0

thiết kế dạy học một số bài văn học nƣớc ngoài chƣơng trình ngữ văn 11 ban cơ bản theo hƣớng tiếp cận chuẩn đầu ra

SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

SKKN Thống kê, phân loại một số bài tập về chuyển động đều trong chương trình Toán lớp 4, lớp 5

Giáo dục học

... ban đầu hai vật chuyển động giữ vai trò tổng hai số tỉ số vận tốc giữ vai trò tỉ số hai số phải tìm Đối với dạng tốn này, cần dùng đồ đoạn thẳng tóm tắt đầu hướng dẫn học sinh suy luận - 11 ... động giảng dạy lớp 4, vốn kiến thức quan trọng học sinh cần nắm để vận dụng lên bậc học cao Trên số kinh nghiệm đúc rút trình tìm hiểu kiến thức qua việc giảng dạy, học tập giáo viên, học sinh ... đuổi dạng tốn điển hình: tìm hai số biết hiệu tỉ Trong đó, khoảng cách ban đầu hai động tử giữ vai trò hiệu hai số tỉ số vận tốc hai động tử giữ vai trò tỉ số hai số phải tìm Tương tự cho toán chuyển...
  • 33
  • 1,866
  • 1
skkn xây dựng một số bài toán thực tiễn gắn liền với chương trình toán lớp 11 theo định hướng tiếp cận các năng lực của người học

skkn xây dựng một số bài toán thực tiễn gắn liền với chương trình toán lớp 11 theo định hướng tiếp cận các năng lực của người học

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm năm 2015) Một số tốn thực tiễn gắn liền với chương trình Tốn 10 Bộ Giáo dục Đào tạo (2014) Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh mơn ... phương pháp dạy học, phương pháp tiếp cận vấn đề thực dễ dàng Trong thực hành dạy học, tác giả gặp khơng khó khăn việc cân chỉnh thời gian, điều tiết nội dung, dung hồ với chương trình dạy học Những ... tình sống ln tạo ấn tượng tốt, giúp học sinh thấy vẻ đẹp toán học mối liên hệ với thực Từ đó, cảm quan thân, tác giả nhận thấy học sinh u thích học tốn hơn, từ học tốn tốt nhận thấy học động cơ, ...
  • 17
  • 2,004
  • 13
Tổ chức dạy học văn học nước ngoài cho học sinh Trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn đầu ra ( Chương trình Ngữ văn 11, Ban nâng cao

Tổ chức dạy học văn học nước ngoài cho học sinh Trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn đầu ra ( Chương trình Ngữ văn 11, Ban nâng cao

Sư phạm

... phần văn học nước theo hướng tiếp cận chuẩn đầu (Chương trình Ngữ văn 11, Ban bản) 4.2 Phạm vi nghiên cứu Tổ chức dạy học phần văn học nước cho học sinh THPT theo chương trình Ngữ văn 11 ban bản, ... dạy văn học nước trường THPT 55 2.3.2 Thực trạng dạy học tác phẩm văn học nước 56 Chƣơng 3: QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA VÀ XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA PHẦN VĂN HỌC NƢỚC NGOÀI ... 1.2.3 Dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn đầu 1.2.3.1 Dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn đầu Yêu cầu dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn đầu là: - Dạy học hướng đến hình thành kĩ năng, thao tác (các chuẩn...
  • 143
  • 607
  • 1
thiết kế môn học nghiệp vụ ngoại thương: quy trình xuất khẩu mây tre đan sang Hoa Kỳ

thiết kế môn học nghiệp vụ ngoại thương: quy trình xuất khẩu mây tre đan sang Hoa Kỳ

Tài liệu khác

... Kiểm tra hàng xuất Kết thúc q trình chuẩn bị hàng, cơng ty phải kiểm tra hàng xuất phẩm chất, số lượng Làm thủ tục hải quan a Chuẩn bị hồ hải quan - Tờ khai hải quan xuất (02 chính) - Bản ... 33 Lớp: Kinh tế ngoại thương K13C Thiết kế môn học kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương Tổng số trang tờ khai GVHD: TS Nguyễn Thái Sơn Tổng số dòng hàng tờ khai Số đính kèm khai báo điện tử ETC – ... ngoại thương K13C Thiết kế môn học kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương GVHD: TS Nguyễn Thái Sơn thương mại, quy trình thực giao dịch xuất hàng hóa ngọai thương cơng ty CHƯƠNG 1: NHỮNG SỞ ĐỂ LẬP PHƯƠNG...
  • 33
  • 888
  • 3
THIẾT kế dạy học môn cơ sở tạo mẫu THEO HƯỚNG LINH HOẠT tại TRƯỜNG TRUNG cấp mỹ THUẬT – văn HOÁ BÌNH DƯƠNG

THIẾT kế dạy học môn sở tạo mẫu THEO HƯỚNG LINH HOẠT tại TRƯỜNG TRUNG cấp mỹ THUẬT – văn HOÁ BÌNH DƯƠNG

Kỹ thuật

... theo cácă s nă ph mă h că t p,ă mƠă c nă ki mă traă nh ngăti năb ătrongăquá trình h căt păvƠănh ngătìnhăhu ngăh căt păph căh p  Thiết kế dạy học theo thuyết kiến tạo: Thi tă k ă d yă h că theo ... :ănghiênăc uăc aă ngă trình đƠoă t oă theo mơă ậ dun,ă nghiênă c uă ng trình đƠoăt oăphơnăhố,ănghiênăc uăc aăVõă ng trình đƠoăt o theo tínăch Tuyănhiên,ăch aăcóăcơng trình nghiên c uăv ăd ... măc aăbƠiăki mătraăs ă1 87 Bi u đ 3.7: Soăsánhăs ăphơnăph iăt năs ăđi măc aăbƠiăki mătraăs ă2 89 Hình 1.1:ăMơăhìnhăh căt p theo thuy tăki năt oă (theo Baumgartner,ă2002) 11 Hình 2:ăMơăhìnhăc...
  • 129
  • 407
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: hướng dẫn thiết kế, chế tạo một số thí nghiệm phần từ trường dạy học vật lý thpt

Sáng kiến kinh nghiệm: hướng dẫn thiết kế, chế tạo một số thí nghiệm phần từ trường dạy học vật lý thpt

Vật lý

... động nghiên cứu thiết kế, chế tạo thí nghiệm khác để tăng thêm tính hấp dẫn học Qua thực tế dạy học chương từ trường lớp 11, nhận thấy việc đưa thêm thí nghiệm vào dạy học khả thi, học sinh thích ... vậy, tơi đề xuất phương án để thiết kế, chế tạo số dụng cụ thí nghiệm từ vật liệu đơn giản, rẻ tiền, dễ tìm đời sống nhằm giảng dạy hiệu 2.2 Hướng dẫn thiết kế, chế tạo số dụng cụ thí nghiệm chương ... Thiết kế, chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm đơn giản dạy học vật lí trường phổ thơng, Đại học sư phạm – Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Ngọc Hưng, Thí nghiệm Vật lí nhà học sinh, trường Đại học...
  • 22
  • 851
  • 5
Vận dụng mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế dạy học bài “nghĩa của câu” (ngữ văn 11) (2016)

Vận dụng mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế dạy học bài “nghĩa của câu” (ngữ văn 11) (2016)

Sư phạm

... đó, dạy đồ, tranh ảnh hay ứng dụng CNTT vào trình dạy học nhằm giúp em dễ dàng nắm vững kiến thức học 2.3 Bài “Nghĩa câu” SGK Ngữ văn 11 Bài “Nghĩa câu” Ngữ văn 11 dạy hai tiết học kì II, theo ... hứng thú học Nói tiết học Nghĩa câu theo cách dạy học truyền thống dạy học theo mơ hình trường học VNEN tỏ hưởng ứng học theo mô hình trường học Các em cho rằng, học theo mơ hình trường học VNEN ... Thiết kế giáo án hai tiết học “Nghĩa câu” SGK Ngữ Văn 11 (tập 2) - Thực dạy theo giáo án xây dựng - Quan sát thái độ học tập HS tham gia vào học theo MH trường học VNEN theo chuẩn kiến thức chuẩn...
  • 60
  • 278
  • 0
Vận dụng mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế dạy học bài Nghĩa của câu (Ngữ văn 11)

Vận dụng mô hình trường học mới VNEN vào thiết kế dạy học bài Nghĩa của câu (Ngữ văn 11)

Quản trị kinh doanh

... đó, dạy đồ, tranh ảnh hay ứng dụng CNTT vào trình dạy học nhằm giúp em dễ dàng nắm vững kiến thức học 2.3 Bài “Nghĩa câu” SGK Ngữ văn 11 Bài “Nghĩa câu” Ngữ văn 11 dạy hai tiết học kì II, theo ... động dạy học theo MH trường học VNEN Việc đổi PPDH nói chung PPDH mơn Ngữ văn nói riêng việc vô cần thiết Bởi lẽ Ngữ văn mơn học vị trí quan trọng Nó vừa mơn học mang tính cơng cụ, vừa mơn học ... tiễn việc sử dụng mơ hình trường học VNEN vào dạy học “Nghĩa câu” Chương 2: Thiết kế hoạt động dạy học "Nghĩa câu" SGK Ngữ văn 11 (bộ chuẩn) theo mơ hình trường học VNEN Chương 3: Thử nghiệm sư...
  • 59
  • 243
  • 0
Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số thiết bị tự động đo thông số thủy - hải văn

Nghiên cứu thiết kế chế tạo một số thiết bị tự động đo thông số thủy - hải văn

Địa lý - Địa chất

... tạo thiết bị đo mức nước Nghiên cứu thiết kế thiết Nghiên cứu thiết kế thiết bị bị đo độ mặn nhiệt độ đo độ mặn nhiệt độ Nghiên cứu thiết kế thiết Nghiên cứu thiết kế thiết bị bị đầu cuối 20 đầu ... liệu Xây dựng tài liệu thiết thiết kế tổng thể kế tổng thể Nghiên cứu thiết kế thiết bị Nghiên cứu thiết kế thiết đo sóng bị đo sóng Nghiên cứu thiết bị vơ Nghiên cứu thiết bị vô tuyến UHF/VHF/HF ... Chế tạo thiết bị đầu cuối Chế tạo thiết bị đầu cuối Chế tạo thiết bị thu thập Chế tạo thiết bị thu thập quản lý số liệu trạm quản lý số liệu Nghiên cứu thiết kế chế tạo trạm thiết bị kết nối...
  • 220
  • 609
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "ứng dụng dynamic designer motion để thiết kế mô phỏng một số cấu cam thông dụng" pps

Báo cáo khoa học

... Các kết tính theo góc hnh trình Cam Chuyển vị góc Cần lắc theo góc hành trình Cam Kết mô với Dynamic designer motion thĨ chän lùa tèi −u c¬ cÊu theo ý muốn Vận tốc góc Cần lắc theo góc hành trình ... đập cần cam b Lý thuyết thiết kế cấu cam đợc trình bày tài liệu [1], [2], [7] đợc Dynamic Designer áp dụng c .Trình tự thiết kế Trong trình thực mô cấu đợc triển khai theo tr×nh tù nh− sau: - ... Designer Motion Các kết tính toán mô theo thời gian - Kết tính toán, mô Dynamic Designer Motion đợc xuất đồ thị kết Căn vào để đa kết luận so sánh với phơng pháp thiết kế cấu Cam theo lý thuyết truyền...
  • 5
  • 503
  • 1
Một sô bài văn Bồi dưỡng học sinh giỏi  lớp 5

Một bài văn Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... bµi - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học sinh, - Nhắc nhở học sinh nhà làm lại cho tốt Chơng II : Ôn tập văn tả ... yêu *Luyện tập - Học sinh thực hành làm - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học sinh, - Nhắc nhở học sinh nhà làm ... ngoan, học giỏi, để khỏi phụ lòng mong mỏi *Luyện tập - Học sinh thực hành làm - Học sinh đọc mình, cho học sinh nhận xét, - Giáo viên nhận xét, sủa cho học sinh - Giáo viên kết luận viết cho học...
  • 16
  • 2,958
  • 8
thiết kế, chế tạo một số bộ thí nghiệm giảng dạy vật lý 12

thiết kế, chế tạo một số bộ thí nghiệm giảng dạy vật lý 12

Vật lý

... ánh sáng lên bảng Từ nhận xét………… KẾT LUẬN Việc vận dụng thiết bị TN vận dụng vào thực tế giảng dạy lớp 12B4 12 B5 - Trường THPT Vĩnh Định Các kết phù hợp với yêu cầu dạy học Kết bước đầu khẳng ... sáng (Lớp 12 bản, Nâng cao) 521 Bảng 2.1 Hệ thống Chương trình Vật lý phổ thơng dùng đến máy Quang phổ Khối lớp Bài Chương trình 12 Tán sắc ánh sáng 12 Các loại quang phổ 12 Tia hồng ... tổng hợp ánh sáng dạy học Máy quang phổ dùng để giảng dạy nhiều chương trình Vật lý phổ thơng Bảng 2.1 hệ thống dùng máy quang phổ Dùng máy quang phổ TN tổng hợp ánh sáng trắng để dạy Tán sắc ánh...
  • 8
  • 950
  • 6
một số bài văn mẫu lớp 12 học kì 2

một số bài văn mẫu lớp 12 học kì 2

Ngữ văn

... lộn, gắn bó, làng Thơi Trang Tài liệu ôn thi môn Ngữ Văn 12 mảnh đất niền Trung nhọc nhằn “ mảnh đất người biểu đạt rõ đời sống người số phận dân tộc” Nhưng tài lòng, hành trình dẻo dai gian khổ, ... Được sống làm người quý giá song sống mình, sống trọn vẹn giá trị mà vốn theo đuổi q giá Sự sống ý nghĩa người sống tự nhiên với hài hòa thể xác tâm hồn + Con người phải ln biết đấu tranh ... thống trị miền núi Hình ảnh kẻ thù khơng xuất trực tiếp sức tố cáo thật mạnh mẽ qua số phận Trang Tài liệu ôn thi mơn Ngữ Văn 12 người gia đình Pá Tra Họ bị bóc lột, hành hạ thể xác đến kiệt, bị...
  • 11
  • 7,540
  • 0
Ứng dụng phần mềm Powerpoint vào trong thiết kế dạy- học ngữ văn ở THCS

Ứng dụng phần mềm Powerpoint vào trong thiết kế dạy- học ngữ văn ở THCS

Giáo dục học

... Powerpoint vào dạy - học ngữ văn Như trình bày trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế giảng dạy Ngữ văn phương pháp dạy học cần ứng dụng để đem lại kết tốt việc dạy học Đó cách tiếp cận cơng nghệ thơng ... Powerpoint vào dạy - học ngữ văn trợ cho trình lên lớp giáo viên Trong kế hoạch hoạt động dạy - học giáo viên học sinh multimedia hoá cách chi tiết Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy thể ... Powerpoint vào dạy - học ngữ văn Qua thực tế giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8, không khỏi băn khoăn, suy nghĩ: Làm để xây dựng dạy Ngữ văn tốt vừa đáp ứng yêu cầu môn học, vừa phù hợp với học sinh để...
  • 32
  • 2,052
  • 1
Một số bài văn hay Tiểu học

Một số bài văn hay Tiểu học

Tiểu học

... buồn, niềm vui Em sống mái ấm gia đình sống vòng tay u thương ơng bà, cha mẹ Đề bài: Tả quanh cảnh trường em trước buổi học Bài làm Tiểu học Cát Linh tên trường thân yêu mà em học, nằm đối diện ... cửa Em bắt đầu cơng việc Em giặt khăn lau bảng sân sau Vườn trường sân sau đầy loại hoa đua khoe sắc Lau bảng xong, em lại bàn ghế cho ngắn Trong tiết học chúng em cần đồ dùng học tập thư ... khối bốn năm Các lớp học sáng sủa, ảnh Bác Hồ mỉm cười với đàn cháu thân yêu, hiệu “Đời đời nhớ ơn Bác Hồ vĩ đại” bảng đen trang nghiêm dãy bàn bốn tổ học sinh Những vẽ dán bảng thi đua bàn tay...
  • 6
  • 358
  • 0
Một số bài văn hay của học sinh Tiểu học tại Bắc Giang

Một số bài văn hay của học sinh Tiểu học tại Bắc Giang

Tiểu học

... tiết mục văn nghệ hấp dẫn (Bài làm em Đỗ Thi Trang Học sinh Trờng Tiểu học Xuân Hơng 2) Đề : Mẹ dang đôi cánh Con biến vào Mẹ ngẩng đầu trông Bọn diều bọn quạ Bây thong thả Mẹ lên đầu Đàn bé ... lại thêm thân thiết nh ngày hôm đấy, bạn ! (Bài làm em Nguyễn Thị Lan Anh học sinh Trờng Tiểu học Tân Thịnh) Đề : Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, trờng em tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ để chào ... viết bảng hình ảnh sâu đậm với học sinh bao hệ Bụi phấn rơi tóc thầy sợi tóc bạc thầy ? Em nghĩ miên man tiết mục kết thúc Tiếng vỗ tay rào rào Mấy bạn cầm hoa rực rỡ lên tặng Thuý Tiếp theo...
  • 8
  • 914
  • 1
Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề

Thiết kế dạy học môn công nghệ 11 theo định hướng dựa trên vấn đề

Kỹ thuật

... qui trình, cơng cụ, phương tiện ho t động phù hợp, nhằm giúp sinh viên đ t mục tiêu học tập Gồm thiết kế nhội dung sau: thiết kế mục tiêu, thiết kế d y, thiết kế trình d y học a Thiết kế mục ... chương trình học D y học dựa vấn đề cách tiếp cận tổng thể giáo dục, góc độ chương trình học lẫn trình học: chương trình bao gồm vấn đề lựa chọn thiết kế cẩn thận nhằm giúp người học tiếp nhận ... mà giáo viên thiết kế không chứa hết mục tiêu học tập chủ quan người học tự đặt cho Việc thiết kế mục tiêu giáo viên phải tuân theo chương trình giáo dục mơn học, tn theo chuẩn học vấn đư quy...
  • 134
  • 397
  • 0

Xem thêm