thiết kế thi công tuyến đường
Thiết kế thi công và viết chương trình điều khiển mạch thực hành cho Z80 CPU.DOC
... Description).2.3. Thi t kế chi tiết.Dựa vào đặc điểm của cổng máy in và cấu tạo của Z80 CPU, để đáp ứng yêu cầu của bài toán, có thể chia quá trình thi t kế làm 2 giai đoạn:Giai đoạn 1: Thi t kế 1 KIT ... khi hoạt động.Bước 2: Thi t kế mạch giải mã địa chỉ.Để giải mã địa chỉ cho mạch ứng dụng đồng thời dùng cho việc mở rộng KIT sau này, mạch được thi t kế dư ra một số đường địa chỉ.Các IC giải ... hiện chính xác. Lệnh này đi cặp với thi t bị các thi t bị ngoại vi của Z80 để thi hành những lệnh quay về đơn giản từ các ngắt. Chương trình sau sẽ báo cho thi t bị ngắt rằng chương trình phục...
- 148
- 1,570
- 2
KHẢO SÁT VÀ ỨNG DỤNG VI ĐIỀU KHIỂN- THIẾT KẾ-THI CÔNG MẠCH KHỐNG CHẾ NHIỆT ĐỘ PHÒNG
... chân từ 32 đến 39 trong các thi t kế cỡ nhỏ ( không dùng bộ nhớ mở rộng ) có hai chức năng như các đường IO. Đối với các thi t kế cỡ lớn ( với bộ nhớ mở rộng ) nó được kết hợp kênh giữ a các bus ... có thể dùng cho các thi t bị ngoài nếu cần. Port1 không có chức năng khác, vì vậy chúng ta chỉ được dùng trong giao tiếp với các thi t bị ngoài.c.port2 : port2 là một port công dụng kép trên ... các chân 21 – 28 được dùng như các đường xuất nhập hoặc là byte cao của bus địa chỉ đối với các thi t kế dùng bộ nhớ mở rộng.d.Port3 : port3 là một port công dụng kép trên các chân 10 – 17....
- 93
- 1,848
- 7
Khảo sát và ứng dụng vi điều khiển - thiết kế thi công mạch khống chế nhiệt độ phòng
... 51III.CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN ĐỔI ADC 52Chương 7: THI T KẾ VÀ THI CÔNG 56 I.NHIỆM VỤ THI T KẾ 56II.SƠ ĐỒ KHỐI VÀ CHỨC NĂNG TỪNG KHỐI 56III .THI T KẾ VÀ PHÂN TÍCH NGUYÊN LÍ HOẠT ĐỘNG TỪNG KHỐI ... chân từ 32 đến 39 trong các thi t kế cỡ nhỏ ( không dùng bộ nhớ mở rộng ) có hai chức năng như các đường IO. Đối với các thi t kế cỡ lớn ( với bộ nhớ mở rộng ) nó được kết hợp kênh giữ a các bus ... ĐIỀU KHIỂN- THI T KẾ -THI CÔNG MẠCH KHỐNG CHẾ NHIỆT ĐỘ PHÒNGSVTH :NGUYỄN HOÀNG VŨ NGUYỄN THANH VŨGVHD:LÊ THANH ĐẠOTP.HỒ CHÍ MINH 3-2000Trang 1Luân văn tốt nghiệpChương 2GIỚI THI U CHUNG...
- 94
- 1,262
- 9
Thiết kế thi công bộ điều khiển thiết bị bằng giọng nói phần 1
... hai bộ thu và phát của thi t bị. [2] THI T KẾ VÀ CHẾ TẠO HỆ THỐNG ĐIỀU KHIỂN THI T BỊ BẰNG GIỌNG NÓI TRUYỀN TỪ XA Phạm Ngọc Đăng Khoa Tóm tắt Đề tài “ Điều khiển thi t bị bằng giọng ... 3.2: Modul 220VAC 4. THI T KẾ VỎ HỘP. Hình 4.3 Thi t kế bản vẽ trên phần mềm chuyên dụng Unigraphic NX5 Hệ thống bao gồm nhiều thi t bị phức tạp và việc kết nối hoạt động trãi ... mong muốn. “Hệ thống điều khiển thi t bị bằng giọng nói truyền từ xa” được thực hiện và hoàn thi n bước đầu qua bốn giai đoạn. 1. THI T KẾ VÀ THI CÔNG MẠCH NHẬN DẠNG VÀ XỬ LÝ GIỌNG NÓI...
- 6
- 3,161
- 50
Thiết kế thi công bộ điều khiển thiết bị bằng giọng nói phần 2
... thân thi n nhất với cuộc sống con người, modul này sẽ giúp con người có thể điều khiển các thi t bị điện trong nhà, hay ở công sở. + Thi t kế bản vẽ cơ khí, và gia công vỏ hộp cho toàn bộ thi t ... ra) 73 47 Hình 7.1 Thi t kế cơ khí khung vỏ mạch điều khiển (NX5) 74 48 Hình 7.2 Thi t kế cơ khí modul mạch động lực (NX5) 75 49 Hình 7.3 Sản phẩm hoàn chỉnh trên thi t kế 75 50 Hình B. Điều ... Theo xưu thế công nghệ hiện nay, phần mềm vẽ Unigrafic (NX5) đang là một phần mềm mạnh trong thi t kế mẫu mã, được nhiều công ty lớn như SYM, Pepsico, Sanko Mod… sử dụng thi t kế mẫu mã các...
- 86
- 1,562
- 12
Thiết kế thi công thiết bị tiết kiệm điện nước cho trường Đại học Lạc Hồng phần 1
... Nam và thế giới để đưa ra phương án thi t kế phù hợp với thực trạng ở trường ĐH Lạc Hồng. Nhóm thực hiện thi t kế và thi công 2 loại thi t bị: Thi t kế bộ tiết kiệm điện để thực hiện việc ... phát từ những lý đó nhóm thực hiện đã chọn đề tài Thi t Kế Và Thi Công Các Thi t Bị Tiết Kiệm Điện Nước Cho Trường ĐH Lạc Hồng”. Thi t bị thi công gồm 2 loại: Bộ tiết kiệm điện. Bộ tiết ... đặt và bộ tiết kiệm nước dùng để đóng mở nguồn nước tự động. THI T KẾ VÀ THI CÔNG. 1. Bộ tiết kiệm điện. Phương pháp thi t kế được nhóm thực hiện minh họa bằng sơ đồ khối như sau: Hình...
- 4
- 964
- 1
Thiết kế thi công thiết bị tiết kiệm điện nước cho trường Đại học Lạc Hồng phần 2
... nhất việc sử dụng thi t bị lãng phí, mang lại hiệu quả cao hơn trong việc tiết kiệm năng lượng điện, nước. Đề tài đã được thi t kế và thi công theo yêu cầu của phòng quản trị thi t bị trường ... ra vào. - 17 - 4. Thi t bị đóng cắt. Dùng relay, contactor, hay thi t bị đóng cắt bán dẫn (SSR: Solid State Relay). Hình 21: Hình ảnh một số thi t bị đóng cắt. Thi t bị đóng cắt trong ... được sử dụng tiết kiệm cụ thể là nước vẫn xả bừa bãi, vv… Chính vì vậy đề tài “ THI T KẾ VÀ THI CÔNG CÁC THI T BỊ TIẾT KIỆM ĐIỆN NƯỚC CHO TRƯỜNG ĐH LẠC HỒNG” được nhóm thực hiện lựa chọn...
- 102
- 845
- 2
Thiết kế - thi công mạch điều khiển nhiệt độ
... khuyếch đ tín hiệu và bù nhiệt. _ Mạch công suất dùng để đóng mở nguồn công suất. III . THI T KẾ CHI TIẾT : 1 . Thi t kế phím : Các phím thi t kế đơn giản gồm có 3 phím : • Phím tăng ... ********************************************************************************************************** PHẦN B : THI T KẾ PHẦN CỨNG CHƯƠNG1 THI T KẾ TỔNG QUÁT I . SƠ ĐỒ KHỐI : Vcc56010K IK IK36500C (3230K ) áp ra ... – V LED – VOL)/ILED => RHD = (5V-1.8V –0.4V )/10mA Ỵ RHD = 280Ω thực tế khi thi t kế thường cho mỗi LED sáng với dòng ILED tương ứng với giá trị điện trở hạn dòng là: RHD...
- 45
- 1,359
- 5
thiet-ke-thi-cong-giao-an
... hoạt động THI T KẾ & THI CÔNG GIÁO ÁNChuyên đề tập huấn giáo viên Tháng 8/ 2012 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà 3’-4’(Bài tập)Cái gì?Cách nào?Nâng caomức độ3. Kết thúc tiết ... hỏiGiáo viên chốt kiến thức CHUẨNMức độ tối thi u về kiến thức mà học sinh cần đạtYêu cầu về tình cảm và thái độ mà học sinh cần phải cóMức độ tối thi u về kỹ năng mà học sinh cần đạtKiến ... thú, thân thi n.Warm – upWarmer Ice – breaker 1. Khởi động (t.t) Nằm ở đầu tiết học/ giữa tiết họcTạo hưng phấn để học tốt.Tạo tình huống để dẫn vào bài học.Tạo tính thi đua để...
- 24
- 264
- 2
Thiết kế thi công giáo án
... tốt.Tạo tình huống để dẫn vào bài học.Tạo tính thi đua để tăng cường tính tích cực của học sinh. 5’/45’15’/90’10’/60’ THI T KẾ & THI CÔNG GIÁO ÁNChuyên đề tập huấn giáo viên Tháng ... GIÁO ÁNThụ độngKẾT THÚC TiẾT HỌC Cho học sinh làm bài tập ở nhà. Hướng dẫn nhanh, không chi tiết. Chỉ có giáo viên đánh giá. 2. Tri n khai bài m i (35’)ể ớ Công b m c tiêu ... bầu không khí tích cực, hứng thú, thân thi n.Warm – upWarmer Ice – breaker đánh giá kỹ năngLàm theoSáng tạoThành thụcMức độ CHUẨNMức độ tối thi u về kiến thức mà học sinh cần đạtYêu...
- 24
- 304
- 0
Thiết kế thi công và tổ chức thi công kết cấu nhịp cầu Bình Sơn – tỉnh Ninh Bình theo phương pháp đúc bê tong tại chỗ trên đà giáo
... dung: - Thi t kế thi công và tổ chức thi công kết cấu nhịp cầu Bình Sơn – tỉnh Ninh Bình theo phương pháp đúc bê tong tại chỗ trên đà giáo.• Các tài liệu thi t kế: - Hồ sơ thi t kế kĩ thuật ... THUẬT THI T KẾ1. Cầu- Công trình thi t kế cầu vĩnh cửu bằng bê tông cốt thép.- Khổ cầu B= 5.5 m- Tải trọng thi t kế: ô tô H13, xe bánh XB60, người đi 300 kg/cm2- Tần xuât lũ thi t kế P=1%- ... quy trình thi t kế và thi công hiện hành• Các yêu cầu cần giải thích và tính toán trong bản thuyết minh- Thi t kế tính toán các kết cấu bổ trợ thi công - Giải thích quá trình thi công • Các...
- 24
- 2,139
- 6
THIẾT KẾ THI CÔNG lao nhịp
... dầm vào vi trí công tác .IV. Trình tự thi công cụ thể : 1. Đưa dầm vào vị trí cần lao lắp : PHẦN III : THI T KẾ THI CÔNGCHƯƠNG I: THI T KẾ THI CÔNG LAO NHỊPI.SỐ LIỆU THI T KẾ:Cao độ đỉnh ... làm công tác mặt cầu ) VI. XÁC ĐỊNH THỜI GIAN THI CÔNG - Công tác lán trãi , tập kết nguyên vật liệu 15 ngày từ ngày 1/12/2006 - 15/12/2006- Công tác thi công các hạng mục đến lúc hoàn thi n ... tấm đan IX THI CÔNG MẶT CẦU, LAN CAN TAY VỊN 1 Lắp dựng ván khuôn 2 Lắp dựng cốt thép 3 Đổ bê tông 4 Thi công mặt cầu , thảm BTN III. Tính toán khối lượng thi công TT HẠNG MỤC CÔNG VIỆC...
- 17
- 11,629
- 28
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25