thiết kế website dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10 ban cơ bản
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE
... 2.2.5 BĐKN Cơ Hình 2.7: BĐKN Cơ 2.2.6 BĐKN chương Các định luật bảo toàn Hình 2.8: BĐKN Các định luật bảo toàn 2.3 Thiết kế Website dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Ban Cơ 2.3.1 ... thực tiễn dạy học trường THPT - Xây dựng BĐKN chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Ban Cơ - Xây dựng sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Ban Cơ dựa vào ... BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 BAN CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH Chương 2.1 Cấu trúc nội dung chương Các định luật bảo toàn lớp 10 (Cơ bản) Chương Các định luật bảo toàn chương...
- 113
- 508
- 0
soạn thảo tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên tự học chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10
... 2.1 Vị trí chương Các định luật bảo toàn chương trình Vật lí 10 41 2.2 Nội dung kiến thức chương Các định luật bảo toàn 42 2.2.1 Cấu trúc nội dung chương Các định luật bảo toàn ... 1.8.3 Kết luận chung phương pháp giảng dạy áp dụng chương Các định luật bảo toàn 38 Chương SOẠN THẢO TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ 10 ... sinh dạy học Vật lí trung tâm giáo dục thường xuyên - Chương Soạn thảo tài liệu hướng dẫn hoạt động tự học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 - Chương Thực nghiệm sư phạm 6 Chương CƠ SỞ LÍ...
- 135
- 563
- 0
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... triển giáo dục + Cơ sở vật chất nhiều trường học chưa đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện Thiết bị dạy học vừa thiếu, vừa lạc hậu Công tác quản lí sử dụng thiết bị dạy học yếu 1.3.3.2 Định hướng đổi ... vụ trọng tâm 10 năm tới * Từng bước nâng cấp sở vật chất theo hướng chuẩn hoá, đại hoá Đảm bảo đủ thiết bị dạy học tối thiểu, đặc biệt thiết bị tin học, theo hướng thiết bị dạy học nguồn cung ... giáo dục tiểu học độ tuổi, học sinh bỏ học, 100 % trường tổ chức cho học sinh học buổi/ ngày Về học lực, toàn huyện có 21,7% số học sinh khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi 32,9% số học sinh khen...
- 95
- 948
- 1
tiểu luận cao học TU TUONG HO CHI MINH về giáo duc và một số vấn đề đặt ra với công tác giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 1955, Người xác định nội dung học học sinh tiểu học học yêu tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, trọng công; học sinh trung học học tri thức phổ thông “chắc chắn, thiết thực, thích ... chương trình kiên cố hóa trường học, lớp học Từ 2005 triển khai hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục công bố định kỳ kết kiểm định Từ đến năm 2 010, toàn Đảng, toàn dân mà nòng cốt đội ngũ giáo ... pháp dạy học để đạt mục tiêu : Học để làm việc, làm người, làm cán Học để phụng đoàn thể, giai cấp nhân dân, Tổ quốc nhân loại” Học để tu dưỡng đạo đức cách mạng”, học để tin tưởng” Học để...
- 40
- 1,481
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... Nam Định a) Quy mô trường lớp: Bảng 2.1 Tình hình trường lớp MN, Phổ thông tỉnh Nam Định năm học 2009 – 2 010 TT Cấp học Trƣờng Lớp Học sinh Giáo viên trực tiếp MN 259 3.520 107 .822 6.073 Tiểu học ... tỉnh Nam Định giai đoạn 2004-2 010 18 Hội đồng nhân dân tỉnh Nam Định (2 010) Nghị 141/2 010/ NQ-HĐND ngày 9/7/2 010 việc phát triển GDMN tỉnh Nam Định đến năm 2015 19 Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định (2004) ... chưa có tầm nhìn nên việc thiết kế, thiết lập máy tổ chức bị động - Năng lực QL tài chính, QL CSVC thiết bị trường học bảo quản, lý tận dụng công suất CSVC thiết bị trường học yếu; Thiếu hiểu biết...
- 21
- 1,233
- 5
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... diệt giặc ngoại xâm, kêu gọi toàn dân “ phải học học tập suốt đời, sống phải học ”, Học không Học để tiến Càng tiến bộ, phải học thêm.” Đối với cán Bác khuyên Học hỏi việc phải tiếp tục suốt ... huyện An Lão 2.1.3.1 Các thành tích giảng dạy lao động hướng nghiệp dạy nghề phổ thông Bảng 2.1 Tổng hợp quy mô học sinh học hướng nghiệp dạy nghề Trung tâm GDTX huyện Năm học 2005 – 2006 20076– ... THPT, xu học nghề phổ thông, tin học, ngoại ngữ… có tác động trực tiếp đến việc dạy học Trung tâm huyện An Lão thành phố Hải Phòng - Việc điều tra, xác định nhu cầu học tập cần thực cách khoa học, ...
- 26
- 474
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên Huyện An Lão, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 713 90 100 95 98 135 40 50 45 60 20076 2007 20 760 145 15O 120 60 55 45 55 50 80 2007 2008 18 769 88 120 92 66 78 65 70 100 90 2008 2009 14 682 50 99 72 140 65 44 39 71 102 2009 - 2 010 16 755 ... thnh ph Hi Phũng Tng s Khi 10 Khi 11 Nm hc LP HS LP HS LP 2005 - 2006 13 601 05 233 04 2006 - 2007 12 567 04 198 2007 - 2008 10 471 03 2008 - 2009 11 510 2009 - 2 010 08 Cng 54 Khi 12 HS tt nghip ... kin S T l S T l S T l lng % lng % lng % 10 43,47 10 43,47 13,04 11 47,82 34.78 17,39 10 43,47 30;43 26,08 iu kin tui tỏc 34,78 39,13 26,08 Qu thi gian 10 43,47 43,47 21,73 Quỏ trỡnh tip thu 39,13...
- 115
- 691
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... vụ mình; hạn chế việc dạy thêm, học thêm tràn lan mà chủ yếu giúp đỡ em vượt qua khó khăn học tập sống Kỷ cương, nề nếp dạy học đảm bảo, dạy đủ môn quy định, tượng cắt xén chương trình c) Đội ngũ ... tục dẫn đầu toàn quốc), Kết khẳng định cố gắng vươn lên không ngừng nhằm nâng cao chất lượng hiệu GD- ĐT tỉnh Nam Định Trong năm học qua, trường học tỉnh Nam Định thực tốt vận động Học tập làm ... trường MN tỉnh Nam Định năm học 2 010- 2011 53 Bảng 2.5 Kết khảo sát đánh giá phẩm chất đội ngũ CBQL trường mầm non 55 Bảng 2.6 Kết khảo sát lực lĩnh vực thực thi luật pháp, sách,...
- 123
- 834
- 2
Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... 87 Danh môc c¸c b¶ng TT 10 Tên bảng Bảng 2.1: Số sinh viên nhập học Bảng 2.2: Quy mô sinh viên toàn Học viện Bảng 2.3: Số lượng đề tài khoa học Học viện qua năm Bảng 2.4: Số lượng giảng viên ... học kỹ thuật định, họ người truyền thụ kiến thức cho người học theo chương trình, nội dung khoa học theo kế hoạch định bậc học định Thông qua hoạt động giảng dạy – giáo dục, nghiên cứu khoa học, ... giáo theo quy định Luật Giáo dục Tuy nhiên bậc học, cấp học, có nhiệm vụ riêng cụ thể 18 Theo Điều lệ trường đại học Ban hành kèm theo Quyết định số 59/2 010/ QĐ-TTg ngày 22 tháng năm 2 010 Thủ tướng...
- 97
- 379
- 1
Báo cáo luận văn thạc sỹ: Biện pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học tại Học viện Quản lý giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tổng quan vấn đề nghiên cứu Các khái niệm Các nội dung CSVC TBDH trường Đại học Quản lý CSVC TBDH trường Đại học Khái niệm ... trình dẫn đến làm hỏng thiết bị + Nhiệm vụ, quyền hạn người trực tiếp quản lý CSVC TBDH chưa thực rõ ràng… Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO ... 2.5 2.57 10 Khu ký túc xá dành cho học viên 11 Khu ký túc xá dành cho sinh viên 11 9.17 81 67.5 25 20.83 2.5 2.83 0 3.33 101 84.17 15 12.5 1.9 12 Khu vực nhà ăn 13 Thiết bị dạy học 13 10. 83 82...
- 51
- 1,514
- 5
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... defined 1.3.3 Các nguyên tắc KTĐG trình dạy - họcError! Bookmark not defined 1.3.4 Các hình thức, phương pháp KTĐG học tập HSError! Bookmark not defined 1.3.5 Quy trình KTĐG học tập học sinh Error! ... Nguyên tắc đảm bảo phù hợp với quy định ban hành KTĐG Error! Bookmark not defined 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học Error! Bookmark not defined 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống ... dục Đào tạo, Quyết định số 80/2008/QĐ -BGD) Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trung học phố thông Đặng Quốc Bảo (2005), Các quan điểm quản...
- 15
- 330
- 0
VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... trình dạy phổ cập Tiểu học gồm nhiều loại chương trình lượng kiến thức loại chương trình bất cập, chưa đồng (Chương trình 100 tuần, Chương trình 120 tuần, Chương trình 165 tuần, Chương trình xóa mù ... thôn bản; kế hoạch mở lớp nhô THCS xã chưa có trường THCS; kế hoạch huy động thiếu niên học; kế hoạch điều động giáo viên vừa dạy phổ thông, vừa dạy bổ túc THCS Xây dựng quy chế hoạt động Ban ... toàn huyện tổ chức 23 lớp bổ túc THCS với 634 học viên Các lớp bổ túc THCS học đầy đủ môn học theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Mỗi học viên tham gia học lớp bổ túc THCS ủng hộ sách giáo khoa, ghi...
- 33
- 4,188
- 12
NHỮNG vấn đề cơ bản về PHẦM đạo đức TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY
... di chuyển vị trí làm mục tiêu Gương dũng cảm bảo vệ xe an toàn toàn tuyến học tập hai người tặng thưởng huân chương chiến sỹ Tại Đại hội thi đua toàn quốc năm 1953 lái xe ô tô Trương Sĩ thợ điện ... khuyến khích bảo hộ Nhà nước Pháp luật bảo đảm cho công dân quyền tự hành nghề, tự kinh doanh, đồng thời quyền sử dụng lao động không hạn chế số lượng theo phát luật 18 II-LUẬT LAO ĐỘNG : Luật lao ... Điều kiện an toàn lao động, vệ sinh lao động bảo hiểm xã hội người lao động Các bên không ký hợp đồng lao động có nội dung quy định quyền lợi người lao động thấp mức quy định pháp luật lao động,...
- 20
- 505
- 0
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf
... tiểu học “ tảng hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam”, việc học học sinh tiểu học không ý tưởng chủ quan gia đình có trẻ em độ tuổi học Tiểu học, mà qui định luật: Luật giáo dục, Luật PCGDTH văn luật ... tiện dạy học đại nhiều hạn chế dẫn đến chất lượng dạy học chưa cao 3.5 Cơ sở vật chất - thiết bị trường học : 30 Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tính đến năm học 2006-2007, ... Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức, nhận học sinh vào học, giới thiệu học sinh chuyển trường, định khen thưởng kỷ luật học sinh, xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh,...
- 69
- 2,378
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008