thuât toán k nn đươc mô tả như sau

Khoá luận tốt nghiệp áp dụng thuật toán k nearest neighbor để phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 24/09/2015, 09:20

... cn kim tra) Xỏc xut ca mu kim tra X thuc th loi C c xỏc nh nh sau: (3.8) wk = (k, X) Trong ú: + u l mt hp gm k mu lỏng ging gn X nht, k l mu lỏng ging gn X nht (k G U) + kc l th loi ca k v d (k, x) ... K lỏng ging ca nú K l s nguyờn dng c xỏc nh trc thc hin thut toỏn Ngũi ta thng dựng khong cỏch Euclidean tớnh khong cỏch gia cỏc i tng Thuõt toỏn K- NN c mụ t nh sau: Xỏc nh giỏ tr tham s K ... tớnh ng dng ca cỏc vector c trng Thut toỏn KNN thng da trờn vic xỏc nh khong cỏch gia cỏc vector c trng khụng gian Rn Khong cỏch s dng l khong cỏch Minkowski: d p ( x i t X j ) = PJa=1(|xớjm - x...

50
1.1K
5

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... giá người k nhân vật, sống K chuyện phương thức trình bày nghệ thuật tác phẩm tự Nói đến phương thức k nói đến lời k , cách k Lời k thường lời tác giả Lời vai k nhân vật k Mỗi lời k góc ... vệ môi trường (có chuyên đề Giáo dục bảo vệ môi trường môn Ngữ văn) Khi xu hướng xuất có không ý kiến không đồng tình Bởi họ cho xu hướng có phần khiêng cưỡng Đối tượng tích hợp nên dành cho môn ... hợp hợp nhất, liên k t phân môn môn, môn có liên quan, sâu chuỗi đơn vị kiến thức học khác có quan hệ hỗ trợ nhau, để hạn chế tình trạng tải, trùng lặp, dư thừa kiến thức, tiết kiệm thời gian đào...

122
2.4K
12

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Ngày tải lên : 15/04/2013, 12:16

... giá người k nhân vật, sống K chuyện phương thức trình bày nghệ thuật tác phẩm tự Nói đến phương thức k nói đến lời k , cách k Lời k thường lời tác giả Lời vai k nhân vật k Mỗi lời k góc ... vệ môi trường (có chuyên đề Giáo dục bảo vệ môi trường môn Ngữ văn) Khi xu hướng xuất có không ý kiến không đồng tình Bởi họ cho xu hướng có phần khiêng cưỡng Đối tượng tích hợp nên dành cho môn ... hợp hợp nhất, liên k t phân môn môn, môn có liên quan, sâu chuỗi đơn vị kiến thức học khác có quan hệ hỗ trợ nhau, để hạn chế tình trạng tải, trùng lặp, dư thừa kiến thức, tiết kiệm thời gian đào...

122
1.8K
9

hướng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn bản ngữ văn lớp 8, theo thể loại

Ngày tải lên : 14/07/2014, 15:34

... thâm thuý Văn k ch Đặc trng cua k ch: - K ch ba phơng thức văn học ( k ch, tự sự, trữ tình) K ch vừa thguộc sân khấu, vừa thuộc văn học K ch phơng diện văn học k ch - K ch đợc xây dựng sở mâu thuẫn ... định nghệ thuật k ch - Trong k ch thờng chứa đựng nhiều k ich tính - Về k t cấu, k ch thờng chia làm nhiều hồi, cảnh, nhằm tạo trùng khớp thời gian, địa điểm hành động k ch - K ch bao gồm nhiều ... tiễn cách vui vẻ khỏi đời sống xã hội Hài k ch k XVII đợc coi nh thể loại đối lập với bi k ch tác phẩm k t thúc thiết phải có hậu Cho đến tác phẩm nhà hài k ch vĩ đại ngời Pháp Mô- Li-e đợc coi...

16
1.5K
2

skkn hướng dẫn cách tiếp cận phần văn học nước ngoài theo thể loại cho học sinh lớp 10a1 và 10a5 trường thpt quan sơn

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07

... nghiờn cu tỡm hiu nhiu tỏc phm khỏc Cụng vic ny khụng ch cung cp cho hc sinh nhng kin thc, k nng, hng tip cn v mt bn c hc m cũn cú th tỡm hiu nhiu bn khỏc ngoi sỏch giỏo khoa Nh vy õy l cung cp phng ... , hnh ng ca Ra-ma u c th hin cụng khai, khụng du gim Khụng gian Ra-ma i n quyt nh ú l khụng gian cng ng song khụng phi l khụng gian l hi vui v, chan hũa m l khụng gian tũa ỏn Xung t bờn ca Ra-ma ... Phi cng nh tỡnh cm keo sn gn bú thõn thit ca ba anh em Trng Phi, Quan Cụng, Lu B - Cm nhn c khụng khớ chin trn l c im ln nht ca Tam Quc din ngha II TRNG TM KIN THC, K NNG Kin thc - Hi trng c...

20
584
0

phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 13/11/2014, 09:27

50
179
0

dạy học thơ hai-cư theo thể loại ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/11/2014, 02:27

... dáng tà áo Kimônô” Đây xứ sở dũng mãnh “Truyền thống võ sĩ đạo” “Kiếm đạo”, môn phái võ thuật tiếng như: Sumo, akido, karate, judo Trên sân khấu k ch Nô gương “Mặt nạ” người trầm lặng không nói ... với vài đường nét giàu sức gợi, gọi khoảng trống không gian Gọi khoảng trống khoảng không gian ta không nhận thấy hình thể hay sắc tướng Khoảng không gian chân không trống rỗng tuyệt đối tờ giấy ... thích học thơ hai-cư không? Vì sao? Ghi lại thơ hai-cư mà em yêu thích? Nêu cảm nhận em thơ ấy? 1.2.2.2 K t khảo sát K t thống k từ phiếu khảo sát cho thấy học sinh gặp phải khó khăn, vướng mắc đến...

106
853
5

english and vietnamese tesol journal article abstracts a genre-based analysis = các toát yếu bài báo tiếng anh và tiếng việt chuyên ngành giảng dạy tiếng anh phân tích theo thể loại

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:29

... is going on in the external world (e.g kicking, beating, running, walking, etc.) Material clause construe a quantum of change in the flow of events as taking place through some input of energy ... mô hình thích hợp để giảng dạy để thúc đẩy việc giao tiếp khu vực quốc tế? Nhiều học Seidlhofer (2001), Jenkins (2000), McKay (2002) kiến nghị phải nghiên cứu thực tế bối cảnh ngôn ngữ xã hội ... dạy học họ (Move 4) K t nghiên cứu cho thấy đa số giảng viên sinh viên ngành tiếng Anh miền Trung Việt Nam tin mô hình tiếng Anh người ngữ người Mỹ người Anh mô hình có lợi khả thi để dạy học...

95
564
1

Áp dụng đường hướng dạy học theo thể loại vào dạy viết cho sinh viên năm thứ nhất khoa Ngoại ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 11/03/2015, 08:04

... 30(4), 693-722 Kim, V T (2001) Ky yi'u Hdi thdo Khoa hgc Qude gia: Ddo tgo giao viin ngogi ngd phd tlidng cho thdp ky ddu tlii'ky XXI (139 - 142) Nguyen, B N (2001) Ky yi'u Hdi thdo Khoa hgc Qude ... nhieu the logi khac (Christie, 1989) ly thuyet ve the loai khuyen kbich viec linh hdi nhieu the loai khIc va d c each khac de sfl dung ngfl pblp de tao d c the loai Cac birdc chu ky day viet theo ... d c the loai khIc vay neu Ip dung Australian Genre Approach vao day viet cho sinh vien nam thfl nhat khoa NN va VH Anb-My, tbi d n cd nhflng thay ddi gi? Kinh nghiem cua tic gil, ket hgp vdi nghien...

8
553
1

SKKN Đề tài Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 22:28

... Cố gắng đọc gợi khơng khí cổ tích -Truyện cười: +Tam đại gà →Đọc – k diễn cảm qua câu, lời đối thoại Người đọc, người k khơng cười để người nghe cười, truyện lí thú →Khi k , khơng cần xác đối ... phú: chia nhóm thảo luận, sân khấu hố trích đoạn - Lựa chọn tập để rèn k đánh giá k t học tập học sinh II/ĐỀ XUẤT Ý KIẾN: - Duy trì phát huy nhiều việc viết sáng kiến kinh nghiệm đổi phương pháp ... trình giáo dục nay, mục đích u cầu sách giáo khoa Ngữ văn 10 dựa kiến thức tham khảo sách báo, tài liệu như: + Tài liệu bồi dưỡng giáo viên + Sách giáo khoa Ngữ văn 10 (tập 1) Bộ Giáo dục đào tạo...

21
1.8K
7

Áp dụng thuật toán k nearest neighbor để phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 24/09/2015, 08:48

... thuật toán Ngƣời ta thƣờng dùng khoảng cách Euclidean để tính khoảng cách giữa đối tƣợng Thuật toán K- NN đƣợc mô tả nhƣ sau: Xác định giá trị tham số K (số láng giềng gần nhất) Tính khoảng ... vào bộ huấn luyện mô t cách dễ dàng 2.3 Mô tả thuật toán phân lớp k – Nearest Neighbor K- Nearest Neighbors algorithm (K- NN) đƣợc sử dụng phổ biến lĩnh vực Data Mining K- NN phƣơng pháp để phân ... định nhƣ sau: 𝑝 𝑐𝑖 𝑥 = 𝑘∈𝑈 ,𝑘𝑐 =𝑐 𝑖 𝑘∈𝑈 𝑊𝑘 = 𝑊𝑘 𝑊𝑘 (3.8) (𝑘, 𝑥) 𝑑 Trong đó:  U mô t tập hợp gồm k mẫu láng giềng gần x nhất, k mẫu láng giềng gần x (k ∈ 𝑈)  kc thể loại của k d (k, x) khoảng...

51
1K
2

Đọc hiểu “phú sông bạch đằng” của trương hán siêu theo thể loại

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:21

... xin “đánh” khẳng khái đầy cương quyết, k t tinh cao độ dân tộc trước họa xâm lăng k thù Thái độ bô lão với khách: nhiệt tình, hiếu khách, tôn k nh khách - Giáo viên: bô lão k cho“khách” chiến ... Tác giả không trọng tả thực mà tìm hình thức tả gây không khí tưng bừng, gây Đây nét bật thi pháp phú, tạo hình số từ đông đảo “thuyền bè muôn đội”, “hùng hổ sáu quân” Chú trọng miêu tả khuếch ... dụng khi miêu tả trận chiến sông Bạch Đằng? - Học sinh trả lời - Giáo viên khái quát lại: thái độ, giọng điệu bô lão đầy nhiệt huyết, tự hào Lời k súc tích, cô đọng, khái quát gợi lại không khí...

20
2.3K
0

Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản văn học việt nam hiện đại theo thể loại (ngữ văn 11 nâng cao)

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03

... chất phương pháp khác Có ý kiến cho đọc – hiểu đọc truyền thống khác Đưa định ngữ “hiểu” vào sau đọc không làm phương pháp mà làm tính khái quát đọc Vì họ đề xuất nên sử dụng khái niệm đọc đủ ... đề xuất mô hình dạy học đọc – hiểu văn ứng dụng mô hình vào thiết k số học Sau lên k hoạch tổ chức dạy thử nghiệm để đánh giá khả ứng dụng việc dạy học đọc – hiểu văn văn học vào thiết k học ... thống k Phương pháp thống k dùng để thống k k t khảo sát k t thực nghiệm Từ xác định tỉ lệ đạt thực nghiệm 6 Ý nghĩa lí luận thực tiễn đề tài a Về lí luận Luận văn tìm tới lí giải khoa học...

20
441
0

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17

... thuật sân khấu nói chung bao gồm k ch nói, k ch hát, k ch múa, nhạc k ch Bất loại k ch nào, k k ch câm có k ch bản, có k ch hát, k ch nói có k ch văn học Là đối tượng lý luận văn học, k ch văn ... đến khái niệm k ch, vị trí k ch loại hình nghệ thuật, đặc tính k ch mà người giảng dạy k ch cần ý, khác bi k ch hài k ch, trình phát triển k ch nói nước ta, k ch chương trình văn học cấp III K t ... nguyên tắc khách quan, từ chất, k ch tự hai loại tác phẩm có nội dung thể loại khác K ch khác tác phẩm tự k ch tính K ch tính đặc điểm bật thể loại k ch Không có xung đột, mâu thuẫn k ch tính K ch...

100
3K
17

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22

... đận thi cử không để ý đến + Những người thích thơ văn không đủ lực không kiên trì + Nhà vua kiểm duyệt khắt khe GV hỏi: Ngoài nguyên nhân có tác động từ bên khiến thơ văn cha ông ta không lưu ... nhân khiến thơ văn không lưu truyền lại đầy đủ cho đời sau? Hs trả lời: Theo tác giả, nguyên nhân khiến thơ ca không lưu truyền đầy đủ là: Thơ văn hay khó, cảm nhận được; Người có khả bận việc không ... chương trình môn, mục tiêu môn học thiết k nhằm đạt mục tiêu giáo dục cấp học Chươnng trình giới thiệu quan điểm việc xây dựng lại chương trình môn học, trình bày chuẩn kiến thức k môn học theo...

109
1.9K
1

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:56

... thuật sân khấu nói chung bao gồm k ch nói, k ch hát, k ch múa, nhạc k ch Bất loại k ch nào, k k ch câm có k ch bản, có k ch hát, k ch nói có k ch văn học Là đối tượng lý luận văn học, k ch văn ... đến khái niệm k ch, vị trí k ch loại hình nghệ thuật, đặc tính k ch mà người giảng dạy k ch cần ý, khác bi k ch hài k ch, trình phát triển k ch nói nước ta, k ch chương trình văn học cấp III K t ... nguyên tắc khách quan, từ chất, k ch tự hai loại tác phẩm có nội dung thể loại khác K ch khác tác phẩm tự k ch tính K ch tính đặc điểm bật thể loại k ch Không có xung đột, mâu thuẫn k ch tính K ch...

100
1000
1