... bài viết trên:• thuyếtminhvề xuân diệu• thuyết minh về xuân diệu• nhận định xuân diệu• Thuyềt minh về t• thuyếtminhtác giả xuân diệu• Thuyếtminhvề sự nghiep và ... phúng đả kích.Bên cạnh sáng tác thơ, Xuân Diệu còn viết văn xuôi, nghiên cứu phê bình vănhọc và dịch thuật. Phấn thông vàng (1939) và Trường ca (1945) là hai tập văn xuôi đặc sắc của ông. Xuân ... niềm khát khao giao cảm với đời”. Về quá trình đào tạo: Một mặt, ông tiếp thu, học hỏi văn hóa phương Đông từ người cha là một nhà nho, tìm về vốn tri thức cổ, văn hóa truyền thống một cách tích...
... đại với những lý thuyếtvề nghiệp báo, về mệnh trời? Hay ông đã từng trong vô thức, dứt khoát với cái gốc nho gia Phật tử mà gắn bó với tầng lớp thị dân, tương tự như bao nhà văn phương Tây, ... lãng mạn và chủ nghĩa hiện thực trong văn học. Vinh dự của Nguyễn Du trong địa hạt này còn vượt khá nhiều tác giả xưa nay. Chỉ riêng với một Truyện Kiều, vănhọc nghệ thuật Việt Nam trở nên thêm ... nhân vật điển hình, điều khiển ngôn ngữ nhạc điệu, tạo cho cấu trúc tácphẩm dồi dào chất kịch, truyền cho hình tượng tácphẩm đậm đà chất thơ. Không phải chỉ ở Truyện Kiều mà cả ở thơ chữ Hán,...
... cuộc kháng chiến chống quân Minh đồng thời cũng là nhà thơ trữ tình sâu sắc, nhà văn chính luận kiệt xuất, là cây đại thụ đầu tiên của vănhọc trung đại Việt Nam. Tác phẩm “Bình Ngô đại cáo” được ... Trong dòng vănhọc ca ngợi truyền thống yêu nước xuyên suốt lịch sử vănhọc Việt Nam, “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi được đánh giá là ánh “thiên cổ hùng văn , là bản tuyên ngôn ... tộc, công báo trước toàn dân. Nhan đề tácphẩm có Ý nghĩa là bài cáo trọng đại tuyên bố về việc dẹp yên giặc Ngô-một tên gọi hàm ý khinh bỉ căm thù giặc Minh xâm lược. Bài cáo có bố cục chặt...
... Gieo vần ở tiếng thứ 7 của các câu: 1,2,4,6,8A. Lý thuyết I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát ... CuộiTTTBBBBBBTTTTTTTTTBBBBBBNiêm I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- ... chửa?BTTBTTTBBBBBBBBBBBBBBBTTTTTTTTTTTTTTTTTTTBBBBBBBBBBBBBTB I.Từ quan sát đến mô tả, thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề :Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngơn bát cú1, Quan sát a, Số câu, số tiếng-...
... thiệu vềtác giả Nam CaoĐề 2: Thuyếtminhvề chiếc nón lá Việt NamĐề 3: Giới thiệu về hoa ngày Tết ở Việt NamĐề 4: Thuyếtminh đặc điểm của thơ lục bátYêu cầu:Xác định đối tượng thuyếtminh ... loài câycâyThể loại văn Thể loại văn học học11223344Đề bàiĐối tượngTM I. Từ quan sát đến mô tả thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề bài: Thuyếtminh đặc điểm thể thơ ... Các câu 1-2; 3-4; 5-6; 7-8khác nhau về bằng trắc Đối- Các câu 2-3; 4-5; 6-7, 1-8giống nhau về trắc Niêm Bố cục bài vănthuyếtminh Bố cục bài vănthuyếtminh thường có 3 phần:thường có 3...
... Bố cục bài vănthuyếtminh Bố cục bài vănthuyếtminh thường có 3 phần:thường có 3 phần: Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh. minh. Thân ... đến nay.Dàn bài thuyếtminh thơ thất Dàn bài thuyếtminh thơ thất ngôn bát cú.ngôn bát cú. I. Từ quan sát đến mô tả thuyếtminh đặc điểm một thể loại văn học Đề bài: Thuyếtminh đặc điểm thể ... Dàn bài thuyếtminh thể loại văn Dàn bài thuyếtminh thể loại văn học học II. LUYỆN TẬPBài tập 1: Trắc nghiệmCâu 1: Dòng nào nói đúng nhất trình tự các bước tiến hành khi thuyếtminh đặc...
... cảm nghó về một tácphẩmvănhọc ?Mở bài: Giới thiệu tácphẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm. Thân bài: Những cảm xúc, suy nghó do tácphẩm gợi lên.Kết bài: Ấn tượng chung vềtác phẩm Bố ... tiếp xúc với tác phẩm. + Thân bài: những cảm xúc, suy nghĩ do tácphẩm gợi lên.+ Kết bài: ấn tượng chung vềtác phẩm. 2. Dàn ý- Giới thiệu về tỏc gi Hồ Chí Minh - Hoàn cảnh sáng tác : Những ... nghĩ về một tácphẩmvănhọc là trình bày những cảm xúc, tưởng tượng, liên tưởng, suy ngẫm của mìnhvề nội dung và hình thức của tácphẩm đó- Bố cục: 3 phần+ Mở bài: giới thiệu tác phẩm...
... bản anh hùng ca ca ngợi chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta thế kỉ XV. Tácphẩm vừa có giá trị lịch sử, vừa có giá trị văn học, không chỉ lưu giữ những sự kiện lịch sử mà còn lưu truyền lòng yêu ... anh hùng ca hào hùng sôi nổi, mãnh liệt. Giọng điệu của bài cáo rất đa dạng, khi tự hào về truyền thống văn hóa, anh hùng lâu đời của dân tộc, khi thì căm phẫn sục sôi trước tội ác của kẻ thù, ... Nam. Mỗi người dân Việt Nam ngày nay đều hào sảng trước những câu văn hùng hồn:“Như nước Đại Việt ta từ trước,Vốn xưng nền văn hiến đã lâuNúi sông bờ cõi đã chia,Phong tục Bắc Nam cũng khác.Từ...
... truyền thống văn hoá mà cha ông bao thế hệ đã tích tụ và truyền lại cho chúng tôi. Trong nền văn hoá dân gian đó có một bộ phận rất quan trọng đó là vănhọc dân gian. Những tácphẩmvănhọc dân ... có các pho sử thi kể một cách đầy tự hào về các anh hùng dân tộc và ca ngợi sức mạnh cộng đồng… Thuyết minhvề bộ phận vănhọc dân gian với một đoàn học sinh nước ngoài đến thăm trường ... cùng quý giá của chúng tôi. Văn học dân gian cho chúng tôi những lời ru ngọt ngào từ thủa còn nằm nôi. Đó là ca dao, một bộ phận quan trọng làm nên nền vănhọc và văn hoá dân gian của dân tộc....
... được gì vềtác giả Hồ Chí Minh? b) Lập dàn bàiLập dàn ý cho từng phần theo bố cục ba phần:- Mở bài: Giới thiệu khái quát về bài thơ và tác giả bài thơ; nêu cảm nghĩ chung của mìnhvề bài thơ.- ... tình và nêu cảm nghĩ của mìnhvề những gì vừa tưởng tượng;+ Cảm nhận, đánh giá về những chi tiết mà mình thấy thích thú, theo trình tự trước sau;+ Cảm nghĩ vềtác giả của bài thơ.- Kết bài: ... nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.a) Tìm hiểu đề và tìm ý- Xác định đối tượng biểu cảm:+ Cảnh thiên nhiên trong bài thơ;+ Tình cảm của tác...
... một bài văn biểu cảm vềtácphẩmvăn học, chúng ta phải lưu ý điều gì?Gợi ý: Đối tượng biểu cảm là tácphẩmvăn học. Tácphẩmvănhọc là một đối tượng mang tính nghệ thuật, biểu cảm về đối ... diện cảnh, người trong tác phẩm; tình cảm, số phận của con người được thể hiện trong tác phẩm; nghệ thuật sử dụng ngôn từ; tư tưởng của tác phẩm. Biểu cảm vềtácphẩmvănhọc nghĩa là trình bày ... Biểu cảm vềtácphẩmvănhọc là gì?Đọc bài “Cảm nghĩ về một bài ca dao” của Nguyên Hồng và trả lời các câu hỏi:a) Bài văn viết về bài ca dao nào?b) Tác giả phát biểu cảm nghĩ của mìnhvề bài...