0

thi đại học khối b gồm những ngành nào

Đề thi đại học khối B và D

Đề thi đại học khối B và D

Toán học

... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... giaực ABC vuông tại B Nên SA’BC=2152 52a a a=Xét 2 tam giác A’BC và IBC, Đáy // 22 2 253 3 3IBCA BCIC A C S S a= ⇒ = =Vaäy d(A,IBC) 323 4 3 2 2 539 52 5 5IABCIBCV a ... : 3I (1 ln 3) ln 24= + −Câu IV.BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN= ⇒ = =; 3'2a B H =goïi CA= x, BA=2x, 3BC x=22 2 222CABA BC BN+ = +222 233 4 24 2a xx x...
  • 9
  • 372
  • 0
giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009

giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009

Hóa học

... điều chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO đặcFe HCl30H SO đặc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009Môn thi < /b> : HOÁ, khối < /b> B - Mã đề : 637Câu ... /Al Zn /Zn Pb /PbE 1,66V; E 0,76V;E 0,13V+ + += − = − = −;02Cu /CuE 0,34V+= +. Trong các pin sau đây, pin nào có suất điện động chuẩn lớn nhất?A. Pin Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin ... với brom là phản ứng thế (các hợp chất phenol phản ứng thế với dd brom) :RH + Br2 → RBr + HBr8010080R + = 74,08 R = 28  R là C2H4Điều này không hợp líVậy tác dụng với dd brom...
  • 11
  • 1,330
  • 14
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối B có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối B có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... AB. AC = (AB + AC + BC). R www.saosangsong.com.vn Năm học < /b> 2009-2010 1 NHÁY B 2009. Thời gian làm b i : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = - x4 + 2x2 + 3 a) Khảo sát biến ... xiên ABC. A B C’ có cạnh b n AA’ = 2a và hợp với đáy một góc 600. Hình chiếu của điểm A’ lên (ABC) trùng với I là tâm đường tròn nội tiếp với đáy. Đáy ABC là tam giác vuông tại A và góc B = ... = - x4 + 2x2 + 3 a) Khảo sát biến thi< /b> n hàm số và vẽ đồ thị (C). b) Với giá trị nào của m, phương trình : (x2 + 1)|x2 – 3| = m có 6 nghiệm phân biệt . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương...
  • 3
  • 587
  • 0
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

Hóa học

... án B Trang 1/8 TUYỂN TẬP ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC MÔN HÓA KHỐI B CỦA B GD & ĐT KÈM THEO LỜI GIẢI CHI TIẾT B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI ... TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 06 trang) HƯỚNG DẪN GIẢI – PHÂN TÍCH ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HÓA HỌCKhối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thi < /b> gian phỏt MÃ đề 517 ... ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn thi < /b> : HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i : 90 phút, không kể thời gian phát đề Ho, tên thí sinh: ……………………………………………………… Số b o danh: ………………………………………………………… Cho biết...
  • 93
  • 18,518
  • 17
Đề thi đại học khối B môn Sinh học năm 2010

Đề thi đại học khối B môn Sinh học năm 2010

Sinh học

... tế b o trên là A. Abb và B hoặc ABB và b. B. ABb và A hoặc aBb và a. C. ABB và abb hoặc AAB và aab. D. ABb và a hoặc aBb và A. Câu 36: Thành tựu nào sau đây là ứng dụng của công nghệ tế b o? ... hợp với kết quả trờn? A. ADadBb ì ADadBb. B. ABdabD ì AbdaBD. C. Bd b DAa ì Bd b DAa. D. ABDabd ì AbDaBd. Cõu 55: Cp nhân tố tiến hoá nào sau đây có thể làm xuất hiện ... đề thi < /b> 381 Câu 8: Trong trường hợp không có đột biến xảy ra, phép lai nào sau đây có thể cho đời con cú nhiu loi kiu gen nht? A. AaBb ì AaBb. B. XAXABb ì XaYBb. C. ABabDD ì Ababdd....
  • 8
  • 364
  • 0
đề + đáp án thi đại học khối b môn sinh học 2009

đề + đáp án thi đại học khối b môn sinh học 2009

Sinh học

... gen, sơ đồ lai nào dưới đây cho kết quả phù hp vi phộp lai trờn ?A. AB Dd ì a b dd B. A d Bb ì a d bb C. Aa BD ì aa bdD. AD Bb ì a d bb.ab ab aD ad bd bd ad adPHẦN RIÊNG ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ?A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các ... 34: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể ?A. Đột biến điểm. B. Đột biến dị đa b i. C. Đột biến lệch b i. D. Đột biến tự đa b i. Câu 35:...
  • 7
  • 411
  • 0
đề thi đại học khối b 2008

đề thi đại học khối b 2008

Sinh học

... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phộp lai trờn l A. Ab abaB abì B. AaBB aabbìC. AaBb aabbìD. Ab abab abìCõu 45: Vi khun c nh ... nht l :A. aabbdd AAbbDDì B. aaBBdd aabbDDìC. AABbdd AAbbddìD. aabbDD AABBddìCõu 35: Th song nh biA. ch sinh sn vụ tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các đặc ... b đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến?A. AABb, AaBB. B. AABB,...
  • 6
  • 296
  • 0
Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013

Đề thi đại học khối B môn Hóa năm 2013

Hóa học - Dầu khí

... CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang)ĐỀ THI< /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013Môn: HÓA HỌC; Khối B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian ... Ni. B. Các chất b o thường không tan trong nước và nhẹ hơn nước.C. Chất b o b thủy phân khi đun nóng trong dung dịch kiềm. D. Chất b o ... H2SO4 đặc làA. 3-metylbut-2-en. B. 2-metylbut-1-en. C. 2-metylbut-2-en.nóng ancol có công thứcD. 3-metylbut-1-en.Câu 17: Hai chất hữu...
  • 8
  • 457
  • 3
de thi dai hoc khoi B nam 2009

de thi dai hoc khoi B nam 2009

Hóa học

... cơ khác nhau. Tên gọi của X là:A: but-1-en B: xiclopropan C: but-2-en D: propilenCâu 44: Phát biểu nào sau đây là đúng?A: Saccarozơ làm mất màu nước Brom. B: Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân ... là:A: 17,8 B: 24,8 C: 10,5 D: 8,8Câu 43: Cho hiđrôcacbon X phản ứng với Brom (trong dd) theo tỉ lệ mol 1:1, thu được chất hữu cơ Y (chứa 74,08% Br về khối < /b> lượng). Khi X phản ứng hết với HBr thì ... phản ứng trùng hợp là:A: stiren; clobenzen; isoprene; but-1-en. B: 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluene.C: buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en.D: 1,1,2,2-tetrafloenten;...
  • 7
  • 447
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25