0

thành phố của một số nước châu á có ngành công nghiệp amp dịch vụ phát triển

HDNGLL tháng 3: Tìm hiểu về đoàn

HDNGLL tháng 3: Tìm hiểu về đoàn

Tư liệu khác

... Người • Đáp án : bác mắt Câu đố khán giả Xi măng Nhà Cái bay Leng Đáp án : thợ hồ Câu đố khán giả 06578897898 • Đáp án : Lê Trung Tính Câu đố khán giả • Đáp án : nguyễn văn quốc Đáp án : huỳnh ... 22-12-1945 C 12-2-1946 D đáp án khác Đáp án : a Trả lời câu hỏi 7) Khởi nghĩa Lí Bí diễn vào năm ? A 540 B 41 C 542 D Năm khác Đáp án : c Trả lời câu hỏi 8 Nhà Lý thành lập vào năm ?  A 1010 ... Khuyến C đất nước – Nguyễn Đình Thi D Đáp án khác Đáp án : d trò : đội cử mộtnbạnđội “ chơi “hiểu ý đồ g Luật chơi Luật chơi : đội cử bạn xem từ gợi ý diển tả hành động cụm từ liên quan đến...
  • 67
  • 1,226
  • 31
MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf

MẪU Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên pdf

Biểu mẫu

... giả, nhan đề viên (ghi rõ họ yếu tố xuất tên, phận có) nhận xét, công tác, email, đánh giá sở áp số điện thoại di dụng kết nghiên động) cứu (nếu có) (*) (12) (13) ... Nhóm ngành (xác định xác nhóm ngành để xét giải) (2) Tên đề tài (3) Họ tên sinh viên tham gia thực đề tài (không người) Giới tính Dân tộc Năm thứ / Số năm đào tạo (4) (6) (7) (8) Điện Ngành ... Số giảng viên tham gia hướng dẫn SV thực đề tài NCKH Tổng số giảng viên Công bố khoa học SV tạp chí chuyên ngành Tổng kinh phí dành cho hoạt động NCKH SV (triệu đồng) Trong nước Từ kinh phí nghiệp...
  • 4
  • 2,319
  • 1
Nhận thức của bạn về nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam.  Theo bạn, sinh viên cần làm gì để củng cố, phát triển tính chất tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam

Nhận thức của bạn về nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam. Theo bạn, sinh viên cần làm gì để củng cố, phát triển tính chất tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... (thanh lý, nhượng bán, điều chuyển, nơi khác,…) Bên có: Phản ánh nghiệp vụ làm tăng giá trị hao mòn TSCĐ (do trích khấu hao, đánh giá tăng,…) Số dư bên có: Giá trị hao mòn TSCĐ SV: Tường Thị ... hình, cuối tháng hạch toán, điều dễ dàng cho kế toán xử lý nhiều nghiệp vụ phát sinh Với doanh nghiệp vừa nhỏ, nghiệp vụ phát sinh tài sản cố định hữu hình đơn giản, nhẹ nhàng, kế toán tập trung ... doanh nghiệp cần phải thực cách khoa học xác nghiệp vụ kinh tế phát sinh tài sản cố định hữu hình Kế toán biến động tài sản cố định hữu hình doanh nghiệp thực công việc kế toán chi tiết kế toán...
  • 44
  • 4,187
  • 6
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐỌC  HIỂU BÀI THƠ TRE VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU  SƠN LA

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG ĐỌC HIỂU BÀI THƠ TRE VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN THUẬN CHÂU SƠN LA

Giáo dục học

... hỗ trợ phát huy… mô hình hợp tác giúp cho thành viên làm quen dần với phân công hợp tác xã hội Đất nước ta hội nhậpmột cách mạnh mẽ vào kinh tế thị trường, hợp tác nhiều lĩnh vực với nước giới, ... học giới nhà giáo dục học Việt Nam, nhiều ý kiến, quan điểm khác phương pháp dạy học như: 1.1.1.2 PPDH cách thức tương tác thầy trò nhằm giải nhiệm vụ giáo dưỡng, giáo dục phát triển trình dạy ... phương thức đánh giá ngày cập nhật sử dụng, nhà sư phạm nhiều lựa chọn cách đánh giá khác nhằm mang lại thông tin phản hồi tích cực từ phía người học thể kể tên cách đánh giá mà nghiên cứu...
  • 56
  • 1,526
  • 7
nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam cho học sinh  lớp 12 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam cho học sinh lớp 12 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

Giáo dục học

... 12 PHỤ LỤC 1: GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 13 PHỤ LỤC : ĐỀ KHẢO SÁT PHỤC VỤ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG ( SAU TÁC ĐỘNG) 29 PHỤ LỤC 3: ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT PHỤC VỤ ĐỀ TÀI NGHIÊN ... nhận Giải pháp sử dụng số đồ giáo khoa điện tử để dạy diễn biến chiến dịch kháng chiến chống thực dân Pháp vào số học lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946-1954 ... Giải pháp thay thế: Sử dụng số đồ giáo khoa điện tử học: 18, 20 (lịch sử lớp 12) để cụ thể hoá chiến dịch, tiến công chiến lược, chiến thắng tiêu biểu của kháng chiến chống thực dân Pháp giai...
  • 45
  • 1,260
  • 1
SKKN Tích hợp giáo dục về biển đảo việt nam cho học sinh THPT trong giờ dạy học ngữ văn

SKKN Tích hợp giáo dục về biển đảo việt nam cho học sinh THPT trong giờ dạy học ngữ văn

Giáo dục học

... loài cỏ biển, 146 loài nhóm động vật nước mặn, 600 loài cá, 50 loài cá kinh tế cao cá đối, cá mòi, cá dìa, cá căng, cá mú, cá ngừ, cá thu, cá cu…; 57 loại tôm he, đặc biệt tôm hùm Riêng ... Một số giáo án mẫu 2.1 Giáo án thứ (Chương trình Ngữ Văn 10) 2.2.Giáo án thứ hai (Chương trình Ngữ Văn 11) 2.3 Giáo án thứ ba (Chương trình Ngữ Văn 12) Một số lưu ... sinh sống đảo, bãi á ngầm, bãi cát ngầm, dải á ngầm cấu trúc khác chưa người sinh sống xử lý bất đồng cách xây dựng; Trong chờ đợi giải pháp hoà bình cho tranh chấp lãnh thổ quyền tài phán,...
  • 32
  • 3,499
  • 16
Mấy vấn đề về tiếp nhận văn học và việc tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam của học sinh THPT hiện nay

Mấy vấn đề về tiếp nhận văn học và việc tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam của học sinh THPT hiện nay

Khoa học xã hội

... hớng giáo viên, biến thành chủ thể tiếp nhận cách sáng tạo, tự giác tham gia vào trình đồng sáng tạo với tác giả Nói cách khái quát, trình thoả thuận văn chơng tái sáng tạo sắc riêng ngời đọc ... điểm sống cho bạn đọc Tác phẩm trở thành kiện ý nghĩa sống đời ngời trở thành sức mạnh phát triển xã hội Ngời đọc tác phẩm văn chơng đợc trải nghiệm nhận thức họ cần tiếp thu lĩnh hội Một tác ... thể hoá tác phẩm nh vốn có. Theo ông, đời sống tác phẩm diễn cụ thể hoá Mọi tác phẩm văn học trải qua giai đoạn ngời ta bắt đầu hiểu, thời kỳ nhiều cụ thể hoá, sau thời kỳ cụ thể hoá Hay...
  • 72
  • 506
  • 0
Luận văn Thạc sỹ Biện pháp quản lý sinh viên nội trú tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Luận văn Thạc sỹ Biện pháp quản lý sinh viên nội trú tại Trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Báo cáo khoa học

... trạng thái chất lượng mới” [3, tr 176] Mặc dù nhiều cách hiểu khác nhau, cách diễn đạt khác quản lý, song cách tổng quát khái quát: Quản lý cách thức tác động (sự tác động tổ chức, mục ... động giáo dục xã hội nhiều tác giả đưa khái niệm quản lý giáo dục theo cách tiếp cận khác nhau: Theo tác giả Khuđôminski: “Quản lý giáo dục tác động hệ thống, kế hoạch, ý thức mục ... ương Đảng rõ: Phát triển giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, điều kiện phát huy nguồn lực người” [1, tr 1] Giáo dục đào tạo...
  • 119
  • 1,127
  • 6
Olympic tin học sinh viên việt nam

Olympic tin học sinh viên việt nam

Tài liệu khác

... giải đánh giá cao, thành tích đáng khâm phục Đây thành tích đáng ghi nhận trường ĐH Điện Lực luôn phấn đấu mình, bước đạt thứ hạng cao nước quốc tế Một số hình ảnh thi: Sinh viên Trần Công Khôi ... mắc phải số lỗi dẫn đến kết chưa ý muốn Giải cá nhân: - Giải ba khối Cao Đẳng - Giải ba khối Chuyên tin Song với lần đầu tham dự sinh viên, thành tích đáng ghi nhận tự hào, hứa hẹn thành tích ... trường thành lập chưa đến 10 năm, lần tham dự thi lần, trường ĐH Điện Lực luôn đứng top 10 trường đào tạo CNTT xuất sắc Việt Nam, vượt qua nhiều trường lịch sử đào tạo CNTT lâu đời Đây thành...
  • 10
  • 673
  • 2
Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường được nhận kinh phí hỗ trợ năm học

Danh sách đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường được nhận kinh phí hỗ trợ năm học

Cao đẳng - Đại học

... hưởng công trình tôn giáo đến hoạt động giao thông quận trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh 21 BỘ MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI (11 đề tài) Mức độ hiểu biết áp dụng biện pháp tránh thai đại cặp vợ chồng công ... Minh Quang STT Tên công trình Sinh viên thực Người hướng dẫn Kinh tế người Hoa vai trò phát triển quận Ninh Kiều -thành phố Cần Thơ năm gần Đội ngũ cán người Hoa hệ thống trị thành phố Trần Thị Thanh ... giáo Đông Nam Á Lê Ngọc Oanh (CN) Nguyễn Huỳnh Bảo Châu Võ Thiện Ngọc Châu Phan Đoàn Hoài Trinh Đỗ Hoàng Anh Phương ThS Trần Thanh Huyền 1,400,000 Chính sách đối ngoại quyền Obama Châu Á- Thái...
  • 18
  • 2,227
  • 4
Những dấu ấn của kiến trúc cổ trung hoa trong xây dựng chùa cổ việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Những dấu ấn của kiến trúc cổ trung hoa trong xây dựng chùa cổ việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Khoa học xã hội

... Phật giáo phát triển, kiến trúc Phật giáo đặc sắc Trung Quốc đƣợc hình thành 1.1.3.3.Giai đoạn trưởng thành (Thời kỳ Đường – Tống) Thời kỳ Đƣờng Tống kinh tế phát triển nhanh, văn hóa phát triển ... dáng hình nón Mái kiểu Toàn Tiêm loại gồm mái đơn mái kép, dựa vào hình dáng bên phân mái Toàn Tiêm làm hai dạng mái Toàn Tiêm góc ~ 35 ~ mái Toàn Tiêm tròn Trong đó, mái Toàn Tiêm góc số ... trúc mái mang sắc thái vô trang nghiêm mỹ lệ Kiểu dáng kiến trúc mái đa dạng phát triển theo thời kỳ lịch sử, bờ mái lắng đọng tình cảm nồng nàng, sâu sắc Phật giáo, kiến trúc mái trở thành viên...
  • 121
  • 1,809
  • 12
Sự tương đồng và khác biệt văn hóa mặc hàn quốc   việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Sự tương đồng và khác biệt văn hóa mặc hàn quốc việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Khoa học xã hội

... Trang ph c nguồn gốc từ kỷ 18 Từ lúc đó, Áo dài trải qua nhiều phát triển, cải tiến Bộ áo dài nguyên thủy áo ngũ thân rộng không bó vào ngƣời nhƣ Áo dài Cũng ngƣời cho Áo tứ thân Áo dài đầu ... Bởi thế, mõi khu vực hình thành phát triển nên hình thái cƣ trú đa dạng đặc tính riêng Do vị trí địa lý nằm phía Đông l c địa châu Á nên bán đảo Hàn mặt vừa tiếp giáp với l c địa Trung Quốc ... hẹp mắt cá chân áo choàng bó cổ tay thắt eo Nhƣ vậy, cấu thành Hanbok nữ thời kỳ gồm có: váy dài kín ngƣời bên (Ch’ima), áo khoác ngắn (Jeogori) dải ruy băng thắt nơ ngực phía bên trái áo choàng...
  • 72
  • 895
  • 0
Xây dựng chương trình phát hiện và nhận dạng một số biển báo giao thông đường bộ nguy hiểm tại việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Xây dựng chương trình phát hiện và nhận dạng một số biển báo giao thông đường bộ nguy hiểm tại việt nam báo cáo nghiên cứu khoa học sinh viên

Kỹ thuật

... cứu khác ứng dụng thành công phát cho nhiều đối tượng khác Trong số đó, biển báo giao thông phát thành công Bộ phát Viola Jones kết hợp hai khái niệm Adaboost phân lớp Haar-like Đây phương pháp ... PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN BIỂN BÁO GIAO THÔNG VÀ NỀN TẢNG OPENCV 1.1 Các phương pháp phát biển báo giao thông 10 1.1.1, Phương pháp phát dựa màu sắc 10 1.1.2, Phương pháp phát dựa ... trí đa giác cách quan sát quan sát mối liên hệ góc Paulo Correia [9] xác định biển báo tam giác tứ giác cách áp dụng phát góc Haaris để xác định vùng đặc trưng, sau tìm kiếm phần lại góc sáu khu...
  • 96
  • 2,608
  • 3
Phân tích chiến lược chào hỏi của người nước ngoài sử dụng tiếng anh nghiên cứu trên đối tượng sinh viên việt nam đang học tập tại trường đại học hải phòng)

Phân tích chiến lược chào hỏi của người nước ngoài sử dụng tiếng anh nghiên cứu trên đối tượng sinh viên việt nam đang học tập tại trường đại học hải phòng)

Khoa học xã hội

... cửa Các bạn nhìn thấy nói: Tình 4: Bạn bạn lớp học ngồi cạnh buổi học Bạn quay sang phát 01 tên bạn cũ Bạn nói: Tình 5: Bạn nhìn thấy bạn lớp thân thiết sau thời gian dài không gặp Các bạn ... nhé? Thủ trưởng: Mấy ngày? 19 STT Strategy Example in English Example in Vietnamese Nhân viên: ngày anh Đi 01 ngày Thủ trưởng: Ừ, Nhớ hẹn Nhân viên: Cám ơn anh Em Chào anh Thủ trưởng: Ừ, đi À mà ... 1: Bạn 01 bạn lớp phía Cả hai vội Các bạn nhìn thấy nói: 23 Tình 2: Bạn 01 bạn lớp phía Cả hai tới chỗ hẹn không vội Hai người thời gian để trò chuyện với Các bạn nhìn thấy nói: Tình 3: Bạn...
  • 32
  • 679
  • 0
MẪU BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG

MẪU BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG "TÀI NĂNG KHOA HỌC TRẺ VIỆT NAM" NĂM... DÀNH CHO SINH VIÊN potx

Biểu mẫu

... Mẫu Trang bìa phụ báo cáo tổng kết đề tài Ghi chú: Trang để rời, không đóng gộp vào báo cáo tổng kết đề tài BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM ... ĐỀ TÀI> Thuộc nhóm ngành khoa học: Sinh viên thực hiện: Dân tộc: Lớp, khoa: Ngành học: Nam, Nữ: Năm thứ: /Số năm đào tạo: (Ghi rõ họ tên sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài)...
  • 2
  • 4,137
  • 24
Olypic hóa học sinh viên Việt Nam 2005 pdf

Olypic hóa học sinh viên Việt Nam 2005 pdf

Hóa học - Dầu khí

... 0,088M ; Dung dịch X (Ba2+, Fe2+, Pb2+, Cr3+, NO3- ) + H2SO4 + BaSO4 Cr3+, Fe2+ PbSO4 + NaOH + NaOH d 2- BaSO4 PbO2 2- Fe(OH)3 CrO4 2SO4, OH - Kết tủa đỏ nâu Kết tủa trắng + H2O2 Dung dịch mu vng ... nha trao i ion cú th nhn c t nhng vt liu vụ c Zeolit [(M2+)(Al2O3)m/(SiO2)n] (M2+ = Na+; K+ hay Ca2+; Mg2+) l nhng vớ d in hỡnh v nhng nha trao i ion vụ c Mt s vớ d v zeolit c cho hỡnh Hỡnh 2: ... Tớnh pH ca nc ma vo thi im ny (tt c cỏc iu kin khỏc u nh cõu 3.5.) ỏ vụi (CaCO3) cú tớch s tan T = 4.70ã10-9 Tớnh tan ca ỏ vụi nc tinh khit Gi thit rng c mui hydrocacbonat v mui cacbonat u khụng...
  • 58
  • 210
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008