0

thông tin về ngành khoa học thư viện

Báo cáo

Báo cáo " Những vấn đề cần giải quyết để nâng cao chất lượng đào tạo cao học ngành khoa học thư viện " docx

Báo cáo khoa học

... • ng^nb khoa hoc Tb(fvi§n Thdi gian gin day, van de dao tao sau dai hpc nganh thU vien -thdng tin (hay edn gpi la nganh khoa hpc thu vien) nhan dupe sU quan tam eua eac nha khoa hpc, ... dao tao sau dai hge tai Khoa Thdng tin - Thu vien, Trudng Dai hgc Khoa hge xa hdi va nhan van va mdt so giai phap nang cao chat lugng hoat ddng nay/IKy yeu hpi thao khoa hpc "Nang cao ... chuyen nganh khoa hgc thu vien tai Trudng Dai hge Khoa hgc Xa hdi va Nhan vanllK^/ ye'u hpi thao khoa hpc "Nang cao chat lupng dao tao sau dai hpe chuyen nganh khoa hpc thu vien...
  • 8
  • 479
  • 0
xây dựng thư viện điện tử hỗ trợ dạy học ngành khoa học thư viện với phần mềm mã nguồn mỡ joomla

xây dựng thư viện điện tử hỗ trợ dạy học ngành khoa học thư viện với phần mềm mã nguồn mỡ joomla

Lập trình web

... thông tin, đặc biệt đối với những người làmcông tác thông tin- thư viện. Thư viện điện tử ra đời là một kết quả tất yếu trong thời đại thông tin ngày nay. Thư viện điện tử chứa nhiều thông tin ... công ty,trường đại học, viện nghiên cứu, đã và đang sử dụng và chia sẽ các tài nguyên thông tin trên internet và thư viện số. Thư viện số giúp người dùng tin truy cập thông tin kịp thời: khoảng ... của thư viện điện tử1.3.1 Nguồn thông tin Thông tin trên internet rất phong phú và đa dạng, chất lượng và độ tin cậycủa các thông tin đó cũng rất khó xác định. Do đó, việc xác định thông tin...
  • 17
  • 2,645
  • 9
Tài liệu Nhập môn khoa học thư viện thông tin doc

Tài liệu Nhập môn khoa học thư viện thông tin doc

Cao đẳng - Đại học

... II: CƠ SỞ THƯ VIỆN HỌCTHÔNG TIN HỌC .43II.1 CƠ SỞ THƯ VIỆN HỌC 43II.1.1 Khái niệm về thư viện 43II.1.2 Đối tượng nghiên cứu thư viện học .44II.1.3 Vài nét về lịch sử thư viện 48II.1.4 ... nghiên cứu của thông tin học 91II.2.1.4 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển .92II.2.2 Hoạt động thông tin thư viện thư mục là các ngành khoa học thực nghiệm của thông tin học 93Mục lụcChương ... quản lý thư viện: Là phần cơ bản của thư viện học. Bao gồm: Tổ chức laođộng khoa học trong thư viện đại chúng và thư viện khoa học. Định mức tiêu chuẩn lao động trong từng loai hình thư viện. Cơ...
  • 169
  • 1,135
  • 7
giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 10 ppt

giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... MÔN KHOA HỌC THƯ VIỆNTHÔNG TIN 166B. Sách13. Cao Bạch Mai Giáo trình cơ sở thư mục học đại cương H.: ĐHTHHN, 197714. Dương Văn Khảm, Lê Văn Năng Tin học hoá công tácvăn thư lưu trữ và thư ... san thư viện, số 4, 1994 tr.5-830. Nguyễn Huy Chương “Ứng dụng tin học trong các thư viện đại học ở Mỹ” Tin học và đời sống, số 3+4, 1993 tr.51-5231. Nguyễn Minh Hiệp “Kỹ thuật mạng thư viện ... Hội thảo khoa học, 1996, tr.69-7224. Phan Văn Thông tin học H.: ĐHTH, 198825. Phan Văn Thư viện học đại cương H.: H.: Bộ ĐH &THCN, 198326. Tạ Bá Hưng Hệ thống thông tin khoa học kỹ thuật...
  • 17
  • 650
  • 2
giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 9 pps

giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 9 pps

Cao đẳng - Đại học

... loại thư mục thông báo:1. Thư mục thông báo khoa học tập hợp tài liệu nghiêncứu sâu nhằm phục vụ những đối tượng độc giả nhất định củamột ngành hoặc một số ngành khoa học. 2. Thư mục thông ... hoạtđộng thư mục được nổi bật như một sự tiến bộ của khoa học thư viện. ở Mỹ và Anh hiện nay có khuynh hướng phân chiathành thư mục phê bình, thư mục phân tích, thư mục lịch sử.NHẬP MÔN KHOA HỌC THƯ ... khoa học tổng hợp và chuyên ngành, thư viện các viện nghiên cứu, các trường đại học, thư viện các tỉnh thành phốlớn. Thư mục thông báo rộng rãi do các nhà xuất bản, cơ quanphát hành hoặc các thư...
  • 17
  • 678
  • 3
giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 8 docx

giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 8 docx

Cao đẳng - Đại học

... của thư viện học với các bộ môn khoa học khác.2. Trình bày các hệ thống thư viện: Thư viện phổ thông, thư viện khoa học; đồng thời phân tích phục vụ độc giả trong thư viện và ngoài thư viện? 3. ... viện? 3. Trình bày thông tin học là bộ môn khoa học? Đồng thờiphân tích hoạt động thư việnthư mục là các ngành khoa học thực nghiệm của thông tin học? 4. Phân tích thông tin học và thực tiễn ... MÔN KHOA HỌC THƯ VIỆNTHÔNG TIN 124Trong chương này đã trình bày một cách có hệ thốngnhững kiến thức cơ sở thông tin họcthư viện học, nhữnghoạt động thực tiễn của thư viện và cơ quan thông...
  • 23
  • 452
  • 1
giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 7 ppt

giáo trình nhập môn khoa học thư viện thông tin phần 7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG103Hoạt động thông tin khoa học và công nghệ là một bộphận hữu cơ của lao động khoa học. Nhưng hoạt động thông tin khoa học và công nghệ khác với nghiên cứu khoa học, vìhoạt động thông tin là giai ... bảo quản và tìm tin Có hai luận cứ khoa học để khẳng định hoạt động thông tin khoa học và công nghệ là dạng lao động khoa học: 1/ Mục đích cơ bản của hoạt động thông tin khoa học vàcông nghệ ... Định nghóa hoạt động thông tin khoa học và công nghệHoạt động thông tin khoa học và nghiên cứu là một dạnglao động khoa học được hình thành có tổ chức do cán bộ thông tin thực hiện nhằm mục...
  • 16
  • 497
  • 1
Tổ chức  khai thác và sử dụng nguồn tạp chí tại trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ

Tổ chức khai thác và sử dụng nguồn tạp chí tại trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ

Tài chính - Ngân hàng

... trung tâm thông tin đầu ngành của toàn mạng lới thông tin - T liệu quốc gia về lĩnh vực khoa học và công nghệ.- Là cơ quan nghiên cứu và triển khai trong lĩnh vực khoa học thông tin th viện. - ... th viện: Là một cơ quan đầu ngành về Thông tin - th viện, Trung tâm Thông tin T liệu Khoa học và Công nghệ Quốc gia có nhiều năm kinh nghiệm trong thiết kế, xây dựng các hệ thống thông tin ... Cung cấp ấn phẩm thông tin. - Tìm tin theo yêu cầu.- Phát triển phần mềm th viện. * Dịch vụ th viện: Th viện Khoa học Kỹ thuật Trung ơng thuộc Trung tâm Thông tin T liệu Khoa học và Công nghệ...
  • 42
  • 569
  • 3
Cung cấp thông tin điện tử khoa học và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp trên địa bàn Huyện - Tỉnh Quảng Ninh của Trung tâm Thông tin khoa học và Công nghệ quốc gia

Cung cấp thông tin điện tử khoa học và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp trên địa bàn Huyện - Tỉnh Quảng Ninh của Trung tâm Thông tin khoa học và Công nghệ quốc gia

Kinh tế - Thương mại

... vệ tinh xung quanh thành phố, kéo theo việc xây dựng cơ sở hạ tầng thông tin liên lạc, nâng cao năng lực của dịch vụ giao thông nông thôn, phát triển khoa học công nghệ nh công nghệ sinh học, ... quyết nhu cầu vật liệu cho tỉnh. Ngày nay với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật sản phẩm gạch không nung chứa hàm lợng trí tuệ khoa học rất cao nên chất lợng, sản lợng sản phẩm tốt và đồng đều. ... đa số là các ngành sản xuất nhỏ sử dụng nguyên vật liệu tại chỗ cho nên việc chuyển dịch cơ cấu ngành nghề và tăng cờng những u thế của các ngành nghề đà có và phát triển những ngành nghề mới...
  • 80
  • 714
  • 6
Cung cấp thông tin điện tử khoa học và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp trên địa bàn huyện - tỉnh Quảng Ninh của Trung tâm thông tin khoa học và Công nghệ Quốc gia

Cung cấp thông tin điện tử khoa học và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp trên địa bàn huyện - tỉnh Quảng Ninh của Trung tâm thông tin khoa học và Công nghệ Quốc gia

Công nghệ thông tin

... thành cảm ơn.CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ TRUNG TÂM THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIAI) Thông tin chung về Trung Tâm1.1) Tên gọiTrung tâm Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia (sau đây ... quan về Trung tâm Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia.Chương II : Thực trạng hoạt động cung cấp thông tin điện tử khoa học và công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp của Trung tâm Thông tin ... tâm Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia là đơn vị sự nghiệp, hoạt động trong lĩnh vực Thông tin. Trung tâm có các sản phẩm và dịch vụ sau đây:1.1.1) Sản phẩm thông tin: a. Bản tin Khoa học...
  • 80
  • 830
  • 3
Trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ quốc gia

Trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ quốc gia

Kinh tế - Thương mại

... trong hệ thông thông tin khoa học công nghệ quốc gia.+ Soạn thảo chính sách, chế độ, quy tắc về công tác thông tin Khoa học Công nghệ làm công cụ quản lý hữu hiệu hoạt động thông tin khoa học công ... Về nguồn lực thông tin: Trung tâm Thông tin T liệu Khoa học và Công nghệ quốc gia sở hữu một nguồn lực thông tin về khoa học và công nghệ phong phú vào bậc nhất ở Việt Nam với một th viện khoa ... quan thông tin quy mô quốc gia, 2 trung tâm thông tin khoa học và công nghệ vùng lÃnh thổ, 44 viện, trung tâm thông tin khoa học và công nghệ nghành, 91 kho lu trữ ngành địa ph-ơng, 51 phòng thông...
  • 26
  • 532
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NGUỒN TIN KINH TẾ TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN-TƯ LIỆU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA

MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NGUỒN TIN KINH TẾ TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN-TƯ LIỆU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA

Báo cáo khoa học

... Việc áp dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thông tin kinh tế cũng nh quá trình tin học hóa công tác thông tin- th viện đà làm giảm quá trình phục vụ K45 Thông tin- Th viện 36Website: http://www.docs.vn ... dạng hoá thông tin: thông tin công nghệ, thông tin thơng mại, thông tin văn hóa-xà hội, thông tin kinh tế phục vụ cho các cơ quan quản lý kinh tế. Đối với nhà doanh nghiệp: Thông tin đi sâu ... các cán bộ thông tin để hiểu rõ thực trạng quản lí hoạt động nguồn lực thông tin kinh tế ở Trung tâm Thông tin- T liệu Khoa học và Công nghệ Quốc gia hiện nay. K45 Thông tin- Th viện 5Website:...
  • 43
  • 516
  • 0
phiếu tìm hiểu thông tin về cán bộ - công nhân viên làm việc tại KDL Bình Qưới 1

phiếu tìm hiểu thông tin về cán bộ - công nhân viên làm việc tại KDL Bình Qưới 1

Môi trường

... là hai phiên bản Khác nhau hoàn toàn Chỉ thay đổi ở một số điều khoản Chưa biết về ISO 14001:1996 Chưa biết về ISO 14001:2004Câu 7: Hiện nay KDL BQ1 đang tiến hành chuyển đổi Hệ thống quản ... PercentCumulativePercentValidKhác nhau hoàn toàn2 2.4 2.9 2.9Chỉ thay đổi ở một số điều khoản16 19.3 23.5 26.5Chưa biết về ISO 14001:200450 60.2 73.5 100.0Total 68 81.9 100.0Missing System 15 18.1Total 83 100.0Phiên ... 100.0 100.053Phụ lục 4 : Bảng câu hỏi và kết quả điều traCâu 5: Anh/Chị đã tiếp cận và hiểu rõ về ISO 14001:2004 như thế nào? Đã tiếp cận và hiểu rõ các điều khoản Đã tiếp cận nhưng chưa hiểu...
  • 3
  • 546
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25