... giác, tích cực họcsinh Thực trạng việc giảng dạy thể dục chạybềntrườngTHPTNguyễnTrãiChạybềntrường năm qua giáo viên môn quan tâm, giảng dạy nhiều phương pháp, biện pháp khác Họcsinhtích ... tục chohọcsinh Giải pháp thực Trước vào họcmônchạy bền, giáo viên phải chohọcsinh biết ý nghĩa, tác dụng mônhọc sức khoẻ, luyện tập mônchạybền có tác dụng ý nghĩa thực tế việc hình thành ... cao thànhtíchmônchạybềnchohọcsinhtrườngTHPTNguyễnTrãi , theo với nội dung sau đây: III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Tóm tắt qua trình thực Qua thực tế dạy nâng cao lực chạy bền, ...
... cao thànhtíchmônchạy ngắn chohọcsinh nam lớp 10” Để nâng cao thànhtíchcho HS đạt hiệu cao dạy II MỤC ĐÍCH YÊU CẦU VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: 1.Mục đích, yêu cầu: Nhằm nâng cao thànhtíchchạy ... Giỏi họcsinh (46,7%) 11 họcsinh (73,3%) Khá họcsinh (40%) họcsinh (26,7%) Trung bình họcsinh (13,3%) họcsinh (0 %) Xếp loại (%) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thành ... Kết thu sau : Lớp 10a3 : Giỏi: họcsinh (40 %) Khá : họcsinh (53,3%) Trung bình: họcsinh (6,7%) Lớp 10a4: Giỏi: họcsinh (40 %) Khá họcsinh (46,7%) Trung bình họcsinh (13,3%) Trên kết thu sau...
... bình họcsinh (46,7%) họcsinh (40%) họcsinh (13,3%) 11 họcsinh (73,3%) họcsinh (26,7%) họcsinh (0 %) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thànhtíchmônchạy ngắn cho ... Kết thu sau : Lớp 10a4 : Giỏi: họcsinh (40 %) Khá : họcsinh (53,3%) Trung bình: họcsinh (6,7%) Lớp 10a1: Giỏi: họcsinh (40 %) Khá họcsinh (46,7%) Trung bình họcsinh (13,3%) Trên kết thu sau ... Nhằm nâng cao thànhtíchchạy cự ly ngắn cho đối tượng họcsinh lớp 10 trung học phổ thông Đồng thời rút kinh nghiệm phương pháp để giảng dạy mônchạy ngắn năm học sau tốt Giúp họcsinh nâng cao...
... Giỏi họcsinh (46,7%) 11 họcsinh (73,3%) Khá họcsinh (40%) họcsinh (26,7%) Trung bình họcsinh (13,3%) họcsinh (0 %) Như sau tháng áp dụng đổi phương pháp tập luyện để nâng cao thànhtíchmôn ... Kết thu sau : Lớp 10a4 : Giỏi: họcsinh (40 %) Khá : họcsinh (53,3%) Trung bình: họcsinh (6,7%) Lớp 10a1: Giỏi: họcsinh (40 %) Khá họcsinh (46,7%) Trung bình họcsinh (13,3%) Trên kết thu sau ... Nhằm nâng cao thànhtíchchạy cự ly ngắn cho đối tượng họcsinh lớp 10 trung học phổ thông Đồng thời rút kinh nghiệm phương pháp để giảng dạy mônchạy ngắn năm học sau tốt Giúp họcsinh nâng cao...
... THÀNH LONG Trang TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH “MỘT NGÀY LÀM CHIẾN SĨ” CHOHỌCSINHTRƯỜNGTHPTNGUYỄNTRÃI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục quốc phòng an ninh (GDQP-AN) mônhọc nằm chương trình dạy họctrường ... điểm: TrườngTHPTNguyễnTrãi - Lữ đoàn 22 Tăng thiết giáp – trườngTHPTNguyễnTrãi • Phương tiện: họcsinh xe đạp • Quãng đường – về: 3km - 5km * Thành phần tham gia: - BTC: Chi bộ, BGH, Đoàn trường, ... em họcsinh hứng thú ham thích tham gia chương trình - Từ chương trình tổ chức trường có cựu họcsinh (hiện sinh viên) thực lại chương trình chosinh viên trường Đại học, Cao đẳng em theo học...
... 10 tiết học Thực tuần với họcsinh nhà trường Trước áp dụng tập kiểm tra thànhtích nhảy xa chạy 30m xuất phát cao Sau thời gian tuần tiến hành kiểm tra thànhtích em qua lần kiểm tra - Chạy 30m ... chất lượng tập đạt hiệu thànhtích tốt môn nhảy xa * Mục tiêu nghiên cứu: - Mục tiêu 1: Cơ sở lựa chọn tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thànhtích nhảy xa chohọcsinhtrường THCS Lê Quý Đôn ... mạnh nhảy xa chohọcsinhtrường PTCS - Chạy tăng tốc độ + x 30m: Từ 10 - 15m đầu chạy với tốc độ bình thường, 15m sau chạy tốc độ tối đa 11 + x 40m: 20m sau chạy tốc độ tối đa - Chạy tiếp sức:...
... thiện thànhtích nhảy xa chohọcsinh III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Để đạt mục đích nghiên cứu cần giải nhiệm vụ sau đây: Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu thực trạng họcsinh nữ khối học nội dung nhảy xa trường ... năm học vừa qua giao nhiệm vụ giảng dạy môn thể dục trường THCS Đồng Cương Qua thực tế công tác nhận thấy thực trạng họcsinhhọcmôn thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng, đa phần họcsinh ... xây dựng chohọcsinh có thái độ học tập đúng, họcsinhtích cực chủ động sáng tạo, hiểu kỹ thuật giai đoạn để luyện tập kỹ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi” Từ thực kỹ thuật nâng cao thànhtích đảm...
... định phương pháp tập luyện chohọcsinh thích hợp để đạt hiệu cao 4.2 Quan sát trò chuyện họcsinh Quan sát họcsinh tập luyện nội dung nhảy xa, trò chuyện với họcsinh Từ thấu hiểu tâm lý quan ... HIỆN: 4.1 Điều tra thực trạng họcsinh nữ học nội dung nhảy xa kiểu “Ngồi” Từ việc điều tra thực trạng họcsinhhọc nội dung nhảy xa như: Kỹ thuật thực động tác, thànhtích đạt trước nghiên cứu Qua ... dựng chohọcsinh có thái độ học tập đúng, họcsinhtích cực chủ động sáng tạo, hiểu kỹ thuật giai đoạn để tập luyện kỹ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi”, nhóm thực nghiệm ( A2), tiết chương Nhảy xa, cho...
... thởng cho em đạt thànhtích cao * Tóm lại : Muốn huấn luyện mônchạybền để đạt thànhtích cao vận dụng số phơng pháp sau : Giúp họcsinh hiểu đợc mục đích tác dụng, điều luật mônchạybền Tiến ... Hà đạt thànhtích cao mônchạybền Trong năm gần có họcsinh giỏi huyện mônchạybền C/ Kết luận Trên số kinh nghiệm huấn luyện chạy bền, biện pháp có hiệu để nâng cao chất lợng giảng dạy môn thể ... dạy tốt, trò học tốt mônchạybền Đây điều trăn trở ngời thầy dạy môn thể dục nói chung nói riêng Từ suy nghĩ làm để họcsinh yêu thích môn mình, môn thờng đợc em xem nhẹ không nh môn văn hoá...
... thởng cho em đạt thànhtích cao * Tóm lại : Muốn huấn luyện mônchạybền để đạt thànhtích cao vận dụng số phơng pháp sau : Giúp họcsinh hiểu đợc mục đích tác dụng, điều luật mônchạybền Tiến ... Hà đạt thànhtích cao mônchạybền Trong năm gần có họcsinh giỏi huyện mônchạybền C/ Kết luận Trên số kinh nghiệm huấn luyện chạy bền, biện pháp có hiệu để nâng cao chất lợng giảng dạy môn thể ... luyện đội tuyển mônchạybềnchohọcsinh THCS Mấy năm gần dự hội thao cụm, huyện thờng thấy thànhtíchmônchạybền 800m nam 500m nữ trờng THCS thấp chí nhiều em thi bỏ không chạy hết cự ly đích...
... định phương pháp tập luyện chohọcsinh thích hợp để đạt hiệu cao 4.2 Quan sát trò chuyện họcsinh Quan sát họcsinh tập luyện nội dung nhảy xa, trò chuyện với họcsinh Từ thấu hiểu tâm lý quan ... HIỆN: 4.1 Điều tra thực trạng họcsinh nữ học nội dung nhảy xa kiểu “Ngồi” Từ việc điều tra thực trạng họcsinhhọc nội dung nhảy xa như: Kỹ thuật thực động tác, thànhtích đạt trước nghiên cứu Qua ... dựng chohọcsinh có thái độ học tập đúng, họcsinhtích cực chủ động sáng tạo, hiểu kỹ thuật giai đoạn để tập luyện kỹ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi”, nhóm thực nghiệm ( A2), tiết chương Nhảy xa, cho...
... thànhtích nhảy xa họcsinh lớp cho lứa tuổi chưa thể có thànhtích tốt - Một số phụ huynh họcsinh nhận thức chưa môn, coi thể dục môn phụ, nên lơ học tập họcsinh không tích cực tập luyện học ... làm tăng thànhtíchhọcsinh Thông qua động tác bổ trợ trò chơi vận động họcsinh tập luyện tích cực nâng cao lượng vận động , lôi họcsinhhọc tập nhiệt tình, tập luyện mệt mỏi, họcsinh nắm ... thànhtíchmôn bật nhảy chohọcsinh lớp 7C Dự đoán kết họcsinh nâng cao thành Trang 18 3.Vấn đề nghiên tíchmôn bật nhảy Ứng dụng số động tác bổ trợ có nhằm cứu, giả thiết nghiên nâng cao thành...
... trọng đến thànhtích nhảy xa họcsinh lớp cho lứa tuổi chưa thể có thànhtích tốt Trang - Một số phụ huynh họcsinh nhận thức chưa môn, coi thể dục môn phụ, nên lơ học tập họcsinh không tích cực ... làm tăng thànhtíchhọcsinh Thông qua động tác bổ trợ trò chơi vận động họcsinh tập luyện tích cực nâng cao lượng vận động , lôi họcsinhhọc tập nhiệt tình, tập luyện mệt mỏi, họcsinh nắm ... nhằm nâng cao thànhtíchmôn bật nhảy chohọcsinh lớp 7C 3.Vấn đề nghiên cứu, giả thiết nghiên cứu Thiết kế Đo lường Phân tích liệu Kết Dự đoán kết họcsinh nâng cao thànhtíchmôn bật nhảy Ứng...
... chân nhằm nâng cao thànhtíchmôn nhảy xa chohọcsinh khối - Thực nghiên cứu ứng dụng xác định hiệu số tập phát triển sức mạnh chân nhằm nâng cao thànhtíchmôn nhảy xa chohọcsinh lớp Để thực ... dạy chohọcsinh lớp trường THCS Chu Văn An có tác dụng nâng cao hiệu học tập giảng dạy, tập phát triển sức mạnh chân họcsinh nâng lên rõ rệt - Qua kết học tập em họcsinh cuối học kỳ II năm học ... năm công tác trườngTHPT Nga Sơn qua tiến hành quan sát sư phạm buổi học thể dục học sinh, kết tổng hợp số tập phát triển sức manh chân nhằm nâng cao thànhtíchmôn nhảy xa chohọcsinh THCS, bao...
... chất lợng học tập môn th dc họcsinh THCS; để thực đợc đề tài tiến hành thực công việc sau: Nêu lên đợc sở lý luận việc giảng hc tớch cc Tiến hành điều tra tình hình nắm vững kiến thức họcsinh 8, ... dạy họcmôn th dc đợc tốt nhằm đồng chí xây dựng chohọcsinh có nhân cách , trình độ học vấn ngời mới, ngời thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá Cuối xin chúc đồng chí mạnh khoẻ, chân thành cảm ... t qun ca hc sinh gi hc Trc chia nhúm luyn, tụi thng a yờu cu v k thut v an ton, hng dn cho hc sinh v i hỡnh luyn v cỏc khu lnh a nhng iu ny thnh mt nhng ni dung thi ua cho tng t cho cỏc em t...
... thực nhà trường - Hoạt động giảng dạy học tập môn Văn giáo viên họcsinh Phạm vi đề tài; Đề tài sử dụng HĐGDNGLL Nhà trường, Đoàn trường tổ chức, buổi sinh hoạt Câu lạc bộ, học tự chọn môn Ngữ ... trò chơi học tập không nhằm mục đích giải trí mà góp phần củng cố tri thức, rèn luyện kĩ chohọcsinh Đối với môn Ngữ văn, trình dạy học, tổ chức chohọcsinh tham gia nhiều trò chơi học tập khác ... hấp dẫn môn Ngữ văn nhà trường bất chấp xu kĩ thuật công nghệ thời đại Liên tục từ nhiều năm nay, năm nhà trường có họcsinh đạt giải kì thi họcsinh giỏi môn văn cấp tỉnh, tỉ lệ họcsinh theo...
... Nếu trình học tập họcsinh hứng thú học tập hay hứng thú với mônhọc chắn kết học tập mônhọc không cao 1.2 Khái niệm học tập tích cực: Họat động học tập tích cực HS nói kết cách dạy học lấy HS ... gian chomônhọc Địa lí Thậm chí HS lớp 12 môn Địa lí mônhọc có khả môn thi tốt nghiệp mônhọc trọng em - GV môn Địa lí nhiệt tình, có hoàn cảnh gia đình neo đơn khó khăn, kinh nghiệm tích lũy ... tác, tích cực tìm tòi, vân dụng phương pháp dạy học giúp HS có hứng thú học tập môn Địa lí tích cực - Nhận thức HS vai trò môn Địa lí đời sống ngày cải thiện, bước có yêu thích mônhọc - Học sinh...
... đa số họcsinh không hứng thú với mônhọc Nội dung chương trình tin học 12 giới thiệu chohọcsinh kiến thức sở liệu làm quen với hệ quản trị sở liệu Microsoft Access; Nhằm giúp chohọcsinh hiểu ... 2: Cho biết hàm year( ngày), cho kết năm biểu thức ngày, date() hàm cho giá trị ngày thời, NGAY _SINH trường chứa giá trị ngày/tháng/năm sinhhọcsinh Lập biểu thức tính tuổi học sinh? Câu 3: Cho ... họa chohọc yêu cầu họcsinh làm lại đối tượng thực hành Từ giúp họcsinh cảm thấy hứng thú với mônhọc hiệu học tập cao a Giải pháp thay thế: Giới thiệu với em chương trình quản lí thông qua học...