0

thuc tap nghe cong tac xa hoi

Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)

Khoa học xã hội

... tác hội hình thành Mỹ Châu Âu từ kỷ XIX Từ thập niên 70 đến nay, ngành Công tác hội tiến xa hướng đến việc giải nhu cầu phức tạp đa dạng người nghèo mà tất thành phần hội Và bước tiến ... tập sở Hỏi đáp cuối đợt thực tập Sinh viên trao đổi chia sẻ kinh nghiệm thực tập; đồng thời lắng nghe nhận xét góp ý sở giáo viên hướng dẫn thực 32 hành, thực tập Nguồn: Tài liệu hướng dẫn thực ... côi, nhóm trẻ em đường phố sống Mái ấm, nhóm trẻ khuyết tật, nhóm phụ huynh, nhóm sinh viên học xa nhà ) Nhằm đạt yêu cầu học phần thực hành Công tác hội nhóm sinh viên cần nắm rõ nội dung...
  • 126
  • 814
  • 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT  CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC  TẠI XÃ TÂN HỢP, HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN  TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC HỘI HOÁ GIÁO DỤC TẠI TÂN HỢP, HUYỆN TÂN KỲ, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

Giáo dục học

... phần dân tộc anh em chung sống, đoàn kết trình dựng nước giữ nước Địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa thông thường địa bàn cư trú đồng bào dân tộc thiểu số Hiện trình độ phát triển kinh tế - hội ... trước Đảng, Nhà nước nhân dân công tác lãnh đạo, đạo thực việc dạy học nhà trường vùng sâu, vùng xa Tôi thấy cần xác định rõ trọng trách, đầu tư tâm huyết, công sức, trí tuệ Không ngừng nâng cao ... dựng đơn vị bước đạt chuẩn quốc gia theo mục tiêu giáo dục Đảng Nhà nước đề Đối với vùng sâu, vùng xa, vùng kinh tế đặc biệt khó khăn Với chủ trương đưa miền núi tiến kịp miền xuôi, thực sách công...
  • 38
  • 5,317
  • 14
Nhu cầu và thực trạng hoạt động nghề công tác xã hội hiện nay qua đánh giá của nhân viên công tác xã hội tại Hà Nội

Nhu cầu và thực trạng hoạt động nghề công tác hội hiện nay qua đánh giá của nhân viên công tác hội tại Hà Nội

Khoa học xã hội

... thực trạng nguồn nhân lực CTXH, cán địa phương chủ yếu cộng tác viên bán chuyên trách Hiện công tac đào tạo chưa sâu rộng, cán có chuyên môn chưa nhiều Như vậy, có nghiên cứu đến nhu cầu thực ... thức, nhận thức phải tiến tới chất tượng Chính thế, nhận thức hội nghiên cứu thực nghiệm, tiến xa hơn, sâu vào kiện hội nhằm quy luật hội học, bổ sung làm phong phú thêm lý thuyết giả thuyết ... viên CTXH có vai trò quan trọng Tiếp cận nhu cầu đòi hỏi nhân viên CTXH cần phải thực tốt kỹ lắng nghe để thỏa mãn mong muốn nhu cầu đối tượng Để hoàn thành nhiệm vụ nhân viên CTXH cần có kỹ riêng...
  • 127
  • 2,889
  • 8
Phương hướng nhiệm vụ và một số giải pháp, kiến nghị nhằm thực hiện tốt công tác xã hội hóa chăm sóc người có công ở thị xã cửa lò

Phương hướng nhiệm vụ và một số giải pháp, kiến nghị nhằm thực hiện tốt công tác hội hóa chăm sóc người có công ở thị cửa lò

Quản trị kinh doanh

... xut vi UBND Tnh v phng ỏn t chc b mỏy chc nng nhim v ca phũng ban thuc UBND Th Xó; cỏc c quan qun lý nh nc v t chc qun lý s nghip thuc Th Xó Ca Lũ qun lý - Phi hp cht ch vi cỏc c quan, ban ngnh ... thn ca Nh nc v ton xó hi trỡ cuc sng bn thõn v gia ỡnh - V gii tớnh: + NCC thuc gii tớnh nam chim t l: 66.3 % + NCC thuc gii tớnh n chim t l: 33.7 % Nh vy a phn NCC l nam gii, n gii chim t l ... chớnh sỏch cú mc sng trung bỡnh, chim 46.8%; 110 h gia ỡnh chớnh sỏch thuc h nghốo, chim 10.8% v khụng cú h gia ỡnh chớnh sỏch thuc So vi mc sng ca nhõn dõn Th Xó Ca Lũ, mc sng ca NCC ngy cng c...
  • 45
  • 709
  • 2
BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI docx

BÀI THU HOẠCH THỰC TẾ MÔN CÔNG TÁC HỘI docx

Khoa học xã hội

... bị tổn thương mà ta muốn tìm hiểu Đặc biệt đối tượng mang hoàn cảnh đau thương xót xa mà nói để họ tự mặt cảm xa lánh người xung quanh, gây gắt với thân Vì học viên công tác hội thân đào tạo ... người bạn đời để ông đành lòng cất bước rời xa nơi để kỷ niệm dày vò thân tâm ông Ông mặt kệ cho đời ông sống nào, ông bước lang thang chặn đường xa lạ không với ý nghĩ đâu điểm dừng chân ông ... yêu thương, dạy dỗ quan tâm Đời sống cụ cháu cải thiện nhờ vào việc tăng gia sản xuất trồng rau xanh, chăn nuôi heo, bò, tiết kiệm nguồn phân từ đàn gia súc đầu tư xây dựng hầm boiga dùng làm...
  • 18
  • 9,709
  • 12
luận văn: “Phương hướng nhiệm vụ và một số giải pháp, kiến nghị nhằm thực hiện tốt công tác xã hội hóa chăm sóc người có công ở Thị Xã Cửa Lò pdf

luận văn: “Phương hướng nhiệm vụ và một số giải pháp, kiến nghị nhằm thực hiện tốt công tác hội hóa chăm sóc người có công ở Thị Cửa Lò pdf

Quản trị kinh doanh

... đến phũng, phụ trỏch tiền lương BHXH cụng tỏc bảo hiểm xó hội; tham mưu giỳp trưởng, phú phũng xay dựng kế hoạch thu cỏc quỹ phỏp lệnh 1.3 Đặc điểm đội ngũ cỏn phũng NVLĐTBXH Đội ngũ cỏn cụng ... tác đạt kết thiết thực : tất gia đình phường có nhà mái ngói mái kiên cố; 100% hộ có phương tiện nghe nhìn; phường tặng 06 nhà tình nghĩa 38 nhận đỡ đầu 15 gia đình LS…tất gia đình sách có mức...
  • 46
  • 633
  • 0
BÁO cáo THỰC HÀNH  MÔN: CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN

BÁO cáo THỰC HÀNH MÔN: CÔNG TÁC HỘI CÁ NHÂN

Xã hội học

... em từ em nhỏ Em sống với ông bà nội mẹ Do gia đình xa kinh tế khó khăn nên ông bà già yếu mẹ em không lên thăm em thường xuyên khoảng cách xa phần phải kiếm sống nên năm có vài ba lần gia đình ... đối Những khó khăn - Vấn đề tăng động giảm ý ảnh hưởng nhiều đến tính cách em - Không chịu nghe lời Nếu nghe lời đối phó với giáo viên sau 19 Sinh viên: Nguyễn Thị Thúy – Lớp: K55 Công tác hội ... tiếp cận với thân chủ, rút vấn đề thân chủ gặp phải: Cha từ em nhỏ, vào trung tâm nhà xa nên em nội trú Gia đình xa mẹ lại phải kiếm tiền có điều kiện để lên thăm em Người cô ruột Hà Nội lý gia đình...
  • 38
  • 7,824
  • 36
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Khoa học xã hội

... trọng sống Cũng theo ADA ví dụ cụ thể khuyết tật bao gồm: khiếm khuyết vận động, thị giác, nói nghe, chậm phát triển tinh thần, bệnh cảm xúc khiếm khuyết cụ thể học tập, bại não, động kinh, teo ... cách thích ứng hội khác Sự khuyết tật phân loại theo loại hình sau: - Vật lý - Các giác quan ( nghe/ nhìn) - Trí tuệ - Tâm lý Có nhiều cấp độ khuyết tật - Nhẹ: Cá nhân yêu cầu không cần yêu cầu...
  • 20
  • 2,934
  • 0
Vận dụng kiến thức, kĩ năng công tác xã hội trong tiến trình  quản lý trường hợp trợ giúp trẻ em khuyết tật vận động

Vận dụng kiến thức, kĩ năng công tác hội trong tiến trình quản lý trường hợp trợ giúp trẻ em khuyết tật vận động

Khoa học xã hội

... thích: Mối quan hệ tốt Mối quan hệ xa cách Qua biểu đồ sinh thái cho thấy, G mẹ có quan hệ hai chiều, yêu thương Tuy nhiên, G lại có mối quan hệ xa cách với người xung quanh tổ chức hội ... nên mẹ em không cho em học bạn trang lứa • Tình trạng gia đình: G cha, ông bà ngoại mất, họ hàng xa không liêc lạc từ lâu, gia đình có mẹ nương tự vào để sống Mẹ em nghề nghiệp ổn định, gọi làm ... quý trọng thân, danh tiếng mình, có lòng tự trọng, tự tin vào khả thân * Nhu cầu thể mình: Khi nghe nhu cầu này: “thể mình” khoan vội gán cho ý nghĩa tiêu cực Không phải ngẫu nhiên mà nhu cầu...
  • 21
  • 1,797
  • 2
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội nói chung và công tác hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... ỡnh H (gia ỡnh H thuc din h nghốo ca a phng), nhng iu kin thc t ca a phng (l xó thuc huyn nghốo) nờn s giỳp cũn hn ch Cỏc t chc xó hi, t chc nhõn o v ngoi nc li cú mi quan h xa cỏch vi gia ỡnh ... quanh, tc l phõn bit h vi xó hi Phõn loi khuyt tt Cú loi khuyt tt ú l: - Khuyt tt ng - Khuyt tt nghe núi - Khuyt tt nhỡn - Khuyt tt thn kinh, tõm thn - Khuyt tt trớ tu - Cỏc loi khuyt tt khỏc: ... tỡnh trng gim hoc mt nhng chc nng c th khin cho hot ng lao ng, sinh hot, hc gp khú khn m khụng thuc cỏc trng hp c quy nh ti cỏc dng trờn Mc khuyt tt Theo iu Lut Ngi Khuyt tt: Ngi khuyt tt c...
  • 21
  • 3,357
  • 16
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội trong tiến trình quản lý ca với người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội trong tiến trình quản lý ca với người khuyết tật

Khoa học xã hội

... phân loại dựa hai cách, thứ phân loại dựa theo loại khuyết tật (khuyết tật vận động; khuyết tật nghe, nói; World Health Ogananisation 2001, International Classification on Functing, Disability ... Trường Bạn bè Gia đình N học N Bệnh CQ địa phương Họ viện hàng Mối quan hệ hai chiều Mối quan hệ xa cách Thông qua biểu đồ sinh thái cho thấy vấn đề gia đình N thân N., tích cực, hạn chế nguồn ... sức khỏe: không lại Bố mẹ công nhân Chính quyền địa được; không tự đảm bảo nên lương thấp phương xa cách sinh hoạt Điều kiện gia đình khó Chưa tiếp cận thường ngày, cần có khăn với dịch vụ trợ...
  • 20
  • 1,477
  • 9
Vận dụng kiến thức, kĩ năng công tác xã hội trong tiến trình  can thiệp đối với trẻ em khuyết tật vận động

Vận dụng kiến thức, kĩ năng công tác hội trong tiến trình can thiệp đối với trẻ em khuyết tật vận động

Khoa học xã hội

... hội b Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu thân chủ * Điểm mạnh: - Em vẽ tranh đẹp - Thích nghe nhạc - Ngoan ngoãn nghe lời mẹ, yêu thương mẹ * Hạn chế: - Bố sớm - Mặc cảm thân - Gặp khó khăn phát triển ... quan thân thiết Mối quan hệ xa cách Họ hàng nội, ngoại Qua biểu đồ sinh thái cho thấy, N mẹ có quan hệ hai chiều thân thiết, gắn bó Tuy nhiên, N lại có mối quan hệ xa cách với bạn bè; hàng xóm; ... Nhân viên công cường khả phát em N (thích vẽ, nghe nhạc) triển ngôn ngữ - Nhân viên hội giúp N tập vẽ để - Bạn bè lứa tác hội học từ vựng, nghe hát để hiểu tuổi với N ngôn từ - Hàng xóm...
  • 19
  • 2,756
  • 13
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội nói chung và công tác hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp trẻ em nghèo khuyết tật vận động

Báo cáo khoa học

... đầu, cổ, chân, tay, thân dẫn đến hạn chế vận động, di chuyển - Khuyết tật nghe, nói: tình trạng giảm chức nghe, nói nghe nói, phát âm thành tiếng câu rõ ràng dẫn đến hạn chế giao tiếp, trao đổi ... trình, dự án hỗ trợ, đặc biệt đồng bào dân tộc, người khuyết tật sống vùng miền núi, sâu, vùng xa Cùng với tâm lý coi thường bệnh tật, cho thương tổn, khiếm khuyết trước mắt chưa ảnh hưởng đến ... kinh tế * Không có trụ cột gia đình * Mức độ quan tâm chăm sóc An hạn chế Cộng đồng * Hàng xóm xa lánh không muốn em họ chơi An * Các chế độ hội, em không hưởng * Em hỗ trợ Trung tâm Đông...
  • 18
  • 2,012
  • 9
Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội để trợ giúp cho một đối tượng là người khuyết tật

Khoa học xã hội

... khuyết tật cụ thể hóa luật Người khuyết tật Việt Nam năm 2010 - Khuyết tật vận động Khuyết tật nghe, nói Khuyết tật nhìn Khuyết tật thần kinh, tâm thần Khuyết tật trí tuệ Khuyết tật khác Về mức ... việc lập kế hoạch dịch vụ Đánh giá tiến trình tìm hiểu lịch sử cá nhân Người khuyết tật cách lắng nghe họ gia đình họ Chúng ta thành công việc giúp Người khuyết tật có đủ thông tin sở Người khuyết ... hệ: -Chân thành tận tâm với công việc - Tạo chế làm việc giám sát cách rõ ràng - Luôn cần lắng nghe chia sẻ khó khăn vấn đề sở việc cung cấp dịch vụ - Luôn trao đổi giữ liên lạc định kỳ - Có...
  • 20
  • 972
  • 0
Những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Những kiến thức, kỹ năng công tác hội nói chung và công tác hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp người khuyết tật

Khoa học xã hội

... hỗ trợ - Các kỹ mềm thân chủ lâu bền Xanh tổ chức (kĩ giao tiếp, thuyết em chuyên môn từ nâng cao Ngọc tìm thấy trình, trình bày power point, điều phối, Xanh cô giáo khoa CTXH niềm tin thân, ... đồng với TC giúp TC nhiều việc học tập * Tổ chức Trẻ em Rồng Xanh- Blue Dragon Children’s Foundation (BDCF) - Tổ chức trẻ em Rồng Xanh làm việc với trẻ em đường phố Việt Nam vòng 10 năm qua Khu ... vượt qua tuyệt vọng biết bị liệt vĩnh viễn sớm lấy lại tinh thần lạc quan vui sống Tuy trọ học xa nhà bố mẹ Ngọc thường xuyên giữ liên lạc (qua điện thoại) Bố mẹ hay xếp công việc đồng để thăm...
  • 26
  • 2,529
  • 0
vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác xã hội nói chung và công tác xã hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

vận dụng những kiến thức, kỹ năng công tác hội nói chung và công tác hội với người khuyết tật nói riêng trong can thiệp, trợ giúp một người khuyết tật cụ thể

Khoa học xã hội

... xung quanh Vợ làm Các Em trai xa gái ruộng, không thu quan nhập tâm Mẹ già hay đau ốm thấp lánh Khu dân cư đời sống kinh tế thấp * Sơ đồ phả hệ Dân trí lạc hậu, tỏ ý xa lánh Bố đẻ Bố vợ Mẹ đẻ Em ... đối tượng: - Hàng xóm xung quanh hầu hết khó khăn, chủ yếu làm nông nghiệp - Hàng xóm có thái độ xa lánh, hắt hủi thấy anh T bị liệt hai chân * Xác định thực chất vấn đề: * Cây vấn đề: TC bị liệt ... cơm Người em gái anh T gần đấy, cô hỏi thăm anh trai mình, từ anh T bị tai nạn mối quan hệ anh em xa rời, kinh tế không giả Gia đình anh chị Đạo trù huyện Tam Đảo tỉnh Vĩnh Phúc Nơi đời sống...
  • 19
  • 1,581
  • 2
Đề cương ôn tập môn công tác xã hội cá nhân và nhóm pot

Đề cương ôn tập môn công tác hội cá nhân và nhóm pot

Cao đẳng - Đại học

... hành xử đắn với tôn trọng đó.”” Copyright xomtram - http://www.cdsphue.uni.cc/ Nhu cầu thể Khi nghe nhu cầu này: “thể mình” khoan vội gán cho ý nghĩa tiêu cực Không phải ngẫu nhiên mà nhu cầu ... thức nhóm để giúp hai cấu cộng tác với - Tác động vào mối tương tác thành viên ( quan sát lắng nghe ý kiến thành viên để viết sơ đồ tương tác) - Giúp nhóm viên có kĩ diễn đạt, nhóm viên rụt rè, ... tác hội với nhóm - Thiết lập mối quan hệ - Thu thập thông ti - Truyền thông - Quan sát - Lắng nghe - Giải mâu thuẫn Copyright xomtram - http://www.cdsphue.uni.cc/ - Lãnh đạo nhóm -Viết báo cáo...
  • 15
  • 2,393
  • 17
Thái độ của nhân viên xã hội đối với nghề công tác xã hội (Nghiên cứu tại một số cơ sở, tổ chức xã hội tỉnh Lâm Đồng

Thái độ của nhân viên hội đối với nghề công tác hội (Nghiên cứu tại một số cơ sở, tổ chức hội tỉnh Lâm Đồng

Khoa học xã hội

... sử dụng bảng câu hỏi với đáp án cho sẵn Ngƣợc lại, việc ngƣời vấn sử dụng kỹ đặt câu hỏi, lắng nghe gợi mở giúp đạt đƣợc nhiều thông tin hữu ích  Thảo luận nhóm: tiến hành 02 thảo luận nhóm, ... học  hội học   Chính sách hội Kiến thức bổ trợ khác nhƣ kinh tế, pháp luật Kỹ  Kỹ lắng nghe tích cực  Kỹ thu thập, phân tích thông tin  Kỹ nhận xét, đánh giá  Kỹ thiết lập mối quan ... trọng cao khuyết tật vận động: 24%, khuyết tật thị giác: 23,6%, khuyết tật trí tuệ: 23% khuyết tật nghe nói: 19,5%, dạng khuyết tật khác có tỉ lệ dƣới 10% [5] Lâm Đồng tỉnh có số lƣợng ngƣời rối...
  • 165
  • 1,174
  • 0
Định hướng giá trị nghề công tác xã hội của đội ngũ nhân viên xã hội tỉnh Thái Bình hiện nay

Định hướng giá trị nghề công tác hội của đội ngũ nhân viên hội tỉnh Thái Bình hiện nay

Tâm lý học

... hội châu Âu điều tra niên lứa tuổi 15 – 25 10 nước Châu Âu: Pháp, Bỉ, Hà Lan, Italia, Đức, Lucxambua, Đan Mạch, Ailen, Anh Hy Lạp Mục đích chung hai điều tra đề cập đến vấn đề giá trị định hướng...
  • 121
  • 1,025
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25