... Tích hợp liên hệ kiến thức (mức độ thấp) - Tích hợp phận: phần học (mức độ trung bình) - Tích hợp toàn phần: Cả có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục (mức độ cao nhất) PHẦN MỘT: MỤC ÍCH, ... luận khái quát giúp HS hiểu sâu sắc thời kì, kiện lịch sử - Bằng hình tượng cụ thể tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm người học, gópphần quan trọng làm cho giảng sinh động, hấp dẫn, nângcao ... học , làm cho HS hứng thú say mê với môn học Lịch Sử PHẦN MỘT: MỤC ÍCH, Ý NGHĨA, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG & MỨC ĐỘ TÍCH HỢP II NỘI DUNG & MỨC ĐỘ TÍCH HỢP: Nội dung tích hợp giáo dục: - Theo yêu cầu...
... -Từ gópphầnnângcao lực người học, giúp đào tạo người có đầy đủ phẩm chất lực để giải vấn đề sống đại PHẦN MỘT : MỤC ÍCH, Ý NGHĨA, NỘI DUNG VÀ MỨC ĐỘ TÍCH HỢP 1.Việc sử dụng ... hạn chế) -Tích hợp phận : phần học , hoạt độngthực nội dung giáo dục (mức độ trung bình) -Tích hợp toàn phần : Cả có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục (mức độ cao nhất) 1 .Với GV : -Việc ... liên môn, chủ đề tích hợp giúp học sinh hiểu sâu sắc vấn đề lịch sử, nhậnthức phát triển xãhội I cách liên tục, thống nhất, thấy mối liên hệ hữu lĩnh vực MỤC đời sống xãhội ÍCH, 2.Việc sử dụng...
... tớch TL : tam giỏc ABC ? Ti tam giỏc MBC cha tớnh c din tớch TL: Cha v ng cao ? Nờn v ng cao ng vi cnh no Vỡ TL : V ng cao ng vi cnh BC vỡ hai Gii: tam giỏc cú chung cnh BC ? Cn iu kin gỡ hai ... Dy hc theo ch tớch hp mụn toỏn trng THCS Điểm M nằm đường thẳng song song với BC cách BC khoảng h = 3,6cm Điểm M cách BC cố định c )ABC MBC chung cạnh BC Có AH BC (gt) Kẻ MK BC 1 S ABC = ... v cnh, ng cao, cnh v gúc ca tam giỏc vuụng , nh ngha v tớnh cht ca cỏc t s lng giỏc * K nng: Bit dng thnh tho gúc bit mt t s lng giỏc ca nú, bit gii tam giỏc vuụng v dng vo tớnh chiu cao, chiu...
... người lớn 0% 3% Giải buồn 0% 4% Kích thích, giải trí 5% 3% Vì lòch sự, xã giao 0% 3% Không có ý thức 2% 7% * Một số lý khiến thiếu niên tập tành hút thuốc Địa vị xãhội thấp Sử dụng hút thuốc anh ... tìm giải pháp Tiết 45 - Văn bản: Nguyễn Khắc Viện Nguyễn Khắc Viện (1913 1997) Nhà hoạt động trị - xã hội, nhà nghiên cứu văn hóa tâm lý - y học - giáo dục, Giải thưởng Nhà nước Việt Nam Grand ... chủ biên Tạp chí đối ngoại Nghiên cứu Việt Nam tiếng Pháp tiếng Anh làm Giám đốc Nhà xuất Ngoại văn (nay Nhà xuất Thế giới) - Năm 1984, ơng sáng lập làm Giám đốc Trung tâm nghiên cứu tâm lý trẻ...
... thuyết minh văn Kĩ năng: HS biết: - Đọc - hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xãhội thiết - Tích hợp vớiphần Tập làm văn để viết văn thuyết minh vấn đề đời sống xãhội Thái độ: - GD học sinh ... người đạo đức xãhội - Tác dụng việc kết hợp phương thức biểu đạt lập luận thuyết minh văn Kĩ năng: * Kĩ dạy: - Đọc - hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xãhội thiết - Tích hợp vớiphần Tập làm ... thực tiễn dạy học *Đối vớithực tiến dạy học: + Dự án gópphần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích hợp kiến thức môn học khác vào giảng gópphần giáo dục kĩ sống...
... giải tình huống, vấn đề đặt môn học cách nhanh nhất, hiệu Đồng thời thấy “tích hợp” khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tích hợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề môn học giúp học ... vật 2.Kĩ năng: Quan sát, phân tích kênh hình, khái quát hoá, thảo luận nhóm 3.Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh môi trường II.Phương tiện: 1.GV:Tranh phóng to H 54.1,2,4,5,6 2.HS: Kẻ bảng vào tập ... đời sống người Nguyên nhân chủ yếu gây tượng sinh vật khác đâu? - GV nhận xét bổ sung: HOẠT ĐỘNG 2: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường + Mục tiêu: Trình bày nguyên nhân gây ô nhiễm môi...
... mụi trng nhng hot ụng ch yu no? Hot ng ch yu l: + Do ngi + Do t nhiờn Nỳi la phun tro L lt ng t Bóo cỏt Súng thn Chỏy rng Tit 56: ễ NHIM MễI TRNG II Cỏc tỏc nhõn ch yu gõy ụ nhim Cỏc tỏc nhõn ... lm gỡ gúp phn phũng chng ụ nhim mụi trng? - Thu gom v b rỏc thi ỳng ni quy nh, khụng vc rỏc ba bói khp ni -V sinh nh , trng lp, ng thụn xúm sch s - Trng v chm súc cõy xanh - Tuyờn truyn vi...
... Chế độ phụ hệ thay cho chế độ mẫu hệ *Bài mới: Hoạt động Giới thiệu bài: GV tích hợp với nội dung tiết trước: Những chuyển biến lớn sảnxuấtxãhội dẫn đến kiện có ý nghĩa quan trọng người dân Việt ... học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thông minh với nhiều cách giải khác Cụ thể: - Tích hợp kiến ... thời ? ( Tích hợp với ngữ văn 6) SƠN TINH-THỦY TINH -Nói hoạt động chống lũ lụt, bảo vệ sảnxuất nông nghiệp, thể đoàn kết nhân dân chống thiên tai bảo vệ mùa màng ? Qua ta thấynhân dân ta thời...
... gắn liền vớithực tiễn sống, thực tiễn dạy học, phù hợp với điều kiện nhà trường Việt Nam - Cách tổ chức dạy học: Các hoạt độngdạy học thiết kế hướng tới người học, động viên người học huy động ... việc gắn liền dạy học nhà trường vớithực tiễn sống gópphần hình thành lực giải vấn đề học sinh trung học - Các sản phẩm dự thi có mục tiêu rõ ràng, hình thức trình bày đẹp khoa học - Các sản ... thiết bị dạy học: Thiết bị dạy học sử dụng cách hợp lí, sáng tạo để hỗ trợ hoạt động dạy, học nângcao hiệu dạy học - Kết dạy học: Các kiến thức, kĩ năng, thái độ theo yêu cầu Chương trình giáo dục...
... Đông Thái Bình Dương Các vùng núi biển chứa nhiều nguồn tài nguyên khoáng sản đa dạng phong phú Phía Tây Nam miền Trung Việt Nam cao nguyên rộng lớn độ cao 1000 m, bao phủ lớp đất đỏ bazan, thích ... chưa bị khai thác với nhiều loài động , thực vật quý hiếm, nhiều vùng cao có khí hậu ôn hoà phong cảnh độc đáo Sa Pa, Đà Lạt vô số hồ, suối, thác hangđộng độc đáo Các mỏ khoáng sản than đá, sắt, ... Phía Bắc giáp với tỉnh Lai Châu, phía ĐôngĐông Bắc giáp với tỉnh Sơn La, phía Tây Tây Nam giáp với nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào giáp với tỉnh Vân Nam - Trung Quốc khu vực xã Sín Thầu -...
... tiễn dạy học *Đối vớithực tiến dạy học: + Dự án gópphần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích hợp kiến thức môn học khác vào giảng gópphần giáo dục kĩ sống ... tích cực tuyên truyền đến người xung quanh + Gópphần giữ gìn, bảo vệ môi trường sống lành Từ nângcao đời sống sức khỏe cho người dân, hình thành xãhội văn minh V/ Thiết bị dạy học: − Máy chiếu, ... săn bắn động vật trái phép ) Điều tác động không nhỏ đến ý thức hành vi em học sinh + Nhà trường, địa phương toàn xãhội tuyên truyền Luật Bảo vệ môi trường; đồng thời tổ chức hoạt động khuôn...
... làm BT2 • Tính tỉ lệ sản lượng lúa , cà phê Đông Nam Á Châu Á so với giới • Cách tính : tỉ lệ sản lượng lúa Đông Nam Á so vơí giới • ( Sản lượng lúa Đông Nam Á x 100 ) : Sản lượng lúa châu Á ... đồ, máy tính cánhân III PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm, nêu vấn đề, HS làm việc cá nhân, động não, suy nghĩ – cặp đôi – chia sẻ, trình bày phút, thuyết trình tích cực IV.TIẾN ... làm BT2 • Tính tỉ lệ sản lượng lúa , cà phê Đông Nam Á Châu Á so với giới • Cách tính : tỉ lệ sản lượng lúa Đông Nam Á so vơí giới • = • ( Sản lượng lúa Đông Nam Á x 100 ) : Sản lượng lúa châu...
... nguyờn liu b ven bin) - Cõy lng thc: Lỳa go chung BCT, vựng ven bin - Cõy CN: C phờ, cao su, mớa trng trờn cao nguyờn - Ch to mỏy: Cú hu ht cỏc nc, ch yu cỏc trung tõm CN gn bin - Hoỏ cht, lc ... thi T thỏc khoỏng sn Nc RNG, CHY RNG Hóy chung tay CHT CY PH RNG Bng trụi Bng Nc ụ thi Nc trụi Bóo, l, lt nhim Khớ thi cụngRỏc thi nghip bo v mụi trng xanh - sch - p Nc bin dõng Trụng v bo v ... nhiờn v xó hi thun li cho s tng trng kinh t - Kinh t phỏt trin khỏ nhanh: Tc tng trng kinh t khỏ cao, in hỡnh nh: Xingapo, Malaixia, Vit Nam - Nn kinh t phỏt trin cha vng chc: + D b tỏc ng t bờn...
... *Đối vớithực tiễn đời sống xã hội: + Dự án góp giáo dục cho học sinh biết động, sáng tạo; biểu phẩm chất động, sáng tạo học tập laođộng Từ đó, học sinh có thái độ tích cực, chủ động học tập, lao ... có động, sáng tạo học tập laođộng để công việc đạt kết cao hơn, phần giải phóng sức laođộng chân tay cho người + Vẫn có phận không nhỏ (học sinh, phụ huynh) chưa nhậnthức giá trị laođộng động, ... nghĩa ( vào giấy A4, hs lớp) − Bản đồ tư kiến thức học (theo cá nhân, giấy A4) − Kể câu chuyện gương lao động, sáng tạo (cá nhân) − Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩa gương động, sáng tạo. (cá nhân) ...
... dân cách thức tăng suấtlao động, tinh thần tự giác Hoạt độngdạy học tiến trình dạy học I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vận dụng kiến thức môn học toán, lý để giải toán thực tế chuyển động, suất ... đại lượng tỉ lệ nghịch: toán chuyển động, suất Thái độ Có ý thức làm việc theo nhóm, hợp tác chia sẻ với thành viên nhóm Có ý thức vận dụng kiến thức toán vào việc giải toán thực tế II ĐỒ DÙNG ... Bảng nhóm, máy tính III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠYVÀ HỌC Việc dạy học này, giáo viên cần lưu ý số vấn đề tập để giúp học sinh tích hợp tốt kiến thức môn Toán học, Vật lý học, hoạt độngthực tế để hiểu sâu...
... sinh khối trường PT DTNT Quan Hóa Ý nghĩa dự án: Gắn kết kiến thức, kỹ thái độ môn học với nhau, vớithực tiễn đời sống xã hội, làm cho HS yêu thích môn học Số học yêu sống Thiết bị dạy học, học ... kỹ năng: Đánh giá việc rèn luyện kỹ tìm tỉ số hai số, tỉ lệ xích, tỉ số phần trăm Về thái độ: Đánh giá thái độ HS ý thức, tinh thần tham gia học tập, tình cảm HS với môn học có liên quan * Cách ... Thông qua sản phẩm HS, thông qua việc HS đánh giá lẫn nhau, thông qua việc tự đánh giá HS Các sản phẩm học sinh: - Hệ thống trước tập dạng toán - Giải tập vào nháp - Làm vào phiếu học tập cá nhân...
... có cách làm đắn sống người nói riêng môi trường nói chung bị hủy diệt.Hiện có nhiều hoạt động bảo vệ môi trường ý thức đại đa số người dân bảo vệ môi trường nâng lên Để gópphần vào hoạt động ... sinh vật.Nó gồm tất yếu tố tác động trực tiếp gián tiếp lên đời sống người sinh vật Xãhội ngày phát triển với phát triển nhanh dân số, khoa học kỹ thuật Con người tác động tới môi trường sống làm ... trực tiếp giảng dạyvới em học sinh lớp nên có nhiều thuận lợi trình thực Thứ nhất: Các em học sinh lớp tiếp cận năm học với kiến thức chương trình bậc THCS Không bỡ ngỡ, lạ lẫm với hình thức kiểm...
... sống người loài sinh vật Nhưng với phát triển nhanh dân số, khoa học kỹ thuật Con người tác động tới môi trường sống làm cho suy thoái ô nhiễm Để gópphần vào hoạt động bảo vệ môi trường mà giới ... tranh ảnh hoạt động người tác động đến môi trường ) III Hoạt độngdạy học: Các hoạt độngdạy học diễn bình thường Nhưng giáo viên cần lưu ý số vấn đề để giúp học sinh kết hợp với kiến thức môn ... hai: Đối với môn Sinh học em học nhiều từ lớp có liên quan đến vấn đề môi trường có tích hợp giáo dục môi trường vào môn học Ví dụ: Bài 2, 3, 11, 21… đặc biệt Bài 46: “Thực vật gópphần điều...
... mai kín đáo nói với Tổng thống Mĩ - Đọc mẫu, gọi HS đọc, nhận xét - GV: Y/c HS giải thíchthích 1, 3, 4, - Giải thíchthích ?Em hiểu gì về Người da đỏ II Đọc - hiểu văn Đọc, thích GV chiếu ... án gópphần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích hợp kiến thức môn học khác vào giảng gópphần giáo dục kĩ sống cho học sinh *Đối vớithực tiễn đời sống xã hội: ... vi bảo vệ môi trường tích cực tuyên truyền đến người xung quanh + Gópphần giữ gìn, bảo vệ môi trường sống lành Từ nângcao đời sống sức khỏe cho người dân, hình thành xãhội văn minh V/ Thiết...