thi pháp văn học trung đại thế kỷ xv
Dac trung cua thi phap van hoc trung dai - namvan83
... hiện cho tính ớc lệ của thi pháp văn học trung đại. II .Thi n nhiên trong thơ văn trung đại: 1. Vai trò của thi n nhiên trong thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thi n nhiên là yếu tố rất ... namđặc trng thi pháp văn học trung đại Việt NamA. Tìm hiểu chung về thi pháp: - Khái niệm: Thi pháp có hai cách hiểu. Thứ nhất, đó là các nguyên tắc, biện pháp chung để làm cho một văn bản trở ... nghệ thuật. Thứ hai, thi pháp là các nguyên tác, biện pháp nghệ thuật cụ thể để tạo nên giá trị đặc sắc của một tác phẩm, tác giả, trào luB. Đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt NamI. Hệ...
- 4
- 3,245
- 68
Đặc trưng thi pháp văn học trung đại
... bật nghê thuật văn chương- Thơ được coi trọng nhất là thơ nói chí, thơ đạo lý. 1ĐẶC TRƯNG THI PHÁP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI1. HỆ THỐNG ƯỚC LỆ Văn học bao giờ cũng ước lệ bởi vì văn học không phải ... nở, lá đỏ…)Tuy nhiên, văn học trung đại sử dụng ước lệ phổ biến hơn, phức tạp va2nghiem6 ngặt hơn văn học dân gian hay văn học hiện đại. Nó trở thành một đặctrưng thi pháp. (Lý do: xã hội phong ... CÁCH ĐIỆU HÓA CAO ĐỘ- Văn học chính thống thời phong kiến được gọi là văn chương bác học, phân biệt với văn chương bình dân của tầng lớp lao động. Văn chươngchính thống là văn chương của những...
- 4
- 13,311
- 191
VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XVIII docx
- 11
- 1,390
- 15
Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Độc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguy� - văn mẫu
... quyết định số phận mình, không được học hành, họ phải chấp nhận sống phụ thuộc. Cảm thông và thấu hiểu nỗiđau đớn của thân phận đàn bà trong xã hội cũ, các thi nhân xưa đã ghi lại những bi kịch ... chất phi nhân đạo của chế độ phong kiến. Đó là chế độ năm thê bảy thi p, là chiến tranh phi nghĩa, là mộng công hầu. Các thi nhân xưa với niềm cảm thông sâu sắc của mình đã cất lên tiếng nói ... dù họ sống trong xã hội nào. Trong xã hội cũ, khi người đàn ông có quyền được lấy “năm thê bảy thi p”, thì những bất hạnh mà người phụ nữ phải ghánh chịu lại càng lớn hơn. Người phụ nữ phải sống...
- 3
- 8,124
- 62
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu
... trạng dạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà, ... của văn học trung đại. Điều đó có nghĩa là chưa có một công trình nghiên cứu cụ thể nào cho việc văn học trung đại theo phương pháp mới này. Do đó, lựa chọn đề tài “giảng dạy văn học trung đại ... đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU 2. 1. Những hiểu biết chung về văn học trung đại. 2.1.1. Bối cảnh...
- 138
- 7,708
- 13
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU
... trạng dạy và học các tác phẩm văn học trung đại trước đây. 1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại. Văn học trung đại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn văn học nước nhà, ... đọc- hiểu CHƯƠNG 2: VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC- HIỂU 2. 1. Những hiểu biết chung về văn học trung đại. 2.1.1. Bối cảnh ... nên, các nhà nghiên cứu đã chia văn học trung đại làm bốn giai đoạn phát triển: 2.1.1.1. Thế kỷ X đến thế kỷ XIV: Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu Như vậy, dựa...
- 138
- 3,856
- 7
Đổi mới phương pháp dạy văn học trung đại
... .3.Mô tả các giải pháp a. Đặc trng thi pháp Văn học Trung đại, hệ thống đặc điểm thi pháp của thể loại truyện truyền kỳ Để có thể nắm trọn vẹn nội dung một văn bản trung đại thuộc thể loại ... cách của học sinh đợc hình thành và phát triển . Trong môn Văn học, Văn học Trung đại là bộ phận quan trọng trong nền văn học dân tộc và mảng đề tài hết sức quan trọng, quen thuộc với học sinh ... giáo viên và học sinh hiện tại với các tác giả Văn học Trung đại. Một trong những lý do giúp giáo viên và học sinh khai thác tốt các tác phẩm truyện Trung đại chính là đặc trng thi pháp và hệ...
- 12
- 1,367
- 20
Tìm hiểu về thể Phú trong văn học Trung đại Việt Nam pdf
... trong văn học Trung đại Việt Nam Phạm Đan Quế trong tập biên khảo về lẩy Kiều định nghĩa như sau : Phú vốn là một thể văn vần bắt nguồn từ thơ cổ không bắt buộc phải có đối . Nếu thơ thi n ... Thính bách điểu chi bi minh Vân thi n tuyên kỳ ký lập hề Gia nguyện đắc hồ song sinh Dương nhân hoá vu vũ trụ hề Tận túc cung vu Thượng kinh Duy Hoàn, Văn Chi vi thịnh hề Khởi túc phương ... chủ. Ngỏ nay : 18 - Nơi Thần Kinh ấy nơi thi n phú; Đức Kim Thượng là đức Thánh Tông. 19 - Hơn ba mươi tỉnh hội đồng; Dư sáu chục năm huệ dưỡng. 20 - Văn võ hiếm người làm tướng; Man di nhiều...
- 9
- 4,412
- 14
Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT
... tô đậm bản chất văn hoá của văn học. Đưa thêm văn nghị luận, tăng cường bản chất văn hoá của văn học là để giúp học sinh vận dụng văn học vào cuộc sống. Văn nghị luận gắn với học sinh giúp các ... Sách Ngữ văn 10 và Ngữ văn 11, phần văn học trung đại đã tăng một số lượng đáng kể những văn bản nghị luận. Coi trọng đúng mức những tác phẩm văn học chính luận, những tác phẩm có màu sắc học thuật ... nội dung bài học một cách ngắn gọn, khoa học vừa khiến cho học sinh dễ nhớ, khắc sâu được kiến thức.- Các văn bản nghị luận trung đại thường mang đặc điểm của văn học trung đại: sử dụng điển...
- 18
- 2,228
- 13
TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
... những học giả chịu ảnh hưởng của phương pháp tiếp cận hậu cận đại đối với ngôn ngữ, đó là phân tích luận tâm lí học và phân tích luận văn học và triết học. Tiêu biểu là các học giả người Pháp: ... thị giới tính trong văn học trung đại, khóa luận sẽ đi sâu hơn vào hai vấn đề cơ bản sau: - Quan niệm ‘‘trinh tiết’’ - trinh tiết của người phụ nữ trong văn học trung đại. - Người phụ nữ ... biểu hiện sự KTGT trong văn học trung đại Việt Nam. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu là sự KTGT trong một số tác phẩm văn học trung đại Việt, gắn với những...
- 60
- 1,766
- 3
GIỚI THIỆU VỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ THỂ THƠ ĐƯỜNG LUẬT CẢM THỤ VĂN BẢN “SÔNG NÚI NƯỚC NAM”, “PHÒ GIÁ VỀ KINH” pot
... kiến thức về văn học trung đại với thể thơ đường luật. Biết phân tích & cảm thụ 1 tác phẩm văn học. B. Hoạt động dạy và học: Tiết: 16 Giới thi u vài nét về văn học Trung đại- Thể thơ Đường ... về văn học Trung đại. 1.Sự hình thành của dòng văn học viết. Thời kì Bắc thuộc - Trước TKX chưa có dòng văn học viết, chỉ có văn học dân gian. Đến TKX, thời kì tự chủ, VH viét (VH trung đại) ... THI U VỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ THỂ THƠ ĐƯỜNG LUẬT CẢM THỤ VĂN BẢN “SÔNG NÚI NƯỚC NAM”, “PHÒ GIÁ VỀ KINH” A. Mục tiêu cần đạt: Học sinh hiêủ rõ hơn về đại từ - Biết cách phân loại đại từ. Học...
- 7
- 2,780
- 15
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NGUYỄN TRÃI VÀ NGUYỄN DU TRONG TIẾN TRÌNH VĂN HỌC TRUNG ĐẠI (NGUYEN TRAI AND NGUYEN DU IN THE EVOLUTION OF THE MEDIEVAL LITERATURE) pdf
... tiến trình văn học trung đại Mã môn học: Số tín chỉ: 2Loại môn học: Tự chọn Môn học tiên quyết: Văn học Việt Nam trung đại các giai đoạn Môn học kế tiếp: Văn học Việt Nam thế kỷ XXYêu cầu ... cầu đối với môn học: Các thi t bị nghe nhìn2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌCBỘ MÔN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCNGUYỄN TRÃI ... Bùi Duy Tân, Mai Cao Chương, Văn học Việt Nam thế kỷ X- đầu thế kỷ XVIII, Nxb Giáo dục, tái bản nhiều lần.-Nguyễn Lộc: Văn học Việt Nam nửa sau thế kỷ XVIII - thế kỷ XIX, Nxb Giáo dục, tái bản...
- 15
- 1,482
- 22
on thi van hoc trung dai
- 14
- 571
- 0
Thể loại TỪ trong văn học trung đại Việt Nam
- 241
- 1,555
- 2
- thi pháp văn học trung đại
- chuyen de nhung dac trung cua thi phap van hoc trung dai
- chuyên đề thi pháp văn học trung đại
- chuyen de dăc trung thi phap van hoc trung dai
- chuyen de dac trung thi phap van hoc trung dai viêt nam
- đặc điểm thi pháp văn học trung đại
- thế nào là thi pháp văn học trung đại
- sách thi pháp văn học trung đại
- thi pháp văn học trung đại của trần đình sử
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25