... r <2hc .Âm đi men phòng:Do tường cong lõm nên âm phản xạ thường đi men tường , làm trường âm không đều.2.3.3. Thiếtkế tạo trườngâm khuếch tán:1. Ảnh hưởng của trườngâm khuếch tán ... đến chất lượng âm thanh Trườngâm khuếch tán có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng âm thanh trong phòng .Độ khuếch tán cáng cao thì âmthanh nghe càng sinhđộng vàhấp dẫn . Trườngâm khuếch tán ... trong trường âm. +Khi a<< λ Xảy ra hiện tượng nhiễu xạ âm thanh. Đây là hiệntượng xấu trong trườngâm loại bỏ.Nguyên lý âm hình học chỉ được áp dụng khi a>> λ .a. Thiếtkế bề...
... 2 Thiết kế hệ thống mạng LAN cho trờng học2.1. Phân tích2.1.1. Những yêu cầu chung của việc thiếtkế mạngĐể thiếtkế cho một mạng máy tính có rất nhiều giải pháp thiếtkế nh-ng việc thiếtkế ... cách chủ động, nhanh chóng và có hiệu quả.2.2. Phơng án thiếtkế mạng LAN cho trờng PTDT Nội trú huyện Na Hang*) Phơng án thiếtkế Thiết kế mạng là chọn ra một cấu hình đúng cho một phơng án cụ ... máy *) Thiếtkế vật lý **) Thiếtkế vật lý tổng thểMô tả các thiết bị sử dụng tại nhà trờng:a) Các máy tínhMáy Pentum4Server cài Window server 2003Các Client cài Window XP.b) Các thiết...
... Hình 2.1. Quy trình thiếtkế bộ câu hỏi định hướng bài học Quy trình thiếtkế bộ câu hỏi định hướng bài học gồm 7 bước: Bước 1: Xác định mục tiêu và trọng tâm bài học Yêu cầu đối với ... và hiệu quả của bộ câu hỏi định hướng bài học đã được thiết kế. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Việc thiếtkế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học chương Oxi ... trường trung học phổ thông. Tổng kết kinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học hóa học qua việc tham khảo ý kiến của các GV dạy học lâu năm. - Nghiên cứu cách thiếtkế và sử dụng bộ câu hỏi định...
... vật lí - Nguyễn Thị Thanh Tâm (2009), Thiếtkế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 chương trình nâng cao, Luận văn Thạc sĩ, ĐHSP TpHCM. Luận văn của Nguyễn Thị Thanh Tâm là luận văn có nội ... riêng, xây dựng nguyên tắc thiếtkế và sử dụng bộ câu hỏi (13 nguyên tắc), xây dựng quy trình thiếtkế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. Từ đó vận dụng thiết kế bộ câu hỏi định hướng ... loại câu hỏi ở trường trung học phổ thông. Tổng kết kinh nghiệm sử dụng câu hỏi trong dạy học hóa học qua việc tham khảo ý kiến của các GV dạy học lâu năm. - Nghiên cứu cách thiếtkế và sử dụng...
... chức nhân sự trang thiết bị phục vụ công tác kế toán, tổ chức sổ kế toán, chứng từ kế toán, hệ thống tài khoản, báo cáo kế toán, kế toán vốn bằng tiền, các khoản thanh toán và kế toán tiền lương.Bước ... trình kế toán và chọn hình thức kế toán thích hợp.- Tuỳ tính phức tạp của đối tượng, phuơng pháp kế toán để lựa chọn hình thức kế toán và bộ máy kế toán và ngược lại khi trình độ cán bộ kế toán ... CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 4 VÀ CÁCH THIẾTKẾ BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA 4 1.1. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN TRONG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HẠCH TOÁN KẾ TOÁN 5 1.1.1. Khái niệm 5 1.2.2. Tổ chức chứng từ kế toán 11...
... ERAV. - 26 - KẾT QUẢ MÔ PHỎNG 234 CÁC KẾT QUẢ CHO HỆ THỐNG 234 KẾT QUẢ CHO CÁC GENCO 235 KẾT QUẢ CHO CÁC NHÁNH 236 KẾT QUẢ TẠI CÁC NÚT 236 THANH TOÁN 237 TỔNG QUẢN VỀ QUY TRÌNH MÔ ... Lãnh đạo ERAV); - 25 -DỰ ÁN XÂY DỰNG QUY ĐỊNH THỊ TRƯỜNGPHÁT ĐIỆN CẠNH TRANH TẠI VIỆT NAMBÁO CÁO NHIỆM VỤ 2THIẾT KẾ CHI TIẾT MÔ HÌNH THỊ TRƯỜNG PHÁT ĐIỆN CẠNH TRANHTÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI ... plantVND / kWhAverage generation cost Fuel cost4.4.2 Giá trần SMP cho việc thanh toán thị trường Giá trần SMP thị trường được đưa ra để ngăn ngừa các tổ máy chạy đỉnh đắt tiền (v.d., diesel...
... 2 Thiết kế hệ thống mạng LAN cho trờng học2.1. Phân tích2.1.1. Những yêu cầu chung của việc thiếtkế mạngĐể thiếtkế cho một mạng máy tính có rất nhiều giải pháp thiếtkế nh-ng việc thiếtkế ... cách chủ động, nhanh chóng và có hiệu quả.2.2. Phơng án thiếtkế mạng LAN cho trờng PTDT Nội trú huyện Na Hang*) Phơng án thiếtkế Thiết kế mạng là chọn ra một cấu hình đúng cho một phơng án cụ ... một Port của thiết bị trung tâm (Hub hay Switch). Sau khi nối kết cáp mạng bạn thấy đèn ngay Port (Hub hay Switch) mới cắm sáng lên tức là về liên kết vật lí giữa thiết bị trung tâm và nút là...
... Vì vậy khi thiếtkế lới GPS cần thực hiện một số công việc sau: -Thiết kế lới Khi thiếtkế lới GPS phải xác định rõ kết qủa đo GPS đà dùng thuộc hệ toạ độ nào, tức là phẩi thiếtkế lới GPS. ... chính xác của lới thiết kế. - Trong thiếtkế đồ hình lới GPS vì đo đồng bộ GPS không cần phải nhhìn thông hớng nên thiếtkế đồ hình lới GPS phải có tính linh hoạt cao. Thiếtkế đồ hình lới GPS ... địa, đợc tiến hành qua nhiều giai đoạn bao gồm: Thiếtkế tiền khả thi, thiếtkế khả thi, thiếtkế kỹ thuật và lập bản vẽ thi công.a.Giai đoạn thiếtkế tiền khả thi.Khi xây dựng tuyến đờng cần...
... Vì vậy khi thiếtkế lới GPS cần thực hiện một số công việc sau: -Thiết kế lới Khi thiếtkế lới GPS phải xác định rõ kết qủa đo GPS đà dùng thuộc hệ toạ độ nào, tức là phẩi thiếtkế lới GPS. ... địa, đợc tiến hành qua nhiều giai đoạn bao gồm: Thiếtkế tiền khả thi, thiếtkế khả thi, thiếtkế kỹ thuật và lập bản vẽ thi công.a.Giai đoạn thiếtkế tiền khả thi.Khi xây dựng tuyến đờng cần ... thành lập lới đó là: Liên kết điểm, liên kết cạnh, liên kết lới và liên kết hỗn hợp cạnh - điểm. Ngoài ra còn có liên kết hình sao, liên kết đ-ờng chuyền phù hợp và liên kết chuỗi tam giác. Lựa...
... nhớ.5THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTiết 34KIỂM TRA HỌC KỲ III. Mục tiêu:- HS trình bày những kiến thức âm nhạc , những kỹ năng đã học trong Học Kỳ II- GV đánh giá chính xác kết quả ... nhớ.13THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTiết 18KIỂM TRA HỌC KỲ II. Mục tiêu:- HS trình bày những kiến thức âm nhạc , những kỹ năng đã học trong Học Kỳ I- GV đánh giá chính xác kết quả học ... trình bàyHS nghe và ghi nhớ.23THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 31 ÔN TẬP : TĐN Số 7 và số 8I.Mục tiêu: - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 7 và số 8 kết hợp gõ đệm theo phách . Tập...
... nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời caThực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm HS ghi nhớ2THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP ... nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời caThực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm HS ghi nhớ33THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP ... theo sự điều khiển của GVHS lắng nghe ghi nhớ.34THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP NĂMLê GioanNghe nhạcI.Mục tiêu:- HS đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3.- HS nghe bài hát Đi...
... bảng câu hỏi;3. Thiếtkế bảng câu hỏi;4. Hướng dẫn viết tiểu luận môn học; Câu hỏi ôn tập và Bài tập về nhà.13Bước 3: Đánh giá nội dung bảng câu hỏiMuốn vậy thì người thiếtkế bảng câu hỏi ... 1CHƯƠNG 5 THIẾTKẾ BẢNG CÂU HỎINGHIÊN CỨUMARKETINGTR NG I H C ƯỜ ĐẠ Ọ CÔNG NGHI P TP. H CHÍ MINHỆ ỒKHOA QU N TR KINH DOANHẢ Ị CẢM ƠN CÁC BẠN đã chú ý theo dõi!303. Thiếtkế bảng câu ... 26Bước 7: Thiếtkế và trình bày bảng câu hỏiPhần Dạng câu hỏi Thang đo Ý nghiãGạn lọcCác câu hỏi định tính Thang đo định danh, xếp hạng theo thứ bậcKhởi độngCác câu hỏi hâm nóng(sử...
... ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNNG( Nhạc và lời : Ngô mạnh Thu )18THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP HAILê GioanTiết 8 ÔN 3 BÀI HÁT THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA,MÚA VUIPHÂN BIỆT ÂMTHANH CAO - THẤP , DÀI - NGẮNI.Mục tiêu:HS Hát ... tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.Chú ý nghe GV nhận xét , dặn dò và ghi nhớ.TIẾT 35TỔNG KẾT NĂM HỌC- BIỂU DIỄN 34THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP HAILê GioanHát thuộc ... kết hợp gõ tiết tấu HS hát bài hát bằng âm tương thanh theo hướng dẫn của GVHS nghe và ghi nhớ 14THIẾT KẾÂM NHẠC LỚP HAILê GioanBiết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản II.Chuẩn...