần thực Kết cho điểm Đã thực hiện, Không thực Đã phát Không phát ion...