... hay của câu thơ vừa dẫn.
Vai trò của vănhọcdângian đối với vănhọc viết thời Đại Việt
Trong nhiều cuốn sách trước đây viết về vănhọcdân gian, thường có quan niệm: Vănhọc
dân gian là sáng ... thì đến
vănhọcdângian và vănhọc viết. Theo quy luật chung của nhiều nền vănhọc trên thế giới,
lẽ ra trong các thế kỉ X, XI, XII, XIII, vănhọcdângian là nền tảng của vănhọc viết. Song ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: vănhọcdângian và vănhọc viết.
Trước đó chỉ có vănhọc cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có
văn họcdângian vì chưa phát triển đến...
... Đại học KHXH &
NV, Viện Vănhọc Khoa Sau Đại Học đã giúp em hoàn thành khoá học.
Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới nhà nghiên cứu Văn hoá Dân
gian Nguyễn Thiện Tứ và Thƣ viện tỉnh Cao ... Những bài ca mời rƣợu
- Những bài ca mời cơm
- Những bài ca bái tổ
- Những bài ca nạp gánh
- Những bài ca đáp ơn cha mẹ
- Những bài ca nhận rể
- Những bài ca xin đón dâu
- Những bài ca lễ ... loại dânca Tày - Nùng, nó phong phú và
muôn hình muôn vẻ. Tất cả hợp lại thành một kho tàng dânca Tày - Nùng đồ
sộ và giàu bản sắc. Trong vốn cổ văn hóa quý báu đó có một bộ phận là dân
ca...
... chúng thuộc, được dângian
hoá và người ta đã chấp nhận nó như một tác phẩm dân gian: ca dao
Bài ca dao mang màu sắc của một bài thơ cổ điển, đẹp như một bức
tranh thuỷ mặc.
Trong ca dao, thiên ... chuông vọng ra từ chùa Trấn Quốc
- “canh gà Thọ Xương”
Canh gà ở đây là tiếng gà gáy báo canh ( canh một, canh hai…, canh
năm), đây là một cách tính thời gian ban đêm của người xưa.
Thọ Xương, ... tự hào về
nền văn hiến Đại Việt.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Ca dao là thể loại vănhọcdângian được các nhà nghiên cứu để tâm
đến nhiều bởi giá trị nhiều mặt của nó. Có thể nói, mảnh đất ca dao rộng lớn...
... nhân dân. Thơ bà mang đậm sắc thái văn
hoá dân gian. Bằng một tư duy nghệ thuật độc đáo, thơ Hồ Xuân Hương
đa tầng đa nghĩa và là một hiện tượng lạ đối với giới nghiên cứu phê bình
văn học. ... số bước tiếp cận theo phương pháp văn hoá học
đối với vănhọc Trung đại Việt Nam như sau:
- Đối với vănhọc trung đại cần phục nguyên tái hiện không gian
văn hoá cũng như những nhân tố thời ... nghĩa phồn thực
trong cái nhìn dângian hết sức hồn nhiên tự nhiên.
Triết lý phồn thực, văn hoá dâm tục chính là nằm trong nguồn văn
hoá dân gian. Nhiếu lễ hội dângian nước ta có tục tắt đèn giữa...
... THUYẾT VỀ VĂNHỌCDÂNGIAN
THỜI KỲ HÙNG VƯƠNG
LỜI MỞ ĐẦU
Văn họcdângian là tiếng nói của nhân dân, nó là một thứ văn
chương bình dị, dễ hiểu. Do người xưa chưa có chữ viết nên vănhọcdân
gian ... thấy việc hình thành văn
học dângian đã có từ rất sớm cũng như đời sống vănhọcdângian rất
phong phú và đa dạng. Theo những tài liệu sử còn ghi chép lại, vănhọc
dân gian hình thành rất ... đây vănhọcdângian Việt Nam đã
phát triển mạnh mẽ, phong phú và đa dạng về nội dung và thể loại. Cho
đến nay vănhọcdângian bên cạnh văn hoá thành văn là những tài sản vô
giá của nhân dân, ...
... của vănhọc dân gian. Và trong sự nghiệp xây dựng nền vănhọc đậm đà
bản sắc dân tộc hiện nay thì vănhọcdângianvẫn luôn được coi là một nguồn nước
vô tận cho sự sáng tạo nghệ thuật. Vănhọc ... Bá vương”!
III Ảnh hưởng của vănhọcdângian đối với vănhọc viết:
- “Tính nhân dân, tính dân tộc sâu sắc và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo,
tài hoa vănhọcdângian có tác động mạnh mẽ đối ... thành và phát triển
của vănhọc viết từ nội dung đến hình thức”. Vănhọcdângian ra đời sớm hơn văn
học viết nhưng lại tồn tại song song với vănhọc viết, truyền cho vănhọc viết một
sức sống...
...
1.4.2.2. Tiếp nhận văn bản vănhọcdângian trong tiến trình lịch sử
Văn bản vănhọcdângian chứa đựng hai yếu tố: yếu tố khả biến và yếu tố bất biến. Tác
phẩm vănhọcdângian vì vậy cũng có ... trong nhân dân.
Thứ hai là cách tiếp nhận văn bản vănhọcdângian như là một phương diện của lịch sử,
dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu vănhọcdângian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không ... trình vănhọcdân gi
an Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp
10 có thể khái quát như sau:
* Chương trình vănhọcdângian được xây dựng theo nguyên tắc giới thiệu nền vănhọc
dân gian dân...
... dùng cho chăng?
Văn họcdângian nói chung và ca dao dânca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn
học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dânca đã và đang ... dao dânca là “cuốn bách khoa toàn thư” của cuộc sống
Thơ ca trữ tình dângian được sáng tác, nuôi dưỡng và lưu truyền bởi tập thể nhân dân lao
động. Nhân vật trữ tình trong thơcadângian ... của vănhọcdân gian, ca dao dânca như dòng suối đậm đà hồn thiêng dân tộc, ngọt ngào
hương sắc đồng quê. Xuân Diệu trong lời bạt cho s
ách Dânca miền Nam Trung Bộ” có viết: “
những câu ca...
... hợp các thể loại vănhọcdângian
của một số tỉnh miền Trung như: Văn nghệ dângian Quảng Nam Đà Nẵng” [7],
“Bài chòi và dânca Bình Định” [10], “Tìm về Văn hóa - Vănhọcdângian một
miền ... nghiên cứu vănhọcdân
gian. Bên cạnh đó thi pháp vănhọcdângian cũng được dùng để soi sáng các đặc
điểm thi pháp của các loại hình vănhọc dâ
n gian ở đảo Phú Quý.
B ởi văn hóa dângian là ...
“Vaên học nghệ thuật dângian , vì nó cung cấp một cái nhìn tổng thể về tình hình
văn học dâ
n gian tỉnh nhà, cụ thể là đề cập đến 2 vấn đề chính: Vănhọc của dân
tộc Kinh (văn họcdân gian, ...
... tích, giảng dạy văn bản vănhọcdângian
Từ góc độ giảng dạy vănhọcdângian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề
nghị dạy vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gian. Theo đó ... trong nhân dân.
Thứ hai là cách tiếp nhận văn bản vănhọcdângian như là một phương diện của lịch sử,
dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu vănhọcdângian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không ... họcvănhọcdân gian. Đây là một ý kiến có chú ý đến những đặc trưng
cơ bản của tác phẩm vănhọcdân gian.
Đặt vấn đề giảng dạy tác phẩm vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gia
n là...
... dùng cho chăng?
Văn họcdângian nói chung và ca dao dânca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn
học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dânca đã và đang ... phương pháp dạy học tích cực
vào việc giảng dạy ca dao dânca ở trương THCS,
đặc biệt lưu ý đến thể loại ca dao dân ca, sau đó
đề xuất hướng khai thác các bài ca dao dân ca.
-Chương 3: Chương ... mang những hiểu
biết về vănhọcdân gian, trong đó có phần ca dao dân ca, soi rọi bằng tri thức lí luận mới. Công
Từ tư tưởng nền tảng “tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh” có thể thấy...
... giáo, vănhọc viết, vănhọc nghệ thuật dân gian, báo chí, giáo
dục. Với mảng vănhọcdân gian, đối tượng chính mà chúng tôi muốn hướng tới,
thì ở tư liệu này (trong phần Vănhọcdângian của dân ...
“Vaên học nghệ thuật dângian , vì nó cung cấp một cái nhìn tổng thể về tình hình
văn học dâ
n gian tỉnh nhà, cụ thể là đề cập đến 2 vấn đề chính: Vănhọc của dân
tộc Kinh (văn họcdân gian, ... biểu diễn dân gian, trò diễn dân gian) và
Văn học của các dân tộc ít người (Chăm, Hoa, các dân tộc ít người ở miền núi,
Tày, Nùng).
Ở phần đầu, công trình này khẳng định vănhọcdângian Bình...