... PHỤ LỤCPHỤ LỤC 1 Thiết lậpMatrậnđềkiểm tra (Bảng mô tả tiêu chí của đềkiểm tra) 9 Cấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp ... trình đó.22,03PHỤ LỤC 2 MA TRẬNĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG 4, MÔN TOÁN LỚP 926 Cấp độChủ đềNhận biêtThông hiểuVận dungCộngCấp độChủ đềNhận biêtThông hiểuThấpCaoCộngCấp độChủ đềTNKQTLTNKQTLTNKQTLTNKQTLCộng1. ... công thức nghiệmB4. Quyết định tổng số10 điểm16 Cấp độcần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độcần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộngSố câuSố điểm...
... Phạm Thị Ngọc Dung20Bước 3. Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra Bước 3. Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra KHUNG MATRẬNĐỀKIỂM TRA KHUNG MATRẬNĐỀKIỂM TRA Chủ đềkiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận ... của đềkiểm tra Xác định hình thức đềkiểm tra 1243 Biên soạn câu hỏi, bài tập, đềkiểmtra Thiết lập bảng mô tả tiêu chí đềkiểmtra / Lậpmatrận đề II. Quy trình biên soạn đềkiểm tra theo ... SOẠN ĐỀKIỂMTRAMÔN NGỮ VĂN06:08 AM 06:08 AM B/ C: Phạm Thị Ngọc Dung12www.themegallery.comI. Một số lưu ý về kiểm tra, đánh giá môn Ngữ vănI. Một số lưu ý về kiểm tra, đánh giá môn Ngữ...
... thể thay đổi và sửa nếu thấy cần thiết. Căn cứ vào matrận đã viết ở trên chúng ta có đềkiểmtra như sau: Đề kiểmtra Môn: Sinh học Lớp:7(Thời gian kiểm tra: 45 phút )Câu 1: (50đ)a/ Chú ... là minh họa các bước thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra 1 tiết Sinh học 7(cho đối tượng HS trung bình, khá)M1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra Tên Chủ đề (nội dung, chương…)Nhận ... định tổng số điểm của matrận (ứng với 100%); Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương ); Tính thành điểm số cho mỗi chủ đề ứng với %Tên Chủ đề (nội dung, chương…)Nhận...
... KHUNG MATRẬNĐỀKIỂM TRA Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút Vận dụng Mức độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1 Tiếng việt ... ; KHUNG MATRẬNĐỀKIỂM TRA Môn: Ngữ văn 9 Thời gian: 90 phút Vận dụng Mức độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề 1 Tiếng việt Các ... việt Các thành phần biết lập Số câu 4 Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu 1 Số điểm0,5 Số câu 1 Số điểm o,5đ Chủ đề 2: Văn học Viếng lăng Bác...
... định mục tiêu kiểmtra 14 Bước 2. Xác định hình thức đềkiểmtra 14 Bước 3. Xây dựng matrậnđềkiểmtra (bảng mô tả tiêu chí của đềkiểm tra) 15 Bước 4. Viết đềkiểmtra từ matrận 34 Bước ... Xem xét lại việc biên soạn đềkiểmtra 40 II. Ví dụ minh họa 40 Ví dụ 1. Xây dựng matrậnđềkiểmtra học kì I Địa lí 12 (CT Chuẩn) 40 Ví dụ 2. Xây dựng đềkiểmtra học kì I Địa lí 10-Chương ... ra đềkiểm tra, đề thi: Kỹ thuật ra đềkiểmtra tự luận, đề trắc nghiệm và cách kết hợp hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm cho phù hợp với nội dung kiểmtra và đặc trưng môn...
... kiến thức kiểmtra trong matrận có thể tăng hoặc giảm đôi chút so với bản này.Độc giả dekiemtra.com tải về tại đây: http://www.dekiemtra.com/2013/11 /ma- tran-e-kiem -tra- mon-ly-12-va -ma- tran.html ... Bộ matrậnđềkiểmtramôn Lý 12 trong cả năm học và matrậnđề thi học kì 1, học kỳ 2.Giáo viên Vật lý và học sinh lớp 12 trên...
... lắp ráp, thiết lập, dự đoán, lập đồ án, đề xuất, hợp nhất…2. Mỗi nhóm HV tập trung vào vấn đề: Phân tích matrậnthiết kế đềkiểm tra minh hoạ Ma trậnthiết kế đềkiểmtra 45 phút môn sinh Lớp ... chuẩn bị: 1 đềkiểmtra 45 phút (lớp 7); 1 đềkiểmtra 45phút (lớp 8); 1 đềkiểmtra học kì I (lớp 9); 1 đềkiểmtra cuối năm (lớp 6).NGÀY THỨ HAINhiệm vụ: Phân tích, chỉnh sửa đềkiểmtra của ... nhóm HV có 1 đềkiểmtra 45 phút (lớp 7); 1 đềkiểmtra 45 phút (lớp8); 1 đềkiểmtra học kì I (lớp 9); 1 đềkiểmtra cuối năm (lớp 6).- Giảng viên đánh giá được kĩ năng thiết kế ma trận, kĩ năng...
... công tác kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn Ngữ văn 81II. Quan niệm về kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN của môn học 83III. Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN của môn học86IV. ... tích cực vào giảng dạy môn Ngữvăn ở THCS. - Kiểm tra, đánh giá theo chuẩn KT-KN của môn Ngữ văn.3. Về thái độ- Thống nhất trong chỉ đạo và thực hiện dạy học, kiểm tra, đánh giáchất lượng ... làmhiện lên bức tranh cảnh vật đầy màu sắchội hoạ.1.2. PP nêu và giải quyết vấn đề Xác định được “vấn đề và xây dựng các tình huống có vấn đề là hạtnhân của Dạy học nêu vấn đề. V.Ôkôn nói...
... two centuries ago by a man (36)_____ Charles Babbage. Babbage was born in 1791 and grew up to be a brilliant mathematician. He drew up plans for several calculating machines which he called ... B. bring C. provide D. result Trang 3/3 - Mãđề thi 132 Câu 31: A. enough B. such C. too D. so Câu 32: A. who B. whom C. whose D. which Câu 33: The manager did not offer her the job because ... To many people, their friends are the most important in their life. Really good friends always (28)______ joys and sorrows with you and never turn their backs on you. Your best friend may be...