0

thiết kế bài giảng lớp 11 ban cơ bản bằng phần mềm violet

Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 11, ban cơ bản

Nghiên cứu sử dụng phần mềm violet trong dạy và học hóa học lớp 11, ban bản

Hóa học

... nghiệp Nghiên cứu sử dụng phần mềm Violet dạy học Hóa học lớp 11ban Chương 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 11 - BAN BẢN BẰNG PHẦN MỀM VIOLET 2.1 QUY TRÌNH THIẾT KẾ PHẦM MỀM VIOLET  Xác định mục ... SỐ LƯU Ý KHI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG PHẦN MỀM VIOLET …………………………………………………………………………… 51 2.3 MỘT SỐ BÀI GIẢNG MINH HỌA BẰNG PHẦN MỀM VIOLET TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11BAN BẢN 53 ... chương trình Violet 32 1.4.3 Các chức Violet 34 Chương 2: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LỚP 11 - BAN BẢN BẰNG PHẦN MỀM VIOLET 39 2.1 QUY TRÌNH THIẾT KẾ PHẦM MỀM VIOLET...
  • 133
  • 1,070
  • 2
phương pháp thiết kế phiếu phỏng vấn ( an-két ) trong nghiên cứu khoa học gd

phương pháp thiết kế phiếu phỏng vấn ( an-két ) trong nghiên cứu khoa học gd

Tài liệu khác

... nhiệm cao Bồi dưỡng tự quản cho HS Chọn ND, hình thức HĐ phù hợp Chúng ta thiết lập bảng thống số liệu thu nhận đây: Bảng : NHỮNG YẾU TỐ QUAN TRỌNG TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HĐGDNGLL ... Đạo đức gương mẫu Được người tôn trọng sức khỏe tốt Chúng ta thiết lập bảng thống số liệu thu từ phiếu trả lời trình bày đây: Bảng 2: TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỐI VỚI NHÀ QUẢN LÝ GIÁO ... thức Đội º Sinh họat chủ đề º Làm kế họach nhỏ º Cắm trại º Phụ trách nhi đồng º Công tác Trần Quốc Tỏan Số liệu thu từ câu hỏi trình bày bảng thống đây: Bảng 3: MỨC ĐỘ HỨNG THÚ CỦA HỌC SINH...
  • 8
  • 3,339
  • 17
Mẫu - Phiếu tư vấn học tập - tư vấn nghề cho học sinh

Mẫu - Phiếu tư vấn học tập - tư vấn nghề cho học sinh

Tư liệu khác

... Những việc làm Thường Đôi Không xuyên 1/-Đọc sách báo thu thập tài liệu nói nghề 2/-Hỏi bạn bè thân thiết 3/-Hỏi bố mẹ ,anh chò em gia đình 4/-Đến trung tâm hướng nghiệp để tìm hiểu 5/-Quan sát nơi ... 7/-Qua lao động sản xuất 8/-Ngoại khóa 9/-Qua môn học văn hóa 10/-Qua phương tiện truyền thông 11/ -Những việc làm khác 8/-Cha mẹ giúp em việc lưa chọn nghề : ? (đánh dấu chéo vào ô chọn ) + Trao ... nghề em đònh chọn  + Tìm sách báo tài liệu nói nghề  + Để em tự tìm hiểu lấy ,chỉ giúp đỡ cần thiết  + Không quan tâm  + Bắt em chọn nghề theo ý muốn cha mẹ  + Ý kiến khác : ...
  • 2
  • 1,678
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm cách tổ chức giờ dạy học văn của giáo viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên yên phong với học sinh

Giáo dục học

... sinh * Kết cụ thể Cụ thể, việc áp dụng thiết kế mô hình học, thơ: "Từ ấy" năm học trước áp dụng thường xuyên vào học khác, đặc biệt đợt hội giảng Tỉnh vừa qua đạt kết cao, cụ thể sau: Kết 11A Trước ... học lí tưởng sống cho thân KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Khi trình bày phần lí thuyết phương pháp tổ chức học đối thoại tổ nhìn chung anh em thấy bổ ích thiết thực Bản thân áp dụng vào dạy học ... dẫn cách đọc: Giọng vui - Thuộc phần Máu lửa tập Từ tươi, phấn khởi, hào hứng (1937 - 1946) - HS đọc b Đọc - GV nhận xét - GV: Bài thơ chia thành c Bố cục: phần phần? + Khổ 1: niềm vui sướng,...
  • 28
  • 334
  • 0
KẾ HOẠCH PHÒNG CHỐNG HỌC SINH BỎ HỌC

KẾ HOẠCH PHÒNG CHỐNG HỌC SINH BỎ HỌC

Tư liệu khác

... chủ nhiệm kết hợp với quyền ấp rà soát học sinh độ tuổi đến trường hay bỏ học chừng , báo cáo lại Ban Giám Hiệu trường , Ban Giám Hiệu trường làm tham mưu với cấp Uỷ – UBND xã thành lập Ban vận ... sinh chán nản bỏ học học lực yếu , - Không để học sinh lưu ban nhà trường , giáo viên thiếu lương tâm trách nhiệm 10 Kết hợp với ban ngành , đoàn thể liên quan để đẩy mạnh giáo dục toàn ... Tổ chức tốt việc học phụ đạo , học theo tổ , nhóm cho học sinh yếu , khối lớp môn học Vân động học sinh học – giỏi khối lớp quan tâm giúp đỡ bạn học yếu hình thức học tổ , nhóm Xây dựng mô hình...
  • 6
  • 4,007
  • 21
Phiếu phỏng vấn công nhân làm việc tại công ty Sông Thu

Phiếu phỏng vấn công nhân làm việc tại công ty Sông Thu

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... LÀM VIỆC 26 Môi trường làm việc an toàn 27 Bố trí không gian hợp lý 28 đủ phương tiện, thiết bị cần thiết để thực việc công việc 29 Áp lực công việc không cao 30 Anh/ chị không lo lắng việc ... tự hào làm việc Công ty 1 2 3 4 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Phần II: Xin Anh/chị cho biết vài thông tin cá nhân: Giới tính:  Nam  Nữ Độ tuổi:  Dưới 25 tuổi...
  • 3
  • 2,560
  • 38
Gỡ rối 10 câu hỏi phỏng vấn hóc búa docx

Gỡ rối 10 câu hỏi phỏng vấn hóc búa docx

Kỹ năng phỏng vấn

... thích thật thành thạo nhà Mọi người thường nói bạn? Làm bật cá tính bạn gây ấn tượng tiêu cực lúc ban đầu, sau lại ý nghĩa tích cực Một ví dụ: thiếu kiên nhẫn Bình thường thiếu kiên nhẫn gây ... câu hỏi này, nhà tuyển dụng cố xác định hiểu biết bạn phong cách làm việc ý tưởng sáng tạo cần thiết để bạn giải vấn đề Vì vậy, bạn cần phải mở rộng kiến thức chuyên môn, tìm phương pháp để giải...
  • 3
  • 729
  • 3
PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ TRỒNG CAO SU pdf

PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ TRỒNG CAO SU pdf

Biểu mẫu

... II TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CAO SU CỦA HỘ 2.1 Ông/bà cao su? ……………………………… Trong đó: Thời kỳ kiến thiết bản: ……………………………………… Thời kỳ kinh doanh:……………………………………………….ha 2.2 Chi phí sản xuất cho cao su: ... loét Dụng cụ sản xuất - Dao cạo mủ - Chén hứng mủ+máng - Xô đựng - Dây buộc - Khác 2.3 Kết sản xuất : 2.3.1 Kết sản xuất cao su : Chỉ tiêu Khối lượng mủ đông Giá bán ĐVT Năm Năm 3.4 Năm3 Năm Tiền ... từ bán mủ 4.4 2.3.2 Tỷ trọng thu nhập từ sản xuất cao su tổng thu hộ : Diển giải Giá trị (1000đ) cấu (%) Tổng Thu từ cao su Thu từ trồng trọt khác Thu từ chăn nuôi Thu từ NTTS Thu từ ngành nghề...
  • 5
  • 1,994
  • 30
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - HỌC VẦN HỌC SINH TIỂU HỌC

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - HỌC VẦN HỌC SINH TIỂU HỌC

Tiểu học

... lên lớp chung cho Làm quen (Bài dạy gồm bước? Đó bước nào?) Thiết kế thử dạy Làm quen Nêu quy trình lên lớp chung cho thuộc nhóm Âm - vần Thiết kế thử dạy dạy Âm - vần Nêu quy trình lên lớp ... vần xếp sau: - Vần kết thúc a (vần nguyên âm đôi) - Vần kết thúc o / u - Vần kết thúc n - Vần kết thúc ng / nh - Vần kết thúc m - Vần kết thúc t - Vần kết thúc c / ch - Vần kết thúc p Trong vần ... học âm, vần Nhóm Làm quen với chữ bao gồm bài: Bài 1: Giới thiệu chữ e; Bài 2: Chữ b; Bài 3: Dấu sắc; Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng; Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã; Bài 6: Ôn chữ dấu học Nội dung chủ yếu...
  • 18
  • 15,861
  • 110
Phieu đieu tra hoc sinh

Phieu đieu tra hoc sinh

Sinh học

... hình mặt khác lớp Tình hình □ chưa đoàn kết □ bình thường □ đoàn kết + Các phong trào hoạt động lớp: □không sôi □bình thường □sôi + Tinh thần đoàn kết lớp: + Các tình trạng khác lớp cần lưu ý ... hình mặt khác lớp Tình hình □ chưa đoàn kết □ bình thường □ đoàn kết + Các phong trào hoạt động lớp: □không sôi □bình thường □sôi + Tinh thần đoàn kết lớp: + Các tình trạng khác lớp cần lưu ý ... khác lớp + □ Thấy không cần trách nhiệm với lớp + □ Không tự tin thể trước tập thể lớp + □ Do mặc cảm gia đình, thân + □ Do bị bạn khác lập - Do lớp: + □ Do vị trí chỗ ngồi chưa thỏa đáng +...
  • 5
  • 1,066
  • 10
KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ BỆNH PHONG CỦA HỌC SINH THCS pptx

KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ BỆNH PHONG CỦA HỌC SINH THCS pptx

Cao đẳng - Đại học

... sách lớp hai trường, chọn ngẫu nhiên lớp cách bốc thăm, tiếp tục chọn lớp cách cộng số thứ tự lớp vừa chọn với khoảng cách mẫu 4, cho hai lớp chọn cách lớp Bước 2: Lấy thông tin tất học sinh lớp ... với đơn vị cụm lớp Bước 1: Thị trấn Liên Hương trường THCS gồm 2247 học sinh với tổng số lớp học 56, học sinh bình quân lớp 40 Với cỡ mẫu nghiên cứu 573, số lớp cần khảo sát 14 lớp Khoảng cách ... cứu (n=574) Tần số Tỷ lệ Đặc điểm (n=574) (%) Giới Nam 269 46,9 Nữ 305 53,1 Lớp 168 29,3 Lớp 159 27,7 Lớp 124 21,6 Lớp 123 21,4 Kinh 567 98,8 Chăm 1,2 Khác 0 Trình độ học vấn Dân tộc Nhận xét:...
  • 22
  • 713
  • 6
Hành trang cho buổi phỏng vấn học bổng du học potx

Hành trang cho buổi phỏng vấn học bổng du học potx

Kỹ năng phỏng vấn

... điểm, ý tưởng cách gãy gọn, trôi chảy Giữ trạng thái tâm lý vững vàng, ổn định, thoải mái điều cần thiết tâm lý tốt bạn tập trung tư tưởng để lắng nghe trả lời trọng tâm câu hỏi Vì bạn thông ... bạn vấn Và điều nho nhỏ bạn cố gắng đừng lo lắng mà quên – lời “cảm ơn” “chào tạm biệt” sau vấn kết thúc Dưới vài câu hỏi thường gặp buổi vấn: – Hãy giới thiệu thân cho biết điểm mạnh, điểm yếu ... kể thành tích bật lĩnh vực bạn theo đuổi không? – Bạn sử dụng kiến thức học tương lai? – Bạn kế hoạch sử dụng nguồn học bổng cho hiệu quả? – Hãy cho ví dụ để chứng minh bạn người đầu óc...
  • 4
  • 440
  • 1
PHIẾU TÌM HIỂU HỌC SINH doc

PHIẾU TÌM HIỂU HỌC SINH doc

Biểu mẫu

... học lớp 10: -Hạnh kiểm:……………………………………………………………………………… -Học tập :………………………………………………………………………………… -Hoạt động khác:…………………………………………………………………………… 18 Bản thân em tín nhiệm đề cử bạn vào Ban cán lớp, ... Tổ trưởng): -Lớp trưởng:……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… -Lớp phó học tập:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… -Lớp phó lao động:………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………………………………………………… Tiên Phước, ngày…tháng … năm 2 011 Học sinh kí tên: THÔNG TIN CỦA PHỤ HUYNH HỌC SINH Lớp …… - năm học : 2 011- 2012 Họ tên học sinh:…………………………………………………… 1/ Địa điện...
  • 5
  • 4,862
  • 118
ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC

ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN 7 GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ CHÍNH XÁC

Toán học

... 0,0001 = (0,1) • Ví dụ 5: (Dạng loại trừ ) Hãy kết số kết cho, mà không tính kết đó: a) 11 495 : 95 bằng: A) 90; B) 230; C) 121 (Đáp án: 121) b) 46 201 :47 bằng: A) 102; B) 983; C) 024 B) 732; C) 292 ... đầu mạnh dạn thay đổi tiết học, sau nội dung kinh nghiệm kết thu (nhận thức học sinh, hứng thú nghe giảng, kết kiểm tra,…) đến kết luận Lựa chọn ví dụ, tập cụ thể phân tích tỉ mỉ sai lầm học ... quan? - Kết thực nghiệm sư phạm nào? IV Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu: - Các dạng Toán phương pháp giảng dạy Toán để giúp nâng cao hứng thú kết học tập học sinh - Học sinh lớp 7A2,...
  • 20
  • 1,877
  • 2
phương pháp phát vấn học sinh trong dạy học toán 7 giúp học sinh tiếp cận vấn đề chính xác

phương pháp phát vấn học sinh trong dạy học toán 7 giúp học sinh tiếp cận vấn đề chính xác

Toán học

... kết số kết cho,mà không tính kết đó: a) 11 495 : 95 bằng: A)90; B)230; C)121 (Đáp: b) 46 201 :47 bằng: A)1 102; B)983; C)1 024 (Đáp: B)4 732; C)5 292 ` B)8 316; C)8 234 121) 983) c) 84 × 63 bằng: ...  −x 11 x ≥ x0 x =… Nếu x=0 x =… Nếu x
  • 14
  • 805
  • 0
phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo trong phân môn tập làm văn học sinh lớp 3

phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo trong phân môn tập làm văn học sinh lớp 3

Giáo dục học

... phù hợp Bài viết học sinh: Nguyễn Văn Hiếu - lớp 3a5 – Năm học 2010- 2 011 đạt kết cao: 21 Bài viết : Giới thiệu gia đình em với bạn quen Học sinh : Lê Thị Trà My – Lớp 3a2 - Năm học: 2 011 – 2012 ... cho lớp học vui vẽ, sôi hứng thú Thiết nghĩ, giáo viên áp dụng biện pháp cách thường xuyên lớp chắn chất lượng dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp cải thiện III Phần kết luận, kiến nghị: 1.Kết ... sáng tạo học TLV môn TLV 2010- 2 011 LỚP 3a5 2 011- 2012 30 em 22 em 26 em em LỚP 3a2 2012- 2013 30 em 21 em 27 em em LỚP 3a2 31 12 em 19 em 27 em em (KQ HK I ) II Kết thu qua khảo nghiệm, giá trị...
  • 30
  • 3,456
  • 19
Khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT

Khai thác hình thức phát vấn học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT

Giáo dục học

... c bit hc sinh s yờu thớch mụn hc ny hn * Kt qu c th ca hc kỡ I nm hc 2 011 - 2012: SLHS Giỏi SL % 11b1 36 5,56 12b1 34 3,4 Lớp Khá SL % 14 39 13 38,2 Tb SL 20 20 Yếu % SL % 55,4 0 58,4 0 Kém SL ... kin thc cho i tng hc sinh trung bỡnh v yu kộm Vớ d: bi 11 "Tỡnh hỡnh cỏc nc t bn gia hai cuc chin tranh th gii (1918 - 1939)" (Lch s 11) Sau dy xong mc II - Thit lp trt t th gii mi theo h thng ... THAM KHO Phan Ngc Liờn (Tng ch biờn), Sỏch giỏo khoa Lch s 11, Nxb Giỏo dc, nm 2007 Phan Ngc Liờn (Tng ch biờn), Sỏch giỏo viờn Lch s 11, Nxb Giỏo dc, nm 2007 Phan Ngc Liờn (Tng ch biờn), Sỏch...
  • 29
  • 1,412
  • 4

Xem thêm