... T-BDI-069749-TT: Thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học (TTNN-TH).2 / 22. Đề án thànhlậptrungtâm gồm các nội dung sau:a) Mục đích, yêu cầu thànhlậptrung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, ... chế tổchức và hoạt động của trungtâmngoạingữ - tin họcQuyết định số 39/2001/QĐ-BGDĐT về việc ban hành quy chế tổ chức vàhoạt động của các trường ngoài công lập ... trung tâm; 4. Bản sao văn bằng, chứng chỉ của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên.Số bộ hồ sơ: 05 bộ.Yêu cầuYêu cầu hoặc điềukiện để thực hiệnTTHC:KhôngTTHC liên quan (1)Bộ(1) Thành lập...
... cho các trungtâmngoạingữ bao gồm: trungtâmngoại ngữ; trungtâm tin học; trungtâmngoại ngữ- tin học .Điều 2. Vị trí của trungtâmngoạingữ Trung tâmngoạingữ là loại hình trungtâm giáo ... sơ thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học bao gồm:1. Tờ trình xin thànhlậptrung tâm. 2, Đề án thànhlậptrungtâm gồm các nội dung sau:a) Mục đích, yêu cầu thànhlậptrung tâm; b) Tên trung ... dịch của trung tâm. Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TRUNGTÂMNGOẠINGỮ - TIN HỌCĐiều 8. Điều kiện thànhlậptrungtâmngoạingữ - tin học Trung tâmngoạingữ - tin học được thànhlập khi có...
... trungtâmngoạingữ Cleverlearn, trungtâmngoại ngữ ĐH Sư Phạm và các trungtâmngoạingữ khác trên địa bàn quận 7.Điểm mạnh – điểm yếu các trungtâmngoạingữ cạnh tranhĐối thủ Điểm mạnh ... ngôn ngữ thứ hai này, song song với việc học Anh ngữ theo chương trình trên lớp thì trường còn mở thêm trungtâmngoạingữ trường đại học Tôn Đức Thắng ( TFLC). Trung tâm TFLC được thànhlập ... với các trungtâmngoạingữ khác.− Đa số các giảng viên của trungtâm là giảng viên thỉnh giảng, được trung tâm chọn lựa ở các trường đại học nổi tiếng như đại học sư phạm, đại học ngoại thương,...
... cấu tổ chức bộ máy1. Lãnh đạo Trung tâm: a) Trungtâm có Giám đốc và không quá 02 Phó Giám đốc giúp việc Giám đốc.b) Giám đốc Trungtâm là người đứng đầu Trungtâm chịu trách nhiệm trước Giám ... toàn bộ hoạt động của Trung tâm. c) Phó Giám đốc Trungtâm là người giúp Giám đốc Trungtâm phụ trách một số lĩnh vực công tác và chịu trách nhiệm trước Giám đốc Trung tâm, trước pháp luật ... nhiệm vụ của Trung tâm. 5. Ký kết và thực hiện các hợp đồng kinh tế, hợp đồng dân sự trong hoạt động nghiên cứu, tư vấn, dịch vụ và các hợp đồng khác trong phạm vi nhiệm vụ của Trungtâm với các...
... Trãi đề xuất đề án thànhlậpTrungtâm Thông tin Thư viện để triển khai tốt hơn, hiệu quả hơn hoạt động thông tin tư liệu của Nhà trường.B/ Cơ sở pháp lýViệc thànhlậpTrungtâm Thông tin Thư ... sản phẩm phần mềm – dữ liệu3 01 lập trình viên - Khai thác, phát triển phần mềm ứng dụng6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃIĐỀ ÁN THÀNHLẬP TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN TRƯỜNG ... giao triển khai.II/ Yêu cầu về tổ chức và hợp đồng của Trungtâm Thông tin Thư viện của Trường Đại họcVề cơ bản, đối với mỗi Trungtâm Thông tin Thư viện thuộc trường đại học (đặc biệt là...
... chóng.Hiện tại, chúng em xin trình báy đồ án “Quản lý học viên trungtâmngoại ngữ để cải tiến cách quản lý học viên của các trungtâmngoại ngữ. Trong khuôn khổ thời gian cho phép để làm 1 đồ án môn ... thì ngoại ngử là vấn đề thiết yếu. Các trungtâmngoạingữ mọc lên ồ ạt, lượng học viên cũng tăng đáng kể. Điều đó đã dẫn đến nhu cầu tạo ra một phần mềm để quản lý các học viên của trungtâm ... trạng– thu thậpYêu cầu I. Mô tả đồ án Trung tâmngoạingữ CEF có các lớp Anh văn tổng quát , Anh văn giao tiếp và TOEIC, số lượng học viên đông, nên trungtâm cần phát triển một hệ thống tinhọc...
... Viên TrungTâmNgoại Ngữ +Danh sách HV Anh Văn Giao Tiếp Trang 30Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Menu Trợ Giúp2.4.2. Mô tả các Form Trang 21Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại ... khi Đăng nhập thành công Trang 22Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Xem danh sách Loại lớp+ Danh sách HV Anh Văn Tổng Quát Trang 29Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ Trang ... Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Form đăng ký Thông tin của Học viên- Mô tả chi tiết: Trang 23Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊNĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ...
... Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 4 I. Phần tổng quan: 1. Mô tả nội dung đề tài: Trung tâmngoạingữ CEF có các lớp Anh văn tổng quát , Anh văn ... Đăng xuất Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 3 Nhận xét của giáo viên Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 13 III.Thiết ... viên TrungtâmNgoạingữ Trang 9 cấp 3: Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ ...
... Điều 2: Trungtâm Nghiên cứu Quản lý Môi trường hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được quy định trong Điều lệ tổ chức và hoạt động của Trungtâm do Hội Bảo vệ Thiên ... Hội, Trungtâm Nghiên cứu Quản lý Môi trường chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.Nơi nhận:-Như điều 4;-Bộ Nội vụ;-Bộ Tài nguyên và Môi trường;-Sở Nội vụ thành phố Hà Nội;-Công an thành ... Việt Nam phê chuẩn ban hành.Điều 3: Trụ sở làm việc của Trungtâm đóng tại Hà Nội.Địa chỉ: số 15, ngõ 7, đường Nguyên Hồng, phường Thành Công, Quận Ba Đình, Hà NộiĐiện thoại: +84 - 4 - 38353892,...
... II. Mục tiêu đào tạo của trungtâm dạy nghề:1. Mục tiêu chung:2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, ... năm 20 …20 20 20 20 20 I Sơ cấp nghề 1 2 … …………. II Tổng cộng III. Cơ cấu tổ chức của trung tâm 1. Cơ cấu tổ chức:- Ban giám đốc;- Các phòng chức năng;- Các tổ chuyên môn:2. Chức năng, ... đốc, các phòng chức năng và các tổ chức chuyên môn.IV. Các điều kiện đảm bảo cho hoạt động của trung tâm 1. Cơ sở vật chất và thiết bị dạy nghềa) Cơ sở vật chất:- Diện tích đất sử dụng:+ Đất...