thí sinh đạp xe 300km đi thi với 30 000 đồng
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Ngữ Văn (chung)
... thống nhất. Câu 4 (4,0 đi m)Em hãy phân tích vẻ đẹp của người lính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật. HẾT Họ và tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ CHÍNH ... ngườilính lái xe trong bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, học sinh cóthể diễn đạt và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần làm rõ các ýcơ bản sau:- Vẻ đẹp của người lính lái xe nổi ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPTQUẢNG NAM Năm học 2009 – 2010Môn NGỮ VĂNThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0 đi m)Hãy kể tên các thành...
- 3
- 2,983
- 19
TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên
... +Học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý chính trên. +Đi m quy định cho từng ý là đi m tối đa của ý đó. Giáo viên căn cứ thực tiễn bài làm của học sinh để ... nhiều bạn bè (xuất phát từ sự tương đồng về sở thích, tâm hồn, ước mơ, lí tưởng ) nhưng không phải ai trong số đó cũng là người dám đến với ta trong những thời đi m khó khăn nhất của cuộc đời ta. ... (người đến với ta bằng một tình bạn chân tình, không vụ lợi) không chỉ đến với ta trong những lúc bình thường mà chính là người sẵn sàng cùng ta đối mặt với khó khăn, hoạn nạn (đối mặt với những...
- 3
- 598
- 1
Giải pháp thúc đẩy hoạt động tiếp thị của Castrol Việt Nam trên thị trường nhớt xe gắn máy.pdf
... lái xe an ton cho hơn 30. 000 học sinh trung học phổ thông tại TP.Hồ Chí Minh. Với tổng kinh phí đầu t l 75 .000 USD, dự án ny bắt đầu từ tháng 6 năm 2002 v kéo di đến tháng 7 năm 2003. Với ... của xe : Đây cũng l một tiêu chuẩn quan trọng để xác định phân khúc thị trờng vì nó có liên quan mật thi t với hiệu năng của nhớt xe gắn máy. Xe có công suất cng lớn v hoạt động trong đi u ... ứng với sản phẩm. TD : - Xe gắn máy đang sử dụng : Xe đời mới sản xuất ở Nhật. - Nơi thay nhớt : các đi m rửa xe. - Loại nhớt sử dụng : hng đầu. - Lợi ích tìm kiếm : Cảm giác an tâm về xe...
- 64
- 973
- 9
289 Một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động tiếp thị của Castrol Việt Nam trên thị trường nhớt xe gắn máy
... lái xe an ton cho hơn 30. 000 học sinh trung học phổ thông tại TP.Hồ Chí Minh. Với tổng kinh phí đầu t l 75 .000 USD, dự án ny bắt đầu từ tháng 6 năm 2002 v kéo di đến tháng 7 năm 2003. Với ... nhiÒu phô nữ sử dụng xe gắn máy, thì đây cũng chính l phân khúc thị trờng quan trọng cho nhớt xe gắn máy. Phụ nữ thờng thay nhớt tại các đi m rửa xe khi họ sẵn đi rửa xe thì thay nhớt luôn ... tiêu dùng vẫn phải tự rửa xe v ngay tại một Thnh phố lớn nh TP. Hồ Chí Minh vẫn có rất ít đi m rửa xe, thì kênh phân phối mục tiêu của Castrol l những đi m rửa xe, đi m bán phụ tùng v trạm xăng....
- 64
- 324
- 1
Giải pháp thúc đẩy hoạt động tiếp thị của castrol Việt Nam trên thị trường nhớt xe gắn máy
... lái xe an ton cho hơn 30. 000 học sinh trung học phổ thông tại TP.Hồ Chí Minh. Với tổng kinh phí đầu t l 75 .000 USD, dự án ny bắt đầu từ tháng 6 năm 2002 v kéo di đến tháng 7 năm 2003. Với ... nhiÒu phô nữ sử dụng xe gắn máy, thì đây cũng chính l phân khúc thị trờng quan trọng cho nhớt xe gắn máy. Phụ nữ thờng thay nhớt tại các đi m rửa xe khi họ sẵn đi rửa xe thì thay nhớt luôn ... nhân với % số hộ gia đình có đủ thu nhập để mua xe gắn máy có đủ thu nhập cao để mua xe gắn máy đắt tiền nhân với số hộ gia đình có đủ thu nhập cao để mua xe gắn máy đắt tiền muốn mua xe Honda@...
- 64
- 415
- 2
Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... đoạn mạch gồm một đi n trở thuần mắc nối tiếp với một tụ đi n. Biết hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu mạch là 100V, ở hai đầu đi n trở là 60V. Hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu tụ đi n là A. 40V. ... tải dòng đi n ba pha đi xa theo cách mắc hình sao thì A. dòng đi n trong mỗi dây pha đều lệch pha 32π so với hiệu đi n thế giữa dây pha đó và dây trung hoà. B. cường độ dòng đi n trong ... Câu 5: Cho một mạch đi n xoay chiều gồm đi n trở thuần R và tụ đi n có đi n dung C mắc nối tiếp. Hiệu đi n thế đặt vào hai đầu mạch là u = 1002sin100πt (V), bỏ qua đi n trở dây nối. Biết...
- 4
- 506
- 0
Đề số 13 Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... mạch dao động đi n từ LC, đi n tích của tụ đi n biến thi n đi u hoà với chu kỳ T. Năng lượng đi n trường ở tụ đi n A. biến thi n đi u hoà với chu kỳ T. B. biến thi n đi u hoà với chu kỳ 2T. ... chu kỳ 2T. C. không biến thi n đi u hoà theo thời gian. D. biến thi n đi u hoà với chu kỳ 2T. Câu 21: Cơ năng của một chất đi m dao động đi u hoà tỷ lệ thuận với A. li độ của dao động. ... đoạn mạch gồm một đi n trở thuần mắc nối tiếp với một tụ đi n. Biết hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu mạch là 100V, ở hai đầu đi n trở là 60V. Hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu tụ đi n là A. 60V....
- 4
- 430
- 5
Đề số 14 Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... mạch dao động đi n từ LC, đi n tích của tụ đi n biến thi n đi u hoà với chu kỳ T. Năng lượng đi n trường ở tụ đi n A. biến thi n đi u hoà với chu kỳ T. B. biến thi n đi u hoà với chu kỳ ... Hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu đi n trở nhỏ hơn hiệu đi n thế hiệu dụng ở hai đầu đoạn mạch. D. Hiệu đi n thế tức thời ở hai đầu đoạn mạch cùng pha với hiệu đi n thế tức thời ở hai đầu đi n ... biến thi n đi u hoà với chu kỳ 2T. D. không biến thi n đi u hoà theo thời gian. Câu 20: Trong dụng cụ nào dưới đây có cả máy phát và máy thu sóng vô tuyến? A. Máy thu thanh. B. Chiếc đi n...
- 4
- 442
- 0
Đề số 15 Đề thi môn: Vật lí (Dành cho thí sinh Không Phân ban)
... T. Năng lượng đi n trường ở tụ đi n A. biến thi n đi u hoà với chu kỳ 2T. B. biến thi n đi u hoà với chu kỳ 2T. C. biến thi n đi u hoà với chu kỳ T. D. không biến thi n đi u hoà theo thời ... độ dòng đi n. B. tăng công suất toả nhiệt. C. giảm công suất tiêu thụ. D. tăng cường độ dòng đi n. Câu 24: Trong mạch dao động đi n từ LC, đi n tích của tụ đi n biến thi n đi u hoà với chu ... mạch đi n xoay chiều gồm đi n trở thuần R và tụ đi n có đi n dung C mắc nối tiếp. Hiệu đi n thế đặt vào hai đầu mạch là u = 1002sin100πt (V), bỏ qua đi n trở dây nối. Biết cường độ dòng đi n...
- 4
- 371
- 0
Thi TN THPT và ĐH - Thí sinh tự do sẽ ôn thi ra sao ?
... dẫn ôn tập cho tất cả các đối tượng dự thi, trong đó có TS tự do.Cùng chung nhận định này, trao đổi với Thanh Niên, ông Nguyễn An Ninh - Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục ... do hoàn toàn có thể tự học để bổ sung những phần kiến thức còn thi u mà không cần phải đến bất cứ trung tâm luyện thi nào.Đối với môn Toán, GS Văn Như Cương - Hiệu trưởng trường THPT dân lập ... chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh ĐH-CĐ thì không riêng gì TS tự do mà ngay cả đối tượng TS học chương trình hiện hành cũng sẽ phải nỗ lực rất nhiều trong việc tự học.Tuy nhiên, đối với môn Văn thì...
- 2
- 437
- 0
Đề thi và đáp án môn Toán thi vào lớp 10 trường Chuyên Bắc Giang năm 2006 - 2007
... hớng dẫn cơ bản, bài làm của học sinh phải trình bày chi tiết. Học sinh giải bằng nhiều cách khác nhau đúng vẫn cho đi m tối đa. Học sinh làm đúng đến đâu cho đi m đến đó. (Nếu quá trình lập ... không cho đi m).* Nếu học sinh dùng bất đẳng thức Cô-si cho 3 số không âm mà không chứng minh thì trừ 0,25 đi m ở bài đó.A1 sở giáo dục - đào tạoBắc giangĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh lớp ... (3,5 đi m)Cho tam giác vuông cân ABC (AB = AC). im M nm trờn cnh BC ( M khác B và C ). ng trũn ( I ) i qua M và tiếp xúc với đường thẳng AB tại B, đường tròn ( J ) đi qua M và tiếp xúc với...
- 4
- 1,172
- 4
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG - Môn thi: Sinh vật
... B Tia phóng xạ và hóa chất với liều lượng cao C Cấu trúc gen yếu kém D Tiếp xúc lâu dài với tác nhân đột biến 6/ Trong 100 .000 trẻ sơ sinh có 10 em lùn bẩm sinh, trong đó 8 em có bố mẹ ... trường cung cấp: A (Nu/2)5 B 5 Nu C 25 Nu D (25-1)Nu ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi: Sinh vật (Thời gian làm bài: 90 phút) 1/ Một gen có cấu trúc: 3’ TAX-AAA-XGX-….5’ ... do A Chon lọc ổn định B Chọn lọc phân hóa- môi trường đồng nhất C Môi trường không đồng nhất D Chọn lọc vận động-môi truờng không đồng nhất 47/ Cây tỏi có kiểu quan hệ trong quần xã là...
- 8
- 427
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25