0

thái độ học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Y dược - Sinh học

... trạng thái độ học môn tâm học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm học đại cương …… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm ... môn tâm học đại cương …………………………………… 62 1 Cảm xúc sinh viên việc học tập môn tâm học đại cương …………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm học đại cương …………………………………… ... đề luận thái độ yếu tố ảnh hưởng đến thái độ nói chung, đặc điểm tâm sinh viên môi trường hoạt động sinh viên Nghiên cứu thực trạng thái độ sinh viên môn tâm học yếu tố ảnh hưởng tới thái...
  • 6
  • 4,411
  • 50
Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm học đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Tâm lý học

... thức sinh viên ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm học đại cương trình học tập đời sống sinh viên + Cảm xúc sinh viên môn tâm học đại cương + Hành động tích cực sinh viên việc học tập môn tâm ... thú học tập môn tâm học đại cương sinh viên Để thực mục đích đưa câu hỏi nhằm tìm hiểu: - Nhận thức sinh viên môn học - Thái độ sinh viên môn học tâm học đại cương - Hành động tích cực học ... học tập môn tâm học đại cương Đối với môn học nói chung hứng thú học tập bao gồm hứng thú với nội dung tri thức môn học hứng thú hoạt động học tập môn học Hứng thú học tập môn tâm học đại...
  • 131
  • 10,674
  • 16
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tâm lý học

... trạng thái độ học môn tâm học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm học đại cương …… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm ... giảng dạy môn tâm học đại cương trường Đại học Sư phạm Hà Nội *Đối tượng: Thái độ sinh viên môn Tâm học đại cương Giả thuyết khoa học: Sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội có thái độ tương ... thái độ học tập môn tâm học đại cương sinh viên là: nội dung chương trình môn học, điều kiện phương tiện học tập, bầu không khí tâm tập thể, mục đích- động học tập sinh viên, hứng thú học...
  • 133
  • 5,428
  • 19
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... sinh viên tầm quan trọng, ý nghĩa việc học tập môn Tâm học đại cương 46 T T 2.2 Thái độ học tập môn Tâm học đại cương sinh viên 51 T T 2.2.3 Hành động học tập môn Tâm học ... nhằm tổ chức thực hoạt động học tập môn Tâm học đại cương có hiệu Tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương sinh viên biểu mặt: nhận thức, thái độ, hành vi kết học tập môn Tâm học ... học đại cương SV Phần 4: Tìm hiểu thái độ học tập môn Tâm học đại cương SV Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm học đại cương SV Phần 6: Tìm hiểu kết học tập môn Tâm học đại cương...
  • 110
  • 6,241
  • 12
Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Mức độ hình thành một số khái niệm tâm học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Tâm lý học

... niệm tâm học đại cương sinh viên trường ĐHSP Hà Nội 2 Thực tiễn việc học môn Tâm học đại cƣơng sinh viên trƣờng ĐHSP Nhiều năm qua, sinh viên khoa, khoá Trường ĐHSP Hà Nội 2, môn Tâm học ... trực thuộc trường Môn Tâm học bao gồm hai chuyên nghành Tâm học đại cương Tâmhọc lứa tuổi tâmhọc sư phạm giảng dạy cho sinh viên năm thứ năm thứ Môn tâmhọc đại cương dạy thời gian ... học trường sư phạm, sinh viên học nhiều môn thường xuyên rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Môn tâmhọc đại cương môn học có vị trí vai trò lớn sinh viên sư phạm Đó môn học tâm người Qua môn tâm...
  • 124
  • 1,123
  • 0
hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

Kinh tế - Quản lý

... thú học tập môn Tâm học đại cương sinh viên trường Đại học dân lập Đông Đô” Tác giả khẳng định: phần lớn sinh viên nhận thức vai trò cần thiết, tầm quan trọng môn Tâm học đại cương, hoạt động ... để sinh viên hiểu học tập tốt tác động tích cực tới hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương em sinh viên ngược lại c Đặc điểm môn học Giáo dục học đại cương môn khoa học bản, đồng thời môn ... hoạt động sinh viên học môn Giáo dục học đại cương (xếp theo tứ tự biểu mức độ thấp đến mức độ cao) - Hành động học tập chăm + Em học để học môn Giáo dục học đại cương + Em ý nghe giảng môn Giáo...
  • 96
  • 3,565
  • 5
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần hóa học đại cương của sinh viên trường cao đằng cộng đồng hậu giang

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần hóa học đại cương của sinh viên trường cao đằng cộng đồng hậu giang

Khoa học xã hội

... KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CĐCĐ HẬU GIANG 2.1 Giới thiệu học phần Hóa học đại cương trường CĐCĐ Hậu Giang[8,38] 2.1.1 Vị trí nhiệm vụ học phần Hóa học đại cương ... Giải tập để hiểu sâu sắc phần thuyết giúp củng cố kiến thức Vận dụng kiến thức môn học để học tốt môn học ngành, chuyên ngành - Về thái độ: Hình thành rèn luyện SV thái độ hứng thú học tập môn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THẾ VŨ KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HẬU GIANG Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học môn hóa học Mã...
  • 146
  • 517
  • 2
Thái độ đối với môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của học viên Phân viện thành phố Hồ Chí Minh - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Thái độ đối với môn tâm học lãnh đạo, quản của học viên Phân viện thành phố Hồ Chí Minh - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh

Tâm lý học

... vi học 38 tập học viên học lớp tự học Những phân tích có ý nghĩa đôi với người nghiên cứu thái độ học tập học viên G W itzlack phân tích thái độ học tập hình thức học tập khác (thái độ học tập ... thành phần như: Thái độ mục đích học tập, thái độ đôi với điều kiện, môi trường hoạt động học tập, thái độ tổ chức hoạt động học tập, hành động học tập, với kết quả, với trình học tập [12] Trên ... thái độ lao động - lao động học tập, hoạt động chủ y ế u học viên G Witzlack khẳng định: thái độ học tập thái độ làm việc thống nhât với Nhiều công trình nghiên cứu luận thực tiễn tâm học...
  • 143
  • 817
  • 0
những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

những rào cản tâm trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

Xã hội học

... eiia sinh vien Day hoc theo tin chi ddi hdi sinh vien tu hpc (63.6% sinh vien chua hoan thien ky nang nay), tu nghien cuu, tra ciiu, tim dpe nhilu tai lieu (74.9% sinh vien gap khd khan) nhung sinh ... "hilu ngudi khac ndi" (47% sinh vien tu nhien va 36% sinh vien xa hdi) Sir tu tin va sin sang hpp tae dat ti le gin tuong duong giiia sinh vien khoa hpc tu nhien va sinh vien khoa hpc xa hdi Nhung ... tae nhdm cua sinh vien qua trlnh hpc tap tai nha trudng, chiing tdi dilu tra vl nhung rao cln tam ly giao tiep cua sinh vien vdi thIy cd va ban be Qua dilu tra, sd lieu cho tha'y, sinh vien gap...
  • 7
  • 1,419
  • 6
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên

Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên

Sư phạm

... thích tượng trình vật lý, giải tập vật giải tập vật đời sống sản xuất mức độ đại cương - Thái độ Hình thành rèn luyện SV thái độ hứng thú học tập môn vật thái độ khách quan trung thực, ... KT-ĐG kết học tập Vật trường Cao đẳng Công nghiệp Thái nguyên Tất điều vận dụng để xây dựng công cụ KT-ĐG kết học tập phần Cơ học (Vật đại cương) sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Thái nguyên ... cho giảng dạy môn học sở chuyên ngành sau Mục tiêu môn học Vật đại cương - Kiến thức SV học tập môn Vật cần đạt hệ thống kiến thức VLĐC bản, đại phù hợp với xu phát triển thời đại bao gồm...
  • 97
  • 838
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... vật để mô tả, giải thích tượng trình vật lý, giải tập vật giải tập vật đời sống sản xuất mức độ đại cương * Thái độ: Hình thành rèn luyện sinh viên thái độ hứng thú học tập môn vật ... tra đánh giá KQHT: Kết học tập VLĐC: Vật đại cương GV: Giáo viên SV: Sinh viên CĐCN&KTCN: Cao đẳng Công nghệ Kinh tế Công nghiệp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... phương pháp Vật cần dạy cách sâu sắc đảm bảo tốt cho giảng dạy môn học sở chuyên ngành sau 2.1.3 Mục tiêu môn học Vật trƣờng CĐCN&KTCN * Kiến thức: Sinh viên học tập môn vật cần đạt hệ...
  • 139
  • 1,019
  • 1
Khó khăn tâm lý trong giao tiếp của sinh viên năm nhất Học viện quản lý giáo dục

Khó khăn tâm trong giao tiếp của sinh viên năm nhất Học viện quản giáo dục

Báo cáo khoa học

... yếu tố tâm cản trở hoạt động giao tiếp diễn đạt hiệu Những trở ngại, cản trở tâm "hàng rào tâm Trong “Từ điển Tâm học" tác giả Vũ Dũng cho rằng: "Hàng rào tâm trạng thái tâm thể ... tr.357] Theo từ điển Tâm lý: Hàng rào tâm trạng thái tâm thể tính thụ động mức chủ thể gây cản trở việc thực hành động Cơ chế tình cảm hàng rào tâm gia tăng mặc cảm tâm tiêu cực: hổ thẹn, ... nhiều nhà khoa học, đặc biệt nhà Tâm học quan tâm nghiên cứu Trong đó, khó khăn tâm giao tiếp tượng tâm nhiều cá nhân mắc phải sống Tuy nhiên, lịch sử nghiên cứu tâm học vấn đề KKTL...
  • 68
  • 3,448
  • 9
nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học an giang

nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học an giang

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học, trước hết cần phải đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, sinh viên "thi học ấy" Trong trình đào tạo bậc đại học cao đẳng, thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên ... nắm kiến thức sinh viên Thử đề xuất số ý kiến ban đầu CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG 1.1 Cơ sở luận kiểm ... Đánh giá chất lượng dạy học vấn đề cấp quản giáo dục quan tâm, đặc biệt đánh giá chất lượng dạy học, kết học tập học sinh nói chung sinh viên đào tạo trường Đại học Cao đẳng nói riêng Kiểm...
  • 115
  • 648
  • 0

Xem thêm