... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMSAU
1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những
năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà văn Tự lực văn đoàn ... góp phần đưa vănhọcViệtNam đi đúng quỹ đạo vănhọc nhân
loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
(1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau1975 thử thăm ... Trong vănhọcViệtNam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà văn Tự lực văn
đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong
văn học cách mạng ViệtNam 1945 - 1975...
... Tóm lại, vănhọcViệtNamsau1975 có một vị trí quan trọng trong tiến trình
văn học dân tộc thế kỉ XX: vănhọc của thời kì sau chiến tranh và thời kì đổi mới.
Văn họcViệtNam từ sau 1975, nhất ... từ sau đổi mới đã có những bước đi vững
chắc trên con đường hiện đại hoá vănhọc dân tộc và hội nhập vào nền vănhọc thế
giới. Giai đoạn vănhọcsau1975 không chỉ hoàn tất tiến trình VănhọcViệt ... giữa vănhọc với đời sống 51
Nguyễn Minh Châu, người viếtvăn và thời đại 51
Khuynh hướn Nhận thức lại thực tại 68
Thế hệ các nhà thơ ViệtNamsau1975 - Một hành trình thơ Việt 71
Thơ Việtnam sau...
... kí Hội Nhà vănViệtNam nhiều nhiệm kì – đã nêu ra.
1.2.2. Đặc điểm cơ bản của tiểu thuyết về chiến tranh giai đoạn 1945 -1975
Năm 1987, nhìn lại vănhọcViệtNam giai đoạn 1945 – 1975,
Nguyên ... – Thiêm hình thành và ngày
1
Bộ GIáO DụC V ĐO TạO
TRƯờNG ĐạI HọC S
Ư PHạM H NộI
Nguyễn thị thanh
TIểU THUYếT Về CHIếN TRANH TRONG VĂNHọC
VIệT NAMSAU1975 NHữNG ... nghệ thuật của tiểu thuyết về chiến
tranh trong vănhọcViệt Nam
sau 1975, song vấn đề này đã được xem xét ở
một số cấp độ. Luận án sẽ tiếp thu thành quả của người đi trước để đạt tới
mục tiêu...
... văn xuôi
Việt Namsau1975 nếu không đã từng có tiền đề đa dạng trong văn xuôi
trước 1945 và sẽ cũng không thể có sự bùng nổ đa dạng của văn xuôi Việt
Namsau1975 nếu đã chưa từng có những thành ... án Những đổi mới của văn xuôi nghệ thuật Việt
Namsau1975 đã đề cập đến tính nhiều khuynh hướng của văn xuôi đổi mới
trong so sánh với văn xuôi trước 1975: Văn xuôi từ sau1975 dần dần xuất
hiện ... mĩ
mới của vănhọcsau1975 nói chung, văn xuôi nói riêng. Từ bài viết này, vấn
đề đa dạng hoá thẩm mĩ đã được xới xáo, gợi mở.
Phong Lê, trong bài VănhọcViệtNam trước và sau1975 – nhìn...
... kết
thành chùm , thành chuỗi tạo nhữnh liên tưởng bất ngờ ,
tài hoa
Vui để học
1.1945-1954 .
2.1955-1964.
3.1965 -1975.
Văn học Kháng
chiến chống Mỹ
Vănhọc Kháng
chiến chống Pháp.
Văn học ... Pháp 1945-1954 ?
Việt bắc”
Của
Tố Hữu
Lại vui để học ! Lại vui để học !!!
Nhìn hình ảnh đoán thơ
Những hình ảnh sau gợi nhớ bài thơ nào?
III. VănhọcViệtNam 1945 -1975 có ba
đặc điểm ... .
2. Nền vănhọc cách mạng mang tính nhân
dân sâu sắc
3. Nền vănhọc ngày càng phát triển, đạt
nhiều thànhtựu về thể loại và phong cách
tác giả.
Truyện ngắn “Đôi mắt” của Nam Cao
....
... đối thoại được nhiều hơn với vănhọc đương thời; biết
đâu, đây lại chẳng phải là một khuynh hướng có nhiều triển vọng Rồi nữa, ta cứ gọi mãi văn
học sau 1986 là vănhọc đổi mới” liệu đã thoả ... hậu hiện đại” ấy, có ảnh hưởng gì đến ta
không, cụ thể hơn, đến văn chương của ta không? VănhọcViệtNam tiếp thu gì ở trào lưu văn
nghệ tiên phong này, hay dị ứng và chối bỏ nó? Ở phương Tây, ... thân văn học. Có thể gọi được chăng, đây là khuynh hướng phát triển văn chương theo hướng
hoà nhập với tiến trình vănhọc thế giới, bên cạnh các khuynh hướng tìm tòi thử nghiệm khác của
nền văn...
... thuộc
giai đoạn vănhọc 1945 – 1975. Nhưng những thànhtựu của kịch không phải là toàn bộ thànhtựu
của vănhọcViệtNam ở giai đoạn này. Cũng như thế, nửa thế kỉ vừa qua, vănhọc đã để lại một ... diện mạo của vănhọcViệtNam giai đoạn 1945 – 1975.
Dĩ nhiên, hệ thống thể loại của một giai đoạn vănhọc không bao giờ mang tính chất khép kín,
cứng nhắc. Bởi vì, việc sáng tác vănhọc vừa chịu ... vănhọc hiện thực xã hội chủ nghĩa ViệtNam rõ ràng không nặng đồng cân giống như vai trò của
phóng sự đối với nền vănhọc hiện thực phê phán trước kia.
Vậy đâu là thể loại cái của vănhọc Việt...
... họcViệtNam từ trung đại đến hiện đại, từ 1945
- 1975, vănhọcViệtNam phát triển theo hớng đại chúng hoá và cách mạng hoá, trở thành nền văn học
cách mạng trong hoàn cảnh chiến tranh, từ sau ... đề, nhân vật của vănhọc giai đoạn này còn tiếp tục xuất hiện và chi phối vănhọcViệtNam ở nửa
cuối thập kỷ 70 và đầu thập kỷ 80 nhng nhìn chung, diện mạo vănhọcViệtNamsau1975 đà thay đổi ... hc Vit Namsau1975 cú c nhng thnh tu, vn ng
theo hng hin i húa, bt kp vi vn hc th gii.
III. Mt s ch chớnh ca vn xuụi Vit Namsau1975
Nh phần trớc đà trình bày, văn xuụi ViệtNamsau1975 phát...
... nền vănhọcViệtNam trước và sau
năm 1975
2.1. Đề tài trong vănhọcViệtNam trước năm1975
2.1.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội
Cách mạng tháng Tám thành công, nước ViệtNam ... vấn đề Đề tài trong vănhọcViệt
Nam trước và saunăm1975.
2.2. Phạm vi nghiên cứu
Đề tài trong vănhọcViệtNam trước và saunăm1975
1
MỤC LỤC
16
Đi qua thời gian, vănhọc ở bên mỗi người ... nền vănhọc 1945 – 1975 và tạo nên đặc điểm cơ bản của vănhọc giai
đoạn này.
2.2. Vấn đề Đề tài trong vănhọcViệtNamsaunăm1975
2.2.1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, văn hóa –xã hội
Sau...