thí nghiệm lai hai tính trạng 2 nhận xét xét riêng từng cặp tính trạng ở f2

SKKN Phương pháp dạy thí nghiệm lai hai tính trạng của Menđen bằng thí nghiệm ảo

SKKN Phương pháp dạy thí nghiệm lai hai tính trạng của Menđen bằng thí nghiệm ảo

Ngày tải lên : 19/04/2015, 21:22
... hành lai F1 tạo hệ F2: Hình 20 Các hệ F2 xuất khay (Hình 21 ) Click để kiểm tra kiểu hình kiểu gen F2: Hình 21 Tiến hành kiểm tra kiểu hình (1) kiểu gen (2) hệ F2 ghi kết phiếu học tập số (Hình 22 ... học tập số (Hình 22 - 24 ) Ví dụ số kết thu sau: F2 có kiểu hình: xanh, trơn; kiểu gen: aaBB (Hình 22 ): Hình 22 F2 có kiểu hình: vàng, trơn; kiểu gen: AaBb (Hình 23 ): Hình 23 F2 có kiểu hình: xanh, ... (Hình 24 ): Hình 24 Tiếp tục kiểm tra hết lượt thứ (Hình 25 ): Hình 25 Click để lai F1 lần (Hình 26 ): Hình 26 Tiếp tục click (1) để kiểm tra kiểu hình (2) kiểu gen (3) F2 (Hình 27 ): Hình 27 II 2 THẢO...
  • 25
  • 1.3K
  • 3
Tài liệu Trắc nghiệm lai hai va nhiều cạp tính trạng ppt

Tài liệu Trắc nghiệm lai hai va nhiều cạp tính trạng ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 07:15
... khác cặp tính trạng tương phản Tính trạng so cặp gen quy định tính trạng trội phải trội hoàn toàn Phải phân tích lượng lớn cá thể cặp gen quy định cá cặp tính trạng tương phản phải nằm cặp nhiễm ... nghiệm cho định luật Menden? Bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên hình thành tính trạng Phải phân tích lượng lớn cá thể Các cặp gen quy định cặp tính ... tích kết lai Cho lai với chuột lông trắng, dài phân tích kết lai Cho lai với chuột lông đen, dài phân tích kết lai Cho lai với chuột lông trắng, ngắn phân tích kết lai B chuột Côbay, tính trạng...
  • 11
  • 554
  • 1
Trắc nghiệm lai hai va nhiều cạp tính trạng

Trắc nghiệm lai hai va nhiều cạp tính trạng

Ngày tải lên : 04/10/2016, 16:12
... khác cặp tính trạng tương phản Tính trạng so cặp gen quy định tính trạng trội phải trội hoàn toàn Phải phân tích lượng lớn cá thể cặp gen quy định cá cặp tính trạng tương phản phải nằm cặp nhiễm ... nghiệm cho định luật Menden? Bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên hình thành tính trạng Phải phân tích lượng lớn cá thể Các cặp gen quy định cặp tính ... IB trội hoàn toàn so với IO, cặp gen quy định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Số loại kiểu gen khác có tính trạng nói trên? 32 54 16 24 B người, A quy định mắt đen, a:...
  • 7
  • 147
  • 0
Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất một số dự án trên địa bàn thị xã lai châu tỉnh lai châu

Đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất một số dự án trên địa bàn thị xã lai châu tỉnh lai châu

Ngày tải lên : 04/08/2013, 10:27
... 43.91 765.81 30.05 17.51 12. 54 26 .57 0.63 10.91 2. 1 2. 1.1 2. 1 .2 2 .2 2 .2. 1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.3.1 2. 2.3 .2 2 .2. 4 2. 2.4.1 2. 2.4 .2 2 .2. 4.3 2. 2.4.4 2. 2.4.5 2. 2.4.6 2. 2.4.7 2. 3 2. 4 Đất Đất nông thôn Đất ... 31. 42 1.98 14.44 21 2. 42 171.30 20 .58 3.34 0.18 8.14 8.37 0.51 7.67 181.55 2. 234.53 2. 96 0.97 1.98 5 .26 0. 52 1 .26 0.45 0.03 0 .21 3.03 2. 44 0 .29 0.05 0.00 0. 12 0. 12 0.01 0.11 2. 59 31.84 (Nguồn: ... phóng mặt 2. 1.1 Khái niệm bồi thờng thiệt hại 2. 1 .2 Bản chất việc bồi thờng giải phóng mặt (GPMB) 2. 1.3 Đặc điểm trình bồi thờng giải phóng mặt 2. 2 Giá đất v định giá đất 2. 2.1 Giá đất 2. 2 .2 Định...
  • 97
  • 597
  • 0
Đề tài: Phương pháp giải bài tập lai hai tính, liên kết hoàn toàn trong đó có một tính trạng di truyền kiểu tương tác gen

Đề tài: Phương pháp giải bài tập lai hai tính, liên kết hoàn toàn trong đó có một tính trạng di truyền kiểu tương tác gen

Ngày tải lên : 04/10/2014, 15:02
... hạt cặp gen quy định Hãy biện luận viết sơ đồ lai từ P  F2 Cách làm: Phương pháp giải tập lai hai tính, liên kết hoàn toàn có tính 13 trạng di truyền kiểu tương tác gen Bước 1: Xét riêng tính trạng ... tương tác gen: Bước 1: Xét riêng cặp tính trạng: bước học sinh cần phải xác định đâu tính trạng di truyền đơn gen, đâu tính trạng di truyền kiểu tương tác gen Đối với tính trạng di truyền theo ... màu sắc cặp gen chi phối Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 cho phép lai Cách làm: Bước 1: Xét riêng tính trạng bước ta dễ dàng xác định tính trạng hình dạng di truyền theo quy luật tương...
  • 21
  • 2.1K
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở thị xã lai châu, tỉnh lai châu

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non ở thị xã lai châu, tỉnh lai châu

Ngày tải lên : 04/05/2015, 13:45
... loi GV Lp 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 GV H C TC SC Tnh TX T K C 56 66 69 80 95 155 159 167 183 20 0 8 9 15 26 32 35 47 122 122 123 138 145 10 3 26 26 25 25 31 45 52 63 75 ... 89,5 20 06 -20 07 1441 87,5 90,3 20 07 -20 08 1610 91 92, 4 20 08 -20 09 1935 91 93,8 20 09 -20 10 22 32 93 95,8 Kt qu thi khe, ngoan cỏc cp Nm hc 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 TS tr 128 0 ... hc TS tr 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 128 0 1441 1610 1935 22 32 Kờnh A TS % 1131 88,4 126 1 87,5 1468 91 ,2 1760 91,0 20 76 93,0 Kờnh B TS % 103 11,3 170 11,8 1 42 8,8 1 72 8,8 156...
  • 70
  • 1.6K
  • 20
bài 2: Bài tập về lai hai tính

bài 2: Bài tập về lai hai tính

Ngày tải lên : 05/11/2015, 18:33
... b) Nếu lai F1 phân tính 3:1 KH KG bố mẹ nào? c) Nếu cho tròn giao phối vs F1 100% tròn KL cà chua đời bố mẹ TC thí nghiệm lai cặp tính trạng Menđen khong? Tại sao? 36 đậu, có cặp tính trạng ... tím 25 9 91 Dài tím x dài trắng 329 331 Dài tím x ngắn tím 953 320 Dài tím x ngắn trắng 4 32 Không lập sơ đồ lai Biện luận xác định KG P phép lai Ngắn tím 27 2 109 427 Ngắn trắng 90 1 12 0 45 đậu ... Trong trường hợp lai nhận cá thể F1 Đem lai F1 vs cá thể X, Y, Z sau: X _6 .25 %dài nhăn Y _ 12. 5%dài nhăn Z _25 %dài nhăn Mỗi gen- tình trạng nằm cặp NST tương đồng kahc1 Giải thích KQ 37 P: (XY)...
  • 6
  • 668
  • 2
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU HỌC  BÀI 2: Nghiên cứu tổ chức tế vi của hợp kim sắtcarbon ở trạng thái cân bằng giả ổn định

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU HỌC BÀI 2: Nghiên cứu tổ chức tế vi của hợp kim sắtcarbon ở trạng thái cân bằng giả ổn định

Ngày tải lên : 11/04/2016, 22:27
... Kết thí nghiệm phân tích kết Độ phóng đại kính hiển vi kim loại: 10/0 .25 • - - Tổ chức: peclit • Mẫu - Thép sau tích • Mẫu - Sắt kỹ thuật...
  • 7
  • 8.9K
  • 321
Thiết kế thí nghiệm kích thích tính tích cực nhận thức cho trẻ 35 tuổi khám phá thiên nhiên vô sinh

Thiết kế thí nghiệm kích thích tính tích cực nhận thức cho trẻ 35 tuổi khám phá thiên nhiên vô sinh

Ngày tải lên : 02/11/2016, 21:31
... Chia sẻ, ghi nhận kết 8 Khảo nghiệm tính khả thi thí nghiệm kích thích hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi khám phá thiên nhiên vô sinh Lập phiếu hỏi để đánh giá tính khả thi thí nghiệm kích thích hứng ... tiến hành tổ chức thí nghiệm: Để thí nghiệm tổ chức hiệu việc lựa chọn, thiết kế thí nghiệm quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến nội dung, mục đích dạy, để lựa chọn, thiết kế thí nghiệm cho trẻ giáo ... để làm căng bong bóng hay làm chai nhựa bị móp trở lại cũ - Bước 7: Chia sẻ, ghi nhận két thí nghiệm Thí nghiệm 4: Cầu vồng mặt nước ( hình anh minh họa cho thí nghiệm ) Mục đích: Cho trẻ biết...
  • 21
  • 858
  • 0
Ứng dụng công nghệ trộn xi măng dưới sâu và các phương pháp thí nghiệm xác định tính chất của nó trong điều kiện đất yếu khu vực Duyên Hải – Trà Vinh

Ứng dụng công nghệ trộn xi măng dưới sâu và các phương pháp thí nghiệm xác định tính chất của nó trong điều kiện đất yếu khu vực Duyên Hải – Trà Vinh

Ngày tải lên : 10/12/2016, 12:23
... 20 0kg/m3 12 14 15 11 M200 - 28 12% ~ 20 0kg/m3 12 28 15 12 M200 - 90 12% ~ 20 0kg/m3 12 90 15 13 M250 - 14% ~ 25 0kg/m3 12 15 14 M250 - 14 14% ~ 25 0kg/m3 12 14 15 15 M250 - 28 14% ~ 25 0kg/m3 12 28 15 ... 7,48 1,63 21 ,43% 50,96% 29 ,530 1,156 56,16% 1,5889 1,504 7 ,21 1,81 23 , 12% 53 ,26 % 30,140 1,096 44,40% 1,7 124 1 ,21 6 7, 52 2, 12 22, 37% 43,39% 21 , 020 1,048 32, 00% 1,8064 0,895 7,18 1,53 23 , 12% 30,76% ... ( g / cm3 ) () 45,05% 1, 722 2 1 ,25 9 7,86 1,78 22 ,43% 44,86% 22 ,430 1,008 40,06% 1,7645 1,197 7, 42 1,56 23 ,47% 39,71% 16 ,24 0 1, 022 34,40% 1,8464 0,914 7,15 1. 92 22, 46% 32, 54% 10,080 1,185 55,58%...
  • 113
  • 938
  • 0
Thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và biện pháp ngăn chặn tình trạng xâm hại tình dục ở trẻ em.

Thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và biện pháp ngăn chặn tình trạng xâm hại tình dục ở trẻ em.

Ngày tải lên : 21/03/2017, 23:51
... thể, số bị cáo bị đưa xét xử 30 tuổi qua năm là: Năm 20 08: 771 bị cáo, năm 20 09: 714 bị cáo, năm 20 10: 740 bị cáo, năm 20 11: 773 bị cáo, năm 20 12: 850 bị cáo năm 20 13: 1. 025 bị cáo) Các vụ án ... thấy tình trạng xâm hại tình dục phụ nữ trẻ em có xu hướng tăng lên năm gần đây, cụ thể: Năm 20 08: 1.494 vụ với 1.789 bị cáo; năm 20 12: 1.736 vụ với 2. 039 bị cáo năm 20 13: 2. 050 vụ với 2. 330 bị ... đưa xét xử theo thủ tục sơ thẩm 8.7 72 vụ với 10 .26 5 bị cáo Trong số vụ án xâm hại tình dục phụ nữ trẻ em mà Tòa án cấp đưa xét xử, có 1.8 12 vụ với 2. 641 bị cáo bị xét xử tội “Hiếp dâm”, 3 .27 6...
  • 10
  • 2.5K
  • 6
Thí nghiệm: Tương tác tĩnh điện - Đường sức điện trường

Thí nghiệm: Tương tác tĩnh điện - Đường sức điện trường

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:27
... dùng thí nghiệm ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG 11 10 12 TN Biểu diễn _ Lớp 11 Tương tác tĩnh điện - Đường sức điện trường Thiết bị thí nghiệm: - Máy phát tĩnh điện Wim–sớt (1) -Hộp mica (2) 330mm 22 0mm 21 0mm ... điện, tua nhiễm điện trái dấu, kết thí nghiệm thấy chúng hút ∗ Để chứng tỏ tua mang điện dấu đẩy ta nối vật dẫn vào cực máy phát tĩnh điện 11 10 12 III TIẾN TRÌNHTHÍ NGHIỆM Đường sức điện trường ∗ ... nhựa có chân đế - Bốn dây dẫn có kẹp cá sấu đầu ( 12) 11 10 12 TN Biểu diễn _ Lớp 11 Tương tác tĩnh điệnĐường sức điện trường II MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆM: * Chứng tỏ vật tích điện dấu đẩy nhau, khác...
  • 8
  • 2K
  • 14
HD giải đề thi vào 10 Hải Dương ngày 2 (8.7.09)

HD giải đề thi vào 10 Hải Dương ngày 2 (8.7.09)

Ngày tải lên : 01/09/2013, 10:10
... A= => Ax + x + A − = (1) x +1 Để tồn Max, Min A (1) phải có nghiệm => ∆ ' = 16 - A(A-6) ≥ => 2 ≤ A ≤ −1 Max A = x = Min A = -2 x = ...
  • 2
  • 385
  • 1
Giải đề thi vào 10 Hải Dương đợt 2 ( 1009-2010)

Giải đề thi vào 10 Hải Dương đợt 2 ( 1009-2010)

Ngày tải lên : 01/09/2013, 13:10
... Ta Go cho MNP vuông N có MI2 = NI2 + MN2 Mà MI = 2R NI = KN Vậy MN2 + NK2 = 4R2 Câu 5:(1,0đ) 8x Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ biểu thức: A = x +1 8x Ax2 +A = 8x A x2 + 8x +A = (1) x +1 Nếu A ... giá trị biểu thức phơng trình (1) , = 16 A2 + 6A A2 6A 16 phải có nghiệm ( A 3) 25 ( A 3) 25 -5 A -2 A Giải: A = Vậy GTNN A -2 ; GTLN A Hết E ... Chứng minh: NE2 = EP.EM b) Chứng minh tứ giác DEON kà tứ giác nội tiếp c) Qua P kẻ đờng thẳng vuông góc với MN cắt đờng tròn (0) K ( K không trùng với P) Chứng minh rằng: MN2 + NK2 = 4R2 M a) MNE...
  • 2
  • 400
  • 3
Tiết 31 - Bài 29 Th­ực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện

Tiết 31 - Bài 29 Th­ực hành: Chế tạo nam châm vĩnh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện

Ngày tải lên : 28/09/2013, 15:10
... thí NGHIệM ảO Nghiệm lại từ tính nam châm có dòng điện chay qua b) Đổi cực nguồn điện B Từ cực Nam Từ cực Bắc K Nhận xét: Kim nam châm quay 1800 , từ cực ống dây thay đổi III thí NGHIệM ảO Nghiệm ... thí NGHIệM ảO Sau em theo dõi TN ảo để minh hoạ cho TH nhóm vừa làm Chế tạo nam châm vĩnh cửu a 55 60 K 10 50 15 45 40 20 35 30 25 III thí NGHIệM ảO Thử nam châm : Lần Nam Bắc Tự III thí NGHIệM ... Đoạn dây thành nam châm vĩnh cửu Không III thí NGHIệM ảO Nghiệm lại từ tính nam châm có dòng điện chay qua a) Đóng mạch điện B Từ cực Bắc Từ cực Nam K Nhận xét: Kim nam châm lệch song song với ống...
  • 22
  • 9.1K
  • 22