thu vien sang kien kinh nghiem toan 8

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán 7

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27
... giải sau: Từ 3x = 5y = 8z  240 120 79 1 58 8 1 5 1 3 1 zyx 8 1 z 5 1 y 3 1 x == ++ ++ ===  x = 80 240. 3 1 = y = 482 40. 5 1 = z = 30240. 8 1 = VËy x = 80 ; y = 48; z = 30 Tác giả : Vũ ... kiến kinh nghiệm Toán 7 Năm học : 2010 - 2011 5y = 8z  15 z 24 y hay 3 1 . 5 z 3 1 . 8 y 5 z 8 y ==→=  2 79 1 58 152440 zyx 15 z 24 y 40 x == ++ ++ ===  x = 40 . 2 = 80 y = 24 . 2 = 48 ... = 21z  84 0 210 15 60 15 1 .7 21 1 .5 10 1 .3 y7z5x3 21 1 z 15 1 y 10 1 x == −+ −+ ===  x = 84 840. 10 1 = y = 5 684 0. 15 1 = z = 4 084 0. 21 1 = VËy x = 84 ; y = 56; z = 40. Kết quả thu đợc:...
  • 47
  • 14.1K
  • 111
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... 41-26 8+ 8 7 + 8 6 + 9 7 + 7 6 + 8 9 + 6 42 - 26 30 - 16 Họ và tên: Lớp: Phiếu học tập Môn: toánTiết 83 : Ôn tập về phép cộng và phép trừ 1. Đặt tính rồi tính: 39 + 25 83 + 17 45 + 45 83 -17 ... sau gắn nam châm. + 10 chiếc lá xanh, có gắn nam châm mặt sau 7 + 8 6 + 9 41 - 26 7 + 7 6 + 8 6 + 9 30 - 15 42 - 28 8 + 8 9 + 6 30 - 16 - Cách chơi : + Chọn 2 đội, mỗi đội 4 em + Gắn 2 bông ... đơn vị thẳng cột đơn vị; chục thẳng cột chục 83 100 45 - 17 - 88 + 45 100 12 90 - Cho điểm: - HS đỏi vở chữa bài ? Cho HS nhận xét: 83 – 17 và 83 + 17 ? Có phép tính nào mà tổng là kết quả của...
  • 19
  • 1.2K
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... học sinh Giỏi Khá Trung bình YÕu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 ( 28, 7%) 29 ( 28, 7%) 35 (34,7%) 8 (7,9%) Nh vậy, với kết quả trên chúng tôi thấy rằng vẫn ... cuối tháng 12 năm 2006 và thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 16 14 5 0 2A2 36 11 16 8 1 2A3 30 11 12 7 0 Cả khối 101 38 ( 38% ) 42 42%) 20 (20%) 1 ... giác(ngửi), thính giác(nghe) từ đó giúp học sinh tiếp thu tri thức hiểu bài nhanh, khắc sâu, nhớ lâu kiến thức bài học. iii. cơ sở thực tiễn 1. Thu n lợi - ĐÃ qua 5 năm nghiên cứu thay sách giáo...
  • 17
  • 932
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... phép tính đúng Lời giải và đáp số Đạt Chưa đạt Đúng Sai Đúng Sai 96 em = 84 % 18 em = 16% 98 em = 85 % 16em = 15% 102 em = 89 % 12 em = 11% Như vậy rèn cho các em có phương pháp học là biện pháp tốt ... ra kinh nghiệm cho bản thân. Với việc đổi mới phương pháp dạy toán có lời văn như trên chúng tôi tự đánh giá khẳng định đã đạt được kết quả như sau: Đối với giáo viên: Đã tự học tập và có kinh ... không khí sẵn sàng học tập, chủ động tích cực trong việc tiếp thu kiến thức. 3. Xuất phát từ cuộc sống hiện tại. Đổi mới của nền kinh tế, xã hội, văn hoá, thông tin đòi hỏi con người phải có...
  • 16
  • 1.7K
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 4

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... phần tơng ứng với 28 tuổi. Tìm giá trị một phần (hay tuổi con) Tìm tuổi mẹ. B ớc 3: Hiệu số phần bằng nhau là: 5 1 = 4 (phần) Tuổi con là: 28 : 4 = 7 (tuổi) Tuổi mẹ là: 28 + 7 = 35 (tuổi) Đáp ... mẹ là: 28 + 7 = 35 (tuổi) Đáp sè mĐ 35 ti, con 7 ti. B íc 4: KiĨm tra: 35 – 7 = 28 (tuæi) 35 : 5 = 7 (tuæi) 28 tuæi ? ? Số bé là: 240 24 = 216 B ớc 4 KiÓm tra 216 + 240 = 456 240 -216 = 24 Chó ... chộhc sinh và bớc đầu đà thu đợc kết quả mong muốn. II. Cơ sở thực tiễn Để giải đợc một bài toán, học sinh cần phải thực hiện đợc thao tác phân tích đợc một liên hệ và phụ thu c trong bài toán đó....
  • 10
  • 1.3K
  • 27
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 5

Ngày tải lên : 03/06/2013, 01:26
... như sau 5 200 4 4 00 4 0 51 200 4 4 00 4 0 501 954 18 90 54 54 00 53 3124 12 62 48 3124 9372 x 3124 12 62 48 3124 37 488 x ... 490 2450 24990 x 1034 240 41360 20 68 62040 x 1034 240 41360 20 68 2 481 60 x 404 3 1202 x 404 3 1212 x 245 102 490 245 2940 x SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ví dụ 4: sai lầm khi nhân viết ... 15 3,25 - 17 3,75 + 3,25 2,4 - 9,35 10 + 9 ,45 15 + 1975 219 +++ 8, 32 3 ++ 97,24 35 ++ 59, 08 9,213 +++ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN BỐN...
  • 7
  • 1.2K
  • 33
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 3

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 3

Ngày tải lên : 04/06/2013, 01:25
... viên ghi bảng Vì sao 16 : 8 = 2? Vì sao 48 : 8 = 6 ? Vì 8 x 2 = 16 nên 16 : 8 = 2 Vì 8 x 6 = 48 nên 48 : 8 = 6 - Có nhận xét gì về số chia, thương, số bị chia ? Số bị chia đều là 8 thương từ 1 đến 10, ... lên bảng lớp - Giáo viên đính bảng chia 8 (chưa có kết quả) lên bảng lớp - Dựa vào bảng nhân 8 để tính các kết quả của các phép tính này từ 8: 8 đến 80 :8, mỗi tổ tính kết quả của 2 phép tính, ... toán minh họa Bài dạy : Bảng chi 8 1. Mục đích : Giúp học sinh - Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thu c bảng chia 8 - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn 2. Đồ...
  • 16
  • 2.4K
  • 48
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 6: Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25
... huống có vấn đề trong tiết dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 6 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 8 Sáng kiến kinh nghiệm Bản cam kết Họ và tên:Đặng ... B.Nội dung Đặng Thị Vân Anh 4 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 7 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh 5 Sáng kiến kinh nghiệm Các sáng kiến kinh nghiệm đà viết ở các năm trớc: - Chuẩn ... sinh: Điện thoại: Cam kết: Tôi cam kết rằng sáng kiến kinh nghiệm này do tôi tự làm ,cha từng xem và sao chép từ những bài sáng kiến kinh nghiệm của ngời khác . Đặng Thị Vân Anh 1 ...
  • 8
  • 3.8K
  • 78
sang kien kinh nghiem toan

sang kien kinh nghiem toan

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:27
... tốt bài văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà”. Những biện pháp này được áp dụng ở 2 lớp do tôi dạy, lớp 8A1 và 8A2. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Nội dung – cách làm ... tiếp theo giáo viên thu bài của các em về nhà chấm, sửa và nhận xét trong bài viết cho các em. Khi trả lại bài cho học sinh, giáo viên cho đọc một số bài viết tốt để các em rút kinh nghiệm cho ... chủ đề và hình thức trình bày. Bài của những học sinh còn lại giáo viên thu để về nhà xem (học sinh chưa viết xong thì thu lại ở tiết sau). Ví dụ 4: khi dạy xong tiết 25 – 26, Đánh nhau với cối...
  • 14
  • 709
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm toán Tiểu học

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25
... chục. + Nên 31 > 25 hay 25 < 31. - So sánh số 78 với số 87 ( học sinh tự nêu đợc) + Ta thấy 7 chục bé hơn 8 chục. + Nên 78 < 87 hay 87 > 78. Qua ví dụ trên, giáo viên cũng giúp học sinh ... con khoanh vào số 80 ? ( Vì trong các số 72 , 68 , 80 có chữ số hàng chục là 7 , 6 , 88 > 7 > 6 nên 80 > 72 > 68, con khoanh số 80 là số lớn nhất) Phần b : Tại sao con khoanh ... , 68 , 80 b) 97 , 94 , 92 c) 91, 87 , 69 d) 45 , 40 , 38 Sau khi học sinh làm bài xong, giáo viên cần có một số câu hỏi để củng cố kiến thức của các em: Phần a: Tại sao con khoanh vào số 80 ...
  • 14
  • 996
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Toán THCS

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:25
... rồi mới sử dụng. Sau dây là 3 kỹ thu t thường gặp:  Đánh giá từ vế lớn sang vế nhỏ và ngược lại.  Dồn phối hợp.  Kỹ thu t nghịch đảo. 1. Đánh giá từ vế lớn sang vế nhỏ và ngược lại . Ví dụ ... khá hiệu quả thông qua đó mà lời giải được đơn giản hơn, thu được kết quả nhanh chóng. Bất đẳng thức Bunhiacopski là một bất đẳng thức kinh điển như vậy. Vì vậy nếu khai thác bất đẳng thức này ... thức đã học, tạo nền cho học sinh tự học tự nghiên cứu. 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆM - Từ thực tế giảng dạy chuyên đề này, một kinh nghiệm được rút ra là: trước hết học sinh phải nắm chắc các kiến...
  • 16
  • 4K
  • 90
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán c3.(Hay)

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Toán c3.(Hay)

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... Minh. 4.Tích luỹ kinh nghiệm: +Dựa vào việc lên lớp hàng ngày,phần tích luỹ kinh nghiệm trong giáo án. +Tham khảo kinh nghiệm bạn đọc và kinh nghiệm đồng nghiệp. Phần II .Kết quả nghiên cứu. I.Thực trạng ... ĐHKT -19 78 ) 7 Sáng kiến kinh nghiệm . GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ Niệm Mục lục Phần I. Mở Đầu : I. Lý do chọn đề tài:. II.Nhiệm vụ nghiên cứu . 10 Sáng kiến kinh nghiệm ... 13 32,5 20 50 4 10 0 0 (kiÓm tra qua một lớp dạy , một số học sinh bất kỳ các lớp khác ) 8 Sáng kiến kinh nghiệm . GV: Đặng Ngọc Liên Trờng THPT Ngọc Hồi KonTum. Kỉ Niệm III.Đối tợng và cơ...
  • 11
  • 1.1K
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm Toán

Sáng kiến kinh nghiệm Toán

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
... sin 2 x tg x + cos 2 x cotg x= sin 4x + tg x + cotg x. Câu III : Giải hệ: ( x 2 + 1) (y 2 + 1 )+ 8xy = 0 4 1 1 + y1 + x 22 =+ yx Câu IV: Cho f (x) = 24 4 + x x Tìm tổng sau: S = . 2005 2004 ...
  • 3
  • 779
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN 9

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:26
... 2003 nên a n .8 n + a n-1 .8 n-1 + +a 1 .8 + a 0 = 2003 Ở đây a 0 , a 1 , , a n-1 , a n là các chữ số của 2003 được viết trong hệ ghi số cơ số 8. Thực hiện việc chia 2003 cho 8 được dư a 0 ... nhỏ hơn 8 và thoả mãn: f (8) = 2003 Giải: Xét đa thức f(x) = a n x n + a n –1 x n-1 + + a 1 x + a 0 với a 0, a 1 a n-1 , a n đều là các số nguyên không âm và nhỏ hơn 8. Do f (8) = 2003 ... x 3 ) = 0 (7) Tương tự từ (1), (2), (4) có: c 2 + c 3 (x 1 + x 2 + x 4 ) = 0 (8) Trừ theo từng vế của (7) và (8) được: Tìm đa thức f(x) sao cho tất cả các hệ số đều là số nguyên không âm...
  • 9
  • 1.8K
  • 54
sang kien kinh nghiem toan

sang kien kinh nghiem toan

Ngày tải lên : 18/07/2013, 01:26
... trình và sách giáo khoa, giáo viên cần tích luỹ kinh nghiệm để có thể dự kiến được tình huống có thể xảy ra, có nghệ thu t, có bản lónh vận dụng kinh nghiệm vào những tình huống mới. Giáo viên ... BC = CD = DA 2/- Tính chất về góc: + Hình thang ABCD ⇔ A + D = 180 0 hoaëc A + B = 180 0 + Hình thang ABCD ⇔ A + B = A + D = 180 0 + Hình chữ nhật ABCD ⇔ A = B = C = D = 90 0 3/- Tính chaát ... dựng thói quen đọc các tài liệu tham khảo và học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, thường xuyên tự đánh giá bài lên lớp của mình, rút ra những kinh nghiệm thành công hay thất bại của chính mình. Long...
  • 5
  • 615
  • 3