... nào?
A. Thanhtra phòng giáo dục
B. Thanhtra Bộ GD và ĐT
C. Thanhtra Sở GD-ĐT
D. Cả A&B đều sai.
Nhiệm vụ của thanhtra chuyên ngành giáodục là:
A. Thanhtra việc thực hiện chính sách và ... phủ
B. Quốc hội
C. Bộ trưởng bộ giáo dục
C. Thanhtragiáo dục
Khi tiến hànhthanh tra, trong phạm vi thẩm quyền quản lý của
Thủ trưởng cơ quan quản lý giáodục cùng cấp, ai là người có
quyền ... nghiên cứu giáodục có tiêu chuẩn theo
quy định pháp luật thì được phong tặng danh hiệu nhà giáo
nhân dân, nhà giáo ưu tú.
D. Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, cán bộ nghiên cứu giáodục có đủ...
... loại cơ quan thanh tra: Thanhtra được tổ chức theo
cấp hànhchính (thanh traChính phủ, thanhtra cấp tỉnh, thanhtra cấp huyện thực hiện chức
năng thanhtra chuyên ngành) và thanhtra theo ngành ... biệt giữa thanhtrahànhchính và thanh
tra chuyên ngành.
Phân định thanhtrahànhchính - thanhtra chuyên ngành: Những vướng
mắc đặt ra cho việc sửa đổi Luật Thanh tra
Luật Thanhtra năm 2004 ...
tra.
Trong thời gian qua, ThanhtraChính phủ đã tiến hành một số cuộc thanhtra theo gần
đúng nghĩa của thanhtrahành chính. Đó là những cuộc thanhtra việc chấp hành pháp luật
về khiếu nại,...
... trahànhchính của cơ quan Thanhtrahànhchính các cấp khi
tiến hành giải quyết khiếu nại .
- Cơ quan thanhtrahànhchính ( hay còn gọi là cơ quan thanhtra đƣợc lập theo cấp hành
chính) ở ... quan thanhtrahànhchính và Thanhtra chuyên
ngành. Thống nhất ở mỗi Bộ, cơ quan ngang bộ chỉ thành lập một tổ chức thanhtra hoặc một đầu
mối thanhtra đảm nhiệm hai chức năng thanhtra chuyên ...
1.1.1 Quan niệm về thanhtra và thanhtrahànhchính
Thanh tra là một hoạt động chuyên trách do bộ máy thanhtra đảm nhiệm có nội dung là
kiểm tra, xem xét, đánh giá, kết luận chính thức các cơ...
... của Thanhtrahànhchính
Phần thứ hai
tổ chức, hoạt động thanhtrahànhchính và thực
trạng thanhtra tại đơn vị.
1. Khái niệm thanhtrahành chính.
Thanh trahànhchính là hoạt động thanhtra ... của Chính phủ.
Thanh traChính phủ có Tổng thanh tra, Phó Tổng thanhtra và thanhtra viên.
Tổng thanhtra là thành viên của Chính phủ, do Thủ tớng Chính phủ đề
nghị Quốc hội phê chuẩn và Chính ... nhất
thanh tra và quá trình hình thànhthanh tra
3
1. Khái niệm thanhtra 3
2. Quá trình hình thành ngành thanhtra 3
phần thứ hai
tổ chức, hoạt động thanhtrahànhchính
và thực trạng thanh tra...
... đầy đủ ,chính xác về đối
1
+ An-két chuẩn hóa: Được sử dụng trong khi tiến hành điều trachính thức,trong đó
phải hình thành một hệ thống câu hỏi đầy đủ và chính xác về nội dung cần điều tra với
trình ... dựng phiếu điều tra với hệ thống câu hỏi chính thức ( xem phụ lục )
+ Chọn mẫu điều tra .
+ Tiến hành điều trachính thức.
4. Một số vấn đề khác cần lưu ý trong phương pháp điều tra:
4.1 Những ... điều tra bằng an-
ket.
2. Hình thức câu hỏi trong điều tra bằng an-két:
Điều tra bằng an-két là một phương pháp được sử dụng phổ biến trong điều tra xã
hội học và nghiên cứu khoa học giáo dục. ...
... tướng, Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo, Bộ Giáodục và
Đào tạo yêu cầu các Sở Giáodục và Đào tạo chỉ đạo và thực hiện các định hướng và nhiệm vụ
quản lý tài chínhgiáodục và đào tạo trên địa ... lực đầu tư cho giáodục và đào tạo.
2. Về công tác tổ chức quản lý và điều hành ngân sách giáodục và đào tạo:
- Các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện việc rà soát các cơ sở giáodục và đào tạo,
phân ... tra việc tổ chức thực hiện các chế độ, chính sách ở các cơ sở giáo
dục và đào tạo, nhất là các chính sách liên quan đến nhà giáo (như: Lương, phụ cấp ưu đãi,
thanh toán tiền vượt giờ ), các chính...
... Cơ sở giáodục khác thuộc hệ thống giáodục quốc dân gồm các cơ sở giáodục được quy định tại khoản 1 Điều
69 của Luật Giáo dục.
3. Nhà trường và cơ sở giáodục khác trong hệ thống giáodục quốc ... Giáo dục.
2. Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành chương trình giáodục mầm non và chương trình giáodục ở các cấp
học của giáodục phổ thông; quy định cụ thể về chương trình giáodục thường ... với giáodục nghề nghiệp, giáodục đại học: cơ sở giáodục bán công, dân lập chuyển thành cơ sở giáodục tư
thục.
2. Thủ tướng Chính phủ quy định nguyên tắc chuyển đổi loại hình của các cơ sở giáo...
... Cơ sở giáodục khác thuộc hệ thống giáodục quốc dân gồm các cơ sở giáodục được quy định tại khoản 1 Điều
69 của Luật Giáo dục.
3. Nhà trường và cơ sở giáodục khác trong hệ thống giáodục quốc ... Giáo dục.
2. Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào tạo ban hành chương trình giáodục mầm non và chương trình giáodục ở các cấp
học của giáodục phổ thông; quy định cụ thể về chương trình giáodục thường ... chương trình và cơ sở giáo dục
1. Kết quả kiểm định chương trình giáo dục, kiểm định cơ sở giáodục là căn cứ để công nhận hoặc không công
nhận cơ sở giáo dục, chương trình giáodục đạt tiêu chuẩn...
... CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
HỒ SƠ
THANH TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA NHÀ GIÁO
Năm học 200… - 200…
- Họ và Tên nhà giáo được thanh ... nhà giáo được thanh tra:
2. Với cơ quan quản lý giáodục các cấp.
a) Với Ban Giám hiệu:
b) Với Phòng (hoặc Sở) Giáodục và Đào tạo:
BB.TTr.HĐSP.NG.THCS Trang ... CTV .Thanh tra :
BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ THANH TRA
Nội dung được kiểm tra – đánh giá Xếp loại
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
2. Kết quả công tác được giao
Đề xuất xếp loại nhà giáo...
... viờn bn.
c. em s khuyờn 2 bn gp nhau trao i, giỳp 2 bn hiu v thụng cm cho nhau,
khụng gin nhau na.
V. Tin trỡnh thc hin.
1. n nh t chc.
2. Tin trỡnh kim tra
Hot ng 1:
GV: Phỏt , quan sỏt HS ... bi.
HS: Nhn , lm bi
Hot ng 2:
- GV: Thu bi, nhn xột
- Hng dn chun b bi : Khoan dung
Tiết: 9 KIỂM TRA VIẾT 45 PHÚT
Thực hiện 7a:……………
7b:……………
7c:……………
I, Mục tiêu: Đánh giá quá trình học tập ... đạo C2.4 1
0,25 2
2
2,25
Tình huống 1
1
1
3
2
4
Tổng 2
3
3
4
1
3
6
10
III. Đề bài ( Trang bên)
IV. Đáp án- thang điểm
I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm- )
Câu 1 ( 1 điểm- mỗi ý đúng...