0

thói quen xấu trong giờ học

THói quen xấu trong giao tiếp

THói quen xấu trong giao tiếp

Kỹ năng giao tiếp

... nơi thì đây là một thói quan xấu mà đã có những chuẩn mực nhât định được đặt ra cho nó. Thói quen này không được chấp nhận và thật là tệ hại, nó được xem là một thói quen xấu trong giao tiếp. ... cả những cuộc gọi hay lời nhắn trong vòng 24 giờ. Bạn không phải trả lời một câu hỏi phức tạp hoặc đưa ra những giải pháp cho một vấn đề hóc búa trong vòng 24 giờ nhưng ít nhất bạn nên cho ... http://www.quanlyduan.com 2Articles o Chỉ liên lạc với người khác khi cần giúp đỡ. Những người phạm phải thói quen sai lầm này là những người chỉ liên lạc với bạn khi họ đang tìm việc làm, khi họ cần giúp...
  • 3
  • 6,802
  • 195
Thiết kế bộ báo chuông trong giờ học DHBK

Thiết kế bộ báo chuông trong giờ học DHBK

Điện - Điện tử - Viễn thông

... môn khoa học mới so với các môn khoa học khác nhng nó đà có đợc những bớc tiến thần kỳ , đợc ứng dụng vào tất cả các ngành khoa học cũng nh trong đời sống của con ngời và đặc biệt là trong các ... nh tin học , đo lờng điều khiển , viễn thông Vì những lý do trên mà việc môn Kỹ Thuật Số vào dạy trong các trờng đại học chuyên về kỹ thuật là một điều tất yếu , đặc biệt là trờng Đại học Bách ... nhất giải mà hàng chục giờ: lấy 4 đầu ra của IC 7490 đếm hàng chục giờ cho 3 đầu ra từ 0 đến 2. IC thứ hai giải mà hàng đơn vị giờ: lấy 4 đầu ra từ IC 7490 đếm hàng đơn vị giờ cho 10 đầu ra từ...
  • 13
  • 1,366
  • 7
Những thói quen xấu cản bước thành công

Những thói quen xấu cản bước thành công

Quản trị kinh doanh

... Biện pháp: Phải học cách có trách nhiệm với việc làm của mình. Cần có thái độ khiêm tốn, thành thật. Nếu bạn đúng,...
  • 2
  • 562
  • 7
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học vật lí 34 2.2.1 Tiến trình xây dựng kiến thức vật lý trong giờ học 34 2.2.2 Vận dụng một số phương pháp dạy học có hiệu quả trong rèn luyện tính tích cực cho học sinh trong giờ học ... TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... tuệ. Đó chính là tinh thần khoa học và PP luận khoa học trong học tập. Và bản chất của TC hóa sự học tập của HS chính là khoa học hóa cách suy nghĩ, làm việc và học tập của họ. Tóm lại, trên...
  • 177
  • 1,415
  • 15
KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

Cao đẳng - Đại học

... tác dụng, giờ dạy học thực sự là giờ “vừa học, vừa chơi”, kết hợp được giữa học và hành”, hấp dẫn học sinh và gây sự chú ý học hơn nhiều. 2. Sáng tạo một số trò chơi để vận dụng trong giảng ... bài học của các em. + Nâng cao hứng thú cho người học, góp phần làm giảm mệt mỏi, căng thẳng trong học tập của học sinh. + Tăng cường khả năng giao tiếp giữa giáo viên và học sinh, và giữa học ... viên chọn một số học sinh tham gia trò chơi, bảo đảm qua các giờ học, lần lượt học sinh được tham gia tất cả, đặc biệt chú ý những học sinh nhút nhát, ít phát biểu.• Bước học sinh thực hiện...
  • 11
  • 2,381
  • 22
Làm mẫu kỹ thuật động tác trong giờ học thể dục bậc THCS

Làm mẫu kỹ thuật động tác trong giờ học thể dục bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... thú học tập cho học sinh. b. giả thuyết:1- Vị trí của làm mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục:- Làm mẫu kỹ thuật, động tác là một khâu then chốt không thể thiếu trong các giờ thể ... động tác cha khoa học cũng là những nguyên nhân dẫn đến hiệu quả giờ học thể dục chất lợng cha cao. Vì vậy vấn đề làm mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục nh thế nào cho giờ dạy có hiệu ... mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ TD1. Nghiêm cứu tài liệu:+ Đầu tiên cần tìm hiểu vì mục tiêu yêu cầu của giờ học và xác định rõ kiến thức cơ bản và trọng tâm của giờ học mới động tác hay ôn...
  • 10
  • 1,316
  • 20
Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh

Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh

Trung học cơ sở - phổ thông

... là học sinh đã xác đinh được động cơ học tập rõ ràng,yêu thích bộ môn tiếng Anh hơn;Lớp học ,giờ học tiếng Anh không còn nham chán mà luôn thích thú,thoải mái cho cả thầy và trò.Việc dạy học ... nào cả mà học chỉ để đối phó với chương trình học ở trường yêu cầu.Do không có mục đích và động cơ học tập rõ ràng nên học sinh cảm thấy học tiếng Anh không thú vị và khó đạt điểm cao trong môn ... nhau. - Em học sinh đầu tiên trong nhóm lặp lại câu nói của giáo viên.- Học sinh thứ 2 lặp lại câu của học sinh thứ nhất và thêm vào một ý khác.- Học sinh thứ 3 lặp lại câu của học sinh thứ...
  • 18
  • 18,339
  • 66
Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học tiếng anh

Mầm non - Tiểu học

... ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh B.Nội dungI. Cơ sở khoa học: Đổi mới phơng pháp dạy học hớng đến việc coi trọng ngời học, coi học sinh là chủ thể hoạt ... chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh kiện để cho giáo viên dạy Tiếng Anh trong huyện đợc theo học các khóa học nâng cao ở trong và ngoài tỉnh. Hầu hết ... động học tập của học sinh, học sinh là ngời chủ động tham gia vào quá trình hoạt động học tập. Phơng pháp dạy học mới sẽ phát huy tốt nhất vai trò chủ thể, chủ động, tích cực của học sinh trong...
  • 15
  • 2,432
  • 16
Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.

Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.

Mầm non - Tiểu học

... nhàng tự nhiên sinh động, học sinh có cảm giác như được vui chơi giữa giờ học ngay trên lớp. Tạo không khí thân thiện , cởi mở, hứng thú trong giờ học môn Tiếng Việt.Giúp học sinh phát triển khả ... thú học tập, phát triển năng lực trí tuệ, rèn luyện thao tác tư duy cơ bản, đồng thời tạo cho các em nếp sống, thói quen thể hiện trong suy nghĩ, giao tiếp ứng xử, hình thức tổ chức lớp học ... thác khả năng học tập tích cực chủ động ở học sinh, học sinh tự bộc lộ mình, tự học tập lẫn nhau, tự chiếm lĩmh kiến thức mới thông qua cách làm việc chung nhóm ? Và làm sao để tiết học trở nên...
  • 10
  • 1,536
  • 11
Làm mẫu kĩ thuật , động tác trong giờ học thể dục bậc THCS

Làm mẫu kĩ thuật , động tác trong giờ học thể dục bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... động tác cha khoa học cũng là những nguyên nhân dẫn đến hiệu quả giờ học thể dục chất lợng cha cao. Vì vậy vấn đề làm mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục nh thế nào cho giờ dạy có hiệu ... kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục bậc THCSNgời thực hiện: Nguyễn Quốc ChungTổ: Khoa học - Tự nhiên Trong quá trình giảng dạy thể dục thể thao nói chung và giờ học thể dục ở bậc THCS ... thú học tập cho học sinh. b. giả thuyết:1- Vị trí của làm mẫu kỹ thuật, động tác trong giờ học thể dục:- Làm mẫu kỹ thuật, động tác là một khâu then chốt không thể thiếu trong các giờ thể...
  • 10
  • 631
  • 5
SỬ DỤNG ÂM NHẠC TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

SỬ DỤNG ÂM NHẠC TRONG GIỜ HỌC TIẾNG ANH

Tiếng anh

... chào năm học mới - Ngữ pháp online - Phần mềm học tiếng Anh Có rất nhiều cách khác nhau để sử dụng âm nhạc trong lớp học. Một số giáo viên thích sử dụng nhạc làm nền trong suốt giờ dạy, ... này. Tất nhiên, cả bạn và học viên của bạn sẽ phải mất vài phút để làm quen dần với việc vừa học vừa nghe nhạc. Thế nhưng nếu bạn thường xuyên sử dụng âm nhạc trong lớp học, bạn sẽ thấy được những ... lấy ý chính và chi tiết3. Một số gợi ý về việc sử dụng âm nhạc trong lớp học Rất nhiều giáo viên cố gắng sử dụng âm nhạc trong lớp học, nhưng chủ yếu họ chỉ sử dụng 1 lần mà quên không tận dụng...
  • 3
  • 2,046
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện khả năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong giờ học Văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện khả năng liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong giờ học Văn

Ngữ văn

... tợng cho học sinh trong giờ học văn Việc đặt câu hỏi đối với học sinh trong quá trình tiếp nhận văn học có ýnghĩa làm thay đổi tình thái của giờ học, xác định tâm thế thực tại và đặt học sinh ... năng liên tởng ,tuởng tợng cho học sinh trong giờ học vănI .Lí do làm đề tài.Nhà thơ Tố Hữu đà từng nói: Dạy văn học thật là một niềm vui sớnglớn. Qua mỗi giờ văn học thầy giáo có thể làm cho ... cho học sinh trong giờ học văn Chủ tịch hội đồng (Ký tên,đóng dấu) Ngời viết đề tài:nguyễn thị tâm14đề tài skknRèn luyện khả năng liên tởng, tởng tợng cho học sinh trong...
  • 13
  • 1,644
  • 13
SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

SKKN mot so tro choi ngon ngu moi gay hung thu hoc tap cho HS trong gio hoc tieng anh

Tiếng anh

... ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh B.Nội dungI. Cơ sở khoa học: Đổi mới phơng pháp dạy học hớng đến việc coi trọng ngời học, coi học sinhlà chủ thể hoạt ... chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh kiện để cho giáo viên dạy Tiếng Anh trong huyện đợc theo học các khóa học nâng cao ở trong và ngoài tỉnh. Hầu hết các ... tế học sinh: Trong những năm qua, theo chơng trình và sách giáo khoa mới, phơng phápmới trong dạy và học, nhiều học sinh rất yêu thích môn học, năng động trong mọi hoạt động nhng chủ yếu là học...
  • 15
  • 2,851
  • 46

Xem thêm