thuật toán cart được sử dụng trong bài toán xây dựng cây phân lớp và cây hồi quy 2
Tiểu luận môn khai phá dữ liệu MÔ HÌNH CÂY QUYẾT ĐỊNH THUẬT TOÁN C4.5
... Tree) CART: giải toán cần sử dụng phân lớp hồi quy ID3, C4.5: giải toán sử dụng phân lớp Tùy vào thuật toán có độ đo tương ứng để hỗ trợ việc đánh giá, lựa chọn thuộc tính cho việc xây dựng ... áp dụng Gain Ratio thuộc tính có Gain > Gain_Average 5 .2. 2 Gini Index Độ đo Gini Index sử dụng thuật toán CART (Classification And Regression Tree) Thuật toán CART sử dụng toán xây dựng phân lớp ... excel vào chương trình Vùng cuối thể luật rút trích từ thuật toán C4.5 6 .2 Một số đánh giá chương trình Chương trình xây dựng đủ bước sử dụng kĩ thuật định vào phân lớp gồm tạo cây, sinh luật, phân...
- 29
- 1,643
- 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HIỆU CHỈNH CÔNG THỨC TÍNH ĐỘ SÂU TỔN THẤT BAN ĐẦU TRONG PHƯƠNG PHÁP SCS BẰNG THỰC NGHIỆM SỐ CHO LƯU VỰC SÔNG TẢ TRẠCH TRẠM THƯỢNG NHẬT NGUYỄN THANH SƠN " potx
... Trận lũ 1h /20 /10 /20 00 1h /21 /10 /20 00 13h /27 /11 /20 00 13h /28 /11 /20 00 19h /22 /9 /20 02 19h /23 /9 /20 02 Trung bình cho trận lũ Sai số đỉnh (%) Sai số tổng lượng (%) Độ hữu hiệu (%) 13, 12 14,37 81 ,27 17,5 ... R2(%) 13h /24 -13h /25 /11 /20 04 1,76 9,95 89 ,22 0 ,27 1,34 96,50 19h/ 12- 19h/13/9 /20 05 7,50 12, 94 86,89 2, 10 3,17 95,94 1h/8/10 - 1h/9/10 /20 05 6,61 3,68 86,15 3,75 2, 67 88,74 19h /23 - 19h /24 /10 /20 05 ... 19h /24 /10 /20 05 6,04 7,47 68,96 2, 13 2, 20 73,68 1h/1 - 1h /2/ 11 /20 05 5,35 9 ,27 72, 46 2, 74 4,91 77 ,21 5,45 8,66 80,74 2, 20 2, 86 86,41 Trung bình trận lũ Dựa vào bảng 2, nhận thấy với Ia = 0,2S, kết mô trận lũ...
- 6
- 921
- 4
Nghiên cứu xây dựng công thức tính chế độ cắt cho mài tròn ngoài
... dao dọc Bđ (mm) Sd (mm/ph) 25 25 25 25 25 25 32 32 32 32 32 32 32 32 32 50 50 50 50 50 50 20 0 20 0 320 320 450 450 150 150 150 29 0 29 0 29 0 350 350 350 120 120 120 24 0 24 0 24 0 40 50 40 50 40 50 40 ... 32 32 32 32 32 32 32 32 50 50 50 50 50 150 150 29 0 29 0 29 0 350 350 350 120 120 120 24 0 24 0 50 63 40 50 63 40 50 63 40 50 63 40 50 3000 24 00 29 00 3600 4500 3500 4400 5500 900 1750 1415 22 50 28 00 ... rộng đá [24 ] 32 32 24 Bảng 20 - Lượng chạy dao [24 ] 33 25 Bảng 21 - Chiều sâu cắt [24 ] 33 26 Bảng 22 - Tốc độ đá, tốc độ phôi, hệ số tỷ lệ tốc độ [24 ] 33 27 Bảng 23 - Hệ số λKe [24 ] 33 28 Bảng 24 - Hệ...
- 95
- 1,316
- 4
Công thức tính độ hiệu quả Seo từ khóa pdf
... kiểm tra tra ta thấy Thấp, Trung bình, Cao Hãy di chuột vào bạn thấy title số Cao 1, giá trị > 0.1 độ khó cần ý Dựa vào kết tìm kiếm (SERP) phân tích đối thủ SEO: - Chỉ số SERP (Search engine results ... https://adwords.google.com.vn/o/KeywordTool Dựa vào số tìm kiếm hàng tháng ta khoảng sau: 100 -> 1000: Độ khó bình thường 1000 -> 10.000: Độ khó tương đối 10.000 -> 100.000: Mức độ khó cao Dựa vào độ cạnh tranh: Khi ... tính độ hiệu quả.Làm kinh doanh SEO thường dành nhiều thời gian để tìm hiểu, nghiên cứu, phân tích, chọn lọc phân bổ từ khóa để SEO cho trang (pages) website XÁC ĐỊNH TỪ KHÓA SEO VỚI CHỈ SỐ KEI Chỉ...
- 7
- 798
- 2
CÔNG THỨC TÍNH ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN - DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN.
... (R1 > R ) ( =π(R 1- R 2) S vành khan R1 : bán kính đường tròn lớn R2 : bán kính đường tròn nhỏ π ≈ 3,14 Trường THCS Hùng Vương Thầy: Trần Đức...
- 2
- 65,971
- 204
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ
... AB AC − ( AB AC cosA )2 = r r r r uuu uuu uuu uuu AB AC − ( AB AC ) = 2 ( x 12 + y 12 )( x2 + y2 ) − ( x1 x2 + y1 y2 )2 = C ( x1 y2 )2 − 2( x1 y2 )( x2 y1 ) + ( x2 y1 )2 B hc H A O x S¸ng kiÕn ... 12 − 12 uuu uuu r r ⇒ AB , AC = ( 12; 24 ; 24 ) ⇒S= uuu uuu r r AB , AC = 122 + 24 2 + 24 2 = 36 (đvdt) Có thể nhận thấy, lời giải toán đơn giản ngắn gọn, đa số học sinh hiểu áp dụng ... AC = ( x2 ; y2 ) S= x1 y1 = x1 y2 − x2 y1 x2 y2 (1b) Ví dụ1: Trong mặt phẳng toạ độ với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC với A (2; 3), B(5; 4), C(6; -1) Tính diện tích tam giác ABC (Bài toán phần...
- 25
- 805
- 2
Chuyên đề môn toán ỨNG DỤNG CÔNG THỨC TÍNH KHOẢNG CÁCH và góc vào một số bài TOÁN HÌNH học tọa độ PHẲNG
... cứu Trong chuyên đề nghiên cứu toán tọa độ phẳng có sử dụng công thức góc khoảng cách, cách tư số toán để đưa dạng 2/ Phạm vi sử dụng Chuyên đề sử dụng cho học sinh THPT từ lớp 10 đến lớp 12 Đặc ... t = 2 + 3t ) Suy ( AB : x − y − = IA2 = 2. R = 20 + ( t − 3) = 20 ⇔ 10t +10 = 20 ⇒ t = A(6;1); B(0; −1); C ( 2; 5); D(4;7) Vậy điểm cần tìm A(6;1); B(0; −1); C ( 2; 5); D(4; 7) Bài 3: Trong ... ⇔ −2a + 2b − a − b a + b2 = ⇔ ( −3a + b ) = 5a + 5b ⇔ 2a − 3ab − 2b = a = 2b ⇔ a = − b Với a = 2b chọn a = ⇒ b =1 phương trình đường thẳng ∆ là: 2x + y − = Với a=− b chọn a = ⇒ b = 2 phương...
- 22
- 753
- 0
QUY TRÌNH ĐỒ HỘP NƯỚC ĐƯỜNGVÀ CÔNG THỨC TÍNH TOÁN
... Tinh Chế SX Chai 330ml Áp Dụng Định Luật Cân Bẳng Vật Chất Đn Lỏng : Vq.Brixdq + Vđ.Brixd = 330 25 (1) Ta Có : Vq + Vd = 330 Vq =22 0 Vd=110 Thế Vào 22 0. 62. +110.Brixq =330 .25 ==> cần pha chai 110ml ... 110ml dung dich nồng độ 60% Vdd = 110 > lấy 110ml H2O = 110g 40g H2O 60g đường 110g ? Nồng Độ Đường 60 % mdd = 100 ==> 60đường + 40 H2O (2) ...
- 2
- 622
- 0
một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học
... ktc) NO s n ph m kh nh t Giá tr c a m là: A 2, 52 B 2, 22 C 2, 62 (Trích D 2, 32 thi n sinh H – C kh i B – 20 07) 2, Cho 11,36 gam h n h p g m Fe, FeO, Fe2O3 Fe3O4 ph n ng h t v i dung d ch HNO3 loãng ... ng t o ion zincat: Zn 2+ + 4OH - v i n Zn2+ = Zn(OH )2 ZnO (2) (0,14 - 0,11) n OH- (2) = = 0,015 mol 4 Do ó, n Zn2+ = 0, 125 mol = n ZnSO4 m = 161 0, 125 = 20 , 125 gam Cách 2: Tính theo công th c ... m Zn(OH )2 Zn2+ d , tr ng h p th 2, s n ph m sinh g m Zn(OH )2 ZnO2- c tr v i n Zn2+ = tr ng h p, ta u có ph n ng t o thành k t t a: Zn 2+ + 2OH - (1) 0,11 n OH- = = 0,11 mol 2 ng h p 2, có thêm...
- 8
- 2,398
- 37
bài tập công thức tính góc nhập xạ
... Bắc) 00 (Xích đạo) 23 027 ’N (chí tuyến Nam) 66033’N (vòng cực Nam) 21 -3 23 027 ’ 66033’ 900 66033’ 23 027 ’ 22 -6 46054’ 900 66033’ 43006’ 00 23 -9 23 027 ’ 66033’ 900 66033’ 23 027 ’ 22 - 12 00 43006’ 66033’ ... h= 900- 66033’- 23 027 ’ = 00 Vào ngày 22 - 12: + Tại vòng cực Bắc: h= 900- 66033’- 23 027 ’ = 00 + Tại chí tuyến Bắc: h= 900- 23 027 ’- 23 027 ’ = 43006’ + Tại xích đạo: h= 900- 00- 23 027 ’ = 66033’ + Tại ... h= 900- 66033’+ 23 027 ’ = 46054’ + Tại chí tuyến Bắc: h= 900- 23 027 ’+ 23 027 ’ = 900 + Tại xích đạo: h= 900- 00 + 23 027 ’= 66033’ + Tại chí tuyến Nam: h= 900- 23 027 ’- 23 027 ’ = 43006’ + Tại vòng...
- 2
- 14,664
- 83
XAY DUNG CONG THUC TINH LUONG MUA TU SO LIEU RA DADOPLE CHO KHU VUC TRUNG TRUNG BO
... 2. 1.1.Mưa vài loại mưa thường gặp 25 2. 1 .2. Một số đặc trưng 26 2. 1.3.Sự phân bố hạt mưa theo kích thước hạt 27 2. 1.4 .Phân cấp cường độ mưa 29 2. 1.5 .Sử dụng rađa ... gọn): 16 Cr Z Pr r2 (1 .22 ) La đó: Cr Pt G 2 c Lrd 1 024 2 ln (1 .23 ) Cr gọi hay số rađa (chỉ phụ thuộc vào thông số riêng rađa) Giá trị số rađa sử dụng để hiệu chỉnh độ phản hồi vô tuyến đo ... Ốc Thành Mỹ 20 .Cù Lao Chàm Tam Kỳ 21 .Bình Điền Trà My 22 .Tiên Phước Ái Nghĩa 23 .Hoà Bắc Hiên 24 .Đức Phổ Quảng Ngãi 25 .Phú Ninh 10.A Lưới 26 .Khâm Đức 11.Nông Sơn 27 .Bà Nà 12. Hội Khách 28 Sơn Hà...
- 92
- 1,808
- 1
Tiết 11 - Bài 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn
... dùng làm U 12 R= = = 20 biến trở: I 0,6 + Tính R2: R = R1+ R2 nên R2 = R-R1 = 20 -7,5 = 12, 5 ôm l R.S 30.1.10 R= l = = = 75m S 0,40.10 Đáp số: a) 12, 5 ôm b) 75m Tiết 11 Bài tập vận dụng định ... Tính HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn A + - U R1 R2 B Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Tóm tắt: R1=600 ôm ; R2=900 ôm U =22 0V; l =20 0m ; S = 0,2mm2 a) R MN.= ? ... Tính R 12 R 12 = R1 R2 600.900 = = 360 R1 + R2 600 + 900 - Tính R dây l 20 0 R = = 1,7.10 = 17 S 0 ,2. 10 R MN=R 12+ Rdây=360+17=377 R1 R2 B b) UĐèn= ? - Cường độ dòng điện chạy mạch là: I = U 22 0 =...
- 17
- 5,603
- 15
BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN
... BÀI Tóm tắt: R1=600 Ω, R2 =900Ω, U =22 0V,l =20 0m S=0 ,2 mm2 a/RMN =? b/ U=? A + M U _ N R1 R2 B BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI a/ điện trở toàn mạch ... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI a/Điện trở tương đương : Tóm tắt: R1=7,5 Ω I=0,6A AD: I= U R= 12 =20 Ω R 0,6 U= 12V,Rb=30 Ω màR=R1 +R2 R2=R ... R2=R – R1 =20 -7,5 S=1mm2 = 12, 5 Ω a/R2 =? b/Chiều dài dây dẫn : b/ l=? l R.S 30.10-6 R=p l= = S p 0,4.10-6 = 75m BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI Tóm...
- 9
- 7,299
- 13
công thức tính số liên kết cho - nhận
... θ= Trần Hoàng Tuấn 2. 5 − [ 1.(0 + 0) + 2. (0 + 0) + 3.(0 + 2) + 4.0] 10 − = =2 2 ...
- 2
- 3,117
- 13
HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC vật lý 12 và các CÔNG THỨC TÍNH NHANH TRONG bài tập
... 0,39 0, 72 1, 52 5 ,2 9,54 19,19 30,07 39,5 24 40 6056 6375 3395 71,490 60 ,27 0 25 ,760 25 ,27 0 1160 0,0 52 0, 82 0,11 318 95 15 17 0,0 02 5,4 5,3 5,5 3,9 1,3 0,7 1 ,2 1,7 0 ,2 59 ngày 24 3 ngày 23 g56ph 24 g37ph ... T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1+m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2) chu kỳ T4 2 2 2 Thì ta có: T3 = T1 + T2 T4 ... hình 2: Khi C = C1 C = C2 (giả sử C1 > C2) i1 i2 lệch pha ∆ϕ Ở hai đoạn mạch RLC1 RLC2 có uAB A R L M C B Gọi ϕ1 2 độ lệch pha uAB so với i1 i2 có ϕ1 > 2 ⇒ ϕ1 - 2 = ∆ϕ Nếu I1 = I2 ϕ1 = - 2 =...
- 34
- 4,329
- 4
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25