thiết kế môn học khai thác cảng
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC MÁY ĐIỆN.doc
... P = 3 kWTrang 2Đồ án Thiết kế Máy Điện SV: Nguyễn Tiến Minh CH9 TBĐ – ĐT Ta có theo yêu cầu thiết kế có Uđm: 380/220V đấu Y/∆ và theo phần 2 trong quyển thiết kế này ta đã có h = 112 mm. ... Theo phần 4 của quyển thiết kế nàyt1 = 1,17 cm: Theo phần 9 của quyển thiết kế nàya1 = 2: Số mạch nhánh song song (Chọn)I1 = 7,52 A : Theo phần 7 của quyển thiết kế này.Lấy ur1 = 65 ... 92,1591,56Trang 22Đồ án Thiết kế Máy Điện SV: Nguyễn Tiến Minh CH9 TBĐ – ĐT - Thép kỹ thuật điện: gFe = 4,51 kg/kW- Đồng gCu = 0,57 kg/kW- Nhôm gAl = 0,17 kg/kWTrang 32Đồ án Thiết kế Máy Điện...
- 29
- 1,808
- 0
THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC
... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnNh vậy ở đặc tính hÃm ngợc sức điện động tác dụng cùng chiều ... đặt vào phần ứng của động cơ. Hình 22. Sơ đồ hÃm động năng kích tự độc lập 25 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnI1(p) = EPR P LR R R R PL..( )'' '21 ... | U®ng | th× U0 = -U0Max ,Ud <0.34-U0MaxU®ng-U®ngU0MaxUR Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điện-uđkt: điện áp điều khiển tiristor là chuỗi các xung điều...
- 10
- 679
- 1
Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện
... Hình 11. Đặc tính cơ hệ F-Đ trong chế độ động cơ14123456789101112131 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnTính chất của máy phát điện đợc xác định bởi hai đặc tính: ... 11).81891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738393 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnSự biến thiên nhanh chóng của dòng điện ngợc gây ra sức điện ... độ.811234567891011121314151617181920212223242526272829303132333 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệncông suất động cơ chấp hành. Ngoài ra các máy phát một chiều...
- 13
- 1,078
- 0
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện
... Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnI1(p) = EPR P LR R R R PL..( )'' '21 ... Điện áp vào cực đại : UVmax = 7V.- Điện áp ra cực đại : U0max = 10V.33 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnb. HÃm động năng kích từ kíchNó khắc phục nhợc điểm trên ... kích của động cơ một chiều kích từ độc lập. a) Sơ đồ nguyên lý b) Đặc tính hÃm27 Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động đện điệnnạp bằng dòng điện i ở chan 10. Dòng điện i đợc điều chỉnh...
- 10
- 893
- 1
Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng
... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóngChương 2:XÁC ĐỊNH MỰC NƯỚC LAN TRUYỀN SÓNG2.1. Lý thuyết...
- 2
- 1,031
- 10
Nhiệm vụ thiết kế môn học
... ngoài.- Nhiệm vụ thiết kế môn học. - Mục lục.- Nội dung tính toán.- Phụ lục tính toán (nếu áp dụng tin học) .Sinh viên: Hoàng Quốc BìnhLớp : CTT46 - ĐH2 2 Thiết kế môn học Công Trình Bảo ... Thiết kế môn học Công Trình Bảo Vệ Bờ và Chắn Sóng- Xác định chiều cao, chiều dài, độ vượt cao của sóng ... Sóng- Tài liệu tham khảo.6. Bản vẽ: gồm hai bản: kết cấu và bố trí công trình trên bình đồ, tia khúc xạ.- Kết cấu: mặt bằng, cắt dọc, cắt ngang, kết cấu khối phủ, thống kê khối lượng vật liệu,...
- 3
- 809
- 0
Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2
... Tiến CườngBảng 4.3 Khả năng chịu lực của vật liệu.Từ các kết quả tính toán ta vẽ được biểu đồ bao vật liệu dựa vào đó ta cắt, uốn thépKết quả hiển thị trong hình.Hình 4.9 Biểu đồ bao vật liệu ... 187185827.9 1500 554.8 187.2Bảng 5.4 Khả năng chịu lực của vật liệu.Từ các kết quả tính toán ta vẽ được biểu đồ bao vật liệu dựa kết quả cắt thép theo lý thuyết.Hình 5.8 Biểu đồ bao momen theo điểm ... trên dầm đều nhỏ hơn McKết luận trục trung hòa đi qua cánhTính toán như tiết diện chữ nhật có kích thước (bf’.h)=(1880x400) mm• Tính cho nhịp biên. Mb = 96 KNmGiả thiết a0 = 50 mm h0...
- 28
- 2,591
- 13
Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương.docx
... 1.3.2) Cam kết gia nhập WTO của Việt Nam Cam kết về thuế nhập khẩu• Việt Nam cam kết ràng buộc với toàn bộ Biểu thuế nhập khẩu hiện hành gồm 10.600 d.ng thuế. Thuế suất cam kết cuối cùng ... chuyển biến mới về phát triển kinh tế. Nắm bắt thời cơ, vượt qua những thách thức rất lớn, phát huy cao độ nội lực, khai thác tối đa các nguồn lực bên ngoài để tạo thế lực mới cho công cuộc phát ... Nguyễn Thái Sơn Khoa:KT VÀ QTKD-ĐHHPCuối cùng, các cam kết, nghĩa vụ đưa ra trong Bản chào này sẽ trở thành những cam kết chính thức khi kết thúc đàm phán. Ðến nay, sau các phiên họp với Nhóm...
- 54
- 1,149
- 4
Thiết kế môn học chi tiết máy
... thép thì :[d ] = 100 (MPa) [c ] = 40 ữ 60 (MPa)Kết luận các then làm việc đủ bền. SV thc hin : Ngụ Tun Linh C khớ ụ tụ B k4825 Thiết kế Chi tiết máy GVHD: Vũ Ngọc Tùng+nm là modun ... R11 = 185,2 (N) SV thc hin : Ngụ Tun Linh C khớ ụ tụ B k4834 Thiết kế Chi tiết máy GVHD: Vũ Ngọc TùngBiểu đồ momen và kết cấu trục IIF2xF3xF3yF3zF2yR20xR20yR21yR21xFt2Fr2Ft3Fr3Fa3M318660N.mm42800N.mm18010N.mm113483N.mm15057,9N.mm7236N.mm54 ... thông số :d = 50 (mm)D = 90 (mm)Góc = 14o SV thc hin : Ngụ Tun Linh C khớ ụ tụ B k4838 Thiết kế Chi tiết máy GVHD: Vũ Ngọc TùngITrôc-vßng trong æ biφ20k6+15+2Vá-l¾p æφ47H7+250Trôc-b¸nh...
- 44
- 912
- 7
Thiết kế giao diện khai thác từ điển tra nghĩa pháp - anh - việt (fev dictionary)
... ngời thiết kế và các mẫu thiết kế. Tức là, ngời thiết kế phải biết chọn lựa mẫu thiết kế thích hợp dựa trên các thông tin thu nhặt đợc từ ngời sử dụng cho đến khi tạo ra đợc một mẫu thiết kế ... những điều cần thiết khi thiết kế giao diện ngời máy trên cơ sở một ngời phân tích và thiết kế hệ thống tin học quản lý.1. Một giao diện tốt là gì?Điểm bắt đầu tốt nhất khi thiết kế một giao ... Hoàng Xuân Đăng Cờng Khoa Công nghệ thông tinPhần 2Phần 2 Thiết kế giao diện khai Thiết kế giao diện khai thác từ điển tra nghĩa thác từ điển tra nghĩa FEVFEV Lời cảm ơn 3 Lời cam...
- 56
- 855
- 5
Đồ án thiết kế môn học Nền và Móng
- 50
- 1,514
- 9
Linh_ in thiết kế môn học KTNT nam
... 9THIẾT KẾ MÔN HỌC KINH TẾ NGOẠI THƯƠNGCHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ MẶT HÀNG VÀ CÁC LỢI THẾ ĐỂ PHÁT TRIỂN XUẤT KHẨU MẶT HÀNG Ở VIỆT NAM TỔNG QUAN VỀ MẶT HÀNG1.1. TỔNG QUAN VỀ MẶT HÀNG Khai thác ... hợp với đặc thù của ngành khai thác và chế biến gỗ của Việt Nam và luật pháp quốc tế.Việt Nam có lợi thế trong việc xuất khẩu gỗ và các sản phẩm từ gỗ.8THIẾT KẾ MÔN HỌC KINH TẾ NGOẠI THƯƠNGBài ... ván nhân tạo các loại, gỗ tận dụng từ bao bì nhập khẩu. 23THIẾT KẾ MÔN HỌC KINH TẾ NGOẠI THƯƠNGBao gồm các sản phẩm gỗ được chế biến kết hợp với các loại vật liệu khác như: song, mây, kim lọai,...
- 34
- 339
- 2
Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương
... tư máy móc thiết bị cho ngành điều nhằm giải quyết tình trạng thiếu lao động khâu chế biến hạt điều, VINACAS đã thành công bước đầu việc nghiên cứu, thiết kế chế tạo thực nghiệm thiết bị tự ... thế giới. Tính cả năm 2010, Việt Nam chiếm đến 48,96% thị phần nhập khẩu điều 16Nội dung Thiết kế môn học Kinh tế ngoại thương được chia làm 3 chương:Chương I: Tổng quan về ngành điều 1.1. ... cộng sự đang tiếp tục nghiên cứu để các thiết bị này cho năng suất cao hơn, chất lượng tốt hơn, giá thành hạ hơn để tạo ra một cuộc cách mạng trong thiết bị tự động chế biến hạt điều. 26vẫn...
- 26
- 3,994
- 62
Thiết kế môn học: Quản lý đội tàu
... KTB49ĐH1 Thiết kế môn học: Quản lý đội tàu GVHD: Phạm Việt HùngRđl = rđl × n (USD/chuyến)Trong đó: Rđl: là chi phí phải tra cho cơ quan đại lý bình quân một cảng (USD /cảng) n: là số cảng cảng ... cảng × 10% (USD/chuyến)ΣRtại cảng : Tổng các chi phí tại cảng của chuyến đi (USD/chuyến)10%: Tỷ lệ chi phí khác của chi phí cảng Sinh viên: Vũ Thị Thanh 20 Lớp: KTB49ĐH1 Thiết kế môn học: ... cầu cảng containerSau đây là lượng hàng container mà cảng phục vụ trong trong những năm gần đâySinh viên: Vũ Thị Thanh 6 Lớp: KTB49ĐH1 Thiết kế môn học: Quản lý đội tàu GVHD: Phạm Việt HùngKẾ...
- 35
- 5,046
- 29
đồ án thiết kế môn học thiết kế đường
... đồ án thiết kế môn học thiết kế đ ờng Phần I: yêu cầu thiết kế Nhiệm vụ thiết kế : Thiết kế tuyến nối hai điểm Avà B, uyện Mai Châu tỉnh Hoà Bình Số liệu thiết kế : ã Bình đồ ... xe chiếm 5%.Nội dung thiết kế :Chơng I :Xác định các yếu tố kỹ thuật của đờng theo qui trình.Chơng II: Thiết kế bình đồ.Chơng III: Thiết kế trắc dọc.Chơng IV: Thiết kế trắc ngang, tính khối ... 32.50100H3 1300 32,140B 1340 34.6CHƯƠNG Iii: Thiết Kế trắc dọc 1.Nguyên tắc thiết kế trắc dọc: a .Thiết kế trắc dọc:Trắc dọc tuyến đợc thiết kế theo phơng pháp chủ đạo là phơng pháp đờng...
- 34
- 1,254
- 11
Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy
... )112261,5 382 2643,5aa sF FF N= += + = Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy Bựi Quang Huy MXD 46 Trang: 47 ống lót Nắp ổ Kích thớc Công thức Kết quả (mm) Chiều dày 11 Đờng kính ... tố bên ngoài 1.1 Kết cấu ống lót và nắp ổ trên trục1 ThiÕt kÕ m«n häc c¬ së thiÕt kÕ m¸y Bùi Quang Huy MXD 46 Trang: 29 4.2 Trôc 2 Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy Bựi Quang ... 2.196,14.2sin 172,4/ 2 782,8roF FZ Na== = 6.Định kết cấu bánh đai btb1th 0 d Hϕe Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy Bựi Quang Huy MXD 46 Trang: 18 ( )400 1<=aXFdmmK...
- 52
- 563
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25