thiết kế dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm kết hợp với sơ đồ mạng grap cho bài luyện tập axit bazơ muối chương sự điện li

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... Để ổn định đồng dao động với máy đo thời gian, kích hoạt nam châm điện lắp đặt Cuối li n kết tất lên hệ cho tượng bắt đầu kết thúc với động tác bấm nút 3.3 Lẳp ráp: Kết nối phận đồ Trong đó, ... giảng dạy nội dung chọn thiết kế theo hướng cho mẫu sản phẩm dùng cho nhiều nội dung giảng dạy để tiết kiệm thời gian đầu tư giáo sinh học tập giảng dạy sau B SẢN PHẨM: Các sản phẩm giới thiệu theo ... sẳn đồ khuyết đa để thực nhiều đồ thí nghiệm điện khác Hai máy đo kỹ thuật số: vôn kế Ampe kế với số thị có kích thước lớn Kích thước: Dài: cm Rộng:60 cm Cao:40 cm Thiết kế lắp ráp: 3.1 Linh...
  • 40
  • 2.5K
  • 38
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẤN ĐỀ TIẾP XÚC TRONG VIỆC THIẾT KẾ MÔ PHỎNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN" pps

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VẤN ĐỀ TIẾP XÚC TRONG VIỆC THIẾT KẾ MÔ PHỎNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN" pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21
... xúc phương pháp phần tử hữu hạn: phương pháp lập chương trình tốn học 1, phương pháp cản trở (penalization) 2, phương pháp nhân thức Lagrange 3, Feng Touzot đề nghị phương pháp hỗn hợp ... tiếp Véc tơ R trước tiên xác định cục phương pháp lực Tiếp theo, véc tơ U tính tốn tồn phương pháp chuyển vị Vì vậy, phương pháp gọi phương pháp hỗn hợp Phương trình (1) viết lại dạng sau: ... hạn [4] Phương pháp đơn giản thích hợp lời giải toán phi tuyến cục Sau ta xem xét phương pháp Nguyên tắc phương pháp hỗn hợp: P Khảo sát hai vật rắn V1 V2 tiếp xúc với (hình 2), chịu lực tác động...
  • 5
  • 577
  • 3
Tính toán thiết kế khung thép bằng phương pháp phân tích trực tiếp theo quy phạm mỹ AISC (tt)

Tính toán thiết kế khung thép bằng phương pháp phân tích trực tiếp theo quy phạm mỹ AISC (tt)

Ngày tải lên : 08/08/2017, 15:05
... kế trực tiếp để thiết kế kết cấu khung thép sở so sánh kết phân tích với kết thiết kế theo tiêu chuẩn AISC-LRFD Đối tượng phạm vi nghiên cứu Xem xét kết cấu khung thép cho trường hợp khung phẳng ... tính tốn thiết kế phân tích kết cấu khung thép Tiến hành nghiên cứu phần mềm, chương trình phân tích kết cấu quy trình thiết kế trực tiếp dùng phân tích phi tuyến ứng dụng phương pháp thiết kế trực ... tầng Kết kiểm tra tăng tiết diện theo AISC-LRFD cho khung thép phẳng nhịp tầng Kết kiểm tra trạng thái giới hạn cường độ tiết diện Bảng 3.8 theo phường pháp AISC-LRFD phương pháp thiết kế trực...
  • 21
  • 792
  • 3
Cơ sở của thiết kế phần mềm và phương pháp thiết kế cổ điển

Cơ sở của thiết kế phần mềm và phương pháp thiết kế cổ điển

Ngày tải lên : 29/09/2013, 14:20
... Mềm Chương 6: Cơ sở thiết kế phần mềm phương pháp thiết kế cổ điển SỰ LI N KẾT Sự li n kết dùng để đo đạc trình giao tiếp module: giao tiếp module chứa nhiều tác vụ nhiều thông số gọi li n kết ... chuẩn: độ kết dính (cohesion) li n kết (coupling) - Trang 152 Khoa Công Nghệ Thông Tin - Môn Công Nghệ Phần Mềm Chương 6: Cơ sở thiết kế phần mềm phương pháp thiết kế cổ điển ĐỘ KẾT DÍNH Độ kết dính ... mức độ li n kết (từ cao đến thấp) li n kết nội dung: sử dụng li u điều khiển module khác li n kết chung: có sử dụng chung li u toàn cục li n kết ngoại vi: module phụ thuộc vào I/O li n kết điều...
  • 36
  • 536
  • 0
Phương pháp thiết kế bộ lọc bằng phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp - cửa sổ

Phương pháp thiết kế bộ lọc bằng phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp - cửa sổ

Ngày tải lên : 15/03/2014, 22:25
... hóa băng 44 2.2 Thiết kế lọc FIR phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp-cửa sổ 46 2.2.1 Giới thiệu 46 2.2.2 Thiết kế lọc FIR phương pháp trực tiếp 48 2.2.3 Thiết kế lọc FIR phương pháp dải chuyển ... đưa phương pháp thiết kế lọc phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp-cửa sổ giải pháp để xác định lại hệ số phân chia tối ưu SBC ứng dụng thực tế Em xin chân thành cảm ơn viện đào tạo sau đại học, ... [632] Phương pháp nghiên cứu Luận văn nghiên cứu phương diện lý thuyết kết hợp với mô qua Matlab phương pháp thống với nhiều file âm khác Nội dung luận văn: Cấu trúc luận văn gồm: Mở đầu Chương...
  • 104
  • 532
  • 0
Thiết kế và tính chọn phương pháp tối ưu thiết kế nhà máy điện

Thiết kế và tính chọn phương pháp tối ưu thiết kế nhà máy điện

Ngày tải lên : 13/11/2014, 21:30
... dùng phương pháp thống dự báo lập nên đồ thị phụ tải từ lựa chọn phương thức vận hành, chọn đồ nối điện hợp lý đảm bảo độ tin cậy cung cấp điện tiêu kinh tế kỹ thuật Người thiết kế vào đồ ... ghép chung máy phát với máy biến áp Page | 17 cuộn dây Từ nhận xét vạch phương án nối điện cho nhà máy thiết kế: 2.1.1 Phương án HTĐ Hình 2.1 đồ nối điện phương án1 Trong phương án dùng máy ... Page | 14 CHƯƠNG II LỰA CHỌN ĐỒ NỐI ĐIỆN CỦA NHÀ MÁY 2.1 ĐỀ XUẤT CÁC PHƯƠNG ÁN Đây khâu quan trọng thiết kế nhà máy Các phương án phải đảm bảo độ tin cậy cung cấp điện cho phụ tải, đồng thời...
  • 163
  • 366
  • 0
BÁO CÁO THIẾT KẾ CÔNG CỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG Phương pháp, Công cụ Nghiên cứu Tác động của Hội nhập đến Nông nghiệp, Nông thôn

BÁO CÁO THIẾT KẾ CÔNG CỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG Phương pháp, Công cụ Nghiên cứu Tác động của Hội nhập đến Nông nghiệp, Nông thôn

Ngày tải lên : 15/03/2015, 21:03
... dụng đồ mơ tả đói nghèo với số li u năm 1999 kết hợp với số li u VLSS 1997/1998 Nguyên tắc đồ đói nghèo ước tính phương trình thu nhập sử dụng số li u từ VLSS từ áp dụng phương trình ước tính cho ... đầy đủ nghiêm túc cam kết gia nhập WTO, bao gồm cam kết mở cửa thị trường hàng hoá dịch vụ, cam kết đa phương tuân thủ quy định chung WTO Việc gia nhập WTO đem lại nhiều hội cho Việt Nam (i) tạo ... cung tự cấp với mức cầu thấp nhiều Kết luận cuối cho thấy nguyên li u thức ăn gia súc yếu tố quan trọng thúc đẩy tăng trưởng ngành chăn nuôi, kết mô tự hóa thương mại minh họa rõ nét tác động tích...
  • 28
  • 1.2K
  • 0
Tìm hiểu đồng thiết kế qua ví dụ “Phương pháp phân hoạch phần cứngphần mềm cho SoC với RISC Host và các bộ xử lý cấu hình”

Tìm hiểu đồng thiết kế qua ví dụ “Phương pháp phân hoạch phần cứngphần mềm cho SoC với RISC Host và các bộ xử lý cấu hình”

Ngày tải lên : 25/05/2015, 23:02
... mềm(SW) -> Thiết kế HTN cơng việc phức tạp Nhóm - D11CNPM2 1.1 -Thiết kế hệ thống nhúng  Phương pháp thiết kế truyền thống:  Nếu theo thiết kế truyền thống sau làm phân hoạch phần thiết kế thực ... phápPhương pháp thiết kế cho SoCs từ xuống: Phân hoạch cục bộ(tiếp)  Bước 6: Làm tài li u HW SW Hoặc tổng hợp mức cao 28 Nhóm - D11CNPM2 2.2-Trình bày phương pháp đồ thiết kế cho SoCs từ ... gian Nhóm - D11CNPM2 1.2-Đồng thiết kế  Giới thiệu:  Một qui trình thiết kế phát triển, thiết kế phần cứng phần mềm tiến hành song song, phản hồi-hiệu chỉnh thực li n tục, có kết tốt  Đó đồng...
  • 55
  • 819
  • 2
thiết kế dầm cao bằng phương pháp giàn ảo

thiết kế dầm cao bằng phương pháp giàn ảo

Ngày tải lên : 12/08/2015, 16:40
... the stress in strut FBC will be at its limit, and the force in tie FAD will be anchored in just sufficient area It is often wise to increase these values a little to leave some margin wc will be ... Ay fy ≥ FAD and Tie AD: φFnn = φ fcu Ac = φ (0,85 βn fc’) b wt ≥ FAD , where βn = 0.8 (on tie anchored in Node A) By setting the design strength equal to the required capacity, jd will be a maximum ... strength of tie AD must be greater than the factored load in tie AD In addition, this tie must be anchored over a large enough area (wtb) such that the factored load is less than φFnn Tie AD: φFnt...
  • 5
  • 473
  • 5
Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Phương pháp thiết kế cuộn cảm bằng phương pháp kg

Ngày tải lên : 17/10/2015, 11:32
... 2.1271 CHƯƠNG THIẾT KẾ CUỘN CẢM BẰNG PHƯƠNG PHÁP Kg 4.1 Giới thiệu phương pháp thiết kế cuộn cảm phương pháp Kg - Phương pháp Kg tất yếu cần thiết để tối ưu hóa kích thước dây cuộn cảm tổn thất đồng ... thời gian thực tập kĩ thuật em tìm hiểu phương pháp thiết kế cuộn cảm phương pháp Kg với kết đạt sau : Chương : Giới thiệu trung tâm CTI Chương : Giới thiệu số loại lõi Ferroxcube Chương : Tính ... tham số thiết kế lõi ETD Chương : Thiết kế cuộn cảm phương pháp Kg Chương : Mô thực nghiệm Do thời gian có hạn hạn chế mặt kiến thức thực nghiệm nên báo cáo thực tập em chắn không tránh khỏi thiết...
  • 27
  • 639
  • 1
Thiết kế dây chuyền sản xuất nhựa epoxy ED - 16 Với năng suất  1.200 tấn/năm

Thiết kế dây chuyền sản xuất nhựa epoxy ED - 16 Với năng suất 1.200 tấn/năm

Ngày tải lên : 14/05/2016, 19:59
... polyepoxy tiến hành theo hai phơng pháp: Phơng pháp thứ nhất: cho epyclohydrin tác dụng trực tiếp với nhựa phenolfocmaldehyt dạng novolac rezolic Phơng pháp thứ hai: cho phenol tác dụng với epyclohydrin ... hóa hợp chất không no Nhng sản xuất nhựa ED-16 theo phơng pháp đa tụ từ Epiclohydrin với Bis Phenol A cho hiệu suất cao, thiết bị đơn giản, nguyên li u đầu để tổng hợp monome phong phú phù hợp với ... tổng hợp nhựa môi trờng khí trơ, thêm kiềm ngắt quãng, khuấy 16h, điều chỉnh để PH=7, nh tránh đợc phản ứng trùng hợp nhóm epoxy Có thể dùng phơng pháp giai đoạn cho diphenylol propan kết hợp với...
  • 105
  • 1.3K
  • 40
Thiết kế thuật toán và phương pháp trực tiếp

Thiết kế thuật toán và phương pháp trực tiếp

Ngày tải lên : 14/11/2016, 17:35
... giải thực với cách • Kết hợp lài giải toán thành kết tốn cần giải • Ví dụ: tìm kiếm nhị phân, xếp hòa nhập 11 17/02/2016 II Thiết kế thuật toán MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾPhương pháp tham ... thiệu II Thiết kế thuật tốn Modul hóa phân tích từ xuống (top-down) Một số phương pháp thiết kế Tối ưu thuật toán III Phương pháp trực tiếp Lược đồ chung Một số toán áp dụng IV Bài tập I Giới ... … II Thiết kế thuật toán MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾPhương pháp quay lui (Back Tracking) • Thường dùng cho tốn khơng có thuật giải trực tiếp • Tư tưởng chiến lược Thử-và-sai • Bài tốn: Bài...
  • 26
  • 367
  • 0
Phương pháp thiết kế bộ lọc bằng phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp   cửa sổ

Phương pháp thiết kế bộ lọc bằng phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp cửa sổ

Ngày tải lên : 17/11/2016, 14:41
... hóa băng 44 2.2 Thiết kế lọc FIR phương pháp kết hợp dải chuyển tiếp-cửa sổ 46 2.2.1 Giới thiệu 46 2.2.2 Thiết kế lọc FIR phương pháp trực tiếp 48 2.2.3 Thiết kế lọc FIR phương pháp dải chuyển ... Đặc tuyến biên độ BPF thiết kế phương pháp ấn định dải chuyển tiếp với N = 40, tgα=40/π 56 Hình 2.2.9: Đặc tuyến biên độ BPF thiết kế phương pháp dải chuyển tiếp - cửa sổ với N = 20, tgα=40/π, ... phương pháp trực đáp ứng tần số với N = 20 50 Hình 2.2.3: Đặc tuyến biên độ BPF thiết kế phương pháp trực đáp ứng tần số với N = 40 50 Hình 2.2.4 : Đáp ứng biên độ LPF với dải chuyển tiếp 50 Hình...
  • 10
  • 284
  • 0
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... Hoá học 2-bình luận kết Từ kết cho thấy: - Việc sử dụng đồ mạng (grap) để luyện tập, ôn tập môn hóa học lớp có chất lợng cao so với dạy học truyền thống + Sử dụng sử dụng đồ mạng (grap) ... tiện dạy học khác dạy học hoá học tạo cho học sinh hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc ý học sinh tiết học + Sử dụng sử dụng đồ mạng (grap) luyện tập tiết kiệm đợc thời gian cho hoạt ... lập Muối BAZƠ Muối mối li n hệ theo đồ câm - Học sinh thảo luận làm tập OXIT BAZƠ Muối Muối BAZƠ -Yêu cầu HS trình bày lời giải (phần a) - Học sinh trình bày lời giải ( 2HS) BAZƠ Muối Muối Muối...
  • 19
  • 3.5K
  • 3
Một số biện pháp để đẩy mạnh công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn

Một số biện pháp để đẩy mạnh công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn quốc tế Bảo Sơn

Ngày tải lên : 05/04/2013, 12:23
... thấm nhuần coi trọng công tác đào tạo bồi dưỡng nhân cho khách sạn 1.4.3.7 Đánh giá kết đào tạo bồi dưỡng nhân sự: Đánh giá kết học tập học viên: Để đánh giá kết học tập học viên, doanh nghiệp sử ... sạn Mỹ Trên thực tế người ta chia loại hình li n doanh thành nhiều loại li n kết khác nhau, bao gồm: li n kết quản lý, li n kết sở hữu li n kết hỗn hợp 1.1.1.3 Khái niệm hoạt động kinh doanh khách ... dựng cho móng vững để phát triển 1.4.2.4 Phương pháp công tác Chỉ cần có lớp đào tạo bồi dưỡng cho nhân viên phương pháp công tác, cụ thể: Cách lên kế hoạch cho kỳ công tác, lên kế hoạch cho ngày...
  • 81
  • 1K
  • 1
THIẾT KẾ ĐỘNG HỌC HỘP TỐC ĐỘ MÁY TIỆN

THIẾT KẾ ĐỘNG HỌC HỘP TỐC ĐỘ MÁY TIỆN

Ngày tải lên : 27/04/2013, 10:43
... ĐỒ ÁN THIẾT KẾ MÁY CÔNG CỤ Chương THIẾT KẾ ĐỘNG HỌC HỘP CHẠY DAO MÁY TIỆN 2.1 Li t bước ren tiêu chuẩn bốn loại ren yêu cầu Theo yêu cầu thiết kế ta phải cắt nhóm ren sau : - Ren quốc tế với ... CTM-K52 ĐỒ ÁN THIẾT KẾ MÁY CƠNG CỤ Hình 2.1 2.5 Tính tốn thiết kế nhóm gấp bội Nhóm gấp bội phải tạo tỷ số truyền với ϕ = 2, trị số cụ thể phụ thuộc vào việc ta chọn cột bảng xếp ren làm nhóm sở ... Chọn phương án thứ tự: 23 SVTH: ĐTT - Lớp CTM-K52 ĐỒ ÁN THIẾT KẾ MÁY CÔNG CỤ Với PAKG Z = x có hai phương án thứ tự, ta có bảng so sánh phương án thứ tự sau: Bảng 2-6 ϕX max STT PATT Lưới kết...
  • 84
  • 3.6K
  • 25
Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT   nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:50
... dung – Luyện tập Axit, bazơ muối 45 2.2.1.2 Thiết kế lược đồluyện tập axit, bazơ muối .46 2.2.2 Grap lược đồ tư ( tiết 12) - Luyện tập Phản ứng trao đổi ion dung dịch chất điện li ... dụng phương pháp grap lược đồdạy học luyện tập phần hóa học vơ lớp 11 THPT nâng cao V Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phối hợp phương pháp sau: Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp ... thu thập nguồn tài li u lý luận phương pháp Grap, lược đồphương pháp dạy học học ơn tập, luyện tập - Phương pháp phân tích tổng quan nguồn tài li u thu thập Nhóm phương pháp nghiên cứu thực...
  • 20
  • 1.7K
  • 10
SỬ DỤNG BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HÓA HỌC

SỬ DỤNG BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG GIẢNG DẠY CHƯƠNG SỰ ĐIỆN LI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HÓA HỌC

Ngày tải lên : 09/01/2015, 20:47
... người học: Với nhóm học sinh có nhu cầu tìm tòi, hiểu biết cao cần xác định nhiệm vụ học tập cao đưa thêm nhiều nội dung, tài li u học tập cho HS – SV tự học Với nhóm học sinh có nhu cầu học tập ... nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh III ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG: Q trình dạy học mơn hóa học trường THPT Các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tích hợp mơi trường, ... thống câu hỏi tập phân hóa đảm bảo tính khoa học nội dung, logic cấu trúc, phù hợp với đối tượng học sinh góp phần nâng cao hiệu dạy học hóa học nói chung chương Sự điện li nói riêng theo hướng...
  • 21
  • 656
  • 0
đánh giá kết quả điều trị gãy góc hàm xương hàm dưới theo phương pháp champy phối hợp với nút chỉ thép áp lực

đánh giá kết quả điều trị gãy góc hàm xương hàm dưới theo phương pháp champy phối hợp với nút chỉ thép áp lực

Ngày tải lên : 16/01/2015, 13:02
... hàm có sử dụng phương pháp KHX nẹp vít nhỏ phương pháp KHX nẹp vít nhỏ, họ kết luận kết phương pháp khơng có khác biệt Ellis Walker điều trị KHX theo phương pháp Champy 81 trường hợp góy gúc hàm ... B) (Theo Robert C Wang, pp.450, [61]) - Kết hợp xương theo phương pháp Champy đơn + Phương pháp Champy với đặt nẹp phía trước (Hình 2.11): khơng có Trocat sử dụng phương pháp để dễ dàng cho việc ... sánh kết điều trị phẫu thuật góy gúc hàm XHD phương pháp Champy đơn thần Champy phối hợp với nút thép áp lực Từ đề xuất giải pháp hỗ trợ can thiệp cho phương pháp Champy 3 Chương TỔNG QUAN TÀI LI U...
  • 74
  • 1.1K
  • 5

Xem thêm