thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể trong nghiên cứu dạy học sinh học
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương Sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:16
... TẬP TRONG DẠY - HỌC HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HỆ THỐNG SỐNG CẤP CƠ THỂ - SINH HỌC 11 THPT PHÂN BAN 1.1 Khái niệm hệ thống 1.2 Khái niệm hệ thống sống 1.3 Hình thành khái niệm hệ thống sống cấp thể nghiên ... để nghiên cứu trình hình thành phát triển khái niệm cấp độ, tổ chức hệ thống sống trình dạy học Tiếp cận hệ thống nghiên cứu cấp độ tổ chức sống cách thức xem xét cấp độ tổ chức sống nhƣ hệ thống ... thành khái niệm hệ sống cấp thể mà chƣa vào việc thực cụ thể dạy chƣơng, Mục tiêu nghiên cứu - Đề xuất hƣóng tiếp cận dạy học sinh học 11 – Ban bản: hình thành khái niệm hệ sống cấp thể - Xây...
- 28
- 816
- 0
đồ án kỹ thuật máy xây dựng Tình hình dạy học và sử dụng tư liệu dạy học trong dạy học ở trường TH KT - KT Tô Hiệu
Ngày tải lên :
12/05/2015, 21:07
... TLDH SGT Đọc Dạy học Giáo dục Giáo viên Học sinh Mục tiêu dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Quá trình dạy học Trung học chuyên nghiệp Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Trung học phổ thông ... PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 24 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 24 3.1.2 Khách thể nghiên cứu 24 3.2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 24 3.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... hình dạy học sử dụng tư liệu dạy học dạy học trường TH KT - KT Tô Hiệu 28 4.2 SẢN PHẨM NGHIÊN CỨU 29 4.2.1 Mục tiêu dạy 29 4.2.2 Kết sưu tầm quản lý tư liệu dạy học chương...
- 133
- 844
- 0
Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)
Ngày tải lên :
22/12/2013, 13:07
... động dạy Quá trình học Hình thức hoạt động học Kiểm tra đánh giá kết dạy học Phương tiện dạy học Điều kiện dạy học Sơ đồ 4: Biểu diễn lý thuyết tình dạy học Trung tâm sơ đồ tình dạy học Trong ... học Trong tình dạy học hạt nhân trình học HS Nội dung dạy học phơng tiện dạy học thờng đợc quy định chi phối mục tiêu dạy học điều kiện dạy học Yếu tố định hiệu vận hành tình dạy học cộng tác chặt ... cụ thể từ sơ đồ biểu diễn hoạt động dạy học vật lý theo lý thuyết tình dạy học, ta thấy phải thiết kế học thành nhiều tình dạy học Việc vận hành tình dạy học phải thể đợc định hớng hoạt động học...
- 73
- 932
- 4
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)
Ngày tải lên :
27/12/2013, 21:02
... 1.2 Quan niệm phơng pháp dạy học hợp tác 1.2.1 Các quan niệm dạy học hợp tác 1.2.2 Cơ sở khoa học phơng pháp dạy học hợp tác dấu hiệu phơng 11 13 13 17 pháp dạy học hợp tác 1.2.3 So sánh học hợp ... tuệ GV HS đối tợng hình học Sau HĐ hình học bản: 2.1.4.1 Hình thành khái niệm hình học Các khái niệm hình học chiếm phần lớn HHKG trờng THPT Để hình thành khái niệm hình học, HS phải tập dợt HĐ: ... đoán, khái quát hóa, trừu tợng hóa,để đến khái niệm Sau hình thành khái niệm, HS phải tiến hành hàng loạt HĐ nhằm củng cố vận dụng khái niệm nh: nhận dạng khái niệm, phân chia khái niệm, mở rộng khái...
- 115
- 1.7K
- 4
skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy-học bài cấu trúc lặp tin học 11. thpt vĩnh lộc
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:37
... nghiên cứu phương pháp dạy môn Tin học với phần kiến thức cụ thể nhằm xây dựng giải pháp tối ưu việc dạy học Tin học Như biết, chương trình sách giáo khoa Tin học 11 trang bị cho học sinh số ... toán Do việc nghiên cứu, áp dụng phương pháp vào dạy học để nâng cao chất lượng quan trọng cần thiết Với lý nêu trên, chọn đề tài nghiên cứu "Phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy - học Cấu trúc ... Bài dạy giúp học sinh hiểu khái niệm lặp, lặp với số lần biết trước câu lệnh for – Trong dạy, sử dụng tình huống, ví dụ, câu hỏi rèn luyện kỹ liên hệ thực tế vận dụng để rút kiến thức học Trong...
- 24
- 1.9K
- 8
xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle
Ngày tải lên :
05/10/2014, 02:30
... truyền nhiễm, công nghệ sinh học ứng dụng công nghệ sinh học, chắn thu hút đƣợc ngƣời học 1.3.3.3 Đánh giá chung thực trạng dạy học Sinh học trực tuyến Nhƣ thấy DH Sinh học trực tuyến nhiều hạn ... thông 03 DH Dạy học 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 HTTCDH Hình thức tổ chức dạy học 07 PM Phần mềm 08 PPDH Phƣơng pháp dạy học 09 PTDH Phƣơng tiện dạy học 10 QTDH Quá trình dạy học 11 SGK Sách ... đích nghiên cứu 3 Đối tƣợng khách thể nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Những kết nghiên cứu...
- 86
- 908
- 1
skkn vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
Ngày tải lên :
25/11/2014, 10:19
... cho mô hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo dự ... tiến hành nghiên cứu đề tài: “Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học Vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực kỹ làm việc theo nhóm học sinh II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng ... đến HS trung tâm trình dạy học vừa hướng đến mục tiêu cá thể hóa dạy học KẾT LUẬN CHUNG Dạy học không trình truyền thụ kiến thức đơn Dạy học ngày đòi hỏi cung cấp cho người học kiến thức cần thiết...
- 29
- 697
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm hình thành kiến thức mới trong dạy học chương 1- Điện tích, điện trường của học sinh lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
28/03/2015, 17:56
... dạy học BTVL nhằm hình thành kiến thức giáo viên học sinh lớp 11 THPT ban khoa học tự nhiên Phương pháp nghiên cứu Trong luận văn, sử dụng phối hợp hai phương pháp nghiên cứu chủ yếu nghiên cứu ... hệ thống tập dạy học chương “ điện tích, điện trường” Hệ thống tập sử dụng tiết học chương “ điện tích, điện trường” nhằm giúp học sinh phát kiến thứcmới, tạo hứng thú chủ động cho học sinh học ... môn vật lí 11 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 .Nghiên cứu lý luận BTVL dạy học THPT 3.2.Điều tra thực trạng dạy học tập chương “ Điện tích, Điện trường” giáo viên học sinh lớp 11THPT 3.3 Xác định...
- 32
- 563
- 0
Phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học bài cấu trúc lặp tin học 11 THPT VĨNH lộc
Ngày tải lên :
22/04/2015, 00:44
... sinh phát vấn đề để cung cấp đến học sinh; chuẩn bị máy tính có cài sẵn chương trình, ví dụ cần thiết cho học, máy chiếu đa Học sinh: - Học sinh chuẩn bị kiến thức cũ học liên quan, cần sử dụng ... tiến Học sinh không thụ động làm tìm thuật giải Không có học sinh làm việc riêng Bài học giáo dục cho học sinh lòng ham mê học hỏi phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo mình, từ tiếp thu học ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH - Tổ chức dạy học theo phương án soạn - Đánh giá hiệu trình dạy học soạn chất lượng tiếp thu, lĩnh hội kiến thức học sinh - Điều chỉnh phương án dạy học cho phù hợp cần thiết...
- 15
- 421
- 0
Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng - Sinh học 11, THPT
Ngày tải lên :
24/06/2015, 02:06
... việc lĩnh hội hệ thống khái niệm đối tượng loại Tổng kết: Khi hình thành hệ thống khái niệm thuộc môn học Liên môn: Nhờ mà lĩnh hội hệ thống khái niệm môn Kỹ khái quát hoá học sinh đóng vai ... quan, tình dạy học tổ hợp mối quan hệ xã hội cụ thể hình thành trình dạy học, mà học sinh trở thành chủ thể hoạt động với đối tượng nhận thức trường dạy học nhằm mục đích dạy học cụ thể Xét mặt ... kỹ nhận thức học sinh: Đưa hệ thống tập tình vào trình giảng dạy Sinh học trường THPT Học sinh thảo luận, giải tình 5- Hình thành học sinh kỹ nhận thức: Thông qua giải tình mà học sinh vừa củng...
- 21
- 1.4K
- 2
Hình thành một số kiến thức mới trong dạy học phần Điện học. ĐIện từ học cho học sinh lớp 11 THPT bằng giải bài tập
Ngày tải lên :
23/07/2015, 14:31
... hiệu v tính khoa học, khả thi hệ thống tập lựa chọn tiến trình hướng dẫn học sinh giải - Sử dụng thống kê toán học để xử lí số liệu thực nghiệm sư phạm Đóng góp luận văn - Hệ thống hóa số sở lí ... luận văn - Hệ thống hóa số sở lí luận BTVL - Xây dựng hệ thống BTVL tiến trình hướng dẫn HS giải việc hình thành số KTM phần Điện học Điện từ họccho HS lớp 11 THPT nhằm nâng cao chất lượng nắm vững ... HS lp 11 THPT Phng phỏp nghiờn cu - Nghiên cứu lý luận BTVL, tài liệu, sách báo liên quan đến đề tài để xác định sở lí luận đề tài - Điều tra thực trạng dạy học giải tập số kiến thức GV HS lớp...
- 98
- 476
- 0
Định hướng sử dụng tư liệu hình ảnh ở dạng kỹ thuật số trong việc thiết kế các hoạt động dạy học chương IV sinh học 11 THPT
Ngày tải lên :
31/10/2015, 06:43
... kế hoạt động dạy học chương IV -Sinh học1 1-THPT Phương pháp nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu tài liệu có liên quan làm sở lý luận cho đề tài như: Lý luận dạy học Sinh học, tài liệu ... dạy học Chương IV - Sinh học 11-THPT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11, THPT Giới hạn đề tài Trong phạm vi đề tài, tập trung nghiên cứu nguồn tư liệu hình ảnh để sử dụng dạy học ... dụng CNTT dạy học Sinh học 11, THPT nói chung dạy học Chương IV – Sinh học 11 nói riêng làm sở thực tiễn cho đề tài - Đối tượng khảo sát: GV dạy Sinh học 11-THPT - Nội dung khảo sát: Trong giới...
- 54
- 345
- 0
Phát triển tư duy vật lý cho học sinh thông qua phương pháp mô hình với sự hỗ trợ của máy tính trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 THPT
Ngày tải lên :
11/11/2015, 10:18
... ĐỀ NGHIÊN CỨU 15 1.1 Nghiên cứu tƣ phát triển tƣ dạy học nói chung 15 1.1.1 Các nghiên cứu nước phát triển tư dạy học 15 1.1.2 Các nghiên cứu nước phát triển tư dạy học 15 1.2 Nghiên cứu ... ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Nghiên cứu tƣ phát triển tƣ dạy học nói chung 1.1.1 Các nghiên cứu nƣớc phát triển tƣ dạy học Phát triển tư vấn đề nhiều nhà giáo dục giới quan tâm Các nghiên cứu tư dạy học ... ngôn ngữ toán học cho học sinh đầu cấp trung học phổ thông dạy học đại số” [27] [47] Trong hai nghiên cứu này, tác giả hệ thống hóa sở lí luận tư tư toán học nêu rõ khái niệm tư duy, đặc điểm,...
- 219
- 506
- 0
SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
Ngày tải lên :
01/12/2015, 16:33
... cho mô hình dạy học theo dự án (PBL – Project Based Learning) coi phương pháp dạy học quan trọng để thực dạy học hướng vào người học nhằm khắc phục nhược điểm dạy học truyền thống Dạy học theo dự ... tiến hành nghiên cứu đề tài: “Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học Vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực kỹ làm việc theo nhóm học sinh II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu vận dụng ... HS trung tâm trình dạy học vừa hướng đến mục tiêu cá thể hóa dạy học 28 KẾT LUẬN CHUNG Dạy học không trình truyền thụ kiến thức đơn Dạy học ngày đòi hỏi cung cấp cho người học kiến thức cần thiết...
- 31
- 519
- 0
Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm chuyển hoá vật chất và năng lượng trong dạy học sinh học 11 THPT
Ngày tải lên :
15/12/2015, 13:44
... triển khái niệm Sinh học Các tác giả cho việc hình thành phát triển khái niệm vấn đề dạy học Sinh học, khái niệm cần nghiên cứu mối quan hệ khái niệm với Mặt khác, họ chia khái niệm Sinh học thành ... hình thành khái niệm cho học sinh Như dựa vào đối tượng phản ánh ta có: + Khái niệm vật + Khái niệm tượng + Khái niệm trình + Khái niệm mối quan hệ 1.2.2.3 Vị trí kiến thức khái niệm dạy học sinh ... Khái niệm sinh học 1.2.2.1 Thế khái niệm Sinh học? Khái niệm sinh học loại khái niệm khoa học, phản ánh dấu hiệu thuộc tính chung nhất, chất của: cấu trúc, tổ chức sống, tượng trình sống Khái niệm...
- 96
- 351
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2