... chuẩn bị loại HS - GV yêu cầu HS để lên bàn giới thiệu cho bạn xem tên loại hình dạng,kích thước, màu sắc mùi vị loại mang tới lớp - GV Yêu cầu vài HS giới thiệu trước lớp loại thích theo bảng ... HS nêu - Yêu cầu HS để trước mặt loại mà em mang tới lớp, làm việc nhóm 2, nói cho nghe tên quả, hình dáng, màu sắc mùi vị loại - - HS giới thiệu trước lớp - HSK - G: Có nhiều loại quả, chúng khác ... tây, /quả lạc, /quả dưa hấu, /Một số loại miền Nam/) + Em có nhận xét hình dạng, kích thước, màu sắc mùi vị loại quả? Hoạt động học sinh - HS trả lời câu hỏi - Lắng nghe để trả lời câu hỏi - Quả...
... nước, đọc số lực kế tương ứng, ghi lại kết suy lực đẩy nước tác dụng lên nặng Pha 5: Kết luân hợp thực hóa kiến thức GV yêu cầu nhóm HS báo cáo kết Đại diện nhóm HS báo cáo kết thí thí nghiệm ... cầu nhóm ghi kết thí nhóm bạn nghiệm nhóm tờ giấy A0 để Ghi chép kết luận kiến thức sau treo lên so sánh thống chung toàn lớp Nêu câu hỏi để HS giải thích thêm kết thí nghiệm thu PHIẾU TỔNG KẾT ... dẫn cần thiết để nhóm hướng, nhiên, không làm giúp HS - Treo nặng hình trụ có vạch chia vào lực kế (treo giá thí nghiệm) để đo trọng lực không khí, ghi lại kết đo - Giữ nguyên vật lực kế, thả...
... ngày 25 tháng 10 năm 20 13 Tiết 21: Khoa học Ba thể nước TRÒ CHƠI: AI NHANH - AI ĐÚNG Sơ đồ chuyển thể nước Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 20 13 Khoa học Tiết 21: Ba thể nước Bài học: Nước tồn thể ... Nước sông Nước mưa Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 20 13 Khoa học Kết luận: - Nước tồn thể lỏng hình dạng định Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 20 13 Khoa học Thí nghiệm: Nhiệm vụ 1: Rót nước nóng vào ... nhấc đĩa Quan sát mặt đĩa Nhận xét, nói tên tượng vừa xảy Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 20 13 Khoa học Kết luận: - Nước tồn thể lỏng hình dạng định - Nước tồn thể khí( hơi) hình dạng định Hiện...
... cát, muối ăn bột gỗ vào TN 2: Cho thìa nhỏ đường vào cốc nước khuấy GV : u cầu HS nêu tượng xảy cho HS :- Nêu tượng xảy biết sản phẩm thu TN - Sản phẩm TN hỗn hợp : cát – muối ăn bột gỗ - Sản ... TN GV bao qt lớp , tới nhóm hướng dẫn thêm , điều chỉnh sai lầm , giúp đỡ HS ( cần thiết ) + Động viên nhắc nhở HS làm TN độc lập , khơng nên làm theo ý tưởng nhóm HOẠT ĐỘNG : KẾT LUẬN , KIẾN ... diện nhóm báo cáo kết TN kết sau tiến hành TN nhóm -GV : - Hướng dẫn cho HS so sánh lại với -HS : So sánh lại với suy nghĩ ban đầu suy nghĩ ban đầu phần phần - Cho HS rút kết luận dung mơi ,...
... dạy học nhà trờng tiểu học 1.1.2 Khái niệm phơng pháp "Bàn taynặn bột" Phơng pháp "Bàn taynặn bột" (Tiếng Anh gọi "Hands on", tiếng Pháp La Main la Pâte, dịch sang tiếng Việt Nam "Bàn taynặn ... "Bàn taynặn bột" cán bộ, giáo viên số trờng tiểu học Qua tìm hiểu hiểu biết cán quản lý, giáo viên phơng pháp "Bàn taynặn bột" thu đợc kết sau : Bảng : Sự hiểu biết cán bộ, giáo viên "Bàn tay ... pháp "Bàn taynặn bột" vào trình dạy học phân môn Khoa học cho phù hợp với điều kiện thực tế nhà trờng tiểu học Việt Nam 31 Chơng Quy trình sử dụng phơng pháp dạy học "Bàn taynặn bột" trình dạy...
... /Tuần Bàidạy sử dụng phương pháp bàntaynặnbột Môn: Khoa học lớp 1- Chủ đề: Vật chất lượng Tên dạy Mục tiêu dạyThiết bị dạy học Phương pháp giảng dạy 15 10 14 Bài 20: - Nước có tính chất gì? Bài ... Xã hội Thời gian thực /Tuần 10 12 Tên dạyBàidạy sử dụng phương pháp bàntaynặnbột Môn: Tự nhiên xã hội lớp Mục tiêu dạyThiết bị dạy học *Giáo viên: Bài 19: Các Nêu hệ - Giấy Ao,bút màu, ... pháp dạy học đạt hiệu - Phê duyệt kế hoạch giảng dạy cho giáo viên trước thực (Mỗi tiếtdạy thí điểm theo phương pháp BTNB tính hai tiếtdạy thông thường) - Tổ chức thiếtkế ghi hình số dạy có...
... trỡnh by Bn tay nn bt l gỡ? Mi nguyờn tc ca phng phỏp Bn tay nn bt Ti ging dy cỏc mụn khoa hc? Lch s ca phng phỏp Bn tay nn bt Hnh ng quc t ca phng phỏp ny Bn tay nn bt ti Vit Nam Bn tay nn bt ... ngh Liờn h vi Toỏn hc v Ngụn ng) 2- Cỏc nguyờn tc c bn ca BTNB 10 Nguyên tắc Bàntaynặnbột Cỏc nguyờn tc ca Bn tay nn bt Nghiờn cu cỏc vt ca th gii thc t, gn gi vi cỏc em, v cỏc em cm nhn ... viờn cú th thc hin tt phng phỏp BTNB nh trng 1 Bn tay nn bt l gỡ? BTNB c thc hin Phỏp vi: 61 000 trng Tiu hc vi 35 0 000 lp Mu giỏo : hc sinh t 3- 5 tui Tiu hc: hc sinh t 6-11 tui ang tin hnh vi...
... Bàntaynặnbột gì? Mười nguyên tắc phương pháp Bàntaynặnbột Các bước tiến trình tìm tòi khám phá Tiến trình sư phạm phương pháp « Bàntaynặnbột » Lịch sử phương pháp Bàntaynặnbột ... phương pháp Bàntaynặnbột 6. Bàntaynặnbột Việt Nam PP Bàntaybặnbột gì? "Bàn taynặn bột" (tiếng Pháp: "La main la pâte" ; tiếng Anh: Hand on) phương pháp dạy học tích cực dựa thí nghiệm ... giới thực tế - Lịch sử phương pháp Bàntaynặnbột - Lịch sử phương pháp Bàntaynặnbột Tình hình Pháp năm 1995 • Nhấn mạnh kỹ đọc / viết / đếm • Chỉ có 3% lớp học môn khoa học (thiếu mặt chất...
... “Chương trình bàntaynặnbột * Đây chương trình dạy học thực hành giáo dục Pháp * Tháng năm 2000, từ kinh nghiệm “Chương trình bàntaynặnbột , Bộ trưởng Bộ GD Pháp đònh ... Điều chỉnh KQ VÍ DỤ VI CÁC BÀI VIẾT Vì phải viết? I/ Viết cho : Hành động : - - Chính xác thiết bò - - Tiên đoán kết quả, lựa chọn thiết bò - - Lập kế hoạch VI CÁC BÀI VIẾT Ghi nhớ : - - Lưu ... cần thiết giải tiết học GV hẹn dòp khác - Đề xuất ý kiến lên cấp quản lí GD 5 BIÊN CHẾ LỚP HỌC + Khó khăn : - Só số đông ảnh hưởng đến việc tổ chức hình thức dạy học + Biện pháp : - Sắp xếp bàn...
... 4A 32 15,6 21,9 15 53 9,5 4B 30 20 20 16 53, 4 6,6 *********************** *************************** Nguyễn Thị Ly Trờng Tiểu học Nguyên Hòa Năm học 2012 20 13 Sử dụng phơng phápBàn taynặnbột ... đồ d Lập kế hoạch dạy học Nêu tình huốn Tổ chức HS TLN Yêu cầu nh Lựa chọn Tổ chức nhó GG Yêu cầu HS PA kiểm Yêu cầu n PA kiểm tra G PA có th Yêu cầu n kiểm t Theo dõi, giúp Yêu cầu nh quả; giúp ... Năm học 2012 20 13 Sử dụng phơng phápBàn taynặnbộtdạy - học mônKhoa học ******************************************************************* S : Quy trỡnh s dng phng phỏp Bn tay nn bt dy hc...
... Phương pháp Bàntaynặnbột gì»? - « Bàntaynặnbột » trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để em tìm câu trả lời BÀN TAY NẶN BỘT - Bàntaynặnbột phương ... trình Bàntaynặnbột Các quốc gia tham dự Chili Sénégal Afghanistan 13 Trung Quốc Hy Lạp 6- Bàntaynặnbột Việt Nam Giáo sư Trần Thanh Vân phu nhân (Giáo sư: Vũ Kim Ngọc) 6- Bàntaynặnbột ... học Pháp soạn thảo 10 nguyên tắc Bàntaynặnbột3 Các nguyên tắc BTNB 10 Nguyên tắc phương pháp « Bàntaynặnbột » 3. Các nguyên tắc Bàntaynặnbột Tiến trình sư phạm Vật thật Quan sát...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 CHUN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MƠN KHOA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BÀNTAYNẶNBỘTLỚP CẤP TIỂU HỌC KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN: KHOA HỌC – LỚP BÀI: THỦY ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 BÀI: CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT (KHOA HỌC LỚP – BÀI 53) (Có thể sử dụng phương pháp "Bàn taynặn bột" hoạt động ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 LỜI NĨI ĐẦU " Bàntaynặn bột" phương pháp dạy học hồn tồn mẻ, sở Giáo dục Đào tạo bắt đầu đưa vào lồng ghép tiết dạy, đặc biệt cho phân mơn Khoa học khối lớp 4, Tự nhiên...
... CỦA BÀNTAYNẶNBỘT V Các bước tiến trình dạy học theo PP Bàntaynặnbột Các bước tiến trình dạy học đưa dành cho GV với mục đích trang bị cho họ tiêu chuẩn để áp dụng phương pháp BTNB vào dạy ... khá… B.Nội dung I Thế phương pháp Bàntaynặnbột ? - Phương pháp Bàntaynặnbột phương pháp dạy học khoa học dựa sở tìm tòi – nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học môn khoa học tự nhiên Thực ... dụng công Kĩ thí hành trang không; áp dạy học phương pháp học định 45 phút dụng nghệ thông chođa tiếtdạyhết hạn không; viên sử học vỡ… hoá chất "Bàn taynặn bột" .sử dụng,giáohết…=>HS đề - Thời...
... pháp Bàntaynặnbột Thế Bàntaynặnbột ? Đặc điểm PPBTNB *Một số đặc điểm quan trọng để phân biệt Bàntaynặnbột v ới phương pháp dạy học khác : Một số lưu ý dạy pp : Bàntaynặnbột Những ... chung phương pháp Bàntaynặnbột 1.1 Phương pháp Bàntaynặnbột ? Bàntaynặnbột (Tiếng Pháp “La main pâte”; Tiếng Anh : Hand on) Phương pháp Bàntaynặnbột phương pháp dạy học tích cực ... pháp bàntaynặnbột ” Thời gian dạy : - Tổ chức dạy vào buổi sinh hoạt chuyên môn nhà trường Số lượng tiết dạy: Mỗi tổ chuyên môn dạy tối thiểu tiết/ năm Nội dung dạy có : Phương pháp bàntay nặn...
... đào tạo chơng trình B n taynặnbột đến từ UFM Khoá tập huấn vào tháng năm 2005 có 67 ngời tiếng Pháp tham gia có giáo viên trờng Đại học S phạm Hà Nội, 27 cán quản lý 34 giáo viên đến từ trờng ... nghành Một nhóm nghiên cứu phơng pháp giảng dạy khoa học đợc thành lập để hỗ trợ cho sáng kiến giáo sinh bảo vệ luận án tốt nghiệp phơng pháp B n taynặnbột Liên quan đến giáo dục thờng xuyên, từ ... giảng dạy tới giáo viên trẻ thời gian tới Đã có nhiều tài liệu s phạm khoa học phơng pháp B n taynặnbột đợc dịch xuất Việt Nam đặc biệt sách Hạt giống khoa học nhà xuất Pommier in ấn mà mục tiêu...
... HỌC TẬP Nhìn chùm ảnh minh họa cho phương pháp dạy học Bàntaynặnbộtbạn rút điều Cơ sở khoa học phương pháp Bàntaynặnbột ? PHIẾU HỌC TẬP Dạy học dựa sở tìm tòi nghiên cứu có 06 nguyên ... pháp Bàntaynặnbột PHIẾU HỌC TẬP Nêu ngắn gọn sở sư phạm tiến trình dạy học Dẫn ví dụ để minh họa 05 pha tiến trình dạy học PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu ngắn gọn quan hệ phương pháp Bàntaynặnbột ... nghị ghi kết thảo luận phần trả lời PHIẾU HỌC TẬP 13 Đề nghị bạn nêu yêu cầu để thành công trình bày trước đám đông? PHIẾU HỌC TẬP 14 Bạn chọn chủ đề chương trình hóa học lớp THCS áp dụng dạy học...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 LỜI NÓI ĐẦU Phương pháp Bàntaynặnbột (BTNB) phương pháp dạy học khoa học dựa sở tìm tòi - nghiên cứu, áp dụng cho việc dạy học môn tự nhiên Thực phương pháp Bàntaynặnbột , ... PHƯƠNG PHÁP BÀNTAYNẶN BỘT: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 Khái quát phương pháp Bàntaynặnbột : Phương ... cán quản lý giáo viên dạy môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học phương pháp Bàntaynặnbột trường tiểu học, giúp học viên có hiểu biết về: - Phương pháp Bàntaynặnbộtdạy học trường phổ thông;...
... CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “BÀN TAYNẶN BỘT” “La main pâte” Kính chào quý thầy cô giáo Phương pháp Bàntaynặnbột Phương pháp Bàntaynặnbột ? Bàntaynặnbột (Tiếng Pháp “La main ... đấtTráiđất hành tinh hệ mặt trời Mặt trăng vệ tinh tráiđất Ngày đêm tráiđất MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB Lớp 4: STT Bài 2 ,3 20 21 22 23 10 11 12 27 30 31 32 35 36 37 Tên dạy Trao ... Nhu cầu không khí thực vật Trao đổi chất thực vật Động vật cần để sống Trao đổi chất động vật MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB Lớp 5: STT 10 11 Bài 29 30 31 35 36 37 38 ,39 46,47 51 53 54...
... PHÁP "BÀN TAYNẶN BỘT" 3. 1 Tổ chức lớp học 3. 2 Kỹ thuật tổ chức hoạt động thảo luận cho học sinh 3.3 Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm phương pháp BTNB 3. 4 Kỹ thuật đặtcâu hỏi giáo viên 3. 5 Rèn ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 LỜI NÓI ĐẦU "Bàn taynặn bột" phương pháp dạy học hoàn toàn mẻ, sở Giáo dục Đào tạo bắt đầu đưa vào lồng ghép tiếtdạy cấp phổ thong THCS, đặc biệt cho phân môn Khoa học khối lớp ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025 3. 11 Đánh giá học sinh dạy học theo phương pháp BTNB CHƯƠNG 4: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAYNẶN BỘT" TRONG DẠY HỌC...