... Tầm quan trọng của các nội dung cần thiết khi thiếtkếbài luyện tập. cần thiết khi thiếtkếbài luyện tập Các nội dung cần thiết khi thiếtkếbài luyện tập Rất quan trọng Quan trọng Bình ... 2.3. Các nguyên tắc và phương pháp dạy học chính khi thiếtkếbài luyện tập 2.3.1. Các nguyên tắc thiếtkếbài luyện tập Mục tiêu các bài luyện tập là củng cố, hệ thống hóa lại những kiến thức ... Bài 24. Sơ lược về hợp chất có oxi của clo Bài 32. Hợp chất có oxi của clo Bài 33. Luyện tập về clo và hợp chất của clo Bài 25. Flo – Brom - Iot Bài 34. Flo Bài 35. Brom Bài 36. Iot Bài...
... 3.3.1). Bài 2: (phần 2.4.1, ví dụ 3)Tạo bàitập trắc nghiệm (một đáp án đúng) như sau: Bài 3: (phần 2.4.1, ví dụ 2)Tạo bàitập trắc nghiệm (ghép đôi) như sau: Bài 4: (phần 2.4.2)Tạo bàitập ô ... Chuyển bàitập kéo thả chữ ở phần 5a thành bàitập điền khuyết và bàitập ẩn hiện chữ. Bài 6: (phần 2.4.4)Vẽ đồ thị các hàm số sau: Bài 4a: y = a*x2 + b*x + c (a = -1 → 1; b = 1; c = -1 → 2) Bài ... dụng văn bản nhiều định dạng 102.3. Sử dụng các mẫu bàitập 112.3.1. Tạo bàitập trắc nghiệm 112.3.2. Tạo bàitập ô chữ 142.3.3. Tạo bàitập kéo thả chữ 162.4. Sử dụng các module cắm thêm...
... học1/Giới thiệu bài: hôm nay các em tậpviết bài đầu tiên: chữ e trong vở tậpviết 1 tập 1.2/Hướng dẫn tô chữ- Giới thiệu chữ mẫu : - Chữ e trên bảng và chữ e trong vỏ tập viết có giống nhau ... cố dặn dò:- Đọc trong SGK.- Tìm tiềng mới có ê v.- Về nhà học thuộc bài, làm bài tập, xemtrước bài 8.- Viết vở tậpviết ê, v, bê,ve.- Mẹ đang bế bé.- Ngoan, vâng lời cha mẹ,cố gắng học ... đồngthanh.- Viết trên không.- Viết bảng con: \ ~ ,bè.- Viết trên không, viết bảng con.- Viết bảng con: bẽ.Tiết 23/ Luyện tập a/ Luyện đọc:- Đọc trên bảng tiết 1.b/ Luyện viết: c/ Luyện...
... CNTT vào thiếtkếbài giảng), những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiếtkếbài giảng địa lí nói chung và thiếtkếbài giảng có sử dụng CNTT nói riêng là việc làm hết sức cần thiết. Tuy ... hiện tốt khi giáo viên có bản thiếtkếkế hoạch bài học một cách khoa học, phù hợp với mục tiêu và thực tiễn dạy học. Có thể coi kế hoạch bài dạy học là bản thiếtkế các hoạt động của giáo viên ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 21 có quan niệm mới về thiếtkếbài giảng và biết cách thiếtkếbài giảng theo hƣớng tổ chức các hoạt động nhận thức của học sinh. * Chuẩn bị cho việc lập kế hoạch dạy học Dạy học theo...
... cho đề bài viết số 5 (GV nêu câu hỏi để hớngdẫn HS hoàn chỉnh dàn ý (đápán) làm cơ sở để HS đối chiếuvới bàiviết của mình).+ Dàn ý đợc xây dựng theo 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. Phần ... động 5: Tổ chức tổngkết rút kinh nghiệmGV tổng kết và nêu một sốV. Tổng kết rút kinh nghiệmNội dung tổng kết và rút kinh nghiệm dựa trêncơ sở chấm, chữa bài cụ thể.41 - Bài mới:Hớng dẫn ... thân bài cần xây dựng hệ thốngluận điểm. Mỗi luận điểm cần có các luận cứ, luậnchứng.+ Dàn ý cho đề bài số 5 (ví dụ là đề bài trên)Nội dung: xem lại phần gợi ý đáp án cho đề bài này ở tiết Viết...
... KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN: ÂM NHẠC(LỚP 4)BÀI 21: HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸNhững kiến thức học sinh đã biếtliên quan đến bài họcNhững kiến thức mới trong bài cần được hình thành- ... gõ- Biết bài hát Bàn tay mẹ do nhạc sỹ Bùi Đình Thảo sáng tác.- HS biết hát đúng giai điệu, lời ca bài hát.I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Sau bài học HS có khả năng:- Hát biết hát bài Bàn tay ... Thảo. Nhớ được tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát*Nghe hát- Treo tranh và giới thiệu.- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát qua đĩa nhạc.- Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bài hát.- Củng cố-...