thiết kế bài giảng công nghệ
thiet ke bai giang cong nghe 10 (co the xuat ban thanh sach tham khao)
... Diễn giảng. III. Bố cục và trọng tâm bài giảng. 1. Bố cục bài giảng. Theo trình tự SGK2. Trọng tâm bài giảng. Phần I và phần III.IV. Tiến trình lên lớp.1. ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài ... đề.- Diễn giảng minh hoạ.III. Bố cục và trọng tâm bài giảng. - Bố cục bài giảng nh SGK- Trọng tâm bài giảng: phần II và III.IV. Tiến trình lên lớp.1. ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ.Câu ... nuôi và thuỷ sản23 Bài 26 Sản xuất giống trong chăn nuôi và thuỷ sản24 Bài 27ứng dụng công nghệ tế bào trong công tác giống25 Bài 28 Nhu cầu dinh dỡng của vật nuôi26 Bài 29 Sản xuất thức...
- 146
- 1,558
- 15
Thiết kế bài giảng Công nghệ 10
... việc. Hoạt động 3 Tổng kết bài thực hành Sau khi các nhóm đà hoàn thành công việc, gọi 1 HS lên bảng ghi kết quả thực hành của các nhóm. Mỗi nhóm cử 1 em báo cáo kết quả: số hạt bị nhuộm ... diễn cho HS xem. 3. Tổng kết bi học GV sử dụng hình 6 đà phóng to treo lên bảng và giải thích tóm tắt quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào. HS làm bài tập sau: Chọn phơng ... pháp nuôi cấy mô tế bào. ã Một số ứng dụng của công nghệ nuôi cấy mô tế bào trong tạo và nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp. ã Quy trình công nghệ nhân giống bằng phơng pháp nuôi cấy mô. B....
- 230
- 904
- 5
Thiết kế bài giảng Công nghệ 10 (tập 2)
... Đánh giá kết quả thực hành Có thể yêu cầu các nhóm lên báo cáo kết quả làm các bài tập phối hợp khẩu phần. 3. Tổng kết giờ thực hành GV căn cứ kết quả làm bài của HS để đánh giá kết quả bài thực ... B1, B2, B12, PP cïng víi mét sè chất kháng sinh và chất chống oxy hóa 2 Thiết kế bài giảng Công nghệ 10 - quyển hai Nguyễn minh đồng (Chủ biên) Nh xuất bản H nội Chịu trách nhiệm ... 1,58 0,80 Tùy đối tợng HS mà giao số lợng bài tập thích hợp cho HS. Sau thời gian làm bài tập các nhóm lên báo cáo kết quả trớc lớp. Bài giải bài tập 1: a. Theo phơng pháp đại số: Tỉ lệ...
- 205
- 1,712
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25